群体性事件处置

二、教育疏导的要 求
核心，即三可三不可
1 2 3 5
可散不可聚 可解不可结
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可顺不可激
实例解析
表明身份 表示理解 指出错误 指明出路
•但是，现在大家聚在这 •我是德江县公安局局长 里，可以看到，车已经堵 魏华松，也是德江本地人 得很严重了，你们这样既 这样子，三天之内，我们 孩子发生了不幸，我也是 ，应该有人认识我吧？我 公安局会在德江县中学搞 影响到正常的交通，也并 做家长的，家属的难过和 以一个老党员的身份请大 一个案情通报会，我们会 不能真正的解决问题。 悲痛，我是能够感受到的。 家相信我，我是到这里来 在案情通报会上公开案情 大家关心孩子，想知道真 真相。如果大家对我们公 同大家一起解决这件事情 相，我是完全理解的。 开的案情还不满意，可以 的。 随时来找我。
第四章 群体性事件现场处置
教育疏导
CONTENTS
课程回顾 群体性事件的预防策略
情报信息网络
预防策略
矛盾纠纷排查 化解矛盾 及时布防
重点内 容，要 记住哦
教学提要
CONTENTS
教学内容
教学目的 教学时间 Baidu Nhomakorabea点难点
CONTENTS
教育疏导策略 重点：教育疏导的运用 1.熟悉教育疏导策略
难点：教育疏导的运用 2.掌握教育疏导的运用 50分钟
关注
德江、瓮安几乎相同的 功化解矛盾，避 时间段发生类似案例， 免群体性事件发 由于处理问题的思路和 对德江县公安局 方法不一样，处理结果 生的经验很好， 的出色工作要予 更不一样。 以表扬。
德江县公安局成
请以公安部的名 义通报各地学习
三、教育疏导的运 用
适当 1 表明身份 指明 4 出路所在 指出 3 错误之处
CONTENTS
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案例导入
0001.新浪网-高中生自杀引千人围观 平稳处置公安受奖_baofeng.flv
0001.新浪网-高中生自杀引千人围观 平稳处置公安受奖_baofeng.flv
德江不是瓮安
教育疏导的重要性
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群体性事件教育疏导
是什么，怎么做
一、教育疏导的概念
教育疏导：是指处置群体性事件时， 应当侧重于对事件参与人员的批评教 不战而屈人之兵，善 育，使其认识到自己的错误，主动退 出事件。 之善者也。
表示理解 2 同情谅解
CONTENTS
四、小知识 教育疏导的技巧
力量分配 要明暗 二个层次
人员的选择
教育疏导 技巧
充分利用 单位领导
要求 运用
教育疏导
CONTENTS
概念
内容回顾
技巧