861园艺作物育种与栽培考试大纲
河北科技师范学院816 园艺植物育种学2021年考研专业课初试大纲
河北科技师范学院硕士研究生初试考试大纲科目名称：园艺植物育种学﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎本大纲包括参考书目、考试形式和试卷结构、考查范围三部分。
Ⅰ.参考书目《园艺植物育种学总论》景士西主编，2014年12月,第2版，中国农业大学出版社。
Ⅱ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷题型结构名词解释20分填空20分简答60分综合分析题50分Ⅲ．考查范围第一章绪论第一节园艺植物的进化一、进化的基本要素第二节品种的概念和良种的作用一、品种的概念二、良种的作用第二章园艺植物的繁殖习性、品种类型和育种特点第一节园艺植物繁殖方式和授粉习性对遗传变异的影响一、无性繁殖（1）无性繁殖（2）无融合生殖二、有性繁殖第三章育种对象和目标第二节园艺植物育种的主要目标性状第四章种质资源第一节种质资源工作的重要性和迫切性一、种质资源的概念及重要性第四节种质资源的保存与管理一、种质保存第五节种质资源的评价二、资源评价的内容和项目第五章引种第一节引种的类别和意义（1）类别简单引种概念驯化引种概念简单和驯化引种的区别（2）意义第六章选择育种第一节选择与选择育种一、选择育种的概念第二节有性繁殖植物的选择育种一、基本选择法及其综合应用（1）两种基本选择法及比较（2）两种基本选择法的综合应用（3）选择育种中的性状选择方法第三节无性繁殖植物的选择育种一、芽变选种二、实生选种第七章常规杂交育种第一节常规杂交育种的概念和意义第二节常规杂交育种的杂交方式一、单交和回交概念二、多亲杂交基本概念第三节杂交亲本的选择与选配二、亲本选配的原则第五节杂种后代的处理二、杂种后代的选择第八章优势杂交育种第一节杂种优势的概念和利用概况一、杂种优势的度量标准第二节杂交种选育程序第九章营养系杂交育种第一节营养系品种的性状遗传特点第四节童期、童性和杂种培育选择特点一、童期的概念二、童性的概念三、营养系杂种培育的特点（1）缩短幼年期，提早开花结果第十章远缘杂交及其在育种中的应用第二节远缘杂交的意义和特点一、远缘杂交的意义二、远缘杂交的特点第十一章倍性育种第一节园艺植物多倍化现象及多倍体育种的意义二、多倍体植物的特点第二节多倍体的获得三、人工理化诱变多倍体（1）化学方法诱变多倍体-秋水仙碱（2）化学诱变剂诱变多倍体的处理方法第三节多倍体的鉴定与利用一、植物多倍体的鉴定方法第四节单倍体及其在园艺植物育种中的应用一、单倍体的类型及特点四、单倍体二倍体化第十二章诱变育种第一节诱变育种的意义和类别第四节理化诱变因素的复合处理一、辐射诱变与化学诱变的比较第十三章生物技术在园艺植物育种中的应用第一节细胞工程与育种第二节基因工程与育种（1）植物基因工程概念第三节分子标记辅助育种二、分子标记在育种中的应用第十四章新品种的审定、保护与繁育推广第三节良种繁育一、品种的混杂、退化及对策（1）品种退化概念（2）品种退化的原因（3）品种退化的防止。
园艺作物育种与栽培考试 选择题 58题
1. 园艺作物育种的主要目标是：A. 提高产量B. 改善品质C. 增强抗病性D. 以上都是2. 下列哪种方法不是传统的育种方法？A. 杂交育种B. 选择育种C. 基因编辑D. 突变育种3. 在园艺作物栽培中，下列哪项措施可以提高作物的抗病性？A. 合理施肥B. 轮作C. 适时灌溉D. 以上都是4. 园艺作物育种中，杂交育种的优势在于：A. 快速获得新品种B. 提高遗传多样性C. 增强抗逆性D. 以上都是5. 下列哪种作物不属于园艺作物？A. 苹果B. 小麦C. 番茄D. 黄瓜6. 园艺作物栽培中，下列哪项措施可以提高作物的产量？A. 合理密植B. 适时修剪C. 科学施肥D. 以上都是7. 园艺作物育种中，选择育种的基本原理是：A. 选择优良个体B. 人工授粉C. 基因重组D. 基因突变8. 下列哪种方法可以用于园艺作物的快速繁殖？A. 组织培养B. 种子繁殖C. 扦插D. 嫁接9. 园艺作物栽培中，下列哪项措施可以改善作物的品质？A. 合理施肥B. 适时采摘C. 科学灌溉D. 以上都是10. 园艺作物育种中，突变育种的优势在于：A. 快速获得新品种B. 提高遗传多样性C. 增强抗逆性D. 以上都是11. 下列哪种作物属于多年生园艺作物？A. 草莓B. 玉米C. 小麦D. 水稻12. 园艺作物栽培中，下列哪项措施可以提高作物的抗逆性？A. 合理施肥B. 适时修剪C. 科学灌溉D. 以上都是13. 园艺作物育种中，基因编辑的优势在于：A. 精确修改基因B. 快速获得新品种C. 提高遗传多样性D. 以上都是14. 下列哪种方法可以用于园艺作物的遗传改良？A. 杂交育种B. 选择育种C. 基因编辑D. 以上都是15. 园艺作物栽培中，下列哪项措施可以提高作物的适应性？A. 合理施肥B. 适时修剪C. 科学灌溉D. 以上都是16. 园艺作物育种中，下列哪种方法可以提高作物的遗传多样性？A. 杂交育种B. 选择育种C. 基因编辑D. 以上都是17. 下列哪种作物属于一年生园艺作物？A. 苹果B. 番茄C. 柑橘D. 葡萄18. 园艺作物栽培中，下列哪项措施可以提高作物的生长速度？A. 合理施肥B. 适时修剪C. 科学灌溉D. 以上都是19. 园艺作物育种中，下列哪种方法可以提高作物的抗病性？A. 杂交育种B. 选择育种C. 基因编辑D. 以上都是20. 下列哪种方法可以用于园艺作物的无性繁殖？A. 组织培养B. 种子繁殖C. 扦插D. 嫁接21. 园艺作物栽培中，下列哪项措施可以提高作物的光合效率？A. 合理施肥B. 适时修剪C. 科学灌溉D. 以上都是22. 园艺作物育种中，下列哪种方法可以提高作物的产量？A. 杂交育种B. 选择育种C. 基因编辑D. 以上都是23. 下列哪种作物属于草本园艺作物？A. 苹果B. 番茄C. 柑橘D. 葡萄24. 园艺作物栽培中，下列哪项措施可以提高作物的品质？A. 合理施肥B. 适时修剪C. 科学灌溉D. 以上都是25. 园艺作物育种中，下列哪种方法可以提高作物的适应性？A. 杂交育种B. 选择育种C. 基因编辑D. 以上都是26. 下列哪种方法可以用于园艺作物的快速繁殖？A. 组织培养B. 种子繁殖C. 扦插D. 嫁接27. 园艺作物栽培中，下列哪项措施可以提高作物的抗逆性？A. 合理施肥B. 适时修剪C. 科学灌溉D. 以上都是28. 园艺作物育种中，下列哪种方法可以提高作物的遗传多样性？A. 杂交育种B. 选择育种C. 基因编辑D. 以上都是29. 下列哪种作物属于木本园艺作物？A. 苹果B. 番茄C. 草莓D. 黄瓜30. 园艺作物栽培中，下列哪项措施可以提高作物的生长速度？A. 合理施肥B. 适时修剪C. 科学灌溉D. 以上都是31. 园艺作物育种中，下列哪种方法可以提高作物的抗病性？A. 杂交育种B. 选择育种C. 基因编辑D. 以上都是32. 下列哪种方法可以用于园艺作物的无性繁殖？A. 组织培养B. 种子繁殖C. 扦插D. 嫁接33. 园艺作物栽培中，下列哪项措施可以提高作物的光合效率？A. 合理施肥B. 适时修剪C. 科学灌溉D. 以上都是34. 园艺作物育种中，下列哪种方法可以提高作物的产量？A. 杂交育种B. 选择育种C. 基因编辑D. 以上都是35. 下列哪种作物属于草本园艺作物？A. 苹果B. 番茄C. 柑橘D. 葡萄36. 园艺作物栽培中，下列哪项措施可以提高作物的品质？A. 合理施肥B. 适时修剪C. 科学灌溉D. 以上都是37. 园艺作物育种中，下列哪种方法可以提高作物的适应性？A. 杂交育种B. 选择育种C. 基因编辑D. 以上都是38. 下列哪种方法可以用于园艺作物的快速繁殖？A. 组织培养B. 种子繁殖C. 扦插D. 嫁接39. 园艺作物栽培中，下列哪项措施可以提高作物的抗逆性？A. 合理施肥B. 适时修剪C. 科学灌溉D. 以上都是40. 园艺作物育种中，下列哪种方法可以提高作物的遗传多样性？A. 杂交育种B. 选择育种C. 基因编辑D. 以上都是41. 下列哪种作物属于木本园艺作物？A. 苹果B. 番茄C. 草莓D. 黄瓜42. 园艺作物栽培中，下列哪项措施可以提高作物的生长速度？A. 合理施肥B. 适时修剪C. 科学灌溉D. 以上都是43. 园艺作物育种中，下列哪种方法可以提高作物的抗病性？A. 杂交育种B. 选择育种C. 基因编辑D. 以上都是44. 下列哪种方法可以用于园艺作物的无性繁殖？A. 组织培养B. 种子繁殖C. 扦插D. 嫁接45. 园艺作物栽培中，下列哪项措施可以提高作物的光合效率？A. 合理施肥B. 适时修剪C. 科学灌溉D. 以上都是46. 园艺作物育种中，下列哪种方法可以提高作物的产量？A. 杂交育种B. 选择育种C. 基因编辑D. 以上都是47. 下列哪种作物属于草本园艺作物？A. 苹果B. 番茄C. 柑橘D. 葡萄48. 园艺作物栽培中，下列哪项措施可以提高作物的品质？A. 合理施肥B. 适时修剪C. 科学灌溉D. 以上都是49. 园艺作物育种中，下列哪种方法可以提高作物的适应性？A. 杂交育种B. 选择育种C. 基因编辑D. 以上都是50. 下列哪种方法可以用于园艺作物的快速繁殖？A. 组织培养B. 种子繁殖C. 扦插D. 嫁接51. 园艺作物栽培中，下列哪项措施可以提高作物的抗逆性？A. 合理施肥B. 适时修剪C. 科学灌溉D. 以上都是52. 园艺作物育种中，下列哪种方法可以提高作物的遗传多样性？A. 杂交育种B. 选择育种C. 基因编辑D. 以上都是53. 下列哪种作物属于木本园艺作物？A. 苹果B. 番茄C. 草莓D. 黄瓜54. 园艺作物栽培中，下列哪项措施可以提高作物的生长速度？A. 合理施肥B. 适时修剪C. 科学灌溉D. 以上都是55. 园艺作物育种中，下列哪种方法可以提高作物的抗病性？A. 杂交育种B. 选择育种C. 基因编辑D. 以上都是56. 下列哪种方法可以用于园艺作物的无性繁殖？A. 组织培养B. 种子繁殖C. 扦插D. 嫁接57. 园艺作物栽培中，下列哪项措施可以提高作物的光合效率？A. 合理施肥B. 适时修剪C. 科学灌溉D. 以上都是58. 园艺作物育种中，下列哪种方法可以提高作物的产量？A. 杂交育种B. 选择育种C. 基因编辑D. 以上都是答案1. D2. C3. D4. D5. B6. D7. A8. A9. D10. D11. A12. D13. A14. D15. D16. A17. B18. D19. D20. A21. D22. D23. B24. D25. D26. A27. D28. A29. A30. D31. D32. A33. D34. D35. B36. D37. D38. A39. D40. A41. A42. D43. D44. A45. D46. D47. B48. D49. D50. A51. D52. A53. A54. D55. D56. A57. D58. D。
2015年中国农业大学861园艺作物育种与栽培大纲及出题思路,考研参考书
【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。
目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师.中国农业大学861园艺作物育种与栽培园艺作物育种与栽培园艺作物育种与栽培包括园艺植物育种学、园艺植物栽培学和设施园艺学等三门课程，每门50分，共150分。
主要考察考生对从事园艺作物育种和栽培所必需的基本知识和基本理论。
园艺作物育种与栽培是一门综合性的学科，内容涉及植物学、遗传学、植物生理学、生物化学、植物病理学、昆虫学、物理学、气象学、生物统计学等学科的知识。
园艺作物育种与栽培又是一门实践性很强的应用学科，具备一定的实践知识更有助于掌握本课程内容。
通过本课程的学习，使学生不但要掌握栽培和培育园艺作物新品种的基本原理，而且要掌握栽培和培育园艺植物新品种的基本方法与技术。
第一部分【园艺植物育种学】50分第一章品种概念和园艺植物育种目标第一节品种的概念和优良品种在生产中的作用第二节园艺植物育种的主要目标和制定育种目标的基本原则第三节园艺植物育种学研究内容及特点第二章种质资源第一节种质资源的概念、类别和特点第二节种质资源的收集、保存、研究（创新）和利用第三章引种第一节引种的概念、原理与方法第二节引种的程序第四章选种第一节选择育种的概念、选择方法第二节株选的标准、时期和方法第三节遗传力和选择效果的评估第四节芽变选种的概念、原理与选择程序第五节分子标记辅助育种技术在园艺选择育种中的应用。
第五章有性杂交育种第一节有性杂交育种的基本概念和意义第二节亲本选择和选配的原则第三节有性杂交的方式和技术第四节杂种后代的选择方法第五节远缘杂交的概念和特点第六节营养系杂交育种的特点第六章杂种优势的利用第一节杂种优势的概念和简单度量方法第二节优良自交系的选育及其配合力的测定第三节杂种种子的生产途径第四节自交不亲和系的选育和利用第五节雄性不育系的选育和利用。
中国农业大学2021年862植物保护学考试大纲(修订)
全日制专业硕士学位研究生招生植物保护学考试大纲第一部分考试说明1.本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。
试题覆盖到章，适当突出重点。
2.本大纲在考核目标中，按照"识记"、"理解"、"应用"三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。
试卷中对不同能力层次的试题比例大致是："识记"为15%、"理解"为30%、"应用"为55%。
各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。
理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。
3.试题难易程度应合理：易、较易、较难、难比例为3：3：3：1.4.每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占65％，次重点占25％，一般占10％。
5.试题类型一般分为：名词解释题、单项选择题、多项选择题、简答题、分析论述题。
6.考试采用闭卷、笔试方式，考试时间为180分钟，总分150分。
第二部分考试范围1. 绪论1.1 植物保护的概念（重点）1.1.1 植物保护的定义及其与其它学科的关系1.1.2 植物保护的对象、目的和方式1.2 植物保护与人类的关系1.2.1 植物保护与农业生产关系1.2.2 植物保护与生态环境关系1.3 植物保护学的研究内容（重点）1.3.1 有害生物的生物学1.3.2 有害生物的发生规律与灾害预测1.3.3 有害生物的防治对策与措施2．植物病害2.1 植物病害的基本概念（重点）2.1.1 植物病害的定义、植物病害的发生基本因素2.1.2 植物病害的症状、病状和病征的概念；植物病害病状和病症的类型2.1.3 植物病害的类型：非侵染性病害、侵染性病害以及两者之间的关系2.2 植物病原物（重点）2.2.1 植物病原真菌：定义、一般性状、分类和命名和主要类群2.3.2 植物病原原核生物：定义、一般性状和主要类群2.3.3 病毒：定义、一般性状、分类和命名2.3.4 植物病原线虫：一般性状和主要类群2.3.5 寄生性种子植物：一般性状和主要类群2.3 病原物的侵染过程和病害循环（重点）2.3.1 病原物的侵染过程：病原物的侵染过程的定义和侵染过程的四个阶段2.3.2 病害循环：病害循环的定义和所涉及的三个方面的问题2.3 植物病害的诊断2.3.1 柯赫法则的内容和其局限性（重点）2.3.2 侵染性病害的特点与诊断：真菌、细菌、菌原体、病毒和线虫病害的症状特点及诊断要点（重点）2.3.3 非侵染性病害的特点与诊断3. 植物虫害3.1 昆虫与人类的关系和学习昆虫知识的必要性3.2 昆虫的形态结构（重点）3.2.1 昆虫的形态特征3.2.2 昆虫的形态结构与功能：昆虫的头部、胸部、腹部和体壁3.2.3 昆虫的内部器官与功能：昆虫的消化系统、排泄系统、呼吸系统、循环系统、生殖系统和昆虫的激素3.3．昆虫的生物学特征（重点）3.3.1 昆虫的生殖方式：两性生殖、孤雌生殖、多胎生殖、卵胎生和幼体生殖3.3.2 昆虫的变态发育：昆虫的变态及其类型和昆虫的个体发育3.3.3 昆虫的世代昆虫的生活史3.3.4 昆虫的生物学习性：休眠、滞育、假死性、趋性、多型现象、食性、群集性和迁移性3.4．植物害虫及其危害3.4.1 植物害虫的主要类群：直翅目、半翅目、同翅目、缨翅目、鞘翅目、鳞翅目、膜翅目和双翅目形态特征及习性、重要科及其形态特点（重点）3.4.2 吸收式害虫及其危害：种类、危害症状及其特点3.4.3 咀嚼式害虫及其危害：种类、危害范围、危害症状及其特点3.5 农业害螨及其危害（重点）3.5.1 螨类的形态特征:颚体、躯体、3.5.2 农业害螨的主要类群：叶爪螨科、叶螨科、跗线螨科、细须螨科、瘿螨科、粉螨科3.5.3 螨类的生物学特征：生殖与发育、世代和生活史、农业螨类的食性3.5.4 重要农业害螨及其危害：害螨的种类及其危害范围、危害症状及其特点4．农田草害4.1 杂草的概念及其生物学特性（重点）4.1.1 杂草的概念4.1.2 杂草的适应性：抗逆性、可塑性、生长势、杂合性和拟态性4.1.3 杂草的繁殖能力：多实性、繁殖方式多样性、子实传播方式多样性、种子寿命长而且萌发不齐、有性繁殖方式复杂4.2 杂草生态学4.2.1 杂草个体生态：种子休眠的生理生态和种子萌发的生理生态4.2.2 杂草种群生态：杂草种子库、杂草种群动态、杂草和作物间的资源竞争、杂草竞争临界期和经济阈值、他感作用4.2.3 杂草群落生态：杂草群落与环境因子间的关系、杂草群落的演替及顶级群落4.3 杂草的分类及主要杂草介绍（重点）4.3.1 杂草的分类：形态学分类、生物特性分类、植物系统学分类和生境生态学分类4.3.2 主要杂草的种类介绍：禾本科、莎草科、泽泻科、苋科、菊科、十字花科、石竹科、藜科、旋花科、菟丝子科、大戟科、豆科、千屈菜科、蓼科、雨久花科、马齿苋科、眼子菜科、茜草科、玄参科5．农业有害生物的发生规律及预测5.1 植物病害的流行（重点）5.1.1 病害的流行概念5.1.2 病害流行的类型：单循环病害和多循环病害5.1.3 植物病害流行的因素：感病寄主植物、强致病性的病原物、有利的环境条件和流行主导因素分析5.2 植物害虫种群动态5.2.1 害虫种群的定义、种群特征、种群结构5.2.2 害虫种群消长类型：种群密度的季节性消长类型、种群季节性消长主导因素5.2.3 害虫种群的生长型：指数增长模型、逻辑斯谛模型、种群数量动态基本模型5.2.4 生命表在昆虫种群动态研究中的应用5.2.5 影响种群动态的因素5.3 植物病虫害预测5.3.1 病虫害的调查方法：病虫害的空间分布型、调查取样的方法、调查的类型、田间病虫情的表现方法5.3.2 病虫害预测技术：预测的内容、病害预测的依据和预测的方法、害虫预测方法（重点）5.4 杂草群落演替与种群动态预测5.4.1 杂草群落演替：杂草群落演替的机制、不同除草剂导致农田杂草群落的演替5.4.2 田间杂草群落演替的对策5.4.3 杂草种群动态预测6．农业有害生物的防治技术与策略6.1 有害生物的防治技术（重点）6.1.1 植物检疫：定义、重要性、实施内容、特点6.1.2 农业防治：定义、主要措施6.1.3 作物抗害品种的利用：植物抗害性与抗害机制、植物抗害品种选育、作物抗害品种利用6.1.4 生物防治：定义、原理、途径、内容、特点6.1.5 物理防治：定义、主要措施6.1.6 化学防治：农药的开发、农药的种类及作用特点、农药的剂型、农药的使用方法、农药的合理应用、化学防治特点6.2 有害生物的防治策略6.2.1 综合防治的定义和主要特点6.2.2 防治策略的演替6.2.3 综合治理策略：综合防治的类型、综合防治体系的管理目标、防治体系的构建各论7．主要作物病虫害综合治理7.1 水稻病虫草害综合治理（重点）7.1.1 水稻重要病虫害草种类：主要病害、主要虫害、主要杂草7.1.2 水稻病虫草害的综合治理：水稻病虫害的综合防治、稻田杂草防除7.2 小麦病虫害综合治理（重点）7.2.1小麦重要病虫害草种类：主要病害、主要虫害、主要杂草7.2.2小麦病虫草害的综合治理：小麦病虫害的综合防治、麦田杂草防除7.3 蔬菜病虫害综合治理7.3.1 茄科蔬菜主要病虫害：主要病害、主要虫害7.3.2 葫芦科蔬菜主要病虫害：主要病害、主要虫害7.3.3 十字花科蔬菜主要病虫害：主要病害、主要虫害7.3.4 蔬菜病虫害综合治理措施：播种育苗阶段防治、生长期防治7.4 果树病虫害综合治理7.3.1 苹果主要病虫害：主要病害、主要虫害7.3.2 梨主要病虫害：主要病害、主要虫害7.3.3 桃主要病虫害：主要病害、主要虫害7.3.4 葡萄主要病虫害：主要病害、主要虫害7.3.5果树病虫害综合治理措施：育苗定植阶段防治、生长期防治第三部分基本题型（样题）一、名词解释症状假死性二、判断是非由生物因素引起的病害都是侵染性病害三、简答题植物病理学有哪些主要分支学科？四、分析论述题试述植物保护学与国民经济的关系。
855园艺植物栽培与育种学
2023年年全国硕士研究生统一入学考试园艺植物栽培与育种学科目考试大纲一、考查目标园艺植物栽培学考试涵盖园艺植物的生长发育、园艺植物繁殖、园艺植物的园地建设和园艺植物的植株管理等方面的基本理论知识和实践技术。
要求考生比较系统的控制以上各方面的基本概念、基本原理和基本主意，能够运用所学的基本原理和基本主意分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
二、考试形式和试卷结构1、试卷满分及考试时光本试卷满分150分，考试时光为180分钟。
2、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、考察范围绪论本章重点和难点：（1）园艺业的概念及特点；（2）园艺业在人类生活和国民经济中的地位1 园艺的概念与特点2 园艺植物栽培的重要意义3 我国园艺业的简史与现状4 我国园艺业的发展趋势第一章园艺植物的起源、分布和分类本章重点和难点：（1）我国主要园艺植物的分布；（2）果树、蔬菜和赞赏植物的园艺学分类第一节园艺植物的主要种类及植物学分类1 果树植物主要种类和特点2 蔬菜植物主要种类和特点3 花卉植物主要种类和特点第二节园艺植物的园艺学分类第1 页/共7 页1 果树植物的分类2 蔬菜植物的分类3 花卉植物的分类第三节园艺植物的起源与分布1 主要果树植物的起源与产地2 主要蔬菜植物的起源与产地3 主要花卉植物的起源与分布第二章园艺植物的生长和发育本章重点和难点：（1）主要园艺植物器官的变态类型及功能；（2）控制花芽分化的措施第一节园艺植物的营养生长1 园艺植物根系的生长2 园艺植物茎(枝)的生长3 园艺植物芽的类型与特性4 园艺植物的叶第二节园艺植物的生殖生长1 园艺植物的花芽分化2 园艺植物的开花及授粉受精3 园艺植物的果实与种子第三节园艺植物器官生长的相关性1 地上部与地下部的生长相关2 营养生长与生殖生长的相关3 同化器官与营养贮藏器官的生长相关第四节园艺植物生长发育周期1 生命周期2 年生长周期与昼夜生长周期3 物候期：生持久、休眠期第三章园艺植物与环境本章重点、难点：（1）温度对园艺植物的分布及生长发育的影响；（2）土壤理化性状与园艺植物生长发育的关系第一节气候环境1 温度2 光照3 水分4 空气第二节土壤环境1 土壤深度和土壤质地2 土壤的理化性状第三节地势地形1 地势2 地形第四节生物环境第五节环境污染第四章园艺植物的繁殖本章重点、难点：（1）嫁接成活的原理及影响因素；（2）种子的类型及贮藏主意第一节有性繁殖（种子繁殖）1 种子繁殖的概念与特点2 种子繁殖的普通程序3 种子繁殖类别、成熟、采集4 种子的寿命与贮藏5 种子质量与发芽第二节嫁接繁殖1 嫁接繁殖的优点2 嫁接成活原理与影响因素3 砧木挑选及接穗采集和贮运4 嫁接时期与主意5 嫁接苗管理第3 页/共7 页第三节扦插繁殖1 扦插的种类及主意2 影响扦插生根的内在因素3 影响扦插生根的外界因素4 促进生根的主意5 扦插过程和插后管理第四节其他繁殖技术1 分生繁殖2 压条繁殖3 组织培养繁殖第五章园艺植物的园地建设本章重点、难点：（1）园地计划设计的主要内容；（2）各种园艺植物种植制度的优点和缺点第一节园地挑选1 气候2 水源与交通3 远离污染第二节园地计划设计1 计划设计的原则及根据2 计划设计的主要内容3 果园、蔬菜园和花卉园计划要点第三节种植制度1 种植制度的概念2 连作与轮作3 间作与套种4 混作与种植制度的多样性第四节园艺植物的栽植1 定植时期、密度与方式2 种苗的决定及处理，整地、挖穴和抽槽3 定植技术与植后管理第六章园艺植物的土肥水管理与化学调节本章重点和难点：控制土壤耕作、改良、消毒的基本主意和主要园艺植物的施肥、灌水技术，了解园艺植物所需营养的多样性、园艺植物营养诊断主意及排水和节水栽培有关知识。
《园艺植物栽培育种学》考试大纲
塔里木大学硕士研究生入学考试《园艺植物栽培育种学》考试大纲第一部分考试说明一、考查目标《园艺植物栽培育种学》主要侧重于果树栽培及育种基本知识的考查，考试内容主要涵盖果树栽培学、园艺植物育种学等课程，要求考生理解和掌握相关课程基础知识和基本理论，能够运用基本原理和方法分析、判断和解决有关实际问题。
二、适用范围适用于园艺学专业的考生。
三、考试形式和试卷结构1、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
2、答题方式及要求闭卷、笔试。
所有答案均写在答题纸上，在试卷上答题无效。
3、试卷内容结构《果树栽培学》75分，《园艺植物育种学》75分。
题型：（1）名词解释；（2）填空题；（3）简答题；（4）论述题四、参考书目1、《果树栽培学总论》，第四版，张玉星主编，中国农业出版社， 2011年6月第4版2、《果树栽培学总论》，第三版，郗荣庭主编，中国农业出版社3、《园艺植物育种学总论》，第二版，景士西主编，中国农业出版社第二部分考试要点一、《果树栽培学》部分考试目标：掌握园艺植物栽培的基本概念和基础知识；掌握园艺植物栽培各项技术措施的原理与方法；具备应用各类栽培技术的能力。
能够概括总结园艺植物栽培基本原理和基础理论的能力，能够灵活运用园艺植物栽培基本原理，分析解决生产问题的能力。
复习重点：（一）我国果树种类及地理分布1、考试内容（1）我国果树资源的利用;果树的分类：（2）我国果树带划分：果树带和果树带划分2、考试要求掌握果树的分类，理解我国果树资源的利用和果树带划分。
（二）果树的生命周期和年生长周期1、考试内容（1）实生果树个体发育的生命周期的划分和特点；（2）营养繁殖树的个体发育生命周期各阶段的特点。
（3）果树的年生长周期；年生长周期，果树物候期；（4）果树休眠期及其调控；果树休眠期表现和生理活动。
2、考试要求掌握果树的生命周期和年生长周期的基本概念，理解实生树的生命周期及其调控，掌握营养繁殖树的生命周期各阶段的特点，物候期的特点和果树休眠期的表现；理解生长期的特点和措施；理解果树休眠的因素。
作物栽培学教学考试大纲.doc
作物栽培学教学考试大纲一、作物栽培学的课程性质与设置目的、要求作物栽培学是一门而向农学专业的专业课程。
是非农学类专业的一门选修课程。
通过对作物栽培学的学习，使学生掌握冇关作物栽培方面的基木知识点。
要求学牛掌握作物的牛长发育规律及先进实用的高产优质栽培理论和技术。
二、课程内容第一章绪论1、种植业在农业生产中的地位，作物生产现状2、作物的概念，指栽培植物中最主要的、最常见的、在大山里栽培的、种植规模较人的儿十种植物。
全世界作物人约有90种，我国大约有50种。
3、作物的分类栽培学对农作物的分类方法是按作物的用途，结合植物学系统，将作物分为三大部分，八大类别。
粮食作物、经济作物、绿肥及饲料作物。
4、作物的产量①作物的产量概念：栽培农作物的目的是获取较多的有经济价值的农产站。
所谓生物产量是指作物在生育期间所生产和积累的干物质总屋，叫做生物产量。
经济产最是指做为栽培1=1的，有经济价值的主产品的数量。
作物的经济产最是作物生物产量的一部分。
②作物产量的构成因素及相互关系作物的产量（经济产量）可以分解为几个产虽构成因索。
作物的种类不同，其产量构成因索也不相同。
例如，禾谷类作物的产量，取决于单位面积上的穗数、平均每穗实粒数（每穗颖花数X结实率）和平均粒重三个因素。
作物产量因索之间除了互相制约的一面以外，还有补偿的有力。
5、作物群体（1）作物榔体的概念：作物群体是指同一地块上的作物个体群。
个体是群体的组成单位，群体是许多个体组成的整体。
一-种作物组成的个体群体是单作群体，两各或两种以上作物组成的个体群体是复合群体。
（2）作物群体的结构：作物群体结构是指纽成这一群体的各个单株以及总叶而积、总茎数、总根重在空间分布和排列的动态悄况。
整个群体分为三个层次：光合层、支架层和吸收层。
笫二章小麦（一）学习目的与要求通过本章的学习，使学生掌握小麦群体、个体牛长发育规律，小麦产量形成规律及其对环境条件的要求，以及实现小麦高产、优质、高效的栽培技术措施。
园艺作物育种与栽培考试 选择题 70题
1. 园艺作物育种的主要目标是？A. 提高产量B. 改善品质C. 增强抗病性D. 以上都是2. 下列哪种方法不是园艺作物育种的常用方法？A. 杂交育种B. 诱变育种C. 基因编辑D. 自然选择3. 杂交育种中，亲本的选择主要基于什么？A. 产量B. 品质C. 抗病性D. 以上都是4. 诱变育种中常用的诱变剂是？A. 紫外线B. 化学物质C. 放射线D. 以上都是5. 基因编辑技术CRISPR-Cas9可以用来？A. 插入基因B. 删除基因C. 修改基因D. 以上都是6. 园艺作物栽培中，土壤管理的关键是？A. 水分B. 养分C. 通气D. 以上都是7. 下列哪种作物属于多年生园艺作物？A. 番茄B. 苹果树C. 黄瓜D. 马铃薯8. 园艺作物栽培中，温室的主要作用是？A. 控制温度B. 增加光照C. 防止病虫害D. 以上都是9. 下列哪种肥料属于速效肥料？A. 有机肥B. 复合肥C. 尿素D. 磷肥10. 园艺作物病害防治中，生物防治的主要优点是？A. 环保B. 高效C. 持久D. 以上都是11. 下列哪种作物属于十字花科？A. 番茄B. 白菜C. 黄瓜D. 马铃薯12. 园艺作物栽培中，灌溉的主要目的是？A. 提供水分B. 调节温度C. 增加养分D. 以上都是13. 下列哪种作物属于豆科？A. 番茄B. 白菜C. 黄瓜D. 大豆14. 园艺作物栽培中，修剪的主要目的是？A. 促进生长B. 增加产量C. 改善品质D. 以上都是15. 下列哪种作物属于茄科？A. 番茄B. 白菜C. 黄瓜D. 马铃薯16. 园艺作物栽培中，施肥的主要目的是？A. 提供养分B. 改善土壤C. 增加产量D. 以上都是17. 下列哪种作物属于葫芦科？A. 番茄B. 白菜C. 黄瓜D. 马铃薯18. 园艺作物栽培中，病虫害防治的主要目的是？A. 保护作物B. 增加产量C. 改善品质D. 以上都是19. 下列哪种作物属于禾本科？A. 番茄B. 白菜C. 黄瓜D. 玉米20. 园艺作物栽培中，轮作的主要目的是？A. 改善土壤B. 防止病虫害C. 增加产量D. 以上都是21. 下列哪种作物属于蔷薇科？A. 番茄B. 白菜C. 黄瓜D. 苹果22. 园艺作物栽培中，覆盖的主要目的是？A. 保持水分B. 增加温度C. 防止病虫害D. 以上都是23. 下列哪种作物属于菊科？A. 番茄B. 白菜C. 黄瓜D. 向日葵24. 园艺作物栽培中，嫁接的主要目的是？A. 提高抗病性B. 增加产量C. 改善品质D. 以上都是25. 下列哪种作物属于百合科？A. 番茄B. 白菜C. 黄瓜D. 百合26. 园艺作物栽培中，疏花的主要目的是？A. 促进生长B. 增加产量C. 改善品质D. 以上都是27. 下列哪种作物属于芸香科？A. 番茄B. 白菜C. 黄瓜D. 柑橘28. 园艺作物栽培中，摘心的主要目的是？A. 促进分枝B. 增加产量C. 改善品质D. 以上都是29. 下列哪种作物属于唇形科？A. 番茄B. 白菜C. 黄瓜D. 薄荷30. 园艺作物栽培中，支架的主要目的是？A. 支撑作物B. 增加光照C. 防止病虫害D. 以上都是31. 下列哪种作物属于伞形科？A. 番茄B. 白菜C. 黄瓜D. 胡萝卜32. 园艺作物栽培中，喷雾的主要目的是？A. 防治病虫害B. 增加养分C. 改善品质D. 以上都是33. 下列哪种作物属于藜科？A. 番茄B. 白菜C. 黄瓜D. 菠菜34. 园艺作物栽培中，覆盖物的主要类型包括？A. 塑料薄膜B. 稻草C. 有机物D. 以上都是35. 下列哪种作物属于天南星科？A. 番茄B. 白菜C. 黄瓜D. 芋头36. 园艺作物栽培中，土壤改良的主要方法包括？A. 施用有机肥B. 翻耕C. 添加石灰D. 以上都是37. 下列哪种作物属于葫芦科？A. 番茄B. 白菜C. 黄瓜D. 西瓜38. 园艺作物栽培中，病虫害的生物防治方法包括？A. 使用天敌B. 使用微生物制剂C. 使用植物提取物D. 以上都是39. 下列哪种作物属于十字花科？A. 番茄B. 白菜C. 黄瓜D. 花椰菜40. 园艺作物栽培中，灌溉的方式包括？A. 滴灌B. 喷灌C. 漫灌D. 以上都是41. 下列哪种作物属于豆科？A. 番茄B. 白菜C. 黄瓜D. 豌豆42. 园艺作物栽培中，施肥的方式包括？A. 基肥B. 追肥C. 叶面肥D. 以上都是43. 下列哪种作物属于茄科？A. 番茄B. 白菜C. 黄瓜D. 辣椒44. 园艺作物栽培中，修剪的方式包括？A. 摘心B. 疏枝C. 短截D. 以上都是45. 下列哪种作物属于葫芦科？A. 番茄B. 白菜C. 黄瓜D. 南瓜46. 园艺作物栽培中，病虫害的化学防治方法包括？A. 使用杀虫剂B. 使用杀菌剂C. 使用除草剂D. 以上都是47. 下列哪种作物属于禾本科？A. 番茄B. 白菜C. 黄瓜D. 小麦48. 园艺作物栽培中，轮作的作物组合包括？A. 豆科与禾本科B. 茄科与十字花科C. 葫芦科与蔷薇科D. 以上都是49. 下列哪种作物属于蔷薇科？A. 番茄B. 白菜C. 黄瓜D. 草莓50. 园艺作物栽培中，覆盖物的优点包括？A. 保持土壤湿度B. 增加土壤温度C. 抑制杂草生长D. 以上都是51. 下列哪种作物属于菊科？A. 番茄B. 白菜C. 黄瓜D. 菊花52. 园艺作物栽培中，嫁接的优点包括？A. 提高抗病性B. 增加产量C. 改善品质D. 以上都是53. 下列哪种作物属于百合科？A. 番茄B. 白菜C. 黄瓜D. 郁金香54. 园艺作物栽培中，疏花的优点包括？A. 促进果实发育B. 增加产量C. 改善品质D. 以上都是55. 下列哪种作物属于芸香科？A. 番茄B. 白菜C. 黄瓜D. 柠檬56. 园艺作物栽培中，摘心的优点包括？A. 促进分枝B. 增加产量C. 改善品质D. 以上都是57. 下列哪种作物属于唇形科？A. 番茄B. 白菜C. 黄瓜D. 迷迭香58. 园艺作物栽培中，支架的优点包括？A. 支撑作物B. 增加光照C. 防止病虫害D. 以上都是59. 下列哪种作物属于伞形科？A. 番茄B. 白菜C. 黄瓜D. 芹菜60. 园艺作物栽培中，喷雾的优点包括？A. 防治病虫害B. 增加养分C. 改善品质D. 以上都是61. 下列哪种作物属于藜科？A. 番茄B. 白菜C. 黄瓜D. 甜菜62. 园艺作物栽培中，覆盖物的缺点包括？A. 影响土壤通气B. 增加成本C. 可能引起病虫害D. 以上都是63. 下列哪种作物属于天南星科？A. 番茄B. 白菜C. 黄瓜D. 龟背竹64. 园艺作物栽培中，土壤改良的缺点包括？A. 成本较高B. 可能破坏土壤结构C. 需要时间D. 以上都是65. 下列哪种作物属于葫芦科？A. 番茄B. 白菜C. 黄瓜D. 苦瓜66. 园艺作物栽培中，病虫害的生物防治缺点包括？A. 效果不稳定B. 成本较高C. 需要时间D. 以上都是67. 下列哪种作物属于十字花科？A. 番茄B. 白菜C. 黄瓜D. 芥菜68. 园艺作物栽培中，灌溉的缺点包括？A. 浪费水资源B. 可能引起土壤盐渍化C. 增加成本D. 以上都是69. 下列哪种作物属于豆科？A. 番茄B. 白菜C. 黄瓜D. 绿豆70. 园艺作物栽培中，施肥的缺点包括？A. 可能污染环境B. 增加成本C. 可能引起土壤酸碱失衡D. 以上都是答案部分：1. D2. D3. D4. D5. D6. D7. B8. D9. C10. D11. B12. D13. D14. D15. A16. D17. C18. D19. D20. D21. D22. D23. D24. D25. D26. D27. D28. D29. D30. D31. D32. D33. D34. D35. D36. D37. D38. D39. D40. D41. D42. D43. D44. D45. D46. D47. D48. D49. D50. D51. D52. D53. D54. D55. D56. D57. D58. D59. D60. D61. D62. D63. D64. D65. D66. D67. D68. D69. D70. D。
《园林植物遗传育种学》考试大纲-北京林业大学研究生院
《园林植物遗传育种学》考试大纲-北京林业大学研究生院《园林植物遗传育种学》考试大纲一、考纲性质《园林植物遗传育种学》是园林植物与观赏园艺学科入学考试主干考试科目。
园林植物遗传育种学是研究园林植物主要观赏性状遗传变异规律并利用这些规律对园林植物品质进行改良的一门科学。
是高等院校园林专业及农学、工学等相关专业重要的专业课。
是报考园林植物与观赏园艺方向研究生必考专业课。
为了帮助考生明确复习范围和报考的有关要求，特制定本考试大纲。
本考纲适用于报考北京林业大学园林学院园林植物与观赏园艺方向的硕士研究生考生。
二、考试内容包括目前为本科生开设的《园林植物遗传学》和《园林植物育种学》两门课程内容。
（一）《园林植物遗传学》绪论：遗传学的基本概念，遗传学发展简史，观赏植物遗传学研究现状。
1．遗传的细胞学基础理解染色体的形态、结构和功能；掌握细胞分裂的种类、基本过程和遗传学意义；掌握高等植物染色体周史。
2．分离定律掌握分离定律的内容、实质、验证方法、实现条件及其科学价值；掌握相关基本概念。
3．自由组合定律掌握自由组合定律的内容、实质、验证方法、实现条件及其科学价值；学会对多基因分离和组合进行分析的方法；理解基因互作的机理。
4．连锁遗传和染色体作图掌握遗传的染色体学说、连锁和交换的相关概念。
学会绘制遗传连锁图的方法。
5．数量性状的遗传理解数量性状的特点和及其遗传机理，理解微效多基因假说，掌握对数量性状进行遗传分析的方法，掌握遗传力和广义遗传力。
6．细胞质遗传掌握母性影响和细胞质遗传的相关概念和遗传规律，了解细胞质遗传的物质基础。
掌握利用雄性不育现象制种的原理和方法。
7．遗传物质的改变掌握染色体结构变异的种类及其遗传学效应；掌握染色体数量的变异的概念、途径、种类和特点；理解基因突变的概念、特点、分子基础和基因突变的进化意义。
8．遗传的分子基础掌握遗传物质的基本特性、基因的现代概念和中心法则。
掌握遗传信息的复制、转录及蛋白质的生物合成的基本过程。
《园艺植物栽培学与育种学》考试大纲
浙江农林大学农业推广硕士研究生入学考试《园艺植物栽培学与育种学》考试大纲一、考试性质浙江农林大学农业推广硕士研究生入学考试（《园艺植物栽培学与育种学》）是为招收园艺学研究领域及相关专业的硕士研究生而设置的具有选拔功能的水平考试。
它的主要目的是测试考生对园艺植物栽培技术、生产管理、育种技术及新品种培育等内容的掌握程度和应用相关知识解决问题的能力。
二、考试的基本要求要求考生全面系统地掌握园艺植物栽培学与育种学的基本概念、理论和主要研究方法，熟悉园艺植物栽培与育种的发展现状，了解前沿领域，具有应用园艺植物栽培学、育种学等知识综合分析、认识和解决园艺生产实际问题的能力。
三、考试方法和考试时间本试卷采用闭卷笔试形式，试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
四、考试内容和考试要求（一）园艺植物栽培学概论考试内容1 园艺业发展简史和现状：园艺植物的原产地、中国现代园艺产业的发展历史及现状等。
2 园艺植物栽培的重要意义：在食品与营养品、工业原料、绿化与环境、园艺文化等方面园艺生产的重要性。
3 园艺业发展前景和当前的几个热点：园艺业发展前景和当前热点。
考试要求了解中国园艺业发展的悠久历史，中国园艺植物资源对世界的贡献，园艺产业发展的前景和热点。
（二）园艺植物的繁殖考试内容1 育苗场地的条件与规划2 种子繁殖：种子繁殖的特点与应用；种子质量的检测包括含水量、净度和千粒重、发芽力和生活力的测定等；水分、温度等环境因子和休眠因素对种子萌发的影响；种子播前处理与播种技术。
3 嫁接繁殖：嫁接概念；嫁接苗的特点；嫁接成活的原理与影响因素；砧木的选择与嫁接时期；芽接、枝接、根接等各种嫁接方法。
4 扦插繁殖：扦插繁殖概念；叶插、茎插、根插等各种扦插方法；影响扦插生根的内外因素及促进生根的方法。
5 压条繁殖：各种压条繁殖方法。
6 分生繁殖：变态茎和根的繁殖。
考试要求掌握有性繁殖、无性繁殖的概念，了解贮藏的环境与种子寿命的关系，掌握扦插生根与环境因子的关系以及了解扦插的技术和方法，掌握普通压条与空中压条的方法，了解影响嫁接成活的因子，掌握芽接和枝接的方法和技术，了解组织培养繁殖的两个主要目的；重点掌握各种繁殖方法的优缺点，组织培养繁殖的特点，种子的休眠、寿命、储藏方法，种子的纯度、发芽率、发芽势，播种的技术，穴盘育苗的优点，分株繁殖的方法，压条繁殖的技术，扦插繁殖的类型，扦插生根与环境因子的关系，生根剂的配制，影响嫁接成活的因子，扦插繁殖的方法，芽接和枝接的技术。
616设施农业生产技术专业技能操作考试大纲
2024年黑龙江省职业教育春季高考设施农业生产技术专业技能操作考试大纲一、考试依据1.参照中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司颁布的《中等职业学校专业教学标准（试行）》，2017年8月26日发布。
2.参照中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司颁布的《职业教育专业目录（2021年修订）》；职业教育专业简介（2022年修订）。
3.参照《国家职业技能标准（2019年修订）》的《农艺工、农作物植保员》初、中级职业技能标准。
4.参照“1+X”设施蔬菜生产职业技能等级证书各模块初级认证标准。
5.设施农业生产技术专业对口涵盖专业范围，如表1所示。
二、考试方式2024年黑龙江省职业教育春季高考设施农业生产技术专业技能考试为实际操作考试方式，考试总分为200分，实操项目随机抽取，考试时间为30分钟。
三、考试范围和要求以中等职业教育毕业生从业能力为立足点，实现技能考试内容与中职毕业生从业技能的需要相互兼容，在识记、理解、应用、综合运用各个层面，充分融合专业知识和技能操作的职业技能要素，将专业知识融入技能操作考试内容。
技能模块1农业设施认知与应用1.知识与技能（1）熟悉我国常见的农业设施类型。
（2）能正确识别所见农业设施种类。
（3）能正确识别现代农业设施内部设备。
（4）能正确说明农业设施用途。
2.设备与材料（1）农业设施：风障、阳畦（冷床）、地膜、电热温床、荫棚、小拱棚、塑料中棚、塑料大棚、日光温室、连栋温室、植物工厂。
（2）设施内部设备：配电柜、遮阳网、天窗、湿帘、风机、水肥一体机、滴管、喷灌、移动摇床、无土栽培架等。
（3）草纸、笔、任务单。
3.操作规范要求（1）操作符合安全生产规范。
（2）识别与区分不同的设施类型。
（3）识别常见农业设施内部设备。
（4）正确答出每种设施的用途。
（5）设施内部操作，注意安全。
（6）保持工作场地清洁，整齐有序摆放工具。
技能模块2作物种子净度质■检验1.知识与技能（1）掌握作物种子净度质量检验的原理。
896园艺植物栽培学考试大纲(2017)
园艺植物栽培学考试大纲一、大纲性质便于考生在全面了解《园艺植物栽培学》课程的基础上，更加准确的把握本课程的重点和难点，便于考生更快、更好地掌握本课程的基础知识和提高其应用能力和水平。
二、考试范围主要包括：园艺植物的生长发育，种植园的规划设计，园艺植物的繁殖、定植及土肥水管理、植株调整与产品器官生产、采收和采后管理，设施园艺及园艺无土栽培技术等内容。
三、考试内容1. 绪论1.1 园艺生产的重要意义 1.2 园艺生产发展简史1.3 我国园艺生产的现状 1.4 园艺业当前的热点与未来的趋势1.5 园艺植物资源与分类2. 园艺植物的生长发育2.1 营养生长 2.2 生殖生长 2.3 生长发育与环境条件2.4 器官生长相关性 2.5 生长发育周期3. 种植园的规划与生产计划的实施3.1 种植园规划设计 3.2 种植制度 3.3 园艺生产计划的制定与实施3.4 园艺生产技术档案的建立与利用4. 园艺植物的繁殖4.1 育苗场地的条件与规划 4.2 种子繁殖 4.3 嫁接繁殖4.4 扦插繁殖 4.5 压条繁殖 4.6 分生繁殖4.7 组织培养与无病毒种苗繁殖5. 园艺植物的定植5.1 定植时期 5.2 定植密度与定植方式5.3 定植前种苗的准备与整地 5.4 定植与定植后管理6. 种植园的土肥水管理与绿色园艺产品生产6.1 土壤耕作方法 6.2 土壤改良 6.3 土壤消毒 6.4 营养与施肥6.5 灌溉、排水与节水栽培 6.6 绿色园艺产品生产7. 园艺植物的植株管理7.1 植株生长控制的目的与意义 7.2 果树与观赏树木的修剪技术7.3 果树与观赏树木的树形 7.4 果树修剪的实施7.5 草本植物的植株调整技术 7.6 植物的观赏应用与造型7.7 园艺植物生长发育的嫁接调节 7.8 园艺植物的根域限制栽培8. 园艺植物产品器官管理8.1 根用类产品 8.2 茎用类产品 8.3 叶用类产品8.4 花卉类产品 8.5 果实类产品9. 设施园艺9.1 简易设施栽培 9.2 塑料薄膜覆盖栽培 9.3 温室栽培9.4 无土栽培 9.5 工厂化生产技术10. 园艺产品采收和采后管理10.1 采收 10.2 分级与包装 10.3 预冷 10.4 贮藏 10.5 运输10.6 其他采后处理措施。
中国农业大学860作物育种与栽培考试大纲(2022年)
中国农业大学860作物育种与栽培考试大纲（2022年）作物栽培学部分(考试大纲)第一章作物生产与作物栽培第一节作物生产概况一、种植业在农业生产中的地位二、世界和我国的作物生产概况知识点：了解种植业在农业生产中的重要地位;了解世界和我国作物生产的概况及其发展变化趋势。
第二节作物栽培学的性质、任务和研究法一、我国作物栽培学的演进和发展二、作物栽培学的性质和任务三、作物栽培学研究法知识点：了解我国作物栽培学的发展历程、现状;掌握作物栽培学的性质、任务、研究对象，以及作物栽培学研究方法。
第二章作物的起源、分类和分布第一节作物的起源与传播一、栽培作物的起源和起源中心二、作物的传播知识点：了解作物的起源和起源中心，以及主要作物的传播过程;掌握主要粮食、经济作物的起源中心。
第二节作物的分类一、作物分类的依据和方法二、作物分类别简述知识点：掌握作物分类的依据和方法及其类别划分;熟悉各类作物的主要特征。
第三节作物的适应性、分布和我国种植业分区一、作物的适应性二、作物的分布三、我国种植业分区知识点：掌握作物适应性、品种生态型的概念;掌握影响作物分布的因素，熟悉主要作物的分布以及我国作物的种植业分区。
第三章作物的生长发育与器官建成第一节作物的生长发育一、生长发育的概念及其相互关系二、作物生长发育的基本规律三、作物的阶段发育知识点：掌握生长、发育的概念及其相互关系;掌握作物生长发育的阶段性、节奏性、相关性、局限性和无限性等基本规律;掌握作物的感温性、感光性、基本营养生长性等概念及其在生产中的应用。
第二节作物的生育期和生育时期一、生育期二、生育时期及其划分知识点：掌握作物的生育期、生育时期的概念，作物生育期与产量的关系以及主要作物的生育时期划分。
第三节作物种子萌发与器官发育一、作物种子萌发二、根的生长三、茎的生长四、叶的生长五、生殖器官的分化发育知识点：熟悉作物种子萌发的过程，掌握影响种子萌发的影响因素。
掌握种子休眠的概念、原因及其克服方法;掌握作物根、茎、叶的主要功能，单子叶植物和双子叶植物根、茎、叶的特征以及影响其生长的因素;掌握禾谷类作物穗的分化和发育特征，双子叶作物花芽的分化和发育特征。
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全日制专业硕士学位招生考试大纲
园艺作物育种与栽培
园艺作物育种与栽培包括园艺植物育种学、园艺植物栽培学和设施园艺学等三门课程，每门50分，共150分。
主要考察考生对从事园艺作物育种和栽培所必需的基本知识和基本理论。
园艺作物育种与栽培是一门综合性的学科，内容涉及植物学、遗传学、植物生理学、生物化学、植物病理学、昆虫学、物理学、气象学、生物统计学等学科的知识。
园艺作物育种与栽培又是一门实践性很强的应用学科，具备一定的实践知识更有助于掌握本课程内容。
通过本课程的学习，使学生不但要掌握栽培和培育园艺作物新品种的基本原理，而且要掌握栽培和培育园艺植物新品种的基本方法与技术。
第一部分【园艺植物育种学】50分
第一章品种概念和园艺植物育种目标
第一节品种的概念和优良品种在生产中的作用
第二节园艺植物育种的主要目标和制定育种目标的基本原则
第三节园艺植物育种学研究内容及特点
第二章种质资源
第一节种质资源的概念、类别和特点
第二节种质资源的收集、保存、研究（创新）和利用
第三章引种
第一节引种的概念、原理与方法
第二节引种的程序
第四章选种
第一节选择育种的概念、选择方法
第二节株选的标准、时期和方法
第三节遗传力和选择效果的评估
第四节芽变选种的概念、原理与选择程序
第五节分子标记辅助育种技术在园艺选择育种中的应用。
第五章有性杂交育种
第一节有性杂交育种的基本概念和意义
第二节亲本选择和选配的原则
第三节有性杂交的方式和技术
第四节杂种后代的选择方法
第五节远缘杂交的概念和特点
第六节营养系杂交育种的特点
第六章杂种优势的利用
第一节杂种优势的概念和简单度量方法
第二节优良自交系的选育及其配合力的测定
第三节杂种种子的生产途径
第四节自交不亲和系的选育和利用
第五节雄性不育系的选育和利用。
第八章倍性育种
第一节多倍体的诱导、鉴定及其选择和应用
第二节单倍体育种技术在园艺作物育种上应用
第九章诱变育种
第一节诱变育种的特点和类别
第二节空间诱变育种
第三节体细胞无性系变异与突变体的离体筛选和应用第十章新品种保护与品种审定、保护
第一节新品种保护
第二节新品种的审定与登记制度
第二部分【园艺植物栽培学】50分
第一章园艺植物的起源、分类与分布
第一节园艺植物的起源与演化
第二节园艺植物的分类
第二章园艺植物生物学特性
第一节园艺植物的营养生长
第二节园艺植物的生殖生长
第三节园艺植物的果实、种子
第四节园艺植物生长发育周期
第五节园艺植物生长对环境条件的要求
第六节园艺植物的品质
第三章园艺植物园地规划与建设
第一节园地选择
第二节园地规划
第三节种植制度
第四节园艺植物的栽植规划
第四章园艺植物繁殖与育苗
第一节种子繁殖（实生繁殖）与育苗
第二节嫁接繁殖技术
第三节自根繁殖
第四节工厂化育苗
第五章园艺植物栽培管理技术基础
第一节园艺植物的栽植
第二节种植园土壤管理技术
第三节园艺植物施肥技术
第四节园艺植物灌溉技术
第五节园艺植物的整形与修剪
第六节园艺植物的花果调控
第七节植物生长调节剂在园艺植物生产中的应用第3部分【园艺植物育种学】50分
第一章园艺设施的类型、结构、性能和应用
第一节简易园艺设施
第二节塑料薄膜拱棚
第三节温室
第二章园艺设施的覆盖材料
第一节园艺设施对覆盖材料的要求
第二节透明覆盖材料及其应用
第三节半透明与不透明覆盖材料
第三章园艺设施的环境特征及其调节控制
第一节光照环境及其调节控制
第二节温度环境及其调节控制
第三节湿度环境及其调节控制
第四节设施园艺的综合环境管理
第四章园艺设施的规划设计与建设
第一节园艺设施的总体规划与设计
第二节园艺设施的结构设计
第五章园艺植物设施栽培特点与关键技术
第一节设施园艺植物栽培特点
第二节蔬菜设施栽培关键技术(以黄瓜和番茄为例说明) 第三节果树设施栽培关键技术（以葡萄为例）
第四节花卉设施栽培关键技术。