课9三袋麦子复习
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三 袋 麦 子
生 字 记 忆 我 最 棒
麦子 一份 迫不及待 食品 保存 防止 拜访 仍有 太棒了 白面馒头 发霉 搬到屋外 憨厚可爱 告诉 神秘 烙饼 收获 能干 麦囤
三 袋 麦 子
快要过年了，土地爷爷送（ ）（ ） （ ）一份礼物，他们获得礼物后的心情 怎样？他们又是如何处置这份礼物的呢？
忍不住哈哈大笑
点点头
把这一口袋麦子全都种下了地
摸着小猴的头,兴奋地 说:“你真聪明!真能干!”
小猪看着黄灿灿的麦 黄灿灿 开心地喊道 子，开心地喊道：“太棒 啦！我最爱吃白面馒头和 ！ ！ 烙饼了！”他迫不及待地 把麦子磨成面粉，做成了 各种各样的食品。
太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！
多好的麦子呀，我要先把它保存起来， 等家里的草料和杂粮都吃完了 ，再慢 慢吃这好东西．
小猴呢，他觉得／面前的这袋麦子／是上等的麦
编儿歌
小猪，小猪，憨厚可爱，
得到麦子，喜出望外。 磨成面粉，做成美食。（1）小牛，小牛， 得到麦子，乐 Nhomakorabea怀。 ，
，
。
（2）小猴，小猴， ， ，
， 。 。
处理方式 小猪
小牛 小猴
土地爷爷的评价
迫不及待地把麦子磨成面 粉,做成各式各样的食品
先保存起来,等家里的草料和杂 粮都吃完了,再慢慢吃这好东西
种，便把一口袋麦子／全种下了地。
怎样的麦子是“上等的 麦种” ？
第二年，土地爷 爷又拜访了他们，对 他们的做法又是怎么 评价的呢？
1、小猪——感谢您、 舔了舔 土地爷爷——哈哈大笑
2、小牛——告诉、抱 出、仍有 土地爷爷——点点头
3、小猴——全种下了地 土地爷爷——抚摸、兴 奋、“你真聪明！真能 干！”
生 字 记 忆 我 最 棒
麦子 一份 迫不及待 食品 保存 防止 拜访 仍有 太棒了 白面馒头 发霉 搬到屋外 憨厚可爱 告诉 神秘 烙饼 收获 能干 麦囤
三 袋 麦 子
快要过年了，土地爷爷送（ ）（ ） （ ）一份礼物，他们获得礼物后的心情 怎样？他们又是如何处置这份礼物的呢？
忍不住哈哈大笑
点点头
把这一口袋麦子全都种下了地
摸着小猴的头,兴奋地 说:“你真聪明!真能干!”
小猪看着黄灿灿的麦 黄灿灿 开心地喊道 子，开心地喊道：“太棒 啦！我最爱吃白面馒头和 ！ ！ 烙饼了！”他迫不及待地 把麦子磨成面粉，做成了 各种各样的食品。
太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！
多好的麦子呀，我要先把它保存起来， 等家里的草料和杂粮都吃完了 ，再慢 慢吃这好东西．
小猴呢，他觉得／面前的这袋麦子／是上等的麦
编儿歌
小猪，小猪，憨厚可爱，
得到麦子，喜出望外。 磨成面粉，做成美食。（1）小牛，小牛， 得到麦子，乐 Nhomakorabea怀。 ，
，
。
（2）小猴，小猴， ， ，
， 。 。
处理方式 小猪
小牛 小猴
土地爷爷的评价
迫不及待地把麦子磨成面 粉,做成各式各样的食品
先保存起来,等家里的草料和杂 粮都吃完了,再慢慢吃这好东西
种，便把一口袋麦子／全种下了地。
怎样的麦子是“上等的 麦种” ？
第二年，土地爷 爷又拜访了他们，对 他们的做法又是怎么 评价的呢？
1、小猪——感谢您、 舔了舔 土地爷爷——哈哈大笑
2、小牛——告诉、抱 出、仍有 土地爷爷——点点头
3、小猴——全种下了地 土地爷爷——抚摸、兴 奋、“你真聪明！真能 干！”