832园艺作物育种与栽培
农作物栽培种植培训计划方案
一、背景随着我国农业现代化的推进，农作物栽培种植技术不断提高，但农民的种植水平参差不齐，为了提高农民的种植技能，推广先进的栽培技术，促进农业可持续发展，特制定本培训计划方案。
二、培训目标1. 提高农民的农作物栽培种植技能，使其掌握先进的栽培技术和管理方法。
2. 培养一批有文化、懂技术、会经营的新型职业农民。
3. 推广农作物新品种、新技术、新模式，提高农作物产量和品质。
4. 促进农业产业结构调整，提高农业经济效益。
三、培训对象1. 农村种植户、农民合作社成员、农业企业员工。
2. 有志于从事农业生产的青年、返乡农民工等。
四、培训内容1. 农作物栽培基础知识：土壤、肥料、水分、气候等。
2. 农作物栽培技术：种植、管理、病虫害防治、收获等。
3. 农作物新品种、新技术、新模式：优质、高产、抗病、节水等。
4. 农业政策法规：农业补贴、农业保险、农产品质量安全等。
5. 农产品市场营销：市场分析、品牌建设、营销策略等。
五、培训方式1. 理论培训：邀请农业专家、教授进行授课，讲解农作物栽培种植相关知识。
2. 实践操作：组织学员到田间地头进行实地操作，提高学员的实践能力。
3. 观摩交流：组织学员参观先进农业园区、示范点，学习借鉴成功经验。
4. 线上学习：利用网络平台，提供视频、课件等学习资源，方便学员随时学习。
六、培训时间1. 理论培训：为期一周，每天8小时。
2. 实践操作：为期一周，每天8小时。
3. 观摩交流：为期一周，每天半天。
4. 线上学习：根据学员需求，灵活安排时间。
七、培训师资1. 邀请农业院校、科研院所的专家学者授课。
2. 邀请农业技术推广部门、农业企业的技术人员进行实践操作指导。
3. 邀请成功农业种植户分享经验。
八、培训效果评估1. 学员满意度调查：了解学员对培训内容的满意度和培训效果。
2. 学员种植技能考核：评估学员的农作物栽培种植技能水平。
3. 农作物产量、品质提升：监测学员种植的农作物产量和品质变化。
国家开放大学(中央广播电视大学)2022年秋季学期开放本科期末考试园艺植物育种学精选全文
可编辑修改精选全文完整版试卷代号：1327座位号国家开放大学(中央广播电视大学)2022年秋季学期“开放本科”期末考试园艺植物育种学试题2023年1月1. 下列哪个指标不是育种时考虑的主要育种目标?( )A. 品质B. 繁殖方式C. 专用性D. 省力栽培2. 下列哪项是需要在作物栽培中心进行的工作?( )A. 野外采集B. 了解品种的演变历史C. 了解品种的系谱和特征D. 进行田间评选3. 在种质资源收集方法中，我国小麦T 型不育系是通过( )方式获得的。
A. 直接考察收集B. 征集C. 交换D. 转引4. 北方洋葱引种到南方，往往地上部分徒长，鳞茎发育不良，这是由( )不同造成。
A. 温度B. 日照C. 降水D. 土壤5. 异花授粉园艺植物的品种提纯选择可采用( )。
A. 混合选择法B. 单株选择法C. 系谱选择法D. 基因型选择法6. 甘蓝型油菜与白菜型油菜之间的杂交属于( )。
A. 种间杂交B. 属间杂交C. 亚远缘杂交D. 以上都不是10687. 杂种优势度量时，杂交种的产量或某一数量性状的平均值与双亲同一性状之和平均值差数的比率称为( )。
A. 离中优势B. 超亲优势C. 超标优势D. 超中优势8. 人工去掉母本的雄蕊，再任其与父本自然授粉，从母本上采授粉所得种子。
这属于杂交种子生产中的( )。
A. 人工去雄简易制种法B. 利用苗期标记性状制种法C. 利用化学去雄剂制种法D. 利用雄性不育系制种法9. 辐射育种中，照射后存活率为对照的40%时的剂量值称为( )。
A. 致死剂量B. 半致死剂量C. 临界剂量D. 致残剂量10. 十字花科的多种植物上已广泛应用的获得单倍体的方法是( )。
A. 远缘花粉刺激孤雌生殖B. 辐射、化学药剂处理诱导孤雌生殖C. 花药、花粉培养D. 未受精子房培养11. 品种推广中做法不正确的是( )。
A. 已经实行品种审定的作物，由农业行政部门批准公布后可推广B. 未经审定或审定不合格的品种可推广C. 审定合格的品种，只能在划定的适应区域范围内推广D. 新品种在繁育推广过程中，必须遵循良种繁育制度12. 我国植物新品种保护名录由( )确定和公布。
农大研究生招生简章
一级学科名称及代码马克思主义理论(0305)教育学(0401)外国语言文学(0502)生物学(0710) 二级学科名称与代码马克思主义中国化研究(030503)思想政治教育(030505)高等教育学(040106)职业技术教育学(040108)外国语言学及应用语言学(050211)生物学(071000)植物学(071001)生理学(071003)水生生物学(071004)微生物学(071005)第一门101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论第二门201 英语一201 英语一201 英语一201 英语一241 二外日语或者242 二外德语201 英语一201 英语一201 英语一201 英语一201 英语一第三门610 马克思主义基本原理610 马克思主义基本原理第四门810 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系810 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系311 教育学专业基础综合311 教育学专业基础综合611 基础英语612 普通生物学612 普通生物学613 份子生物学612 普通生物学612 普通生物学811 综合知识812 生物化学813 植物生物学814 动物生理学837 水生生物学815 微生物学复试科目710 政治经济学711 思想政治教育理论与方法712 高等教育学713 职业教育学714 语言学715 份子生物学715 份子生物学716 动物营养学754 鱼类增养殖学717 农业微生物学同等学力加试科目910 政治学原理910 中国近代史961 政治学概论911 中国教育思想史912 教育科学研究方法913 听力914 遗传学915 细胞生物学916 饲料学963 水环境化学917 植物学961 政治经济学911 外国教育思想史912 中国教育史913 写作914 细胞生物学915 生物化学916 生物统计附试验设计963 鱼类生理学917 基础生物化学一级学科名称及代码二级学科名称与代码遗传学(071007)发育生物学(071008)细胞生物学(071009)生物化学与份子生物学(071010)生物物理学(071011)生态学(071012)生物数学(071020)生物信息学(071021)生物工程与技术(071022)第一门101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论第二门201 英语一201 英语一201 英语一201 英语一201 英语一201 英语一201 英语一201 英语一201 英语一第三门612 普通生物学612 普通生物学612 普通生物学612 普通生物学612 普通生物学612 普通生物学614 数学分析612 普通生物学612 普通生物学第四门816 遗传学817 细胞生物学817 细胞生物学812 生物化学818 计算机应用基础819 生态学概论820 高等代数821 生物信息学812 生物化学复试科目715 份子生物学760 发育生物学715 份子生物学715 份子生物学715 份子生物学718 农业生态学719 综合考试(常微分方程、概率论与数理统计)715 份子生物学715 份子生物学同等学力加试科目915 细胞生物学962 份子生物学918 遗传学919 微生物学920 高等数学921 农业概论915 生物化学962 植物学与基础生物化学918 基因工程919 植物生理学920 生物化学921 景观生态学922 概率论与数理统计922 近世代数923 生物统计924 细胞生物学923 生物化学924 遗传学一级学科名称及代码建造学(0813)化学工程与技术(0817)农业工程(0828)环境科学与工程(0830)食品科学与工程(0832) 二级学科名称与代码城市规划与设计(含风景园林规划与设计)(081303)应用化学(081704)农业机械化工程(082801)农业水土工程(082802)农业生物环境与能源工程(082803)农业电气化与自动化(082804)环境科学(077501)环境工程(083002)食品科学(083201)水产品加工及贮藏工程(083204)粮食、油脂及植物蛋白工程(097202)第一门101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论第二门201 英语一201 英语一201 英语一201 英语一201 英语一201 英语一201 英语一201 英语一201 英语一201 英语一201 英语一第三门615 园林综合理论302 数学二302 数学二302 数学二302 数学二302 数学二601 数学(自命题)302 数学二302 数学二302 数学二314 数学(农)第四门510 园林设计(考 6小时)822 实验化学823 理论力学823 理论力学823 理论力学823 理论力学824 环境学概论824 环境学概论825 食品科学基础(工学)825 食品科学基础(工学)826 食品科学基础(农学)复试科目720 园林绘图721 有机化学722 农业工程概论722 农业工程概论761 生物工程概论722 农业工程概论723 环境化学724 环境工程学725 食品化学725 食品化学726 食品分析同等学力加试科目925 园林 925 园艺术原理林美术964 无机及分析化学927 材料力学927 材料力学965 生物技术928 电子学929 环境生态学930 环境质量评价931 食品微生物学931 食品微生物学931 食品微生物学964 物理化学927 工程材料927 工程材料965 生物质能源928 测试技术基础929 农业环境保护930 环境生态学931 食品营养学931 食品营养学931 食品营养学一级学科名称及代码作物学(0901) 二级学科名称与代码农产品加工及贮藏工程(097203)作物学(090100)作物栽培学与耕作学(090101)作物遗传育种(090102)作物信息科学(090120)种子科学与工程(090121)烟草科学与工程技术(090122)农业信息化技术(090128)生物能源(090129)第一门101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论第二门201 英语一201 英语一201 英语一201 英语一201 英语一201 英语一201 英语一201 英语一201 英语一第三门314 数学(农)或者315 化学(农)314 数学(农)或者315 化学(农)314 数学(农)或者315 化学(农)314 数学(农)或者315 化学(农)314 数学(农)或者315 化学(农)314 数学(农)或者315 化学(农)315 化学(农)314 数学(农)315 化学(农)第四门826 食品科学基础(农学)414 植物生理学与生物化学414 植物生理学与生物化学414 植物生理学与生物化学827 作物学概论827 作物学概论827 作物学概论828 数据结构827 作物学概论复试科目727 果品蔬菜贮藏运销学759 作物生产理论与技术728 作物栽培学729 作物育种学730 农业试验设计与分析731 种子学732 烟草科学(含烟草栽培育种和烟草化学)733 数据库原理734 植物育种学与植物栽培学同等学力加试科目931 食品微生物学931 食品营养学932 农学 932 农概论学实践932 农学 932 农概论学实践933 作物栽培学934 农业概论935 植物育种的理论与方法936 农业概论933 种子学934 程序设计基础935 作物杂种优势利用和农学实验936 植物学934 农业概论937 植物学934 程序设计基础937 微生物学一级学科名称及代码园艺学农业资源利用(0903)植物保护二级学科名称与代码农业科技服务与管理(090130)果树学(090201)蔬菜学(090202)茶学(090203)欣赏园艺(090220)药用植物资源工程(090224)土壤学(090301)植物营养学(090302)土地资源利用与信息技术(090320)植物病理学(090401)第一门101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论第二门201 英语一201 英语一201 英语一201 英语一201 英语一201 英语一201 英语一201 英语一201 英语一201 英语一第三门314 数学(农)315 化学(农)315 化学(农)315 化学(农)315 化学(农)315 化学(农)315 化学(农)315 化学(农)314 数学(农)315 化学(农)第四门829 农业概论414 植物生理学与生物化学414 植物生理学与生物化学414 植物生理学与生物化学830 园艺植物学830 园艺植物学831 植物营养学831 植物营养学832 土地资源学414 植物生理学与生物化学复试科目735 农业科技服务与管理概论736 果树学737 蔬菜学基础738 茶树栽培、加工与茶叶生物化学739 欣赏植物栽培与育种基础740 药用植物功能成份提取与利用741 土壤学742 土壤学与植物营养研究法743 遥感原理与应用744 普通植物病理学同等学力加试科目938 管理学原理939 果品商品学940 设施园艺学941 茶树育种学942 园林树木栽培学943 药用植物栽培944 土地资源学945 作物栽培学946 资源与环境概论947 农业植物病理学938 农业政策学939 果品贮藏保鲜940 蔬菜种子学941 茶叶经营管理与贸易942 植物造景943 植物功能成份化学944 农业资源与环境分析945 农业资源与环境分析946 农业资源调查947 农业昆虫学一级学科名称及代码畜牧学(0905)兽医学(0906) 二级学科名称与代码农业昆虫与害虫防治(090402)农药学(090403)生物安全与检疫(090420)动物遗传育种与繁殖(090501)动物营养与饲料科学(090502)草业科学(090503)特种经济动物饲养(090504)基础兽医学(090601)预防兽医学(090602)临床兽医学(090603)第一门101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论第二门201 英语一201 英语一201 英语一201 英语一201 英语一201 英语一201 英语一201 英语一201 英语一201 英语一第三门315 化学(农)315 化学(农)315 化学(农)315 化学(农)314 数学(农)或者315 化学(农)314 数学(农)或者315 化学(农)315 化学(农)315 化学(农)315 化学(农)315 化学(农)第四门414 植物生理学与生物化学833 植物化学保护834 检疫学基础415 动物生理学与生物化学415 动物生理学与生物化学414 植物生理学与生物化学415 动物生理学与生物化学415 动物生理学与生物化学415 动物生理学与生物化学415 动物生理学与生物化学复试科目745 普通昆虫学746 农药学747 植物检疫学748 动物遗传育种学716 动物营养学749 草坪学750 特种经济动物学751 兽医药理学752 预防兽医学753 家畜内科学同等学力加试科目947 农业植物病理学947 农业植物病理学947 农业植物病理学948 猪生产学949 配合饲料学950 草坪草与饲料作物育种学951 家畜繁殖学952 家畜解剖学953 兽医微生物学954 兽医临床诊断学947 农业昆虫学947 农业昆虫学947 农业昆虫学948 生物统计附试验设计949 饲料添加剂学950 牧草饲料作物栽培学951 畜牧生产学952 家畜组织学与胚胎学953 家畜病理学954 兽医外产科学第三门315 化学(农)315 化学(农)第四门416 普通动物学与普通生态学 (联考) 417 普通生态学与鱼类学 (联考)616 营养与食品卫生学(自命题)303 数学三303 数学三617 土地资源学835 管理学836 西方经济学835 管理学同等学力加试科目955 池塘养鱼学956 水环境化学957 食品加工工艺学958 市场营销学959 管理学960 土壤地理学955 水产动物病害学956 鱼类生态学957 食品安全与质量控制958 企业经营管理959 发展经济学960 土地信息系统二级学科名称与代码水产养殖(090801)渔业资源(090803)营养与食品卫生学(100403)企业管理(120222)农业经济管理(120301)土地资源管理(120405)复试科目754 鱼类增养殖学754 鱼类增养殖学755 生物化学与食品微生物学756 微观经济学757 农业经济学758 土地管理学(含地籍管理) 第二门201 英语一201 英语一201 英语一201 英语一201 英语一201 英语一第一门101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论101 思想政管理论一级学科名称及代码水产(0908)公共卫生与预防医学(1004) 工商管理(1202) 农林经济管理(1203)公共管理(1204)。
扬州大学2023年《园艺作物栽培学》考研真题A卷
扬州大学2023年《园艺作物栽培学》考研真题A卷
一、名词解释（共10题，每小题3分，共30分）
1.萌芽力
2.假果
3.顶端优势
4.根外追肥
5.间作
6.矮化栽培
7.嫁接
8.摘心
9.水生蔬菜10.球根花卉
二、填空题（共20空，每空1分，共20分）
1.园艺植物包括（1）、（2）和（3）,从广义上讲还包括（4）和芳
香植物。
2.按植物学分类，葡萄、黄瓜、百合分属于（5）科、（6）科、（7）科。
3.茄果类蔬菜主要包括茄子、（8）和（9）;仁果类果树主要有（10）、（11）和山楂；常见的水生花卉有（12）、（13）、菖蒲等。
4.园艺作物营养繁殖的方法主要有（14）、（15）、（16）和分株。
5.园艺保护地和连作园地的土壤消毒方法主要有（17）和（18）两种
方法。
6.采收成熟度是确定园艺产品采收的依据，一般可分为可采成熟度、（19）、（20）和生理成熟度。
三、简答题（共6题，每小题10分，共60分）
1.简述建园时选择园艺作物种类和品种的依据。
2.简述园艺作物节水栽培的主要途径。
3.简述无土栽培营养液组成的原则。
4.简述园艺作物主要种植制度。
5.简述改善果实色泽的主要栽培措施。
6.以一种园艺作物为例，简述其生物学特性和栽培技术要点。
四、论述题（共2题，每小题20分，共40分）
1.从园艺作物器官间关系分析果树“大小年”产生原因与对策。
2.论述如何利用园艺作物产期调控措施解决园艺产品淡旺季问题。
园艺植物育种学
园艺植物育种学简介园艺植物育种学是园艺学科的重要分支之一，主要研究植物的选育、繁殖和改良技术。
通过育种学的研究，可以培育出高产、抗病虫害、抗逆性强的新品种，提高农作物的品质和产量，为人类提供优质的食品、药材和观赏植物。
园艺植物育种的意义园艺植物育种学对农业、环境和经济都有重要的意义。
1.提高农作物品质和产量：通过选择育种，可以培育出产量更高、品质更好的新品种，从而提高农作物的产量和价值。
2.抗病虫害和抗逆性强：通过培育抗病虫害和抗逆性强的新品种，可以减少农药的使用量，保护环境和生态系统的平衡。
3.丰富多样的食品和药材：园艺植物育种可以培育出更多种类的蔬菜、水果和药材，满足人们对多样化食品和药材的需求。
4.美化环境：通过培育观赏植物的新品种，可以美化城市和乡村的环境，提升人们的生活质量。
园艺植物育种的方法园艺植物育种主要有以下几种方法：1.选择育种：根据植株的形态、生理特性和产量等指标，选择具有良好性状的个体进行繁殖。
通过不断选择和交配，逐渐改良种质，培育出优良的新品种。
2.杂交育种：利用不同亲本的优良性状进行人工授粉，通过亲本间的杂交，产生杂种。
选择具有优异性状的杂种进行后代选择，培育出适应不同环境和用途的新品种。
3.变异育种：通过诱导植物的自然或人工变异，筛选出具有特殊性状的变异体，并进行后代固定，培育出新品种。
4.基因工程育种：利用现代分子生物学和基因工程技术，对植物的基因进行编辑和改造，实现特定性状的改良和转移。
这种方法可以大大加速育种的进程，缩短培育新品种的时间。
园艺植物育种的挑战和前景园艺植物育种面临着一些挑战，包括：复杂的遗传背景、长时间的育种周期、不适应环境变化等。
但是，随着科学技术的不断进步，园艺植物育种的前景非常广阔。
1.通过基因编辑和转基因技术，可以实现对植物性状的精准改良，使育种更加高效和准确。
2.运用现代遗传学理论和技术，可以更好地理解植物的遗传机制，加速育种的进程。
3.结合现代农业生态系统理论，可以培育出更加适应环境和可持续发展要求的新品种。
《园艺植物育种与栽培学》课程教学大纲
《园艺植物育种与栽培学》课程教学大纲一、课程基本情况课程编号：133H05F 学分：2 周学时：2 总学时：34 开课学期：3.2开课学院：海洋学院英文名称：Breeding and Cultivation of horticultural plants适用专业：生物技术专业课程类别：专业方向模块课课程修读条件：已修读过《植物生物学》课程网络课程地址:所属基层学术组织：生物与海洋科学系二、课程简介本门课程是植物生物技术专业方向模块的选修课之一，是园艺植物育种学和园艺植物栽培学二门课程的综合。
园艺植物育种学方面主要阐述园艺植物新品种选育及良种繁育的理论与技术。
园艺植物栽培学方面着重阐述园艺植物栽培的基本原理，包括生长发育规律、园艺植物的繁殖、种植园的规划设计和种植制度、栽培技术运用等原理，本门课程具有较强的理论性和实践性。
通过本门课程的学习使学生学会综合运用育种和栽培的理论知识和技术手段，对园艺植物进行有效的改良和种植。
总目标：本门课程是学生学习后续课程理论与实践知识的基础。
育种学方面要求学生掌握园艺植物新品种选育及良种繁育的理论与技术；栽培学方面要求学生能够掌握园艺品种资源的地理分布和栽培的适宜环境条件，能进行种植园的规划设计，能掌握园艺植物的栽培管理技术等，通过本门课程的学习使受到园艺植物科研、生产、管理方面的基本训练，具有园艺植物生产、技术开发和推广、园艺企业经营管理的基本能力，为学生将来从事园艺植物育种工作奠定理论基础。
知识目标：园艺植物育种学方面要求学生了解园艺植物的育种对象和目标，掌握园艺植物种质资源的概念与分类、收集与保存的途径和方法；学习掌握园艺植物引种驯化、选择育种、杂交育种、诱变育种、倍性育种以及现代生物技术育种的基本原理和技术。
园艺植物栽培学方面要求学生掌握园艺植物栽培的基本原理，包括生长发育规律、园艺植物的繁殖、种植园的规划设计和种植制度、栽培技术运用等原理。
园艺植物栽培的基本概念和基本理论，认识园艺植物的生长发育规律及其与环境条件和栽培技术之间的相互关系，了解国内外园艺植物栽培、生产的现状及发展趋势。
2020湖南农业大学自命题科目参考书目
食品科学基础
《食品工艺学》，夏文水主编，中国轻工业出版社,2009年出版。
821
农学概论（一）
《农学概论》，杨文钰主编，中国农业出版社，2011年出版；《现代作物栽培学》，官春云主编，高等教育出版社，2011年出版。
822
植物生理学
《植物生理学》，萧浪涛，王三根主编，中国农业出版社；《植物生理学学习指导》，萧浪涛，王三根主编，中国农业出版社2008年版。
农业生态学：《农业生态学》，邹冬生，廖桂平主编，湖南教育出版社， 2002年出版。
339
农业知识综合一
(095131农艺与种业领域作物、种业、草业方向)
植物学：《植物生物学》，周云龙主编，高等教育出版社；
遗传学：《普通遗传学》，（第二版）杨业华主编，高等教育出版社，2006年5月出版；
植物育种学：《作物育种学总论》，张天真主编，中国农业出版社，2003出版；《植物育种理论与方法》官春云主编，上海科技出版社，2004出版。
339
农业知识综合一
(095132资源利用与植物保护领域植物保护方向)
植物学：《植物生物学》，周云龙主编，高等教育出版社；
植物生理学：《植物生理学》，肖浪涛、王三根主编，中国农业出版社，2004年出版；
农业生态学：《农业生态学》，邹冬生，廖桂平主编，湖南教育出版社， 2002年出版。
339
农业综合知识一
346
体育综合
《学校体育学》，沈建华，陈融主编，高等教育出版社，2018年9月出版；《运动训练学》，田麦久，高等教育出版社（第二版），2017年4月出版；《运动训练学》，田麦久，人民体育出版社，2000年8月出版。
357
英语翻译基础
《英语笔译实务》(三级)最新修订版，外文出版社；《汉英英汉美文翻译与鉴赏(中英对照)》，刘士聪主编，译林出版社，2010年版；《翻译学核心术语》，王东风，外语教学与研究出版社，2016年出版；《英译中国现代散文选》，张培基，上海外语教育出版社；《英语世界》、《英语文摘》刊载的时事、外交、经贸、文化、科技类文章。
新疆农业大学研究生复试科目
非全
专业代码、专业（领域）名称、研究 招生数 日制 （专业 招生 方向
学位） 人数 0
考试科目
备注
001 农学院
▲0710 生物学 01 微生物学 02 生物化学与分子生物学 ▲0901 作物学 01 作物栽培学与耕作学 02 作物遗传育种 ▲0904 植物保护 01 植物病理学 02 农业昆虫与害虫防治 03 农药学 095131 农艺与种业（专业学位） 01 作物 02 种业 095132 资源利用与植物保护 （专业学位） 01 植物病原学及病害控制 02 农业昆虫与害虫防治
73 (30)
①101思想政治理论②201英语一③611普通生 物化学④802普通微生物学 复试植物生理学 复试分子生物学 ①101思想政治理论②201英语一③611普通生 物化学或612有机化学选一④821普通生态学或 857普通遗传学选一 复试作物栽培学 复试作物育种学 ①101思想政治理论②201英语一③611普通生 物化学或612有机化学选一④804植保概论 复试农业植物病理学 复试农业昆虫学 复试植物化学保护学 ①101思想政治理论②204英语二③339农业知 识综合一（植物学、遗传学、农业生态学、土 复试农作学 壤学选三）④807作物栽培学或809种子学选一 复试种子生物学
10（0）
①101思想政治理论②201英语一③302数学二 ④856数据结构及操作系统
复试C程序设计
024 MPA教育中心
1252 公共管理（专业学位） 00 不区分研究方向
20 (20)
100 100
①199管理类联考综合能力②204英语二
复试公共管理学
025 化学工程学院
0832Z1 食品与天然产物化学 00 不区分研究方向
湖南农业大学2021年攻读硕士研究生招生专业目录
①101 思想政治理论
全日制
②201 英语一 ③302 数学二
④842 信息化概论
f055 数据库原理
①101 思想政治理论
全日制
②201 英语一 ③614 生态学概论
④813 农业生态学
f072 环境学概论(二)
本学科只接受本科毕业生报考 (含应届毕业生)。
①101 思想政治理论
全日制
②201 英语一 ③614 生态学概论
02 农业水土工程
081200 计算机科学与技术 00 不区分研究方向
009 信息与智能科学技 术学院
082800 农业工程
04 农业信息工程
010 资源环境学院
071300 生态学
01 生态学 02 环境生态学
083000 环境科学与工程
01 环境科学 02 环境工程
090300 农业资源与环境
01 土壤学 02 植物营养学 03 农业环境保护
全日制
②201 英语一 ③619 水域生态学
全日制 ④827 水生生物学与鱼类学
全日制
全日制 ①101 思想政治理论 ②201 英语一
全日制 ③618 动物生物化学 ④826 动物生理学
全日制
全日制
全日制
①101 思想政治理论 ②201 英语一
全日制
③303 数学三 ④830 西方经济学
全日制
复试科目 f063 普通植物病理学 f062 普通昆虫学 f065 植物化学保护
f009 兽医药理学
f007 家畜内科学
只接受本科毕业且获得学士学 位的考生报考(含应届毕业生)，
f081 兽医传染病学（一） 自考生必须在报名前取得毕业 证以及学位证。
专业解析-作物栽培学与耕作学
作物栽培学与耕作学一、专业介绍1、专业特色本专业从解决粮食、环境等重大宏观问题着眼，从生理生化与分子生物学等微观研究入手，充分利用现代生物技术和信息技术等基础研究成果，研究农作物全面高产、优质、高效及农业持续发展的理论与技术。
作物栽培学以研究作物生长发育规律、产量品质形成规律及其与环境条件的关系为基础，通过栽培措施等环境调控手段实现作物高产、优质和高效生产。
耕作学从作物布局等耕作制度的改革，研究实现农业全面持续高产的理论与技术。
2、培养目标培养能从事作物生产关键技术问题研究、作物学基础研究、农村资源环境综合研究和农业生产系统分析与耕作制度设计的专业人才。
要求具备较深的现代植物生理与生物化学知识，对重大作物生产与作物生理生化研究的前沿要能融会贯通，具备开展相关实验的设计和操作能力。
能熟练运用一门外国语阅读本专业的书刊文献，并能撰写科学论文摘要；自觉遵守科学道德，有严谨的治学态度和诚挚的合作精神。
3、研究方向目前，各大院校与作物栽培学与耕作学专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。
以南京农业大学为例，该专业硕士研究方向主要有：01作物生理生化02作物生态03作物栽培理论与技术04作物生长监测与诊断05作物化控理论与技术06耕作制度07作物系统模拟08精确农业与数字农业09生态农业与持续农业10设施农业技术4、研究生入学考试科目①101思想政治理论②201英语一③314数学（农）或315化学（农）④414植物生理学与生物化学（注：各院校在考试科目中有所不同，以上以南京农业大学为例）二、推荐院校作物栽培学与耕作学硕士全国招生较强的单位有中国农业大学、南京农业大学、山东农业大学、湖南农业大学、沈阳农业大学、河南农业大学、浙江大学、华中农业大学。
三、就业前景作为农学范畴内的一个基础专业，其就业可谓是喜忧参半，下面我们从农学整体就业形势来分析一下该专业的就业前景。
（一）需求加大，供应不足随着农业科技创新速度的不断加快，生物技术、信息技术和新材料等新技术在农业中的广泛应用，农学专业在保持其传统特色的基础上，正在焕发出勃勃生机。
园艺育种实训报告
一、实训背景随着我国园艺产业的快速发展，园艺育种在提高园艺产品质量、增强市场竞争力、保障生态安全等方面发挥着重要作用。
为了使园艺专业学生深入了解园艺育种的基本原理、方法和实践操作，提高学生的实践能力和创新意识，我校园艺专业组织了一次园艺育种实训。
二、实训目的1. 使学生了解园艺育种的基本概念、发展历程和意义；2. 掌握园艺育种的基本原理、方法和实践操作；3. 培养学生的观察、分析、实验和创新能力；4. 提高学生的团队协作精神和实践操作能力。
三、实训内容1. 实训时间：2023年10月15日至10月25日2. 实训地点：园艺实训基地3. 实训内容：（1）园艺育种基本原理与理论：介绍园艺育种的发展历程、育种目标、育种方法、遗传学基础等。
（2）园艺育种实践操作：主要包括以下内容：1）种子处理：学习种子消毒、发芽、播种等操作；2）扦插繁殖：学习扦插方法、生根激素应用、生根后管理；3）嫁接繁殖：学习嫁接方法、接穗与砧木选择、嫁接后管理；4）无性繁殖：学习组织培养技术、无菌操作、试管苗移栽；5）品种选育：学习田间调查、观察记录、品种比较、育种材料的保存。
（3）园艺育种实验设计与实施：学生分组进行实验设计，按照实验方案进行操作，观察实验现象，分析实验结果。
四、实训过程1. 实训动员大会：介绍实训目的、内容、要求，强调实训纪律和安全。
2. 理论学习：教师讲解园艺育种基本原理、方法和实践操作，学生认真听讲、做好笔记。
3. 实践操作：学生在教师指导下，分组进行园艺育种实践操作，包括种子处理、扦插繁殖、嫁接繁殖、无性繁殖等。
4. 实验设计与实施：学生分组进行实验设计，按照实验方案进行操作，观察实验现象，分析实验结果。
5. 实训总结：各小组汇报实训成果，教师点评并提出改进意见。
五、实训成果1. 学生掌握了园艺育种的基本原理、方法和实践操作；2. 学生的观察、分析、实验和创新能力得到提高；3. 学生的团队协作精神和实践操作能力得到锻炼；4. 学生对园艺育种有了更深入的了解，为今后从事园艺育种工作打下基础。
农业育种与栽培技术
（上接第 88 页） 第三，防治效果与在田间的布设密度和防治面积密切
相关。因此，要求连片、均匀分布昆虫性信息素。如果周 围的基数过大，防效相对偏低；隔离区越远，防效越高。
XIANGCUN KEJI 2020 年 2 月（上） 89
村 乡 科技
XIANGCUN JI
种子生产加工和检验技术等基础性研究等；开展农作物 种质资源收集、鉴定、评价，建立健全农作物种质资源 保护、利用、管理服务体系，建立现代育种技术平台和 种子科学平台，共享公共资源［3］。
3.3 推进成果转化 在我国农业发展过程中，加快科技创新步伐，尤其是 加快科技成果转化，让科研成果成为改变农民生产生活 方式的实用技术尤为重要。这就需要搭建农业科技成果 转化平台，加强资源整合和信息共享，加强平台内外的沟 通与联系，通过线上线下结合，建立一个覆盖全国的农业 科技成果转化联动交易网络。
1 农业育种技术
1.1 杂交育种 采 取 杂 交 育 种 的 方 式 进 行 农 作 物 种 植，主 要 是 通 过重新组合两种具有优良基因的不同植物，采取有效的 育种和栽培技术产出新品种。新品种保存了两种植物的 优良性能，杂交育种可以为人们生产更丰富的农作物品 种［1］。通常，人们在进行杂交育种时会采取以下 3 种方 式：一是增值杂交，即优先选择两种不同的种子进行杂 交，之后再利用自群交配的方式将杂交出来的优良种子 进行再次繁殖，从而达到培育高质量新品种的目的；二是 回交育种，即从杂交出来的第一代种子开始，每次都要将 杂交出来的种子和亲本进行杂交，直至培育出品质俱佳 的新品种；三是复合杂交育种，相比增值杂交，这种方式 的操作比较复杂，是指将 3 个或 3 个以上品种或群体的 性状通过杂交重组在一起，培育出新品种的方法。以上 3 种杂交育种方式有各自的优势和劣势，但总的来说是人 们选育种子时使用最频繁的 3 种杂交方式。 1.2 诱变育种 不同于传统被作物生长环境所限制的育种方式，诱 变育种是指用物理、化学因素诱导动植物的遗传特性发 生变异，再从变异群体中选择符合人们某种要求的单株 / 个体，进而培育成新的品种或种质的育种方法。这种育 种方式有一个突出的优势是耗费时间短，并且应用范围 较广，是目前我国种子科研机构使用最多的一种育种方 式。化学诱变有非常多不同的方式，目前使用最频繁的 是使用化学试剂滴液、浸泡或者涂抹农作物等；而物理 诱导主要是利用热力、射线和激光等刺激农作物，从而 有效改变农作物的性状。
《园艺作物栽培学》课程思政优秀案例
《园艺作物栽培学》课程思政优秀案例一、课程介绍《园艺作物栽培学（下）蔬菜》是一门以栽培原理为核心的蔬菜本科专业必修课程，其地位在指导我国蔬菜生产中发挥重要作用。
课程主要特点是实践性强，理论与生产结合紧密。
该课程由责任教授任华中与主讲副教授刘兴旺共同完成授课。
目前课程为32学时、2学分。
二、课程思政育人目标本科三年级已经具备了一定的蔬菜学栽培知识的基本认知。
该课程是蔬菜栽培学总论的后继各论内容，相对总论而言，《园艺作物栽培学（下）蔬菜》是一门实践性极强的应用型学科。
正是课程的特点造就了本专业课程与思政教育融合的最好搭档。
因此，为充分发挥专业课程与思政建设的积极融合，主讲人制定了《蔬菜作物栽培学（下）（蔬菜）》的课程思政育人目标：情感态度价值观目标：在课程学习中树立正确的使命感、担当感以及正确的科学观。
对应的专业培养目标为利用所学课程科学知识，有责任有担当为大国三农服务，培养高度的行业自豪感以及藏菜于技的制度自信，以及树立正确的园艺行业发展观。
知识目标：掌握瓜类、茄果类及豆类蔬菜种类及其生物学与栽培学共性；掌握其各自生物学特性；掌握品种类型及其栽培管理关键技术原理。
对应专业目标培养培养爱国、敬业、务实创新、能理论与实践并重；熟悉蔬菜栽培原理和管理的高素质复合型人才。
能力创新目标：通过本课程学习培养学生具备较强的创造性思维、较强的创新意识、以及具有开展创新实践和科技开发的基本能力。
对应的专业培养目标为利用所学原理灵活解决生产中实际需求、不断创新，能胜任园艺生产基地、科研院所以及园艺作物卡脖子现象等所需能力；具有独立创业的思维以及能力。
三、经典课程思政案例设计和展示（一）依据课程特点因章制宜、最大程度彰显思政教育《园艺作物栽培学》由不同章节构成。
研究不同章节思政教育内容、体现手段、呈现方式及形成思政教育与专业教学内容有机结合的教学方案和方法，是做好专业课程思政育人的前提。
针对课程特点，具体到各个章节，开展不同的教学方法。
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中国农业科学院
2019年硕士研究生招生考试自命题科目考试大纲
科目代码：832 考试科目：园艺作物育种与栽培
一、适用范围
适用于报考全日制和非全日制专业学位农艺与种业领域园艺科学方向的考生。
二、考试形式和试卷结构
1.试卷满分及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
2.答题方式
闭卷、笔试。
3.试卷内容结构
园艺植物育种学、园艺植物栽培学、设施园艺学各占50分左右。
三、考试大纲
（一）园艺植物育种学
第一章品种概念和园艺植物育种目标
第一节品种的概念和优良品种在生产中的作用
第二节园艺植物育种的主要目标和制定育种目标的基本原则
第三节园艺植物育种学研究内容及特点
第二章种质资源
第一节种质资源的概念、类别和特点
第二节种质资源的收集、保存、研究（创新）和利用
第三章引种
第一节引种的概念、原理与方法
第二节引种的程序
第四章选种
第一节选择育种的概念、选择方法
第二节株选的标准、时期和方法
第三节遗传力和选择效果的评估
第四节芽变选种的概念、原理与选择程序
第五节分子标记辅助育种技术在园艺选择育种中的应用。
第五章有性杂交育种
第一节有性杂交育种的基本概念和意义
第二节亲本选择和选配的原则
第三节有性杂交的方式和技术
第四节杂种后代的选择方法
第五节远缘杂交的概念和特点
第六节营养系杂交育种的特点
第六章杂种优势的利用
第一节杂种优势的概念和简单度量方法
第二节优良自交系的选育及其配合力的测定
第三节杂种种子的生产途径
第四节自交不亲和系的选育和利用
第五节雄性不育系的选育和利用。
第八章倍性育种
第一节多倍体的诱导、鉴定及其选择和应用
第二节单倍体育种技术在园艺作物育种上应用
第九章诱变育种
第一节诱变育种的特点和类别
第二节空间诱变育种
第三节体细胞无性系变异与突变体的离体筛选和应用
第十章新品种保护与品种审定、保护
第一节新品种保护
第二节新品种的审定与登记制度
（二）园艺植物栽培学
第一章园艺植物的起源、分类与分布
第一节园艺植物的起源与演化
第二节园艺植物的分类
第二章园艺植物生物学特性
第一节园艺植物的营养生长
第二节园艺植物的生殖生长
第三节园艺植物的果实、种子
第四节园艺植物生长发育周期
第五节园艺植物生长对环境条件的要求
第六节园艺植物的品质
第三章园艺植物园地规划与建设
第一节园地选择
第二节园地规划
第三节种植制度
第四节园艺植物的栽植规划
第四章园艺植物繁殖与育苗
第一节种子繁殖（实生繁殖）与育苗
第二节嫁接繁殖技术
第三节自根繁殖
第四节工厂化育苗
第五章园艺植物栽培管理技术基础
第一节园艺植物的栽植
第二节种植园土壤管理技术
第三节园艺植物施肥技术
第四节园艺植物灌溉技术
第五节园艺植物的整形与修剪
第六节园艺植物的花果调控
第七节植物生长调节剂在园艺植物生产中的应用（三）设施园艺学
第一章园艺设施的类型、结构、性能和应用
第一节简易园艺设施
第二节塑料薄膜拱棚
第三节温室
第二章园艺设施的覆盖材料
第一节园艺设施对覆盖材料的要求
第二节透明覆盖材料及其应用
第三节半透明与不透明覆盖材料
第三章园艺设施的环境特征及其调节控制
第一节光照环境及其调节控制
第二节温度环境及其调节控制
第三节湿度环境及其调节控制
第四节设施园艺的综合环境管理
第四章园艺设施的规划设计与建设
第一节园艺设施的总体规划与设计
第二节园艺设施的结构设计
第五章园艺植物设施栽培特点与关键技术
第一节设施园艺植物栽培特点
第二节蔬菜设施栽培关键技术(以黄瓜和番茄为例说明) 第三节果树设施栽培关键技术（以葡萄为例）
第四节花卉设施栽培关键技术。