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“动态生成”教学理念在小学语文课堂教学中实践研究

综合以往对“动态生成”理念认识，有两点是非常清晰与明确，那就是“鲜活”是其生命，“灵动”是其特征。所谓“鲜活”是教学环节中老师、学生、文本这三要素都焕发出各自生命力“鲜活”。教师摆脱了以往课堂“独裁者”形象，走下教坛，与学生平等交流，课堂教学中，师生成为“学习共同体”。所谓“灵动”是就课堂真实教学情景与具体教学环节而言。真实教学情境是非常具体，是动态生成，具有偶然与不确定因素。

那么明确了“动态生成”教学理念两个核心思想，在“知”前提下如何做到“知行合一”呢？

1 是让“意识”先行

“动态生成”理念一直强调是师生互动、生生互动，而历来，大家都把关注焦点放在教师观念转变上。

方式之一是教师要在语文课堂中营造一种平等氛围，用亲切教态，自然随与语言，让学生消除对老师“畏惧感”，能够敢质疑，敢发问。

方式之二是在课堂教学中，以教材为范本，以体裁为类别，有目培养学生基本掌握学科基础学习方法与规律。了解文体特征，初步掌握修辞手法，学会从关键性语词入手品读语言，学会抓住关联词与段落之间逻辑关系理清思路……

方式之三是利用课堂延伸，鼓励在阅读中“悦读”，在阅读中积累。要求有摘抄本，并鼓励学生在摘抄语段后加上简短推荐语，为学生在课堂上“动”起来提供学识保障。

方式之四是提倡课前三分钟发言。发言内容是可以报纸、网络、电视上看来新闻，可以是一则自己喜欢小故事，也可以是朗诵一首诗，还可以向同学老师介绍最近看一本好书……，这样既可以锻炼学生发言胆量，提高语言表达能力，也积累了鉴赏资料储备，为“动态生成”课堂上学生敢于说话、勇于质疑、表达流畅、思路清晰奠定了基础。

方法之五是引进竞赛机制与奖惩机制。所以可以通过小组竞争、同桌协作、男女生对抗等方式，激发学生表现自我热情与动力。教师要对学生每一次主动表现进行合理公正评价，要不吝赞美之词，也要客观真诚指出缺点。而对缺乏主动自主性，在竞赛中表现落后同学可以进行“语文式”惩罚，如背一首古诗词、背一句名言、给大家讲一个故事等。只有这样，才能让学生体会到学习乐趣，在轻松与谐“动态生成”中获得自我价值肯定。

“动态生成”教学理念不仅作用于老师，也作用于学生，只有两者站在同一“求知若渴”平台上，才能为了共同目标，平等交流与协作，在“动态生成”中擦出知识火花。

2 在“对话”中进行

如何让师生对话，生生对话，师生与文本对话，真正“动”起来，如何让在“对话”中必然会出现偶然与不确定因素成为“动态生成”阶梯，才是贯彻“动态生成”教学理念关键。

方式之一是聚沙成塔，在剖析中整合，在各抒己见中寻求突破点。比如在进行《草船借箭》教学中，教学重点是课文中人物、语言与故事情节变化，可以把“潜台词”语言品味作为切入点。比如诸葛亮语言描写，请学生朗读品味，通过小组内学生课本剧表演，浅述对人物性格理解。不求全面，但求体会真实，言之有理。教师可以让学生自由发言，在众多发言中提炼总结，最后也突破了人物形象剖析这个教学重点。

方式之二是点石成金，善于抓住课堂偶发因素，让它们及时转化为及时有效教学资源。教师应该及时捕捉学生学习中出现亮点，充满睿智地调控与引导学生，才能让我们课堂体现“动态生成”效应。从而使学生对知识点理解更深入，更全面，让课堂教学产生了“柳暗花明又一村”效果。

方式之三是因势利导，课堂教学本质，不在于教知识、教技能，而在于努力促进学生智慧、品质、情感等方面综合生成。每一节成功课堂都离不开教师对细节成功处理。比如在学习《伯牙绝弦》中，教师本着文言文诵读原则，请学生自读并进行揣摩，然后请同学来读伯牙鼓琴二句话。通过学生朗读来体会钟子期对伯牙感情之深。但有同学在课堂中提出疑问，觉得自己还不能完全理解句子含义，所以老师及时调整了教学方法，因势利导，请这位同学说说有疑惑地方，然后鼓励其他同学帮助解疑，最后达成共识。老师正是抓住了这个契机，因学生知识渴求而“动”，及时调整教学方式，从而激发了学生能动性，达到了非常完美且实实在在课堂效果。

3 在动静中前行

当“动态生成”教学理念被大力提倡时，对于动与静应该有一个辩证认识，对学习知识而言，学生互相讨论，动手参与是“动”，而学生安静专心自我思考，也是“动”，前者是“外动”，后者是“内动”，这两者对于课堂教学都有同等重要地位。而“动态生成”教学理念，应该更强调是学生“内动”，就是激发其独立思考能动性，从而“内动”触发“外动”。同样，传统教学中“预设”与新课改理念中“生成”之间关系就是课堂“静”与“动”关系。因此，只有“动静皆宜”课堂，才是真实课堂，才是能让师生共同享受“自主、合作、剖析”学习新课堂。

综上所述，只有对“动态生成”教学理念有了科学认识，做到“知行合一、动静相宜”，才能让我们语文课堂成为“活”课堂，才能让学生体会自主学习乐趣，才能培养出真正具有“独立之思想、自由之人格”新时代人才！

希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：

1、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

2、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。

3、世界会向那些有目标和远见的人让路。