中班科学教学设计-生命的诞生

中班科学教学设计-生命的诞生
中班科学教学设计-生命的诞生
活动目标
1、引导幼儿初步了解生命诞生的一系列科学知识。

2、激发幼儿对科学的探索热情。

3、引导幼儿体验生命诞生的意义，了解成人的艰辛。

活动准备
1、婴儿诞生画报一张、孕妇画报一张、相关图画若干，实物投
影仪一台；
2、幼儿照片展；
3、《世上只有妈妈好》音乐磁带、录音机；
活动过程
（1）听《世上只有妈妈好》音乐导入课堂。

你们听过这首歌吗？听了之后感觉怎么样？
（2）幼儿讨论并学习：为什么会有你？
1、幼儿讨论：你知道为什么会有你？
2、请个别幼儿回答，并鼓励他勇敢的讲述自己的观点。

3、教师小结：出示相关图片并讲述故事
爸爸和妈妈是一对相爱的人，爸爸的一个器官--睾丸中会有许多的小东西，它叫精子；妈妈的一个器官--卵巢中也会有许多小东西，它叫卵子。

当爸爸和妈妈结婚后，爸爸的一个精子就会和妈妈的卵
子结合一起变成了一个大的'受精卵，并且藏在妈妈的子宫里。

而这
个受精卵就是小宝宝，它到了一定的时间（出示胚胎成长图，并运
用小树比喻的方法深入阐述），就会慢慢变成一个小胎儿藏在里面，这时妈妈的肚子就越来越大（重点阐述妈妈怀孕期间的各种反应，
也可让幼儿自由发表观点），10个月左右宝宝要出生了。

（3）幼儿讨论并学习：你从哪里来？
1、幼儿讨论：你知道宝宝是从哪里生出来的？
2、请个别幼儿阐述自己的观点。

3、教师小结：
（1）自然生产教师可出示图片讲述。

（2）重点讲述母亲的剖宫产痛苦，引导幼儿尊重女性。

（3）教师总结。

（4）活动延伸：爸爸妈妈的希望.
活动结束：
你为什么叫这个名字？这个名字有什么意义?。