每课三分钟——传承中华传统美德专题培训课件

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传承中国传统美德ppt

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见利思义
• 先义后利以义制利是传统义利观的基本内 容和合理内核,也是中华民族十分重要的 传统美德。以义为人的根本特点和价值取 向,是中华道德精神的精髓,她升华为 “生以载义”,“义以立生”的人生观, 升华为中华民族“杀身成仁,舍生取义” 的崇高道德境界。这种道德观念是鼓舞志 士仁人为民族大业义无反顾地献身的重要 精神力量,也是中华民族崇高道德人格的 光辉写照。
Hale Waihona Puke 修己慎独• 以律己修身为特征的道德修养学说强调自 主自律、自我超越以维护人伦关系和整体 秩序,建立道德自我,其基本精神是“求 诸己”,“慎独”就是在自我独处时要严 于律己,戒慎恐惧,“如临深渊,如履薄 冰”,修己慎独的修养传统培养了中华民 族践履道德的自觉性于主动性,造就了许 多具有高尚品质和坚定节操的君子人格。
勤俭廉政
• 中国人民历来就以勤俭节约、廉明正直著 称于世。以劳动自立自强,形成了热爱劳 动,吃苦耐劳,诚实勤奋的优质品质。 “俭以养德”,“廉”的本意是在取舍之 间,取道义,舍邪心,严格自我约束。有 了“廉”才可能做到“正”。“正”是遵 循公益和道德。勤俭廉政既是中华民族共 同的价值取向,也是中国人共有的美德。
勇毅力行
• “勇”有凭力气的血气之勇,有凭意志的 意气之勇,理直气壮、恪守坚定的道德信 念的“大勇”。“毅”是在艰难困苦中坚 持下去的毅力,以及在遵守道德准则方面 的毅力。中国人十分重视“力行”的美德。 中国文化认为,人格的完善,社会的进步, 重心不在知遇言,而在于行。“君子纳于 言而敏于行”,正是这种勇毅力行的美德, 使得中华民族在各种险恶的环境中能够化 险为夷,自强不息,不断前进。
传承中国传统美德
中华民族十大传统美德:
• 仁爱孝悌、谦和好礼、诚信知报、精忠报 国、克己奉公、修己慎独、见利思义、勤 俭廉政、笃实宽厚、勇毅力行。

继承中华民族传统美德主题班会--PPT演示课件

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身迎他俩进屋。后来,杨时得到老师真传,
东南学者推杨时为“程学正宗”,世称
“龟山先生”。此后,“程门立雪”的故
事就成为尊师重道的千古美谈。
4
中华美德之明礼篇--六尺巷
安徽桐城有一条巷子特别出名,人们总爱讲起这条巷子的
来历。清朝康熙年间,有个大学士名叫张英,一天,张英
收到家信,说家人为了争三尺宽的宅基地,与邻居发生纠
15
定义
尊老爱幼,指尊敬长辈,爱护晚辈, 形容人的品德良好。
尊老爱幼是中华民族的传统美德,有 助于促进家庭和睦,社会和谐,也是现 代中国人的基本修养。
16
尊老爱幼——名人名言
1、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。 (孟子)
2、挟泰山以超北海,此不能也,非不为也;为 老人折枝,是不为也,非不能也。(庄子)
纷,要他用职权疏通关系,打赢这场官司。张英看完信后
坦然一笑,挥笔写了一封信,并附诗一首:“千里修书只
为墙,让他三尺有何妨?万外来的家书只是为了一堵墙,
你再让对方三尺又有多大损失呢?你看,雄伟的万里长城
今天依然耸立,但是当年建造它的秦始皇早已经不在人世
一个“立木取信”,一诺千金;一个帝王无信,
戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功,
国强势壮;后者自取其辱,身死国亡。可见,
“信”对一个国家的兴衰存亡有着非常重要的
影响。
8
青少年道德状况分析-- 失信现象泛滥
9
青少年道德状况分析--社会公德意识淡薄
乱踏草坪
10
青少年道德状况分析—信仰的迷失
11
青少年道德状况分析—
6
中华美德之诚信篇--立木取 信
春秋战国时期,秦国的商鞅在秦孝公的 支持下主持变法。当时处于战争频繁、 人心惶惶之际,为了树立威信,推进改 革,商鞅下令在都城南门外立一根三丈 长的木头,并当众许下诺言:谁能把这 根木头搬到北门,赏金十两。围观的人 不相信如此轻而易举的事能得到如此高 的赏赐,结果没人肯出手一试。于是, 商鞅将赏金提高到50金终于有人站起将 木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十 金。商鞅这一举动,在百姓心中树立起 了威信,接下来的变法很快在秦国推广 开了。新法使秦国渐渐强盛,最终统一 了中国。

最新传承中华传统美德主题班会课件ppt

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昆虫多糖对圣女果的保鲜作用
从图中可可以看出:经昆虫多糖处理后的腐烂率明显 低于对照,而且连续三天的腐烂率没有变化均在70%。 说明多糖处理后对圣女果有一定的保鲜作用。
4结论与讨论
• 本试验通过对比不同酸碱浓度、不同处理时间提 取制备昆虫多糖脱乙酰度的大小,明确较好的工 艺条件:3%盐酸室温浸8h(脱无机盐),8%氢 氧化钠100℃煮3 h(脱蛋白质),50%氢氧化钠 75℃水浴提取,脱乙酰度可达到90%以上;采用 不同质量浓度昆虫多糖处理大豆种子,在壳聚糖 溶解放置一段时间后会出现沉淀现象。造成此现 象可能是研磨的不够充分;昆虫多糖处理圣女果 后腐烂率低于对照其连续3天腐烂率均无变化,说 明昆虫多糖对水果具有抗菌防腐的作用。
• 果实腐烂率(%)=烂果数/总果数×100
3结果与分析
昆虫多糖的提取及脱乙酰度的测定
通过紫外分光光度法获得曲线,测得方法1 脱乙酰度可达到 83.5%,方法2脱乙酰度达到97%。通过对比两种方法得到样 品的脱乙酰度不同可确定第2种方法,3%盐酸室温浸8h(脱无 机盐),8%氢氧化钠100℃煮3 h(脱蛋白质),50%氢氧化 钠75℃水浴4 h(脱乙酰基),为较好的酸碱浓度及处理时间。
锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
——李绅《悯农》
昆虫多糖提取技术及其对大豆萌发、水 果保鲜的作用
学 生:张辉 专 业:植物保护 指导教师: 毕 锐
答辩内容
1 前言 2 材料与方法 3 结果与分析 4 结论与讨论
1前言
• 研究背景
• 昆虫多糖又叫壳聚糖广泛存在于低等动物和低等植物的细胞壁中,是 自然界中最丰富的天然高分子化合物之一,具有一些独特的理化性质 和生物活性,因而在农业、医药、食品、化妆品、环保等诸多方而具 有广阔的应用前景。

中国古风弘扬中华传统美德道德讲堂PPT模板课件

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中华传统美德的创造性转化 和创新性发展
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第 三 章
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Thesis defense Thesis defenseThesis defenseThesis defense
第 二 章
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➢ 1.重视整体利益、国家利益和 民族利益,强调责任意识和奉 献精神。
➢ 2.推崇”仁爱“原则,追求人际 和谐。
➢ 3.讲求谦敬礼让,强调克骄防 矜。
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传承中华传统美德主题班会PPT课件

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维护社会和谐,推 动文明进步
传承中华文化,弘 扬民族精神
成为中华传统美德的实践者
修身齐家,注重个人修养 和家庭教养
尊老爱幼,关爱弱势群体
敬业乐群,热爱自己的职 业和工作
诚信守信,遵守承诺,树 立良好形象
成为中华传统美德的传播者
了解中华传统 美德的内涵和
价值观
学习和传承中 华传统美德的
优秀品质
在日常生活中 践行中华传统 美德的规范和
在历史人物中的体现
忠诚:诸葛亮、关羽等历史人物展 现出对国家和君主的忠诚。
礼仪:孔子、孟子等历史人物强调 礼仪、道德和人文精神。
添加标题
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仁爱:孔子、墨子等历史人物强调 仁爱、慈善和互助。
智慧:老子、庄子等历史人物强调 智慧、哲学和思考。
在现代社会中的体现
尊老爱幼: 尊敬老人, 关爱幼儿, 传承孝道
传承中华传统美德主 题班会PPT课件
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汇报人:WPS
目录
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03.
中华传统美德的分 类
05.
中华传统美德的具 体体现
07. 总结与展望
02. 班会背景介绍
04.
传承中华传统美德的 方法
06.
如何成为中华传统美 德的传承者
01 单击添加章节标题
02 班会背景介绍
推动全民道德素质 提升,建设和谐社 会
感谢您的观看
汇报人:WPS
什么是中华传统美德
中华传统美德的定义和内 涵
中华传统美德的主要内容
中华传统美德的价值和意 义
传承中华传统美德的重要 性
为什么需要传承中华传统美德

传承中华传统美德ppt课件模板

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社会风俗与习惯
古代社会风俗、习惯中蕴含的道德规范和行 为准则,逐渐演化为传统美德。
当代价值与意义
提升个人品德修养
传承传统美德有助于提升个人品德修养,形成健全的人格和良好 的道德品质。
促进社会和谐稳定
传统美德强调人与人之间的相互关爱、和睦相处,有助于化解社会 矛盾,促进社会和谐稳定。
增强民族凝聚力和自豪感
感谢您的观看
THANKS
传统美德是中华民族精神的重要组成部分,传承和弘扬传统美德有 助于增强民族凝聚力和自豪感。
02
忠诚爱国
忠诚于国家民族
01
02
03
忠诚于祖国
心怀祖国,对祖国的山河 、文化、历史和民族充满 热爱和敬意。
维护国家统一
坚决维护国家主权、安全 和领土完整,反对任何分 裂国家的行为。
传承民族文化
传承和弘扬中华民族优秀 传统文化,增强民族认同 感和自豪感。
01
02
仁爱孝悌
强调以人为本,关爱他人,尊敬 长辈,和睦相处。
03
04
诚信知报
强调诚实守信,知恩图报,重视 信誉和感恩。
历史渊源与发展
古代儒家思想影响
儒家思想强调仁爱、礼制和中庸之道,为传 统美德的形成奠定了基础。
历史人物典范作用
如孔子、孟子等古代思想家以及历代忠臣义 士的典范行为,对传统美德的传承起到了重 要作用。
1 2
遵守承诺
言出必行,遵守自己的承诺和诺言,树立良好的 信誉。
坦诚相待
待人以诚,不隐瞒真相,不欺骗他人,建立信任 关系。
3
尊重事实
尊重客观事实,不歪曲事实,不传播虚假信息。
与人为善,关爱他人
善待他人
以善意和友好的态度对待他人,尊重他人的权利和尊严。

弘扬传统美德培养优秀品质主题班会PPT课件

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友善的行为能温暖人心,使人感到快乐和被重视。它能拉近人与人之间的距离,构建良好的社会关系。
友善的表现
真诚地关心他人
乐于助人,提供帮助
尊重他人的感受
宽容待人,理解包容
积极参与公益活动
谦逊:谦逊有礼的品行
1
1. 尊重他人
谦逊是尊重他人的表现,它体现在待人接物时的礼貌和真诚。
2
2. 虚心学习
谦逊的人善于向他人学习,他们不骄不躁,不断提升自己。
逆境
在生活中,我们总会遇到各种各样的困难和挫折,但拥有坚韧的意志,我们才能克服一切困难,最终取得成功。
坚持
坚韧不拔的意志,需要我们不断地坚持,不断地努力,才能最终实现自己的目标。
责任:责任心的养成
从点滴做起
从小事做起,培养责任感。爱护环境,帮助他人,都是责任感的体现。
承担责任
在学习和生活中,勇敢承担责任,乐于助人,展现责任心的重要性。
敬业:敬业精神的培养
敬业精神的重要性
敬业精神是成功的关键,它意味着对工作充满热情和责任感。敬业的人会努力完成任务,不断学习提升,并为团队贡献力量。
培养敬业精神的方法
明确目标,找到工作的意义和价值。
积极学习,不断提升工作技能和知识。
乐于助人,与同事建立良好的合作关系。
主动承担责任,面对挑战勇于克服困难。
爱国之责
爱国也意味着关心国家环境、社会发展,积极参与社会建设,为祖国未来贡献力量。
团结:团结协作的精神
共同目标
团结协作是团队精神的体现。共同努力,朝着共同的目标前进。
互相帮助
团结协作意味着相互帮助,互相支持,共同克服困难。
力量倍增
团结协作可以汇聚力量,实现1+1大于2的效果,战胜更大的挑战。

小学主题班会《传承中华传统美德》精品教学课件PPT优秀课件

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星期一早晨,王晓红上学迟到了,走到教学楼梯口,发 现同学们正在操场上举行升旗仪式,她应该( )
A、立即回教室放下书包,然后跑到本班的队伍中参加升旗仪 式。B、先找个地方躲一躲,等举行完升旗仪式,回教室。
C、原地立正站好,敬队礼。
谢Hale Waihona Puke 观看Thank You!你要说 没关系
放学了,你要和老 师、同学说
再见
在校园里见到老师, 你要说
老师,您好!
(二) 明礼仪
但是,在我们的校园中,在我们 的班级里,仍然存在个别不文明的 行为,你能指出来吗?
(三) 讲礼仪
怎样做一个 的小学生呢?
一、校园礼仪
课前准备 上课铃声响 赶快进课堂 书和文具盒 摆在桌子上 起立要站直 坐下不乱晃 不做小动作 上课要听讲 发言先举手 回答要响亮 学会守纪律 做个好学生
主题班会
《孔融让梨》
(一) 知礼仪
不懂礼貌的陈峰
说一说大家为什么会不喜欢陈峰。
讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。
要树立一个人的美好形象, 首先要做到说话文明, 那么,文明礼貌用语又有哪些呢?
别人帮助你时,你 要说
谢谢!
客人来到你家时,
你要说 欢迎
不小心踩到别人时, 你要说
对不起
别人向你道歉时,

传承传统美德做文明小学生主题演讲培训讲座课件PPT模板

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明 和 谐 就作文教学而言,注重激发写作兴趣和自信心,养成良好的写作习惯;为学生提供广阔的写作空间,减少对写作的束缚,发展个性,培养创新精神;注重语言能力和思维能力同步发展。



谢谢大家的聆听!六年级一班主题班会活动汇 Nhomakorabea报


X X X 就作文教学而言,注重激发写作兴趣和自信心,养成良好的写作习惯;为学生提供广阔的写作空间,减少对写作的束缚,发展个性,培养创新精神;注重语言能力和思维能力同步发展。
3
2
1
课堂礼仪
老师走进教室 要起立问好

上课要认真听讲, 迟到的学生要要喊报 回答问题请举手, 不大声喧哗 告,老师同意后进入 老师同意后回答



就作文教学而言,注重激发写作兴趣 和自信 心,养 成良好 的写作 习惯; 为学生 提供广 阔的写 作空间 ,减少 对写作 的束缚 ,发展 个性, 培养创 新精神 ;注重 语言能 力和思 维能力 同步发 展。


礼仪
就作文教学而言,注重激发写作兴趣 和自信 心,养 成良好 的写作 习惯; 为学生 提供广 阔的写 作空间 ,减少 对写作 的束缚 ,发展 个性, 培养创 新精神 ;注重 语言能 力和思 维能力 同步发 展。
就作文教学而言,注重激发写作兴趣 和自信 心,养 成良好 的写作 习惯; 为学生 提供广 阔的写 作空间 ,减少 对写作 的束缚 ,发展 个性, 培养创 新精神 ;注重 语言能 力和思 维能力 同步发 展。 就作文教学而言,注重激发写作兴趣 和自信 心,养 成良好 的写作 习惯; 为学生 提供广 阔的写 作空间 ,减少 对写作 的束缚 ,发展 个性, 培养创 新精神 ;注重 语言能 力和思 维能力 同步发 展。

中华传统美德文明礼仪教育主题培训课件ppt

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什么是礼仪?
礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、完 善自我、修身养性、敬重他人的约定俗成的行为规范与准则。
礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
具体体现为:
文明的概念
荀子说:“人无礼则不立,事无礼则不成, 国无礼则不宁”。
文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。
孔 融 让 梨
学校不文明礼仪
03
学生不文明行为
1、考试作弊;2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博;3、在教室等学习场所喧哗吵闹,影响他人学习;4、休息时间吵闹,影响他人休息;5、给老师、同学起绰号;
6、随意吐痰,乱扔果皮纸屑;7、课堂不文明,不尊重老师;8、破坏校内公共设施、设备;9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画;10、买饭菜时随意插队。
学校礼仪—集会礼仪
集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行,由于参加者人数众多,又是正规场合,因此要格外注意集会中的礼仪。
学校礼仪—升国旗仪式
国旗是一个国家的象征,升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学,都要定期举行升国旗的仪式。
升旗时,全体学生应列队整齐排列,面向国旗,肃立致敬。当升国旗、奏国歌时,要立正,脱帽,行注目礼,直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动,一定要保持安静,切忌自由活动,嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严,当五星红旗冉冉升起时,所有在场的人都应抬头注视。
学校礼仪—同学间礼仪
同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名,但不能用"喂"、"哎"等不礼貌用语称呼同学。

传承中华传统美德主题班会PPT课件

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中华民族传统美德
中华民族传统美德,是指中国五千年历史流 传下来,具有影响,可以继承,并得到不断创新 发展,有益于下一代的优秀道德遗产。概括起来 就是:中华民族优秀的道德品质、优良的民族精 神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好 的民族习惯的总和。它标志着中华民族的“形” 与“魂” 。它也是我国人民两千多年来处理人 际关系、人与社会关系和人与自然关系的实践的 结晶。
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中华民族传统美德名言警句
天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武
有志者事竟成。
——《后汉书·耿弇列传》
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
——司马迁《报任安书》
与朋友交,言而有信。——《论语·学而》
忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。——《增广贤文》
读书破万卷,下笔如有神。
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忠、孝、诚、信、礼、义、廉、耻 忠——尽己报国的责任 孝——生生不息的爱心 诚——求真务实的品质 信——立身兴业的基点 礼——人际文明的规范 义——人间正道的向导 廉——清白正气的根基 耻——人之为人的底线
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——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府古辞《日,万事成蹉跎。
——文嘉《明日歌》
锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
——李绅《悯农》 第10页/共11页
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弘扬中华传统美德课件ppt课件

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1199
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
语言的力量——杜绝语言
暴力
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
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火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
三、中华传统美德的当代价值
社会主义现代化建设的需要
民族性
加强社会主义道德建设的需要 时代性 大众性
大学生成长成才的需要
33
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
第二节 弘扬中华传统美德
一、中华传统美德的基本精神
二、中华传统美德的创造性转化和创新性发展 三、中华传统美德的当代价值
1
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
见 义 勇 为 最 美 人 物
10
火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂 拥而出 或留恋 财物, 要当机 立断, 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
• 有人问张丽莉,“你后悔 吗别?哭,”孩她子,回那是答你:们 “不后悔。 这人样生最做美是的一我课。的你本们 能。我已经 28的岁老师了,,她失我去了已双和腿,父母度过28 年 小却她们的,给大学自你会快他己们了乐们插不许上多多时 的了 , 。翅 却 都光快膀 让 说。乐; 我 人 那人些生孩刚子刚还开 始生。没有”彩排,可即便再

弘扬中华传统美德PPT(主题班会课件)

弘扬中华传统美德PPT(主题班会课件)
曾子杀猪
有一次,曾子的妻子要去赶集,孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说欺骗孩子,也培养了孩子讲信用的品德。你不要去了,我回来杀猪给你吃。她赶集回来后,看见曾子真要杀猪,连忙上前阻止。曾子说,你欺骗了孩子,孩子就会不信任你。说着,就把猪杀了。
传统美德的丢失

我们可以看到,在公共场所,人们肆意地高声喧哗和乱吐乱扔;在公共汽车门口,人们相互拥挤;在经济交往中,虚假广告满天飞,坑蒙拐骗、假冒伪劣商品无所不在开车不愿礼让,都想抢先争道,不懂得与人方便与己也方便的道理;乘公交车不排队、争先恐后抢位置;不懂照顾老弱病残者;只注重小家庭的卫生和美化,而随意糟蹋公共卫生;在开会、看文艺演出时使用手机或电话,甚至打游戏、睡觉;看望朋友、同事、上司不预约时间;接电话不愿先报自己的姓名;至于随地吐痰、乱丢垃圾、说脏话恶语、在公共场合大声喧哗者更是常见。
社会一撇 看后有什么感想呢?
重拾传统美德

为人要有礼貌,这是做人处世的最起码的要求。礼貌是尊重自己的表现。对人有礼貌表现了一个人对自己和他人的基本情感和态度。中国古 代思想家十分强调礼节礼貌的重要性。荀子说:“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”礼要求人们要仪表端庄,举止文雅,言谈谦虚,待人和气,亲切热情。彬彬有礼的人,必然赢得人们的依赖和尊重。
核心内涵
贰核心内涵ຫໍສະໝຸດ 心内涵仁有仁爱之心
核心内涵

重情义
核心内涵

懂礼数
核心内涵

诚信言而必果
核心内涵

夫孝,德之本也
核心内涵

奢欲贪 俭生廉
传统美德小故事

苏武牧羊--忠贞爱国
公元前100年,中郎将苏武奉命出使匈奴,因匈奴内部的政变而受牵连,汉朝使节全部被囚禁。匈奴又采取各种手段,迫苏武就范未成,匈奴单于将苏武流放至荒无人烟的北海牧羊。深陷绝境的苏武以草根野鼠为食,面对南方,怀念祖国,强烈的爱国信念,使他顽强地与困境抗争。他孤身一人与羊群相伴19年,始终不辱汉使气节。公元前81年, 因匈奴与汉和好,白发苍苍的苏武被遣回朝。苏武临大节而不辱,经磨难而不屈,坚贞不渝的民族气节和爱国之心千百年来一直为人们所传颂。

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传统美德是民族复兴的强大动力
在当代,优秀传统文化或传统美德已成为实现中华民族 伟大复兴中国梦的精神动力,实际的影响这每一个中国 人。
传统美德是人际和谐、人民 幸福的可靠保证
道德不仅包含了一定的人生观、价值观,可以为民族复兴提供精神动 力,它还是一种行为规范,可以调节人际关系,实现社会和谐,并对 民众的幸福生活起到保障、促进作用。
弘扬中华传统美德
前言
目 录
壹 中华传统美德的当代价值 贰 中华传统美德的基本精神 叁 中华传统美德的创造性转
化和创新性发展
壹 中华传统美德 的当代价值
传统似江河之水,又似生命之流,它是一个民族世代积累下来的 相对稳定的历史经验。中国传统道德是中国历史上不同时代人们 的行为方式、风俗习惯、价值观念和文化心理的集中体现,是对 中华民族道德实践经验的总结、提炼和概括。
民本思想与社会主 义民主是一致的,都体现 了崇高的道德追求。在重视民意这一点上, 民本思想与社会主义民主也是一致的。

诚信
中华传统价值观是以正义为骨架,以仁、礼、 利、知、乐等为血肉构成的有机体。

正义
中华传统价值观是以正义为骨架,以仁、礼、 利、知、乐等为血肉构成的有机体。

和合
崇尚和谐的社会治理目标和追求合作的人际 道德精神,是当代中国社会和人民所崇尚的 核心价值和道德品质。

大同
中国梦不仅是现代中国人的理想,也是中国 古人的不懈追求。
叁 中华传统美德的创造 性转化和创新性发展
和的统中加 阐挖美华强 发掘德传对
建 设
义 道 德
社 会 主
德 滋 养
传 统 美
用 中 华
道明鉴野胸以 德的人吸怀开 成有类收和放 果益文借视的

弘扬中国传统美德PPT课件

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的信念。”最后,弹尽粮绝,杨靖宇在打完最后
一颗子弹后壮烈牺牲。敌人残忍地用刺刀剖开他
的肚子,杨靖宇肚里没有一粒米,有的只是树皮、
草根和棉絮。
2021
转眼间,70年过去了,那段铁血燃烧的岁月也 变成了过去。但像杨靖宇这样的英雄人物却永远铭 记在中国人的心中。虽说现在已经没有战争,但当 祖国需要我们时,我们就要尽到自己的力量,不管 何时何地,无论富裕贫困,永远拥有一份爱国之心 ,担当起一个中国人应有的责任。
卧冰求鲤
2021
晋朝时期,有个叫王祥的人,心
地善良。他幼年时失去了母亲。后来继
母朱氏对他不慈爱,时常在他父亲面前
说三道四,搬弄是非。他父亲对他也逐
渐冷淡。王祥的继母喜欢吃鲤鱼。有一
年冬天,天气很冷,冰冻三尺,王祥为
了能得到鲤鱼,赤身卧在冰上。他浑身
冻得通红,仍在冰上祷告求鲤鱼。正在
他祷告之时,他右边的冰突然开裂。王
在都城附近20多座烽火台上点起烽火--烽火是边关报警的
信号,只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结
果诸侯们见到烽火,率领兵将们匆匆赶到,弄明白这是君王
为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的
诸侯们手足无措的样子,终于开心一笑。五年后,酉夷太戎
大举攻周,幽王烽火再燃而诸侯未到--谁也不愿再上第二
次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。
一个“立木取信”,一诺千金;一个帝王无信,戏玩“
狼来了”的游戏。结果前者变法成功,国强势壮;后者自取
其辱,身死国亡。可见,“信”对一个国家的兴衰存亡都起
着非常重要的作用。
对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。
2021
“诚实守信”是人和人之间正常交往、社会生活能够稳 定、经济秩序得以保持和发展的重要力量。对一个人来 说,“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念,也是 每个公民的道德责任,更是一种崇高的“人格力量”。 对一个企业和团体来说,它是一种“形象”,一种“品 牌,一种信誉,一个使企业兴旺发达的基础。对一个国 家和政府来说,“诚实守信”是“国格”的体现,对国 内,它是人民拥护政府、支持政府、赞成政府的一个重 要的支撑;对国际,它是显示国家地位和国家尊严的象 征,是国家自立自强于世界民族之林的重要力量,也是 良好“国际形象”和“国际信誉”的标志。 “诚实守信 ”是人和人在社会交往中最根本的道德规范,也是一个 人最主要的道德品质,人们在交往中,相互信任是相处 的基础,其关键就在于“诚实守信”。

弘扬中华传统美德主题班会通用课件

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弘中美德 班会通用件
• 中美德述 • 中美德的核 • 中美德在代用 • 中美德的 • 中美德的践例 •望
01
中美德述
定义与特点
定义
中华传统美德是中华民族在长期 历史发展过程中形成的,具有独 特道德价值观和行为准则的优秀 品质。
特点
以仁、义、礼、智、信为核心, 强调忠诚、孝顺、节俭、谦虚等 美德,注重家庭伦理和社会和谐。
目标
03
培养具有良好品德和道德风尚的新一代,为国家和民族的繁荣
发展做出贡献。
THANKS

03
中美德在代会的用
在家庭中的应用
尊敬长辈
在家庭中,子女应尊敬父母和其他长辈,关心他们的生活和健康, 尊重他们的意见和决定。
孝顺父母
子女应尽心尽力地照顾父母,关心他们的需求和感受,为他们提供 物质和精神上的支持。
兄弟姐妹之间的友爱
兄弟姐妹之间应互相关心、支持和帮助,共同维护家庭的和睦与团 结。
在学校中的应用
挑战
现代社会的发展带来了许多价值观的 冲击,一些人追求个人利益而忽视传 统美德。
机遇
随着国家对传统文化的重视,越来越 多的人开始关注和弘扬中华传统美德。
对未来弘扬中华传统美德的展望
展望
01
希望未来能够更加重视中华传统美德的教育,将其融入学校、
家庭和社会教育中。
措施
02
加强宣传和教育力度,提高人们对中华传统美德的认识和认同感。
智勇
总结词
智勇是中华传统美德的另一重要品质, 它强调智慧和勇敢的结合。
VS
详细描述
智勇指的是智慧和勇敢的结合,它强调一 个人不仅要有聪明才智,还要具备勇敢果 断的品质。智勇思想认为,只有具备智勇 品质的人才能在面对困难和挑战时保持冷 静、果断、坚定不移。同时,智勇也强调 对事物的深入思考和分析,以更好地应对 各种复杂情况。
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我们要感恩父母。感谢父母对我们 生命的赐予,感谢父母的无私付出 和养育之恩,对父母多一份体贴、 多一份关怀、多一句问候。
我们要感恩老师。感谢老 师对我们心志的启迪和成 长的帮助,助和支持,感谢 朋友给我们的成长留下了 美好的回忆,感谢朋友能 不离不弃陪伴着我们一起 长大。
同学们,让我们向着传承中华 美德这个目标,一起努力吧! 让我们从感恩做起,昂首阔步 向着文明而和谐的社会前进!
享受科技进步的成果
因此,我们要感谢对手。感
谢对手给予我们竞争的压力 和挑战。感谢对手给予我们 的鞭策和进步的动力,用感 恩的心做人做事。
取得卓越的成绩
朴 泰
孙 杨

汶川正因为有来自五湖四海的 帮助,才能快速重建家园,孩 子们才能再次回到美丽的校园 快乐的学习。因此,我们要感 恩那些帮助过我们的人。
有人说,一个人最大的不幸,不是得不到别人的“恩”,而是得 到了,却漠然视之。一个不懂得感恩的人,只会把别人的给予 当作理所当然,只会一味索取却不知回报,他的生活会因体验 不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。相反, 一个懂得感恩和回报的人,会生活得轻松而满足,因为他能够 从为他人创造的快乐中享受给予的乐趣。所以说,只要我们心 怀感恩,便会发现,生活原来是如此的美丽!
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