高考语文专题复习之漫画题公开课PPT课件

合集下载

高考漫画作文专题复习ppt优秀课件

画的下面写着“妈妈爱吃鱼头，我从小就知道”。
这幅漫画讽刺了那些忘记父母抚养之恩，不知恩图报的不孝子孙。（或：讽刺那些溺爱孩子，不懂教育的家长）
二、大作文。
根据漫画主旨展开。一般是阅读漫画，写一篇文章，文体不限，文章的主旨应该与漫画的主旨一致。此题字数在600或800字左右。
重要提示：漫画也是材料，漫画作文时一定要联系漫画，切不能完全不涉及漫画
9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
考试模式
1 、给漫画拟题目
2、小作文
写一段文字描述画面或写一段说明性文字介绍画面。此题字数在200字左右。（有时也可用记叙性文字）
3、大作文。根据漫画主旨展开。一般是阅读漫画，写一篇文章，文体不限，文章的主旨应该与漫画的主旨一致。此题字数在600或800字左右。
请给下面的漫画取一个题目
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。

高考语文复习专题：漫画全解PPT精品课件

❖ 2、干了什么事？（通过这件事才能体现讽刺或颂扬的是什么）
❖ 3、这样做对不对？（绝大多数是不对的，因为漫画以讽刺为主）
❖ 4、为什么？（追果溯因，也就找到了漫画的寓意）
❖ 5、该如何做？
解题指导
1.细看画面构成，明确画面指向。 2.找准讽刺、颂扬的对象。（有标题的，一般多是标题） 3.联系现实，运用联想想象，揭示本质。
❖5、对于人物的语言或想法，要直接引下来，不要转述或改变。
2021/3/1
13
题型2、揭示寓意
用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示
例2.简要说明漫画的寓意。要求：寓意的字数在15至30之间。
2021/3/1
15
审读画面
对象：四个划船的人。细节：最后一个人手里拿的不是桨而是网兜；
3、注意说明的顺序
◇ 在整体上要做到“总──分──总”，即起
笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容（先背景后人物，或从左到右、从上到下）。
◇介绍人物时，可按照“穿着（从上到下
）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。
❖4、对于漫画题目的处理：
以“这幅名为《》的漫画中”开头，不要把题目漏掉
画面—社会生活物—人人——一类人
1、画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要联系生活，学会由“实”及 “虚”，由表及里，透过现象看到事物的本质。不就事论事。
2、要语言简明，一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。
题型3：拟写标题
❖ 标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。
2021/3/1

2023届高考语文专题复习之漫画题材料解读+课件27张

真题示例 7.仔细阅读右边这幅漫画，按要求作答（2012高考福建卷）
为漫画拟定一个标题（不超过10个字）注意：不能以“无题”为题。
分析：大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者借以讽喻当今社会中因过度呵护溺爱而导致的弊端。
真题示例 7.仔细阅读右边这幅漫画，按要求作答（2012高考福建卷）
参考答案：这是题为“等待” 的漫画，水面上只露出一只手等着救援。岸上一群记者，扛着摄像机，等着拍摄救援的场面。

方法指导
揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内涵。先要认真细致的观察画面的内容，学会由表及里，联系现实。然后挖掘隐含信息。
1 主体 2 事情 3 对不对 4 为什么
真题示例 3.阅读漫画，在横线上写出合适的一句话。（5分）
示例
标题（可以没有）：告知或暗示漫画的主题思想。
主体：是画面各“因素”构成的情景。
注释（可以没有）：是对画面情景的文字提示与注解。
方法指导
提示语（标题、画注）画面要素（人、物、景）
主要特征：夸张、变形…… 画面各要素间的关系
由表及里联系生活
命题形式 ➢ 描述画面 ➢ 揭示寓意 ➢ 拟写标题 ➢ 拟公益广告词
参考答案：扶贫助学，还孩子一张真正的课程表。
小结
①画面主体（背景、人物等）画面上有…… ②有效信息（文字、标题等） ①画面主体各因素间的关系，要注意人或物的动作、语言、表情等。 ②由表及里，联系现实，深入揣摩作者的创作意图。
小结
①理解+表达 ②注意答题格式漫画讽刺了或赞扬了(告诉我们)……
拓展演练 2.简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。
要求：寓意的字数在15至30之间；标题不超过4个字，标题与寓意之间具有相关性。

高三语文漫画综合复习 (课件65张)

《奴隶》
方法：要客观 12
问题呈现：
1、请说明下面漫画的画面内容，60字左右。
示例3：在这篇名为《奴隶》的漫画中，手机举着鞭子，一个人手脚着地，痛苦地趴在地上，手机手抓缰绳，得意洋洋。
2020/6/23
《奴隶》
问题：顺序混乱方法：要有序
13
参考答案：
1、请说明下面漫画的画面内容，60字左右。
图文转换
2
3
4ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
漫画：
基础题型
一、描述漫画内容二、揭示漫画寓意
题
三、拟写漫画标题
型
分
四、据漫画拟写广告语（2005浙江）
类
五、据漫画仿写句子（2014广东）
综合题型六、据漫画拟写对联
七、据漫画写作文
2020/6/23
5
2020/6/23
6
漫画描述：
题为《某公下蛋》的漫画：一只大肥鸡，屁股后面刚下出来一个小鸡蛋，鸡蛋的右上方标着“成绩”二字，它张嘴大叫着“个大，个个大！”
么道理。 29
揭示寓意的解题要点
壹
贰
叁
读画面
看标题看主体（变形、细节）文字提示
1.找出讽刺、赞扬的对象， 2.思考其原因
联系现实
（道德、品质、教育、法律、环保等）
由物及人事——理以小见大
一个人——人类
现象——本质
肆
常用词语
揭露了批判了讽刺了反映了赞扬了
30
练习一
欣赏漫画《时间都去哪儿》，用简洁的语言描绘画面内容。
2020/6/23
31
练习
欣赏漫画《时间都去哪儿》，用简洁的语言描绘画面内容。

高三语文漫画综合复习张PPT精品课件

问题呈现：
1、请说明下面漫画的画面内容，60字左右。
示例3：在这篇名为《奴隶》的漫画中，手机举着鞭子，一个人手脚着地，痛苦地趴在地上，手机手抓缰绳，得意洋洋。
高三语文漫画综合复习（课件65张）
《奴隶》
问题：顺序混乱方法：要有序
高三语文漫画综合复习（课件65张）
参考答案：
1、请说明下面漫画的画面内容，60字左右。
寓意
1、走路的时候要看路，不要盲从，有“中国式过马路”的盲从心理。 2、领头者不务正业，尾随者不辨是非，独行者淡然面对。 3、人生路上坑很多，要走稳每一步，才能不掉入坑中。 4、盲从使人坠入无底深渊，必须带着自己的导盲棍，避免坠入深渊。 5、人做事不能自以为是，三心二意，而应专心致志。 6、漫画寓意许多人被表面现象所迷惑，无法看到真正的坑。唯有脚踏实地，才能避免掉入坑中。 7、讽刺了那些好高骛远的狗，赞美了脚踏实地的狗。
阅读下面三幅图，联系第二幅图的文字，给另两幅图配上文字，要求前
后内容相关，逻辑严密。
① ②当你越过平衡点后，以为还会越走越高，却惊讶地发现在走下坡路了。 ③
3 阅读下面三幅图，联系第二幅图的文字，给另两幅图配上文字，要求前后内容相关，逻辑严密。
①当你开始上坡，走在平衡点之前，你以为你可以越走越高。
漫画告诫人们不要被假象迷惑，真相
练习三
(2018·江苏高考)
下列选项中,对下图漫画寓意的理解最贴切的一项是 ( )
A.过程特别艰难,可能预示着这一次收获很大。 B.在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。 C.对努力挣得的东西,人们会牢牢地抱住不放。 D.懂得知足常乐,会使生活中的困难更少一些。
《砍》
一棵棵被砍伐的树木，留下了一墩墩树桩，失去了树木的伐木人，拎着斧子。

2025届高考专题复习：语言表达之漫画专题课件(共18张PPT).ppt

（2）请从这则公益广告的图文特点出发，简要评析它的创意。
（图中文字：上图，“完了，我的血汗
钱”；下图，“比原来多了好几千，多的捐出去，帮助更多人”。）2018年2月3 日中午，在上海的安徽籍农民工秦小亮去银行存钱，途中，1.76万元不幸被风吹散，部分路人“捡拾”不还，最后只找回了 3700元。随后，当地警方举办了新闻发布会。会后，多名路人主动送回数千元，居委会、派出所及更多的好心人捐助了1 万多元。
要评价它的创意。
①人格化的表现方式使整个公益广
告打动人心，小象的话以孩子的口
吻说出，不仅能引起人们的同情，
还能促使人类反思自己的行为。
由于人类不必要的装饰需要，全球象牙 ②构图简洁，图片与文字搭配巧妙，
贸易恣意蔓延，100多万只大象因此失能激发人们的联想：它们的未来将
去生命。
通向何方？
2018年1月9日，云南省昭通市鲁甸县新街镇转山包小学三年级的一名留守儿童王福满头顶风霜上学的照片在网上引起广泛关注，他被称为“冰花男孩”。他的家离学校 4.5公里，平时上学需走一个多小时。放学回家，完成作业后还要做家务。他最想去的地方是北京，喜欢看科幻类书籍，他的心愿是当警察。
6．阅读下面的图文材料，指出图片中除文字外的构图要素，并说明其寓意。
(1) 根据所提供的材料，设计一句放在画面上方的广告宣传语，形成一则完整的公益广告。要求：鲜明地表达广告的主旨，有号召力，不超过20个字。
（1）购买就等于杀戮，对象牙制品说“不”。没有买卖就没有杀害。
(2) 从这则公益广告的图文特点出发，简
（1）给图片拟一个标题，“冰花男孩”除外。
①风雪求学路②冰雪中绽放的梦想 ③冰冷风霜路，炽热求学心
（一要评论材料，二要联系现实；其他角度，言之成理亦可）

二轮复习高三语文《漫画作文审题立意》课件(94张PPT)

3. 混淆单幅画面和多幅画面措施：单一画面：看关系、找联系；多个画面：作比较、看变化。
4. 多种立意，选点偏颇
此类题目容易出现的问题： 1. 题意理解不准，主旨把握有偏差
措施：在理解画面义时，学会找联系、抓主体 2. 缺乏联想、想象的能力，就画说画。
措施：留心生活，关注时代热点、注重积累，培养联想能力，揭示内在的寓意。
练习巩固
画面内容：画面中，有四个人推重物前行，其中三人推着方形重物居后，一人推一球形重物走在最前面，此人身后不远处有一堆碎屑和一把插在地上的刀。
画外寓意：(示例一)告诫人们做事情要敢于创新。 (示例二)告诫人们不知变通就会落后。
摔了一跤要求选择一个角度构
思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。800字以上。
都什么年代了，有鱼吃还捉老鼠
选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题。
漫画作文审题立意的方法
漫画作文审题立意的方法
一、表意
漫画作文审题立意的方法
一、表意 1. 看画面
漫画作文审题立意的方法
一、表意
找对象、定主体
1. 看画面
漫画作文审题立意的方法
一、表意
找对象、定主体
1. 看画面抓面措施：单一画面：看关系、找联系；多个画面：作比较、看变化。
此类题目容易出现的问题： 1. 题意理解不准，主旨把握有偏差
措施：在理解画面义时，学会找联系、抓主体 2. 缺乏联想、想象的能力，就画说画。
措施：留心生活，关注时代热点、注重积累，培养联想能力，揭示内在的寓意。
此类题目容易出现的问题： 1. 题意理解不准，主旨把握有偏差
措施：在理解画面义时，学会找联系、抓主体 2. 缺乏联想、想象的能力，就画说画。

高三语文一轮复习图文转换之漫画名师公开课省级获奖课件(45张)

细读“画中画” ---画面读懂“画外话” ---寓意
描述揭示
图文转换解题思路:
（读—思—写）
1、读：画面组成要素。 2、思：画面内容，抓住画面主体，弄懂各要素之间的关系。（表面构成---深层意义） 3、写：①选用恰当的表达方式，选择关键词。②答题格式。
【例五】 (2006山东卷)请说明下面漫画的画面内容，并揭示寓意50字左右。（6分）
2、借物喻人，巧妙表意
3、幽默诙谐，辛辣讽刺
《事故发生以后》
4、以点带面，含意丰富
5、对比强化，彰显重点
说说漫画？漫画是一种具有讽刺性或幽默性的
绘画。多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评（多以讽刺为主）或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。
再次回顾漫画题的命题形式:
语一、描述（说明）画面言运二、揭寓意用题三、拟标题（公益广告）
题型一：描述画面
1、弄清构图——全面、准确
（辨清画面上的背景与人物，注意人物的服饰、动作、表情、标题以及其他语言文字）
2、有什么说什么——客观如果漫画有标题，请写上：这是一幅名为……的漫画 3、注意描述顺序——清晰（1）先背景后人物（2）介绍人物时可按“穿着—动作—神态”的顺序说明（3）几幅画面，按照顺序逐个描述 4、注意字数限制
独立思考，书面完成。
小组合作，完善答案。
2.请描述下面漫画的画面内容
解题指导
图画分为上下两半：上半部四只小狗从画面的右边鱼贯而出，走在最前面的一只眼睛上还架着一部望远镜，它们前面的不远处有一敞开口的地窖；下半部画的是前三只小狗掉入地窖的脚印和走在最后的戴着墨镜、手拄拐杖的盲小狗和它绕过地窖的脚印。

高考复习备考：漫画ppt优秀课件

2、为漫画拟定标题。（不超过10个字）注意：不能以“无题”为题。（05湖北卷）
10
审读画面
对象：一棵大树，两棵小树。细节：大树枝繁叶茂，变形为“心” ；
小树一棵细小瘦弱，一棵歪斜倾倒。
合理想象
关系：大树荫庇小树
类比联想
由画面到生活父母呵护孩子。
11
走进考场阅读下边这幅漫画，按要求作答。 1、简要说明你对漫画内涵的理解。大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者告诉我们：不要溺爱孩子，不要过度呵护孩子，要还孩子自我成长的空间，让他们自立自强。
漫画含义：
耕地在逐步被房子蚕食，要保护耕地。(意思对即可
内涵 :由表象含义到深刻内涵
24
漫画题解题方法及步骤
第一步：审读画面，观察画面的构成要素。审读漫画的过程就是对漫画中人、景、物等信息点的认知过程，对象－－细节。第二步：合理想象，丰富画面信息。借助漫画提供的情境，丰富画面内容，是对画面信息的深入感知过程。第三步：类比联想，探究画面寓意。由果推因，由表及里，由画面到生活第四步：看清要求，准确表达。
球 , （ 1 分）整个图似 ① 请简要1说明画只眼睛。（分）
面的内容。（不 ②像保护眼睛（眼珠、超过 30 字）眼球）一样保护地球，
爱护绿色家园（人类 ②说说这幅画给的生存环境）。或我们的启示。 “关注环境保护，建（不超过 30字）设绿色家园。”
9
走进考场阅读下边这幅漫画，按要求作答。 1、简要说明你对漫画内涵的理解。
1. 观察分析徽标构图元素：外形、色彩 2. 解说画面依一定的顺序：空间、逻辑 3. 由表及里揭示象征意义：联想（行业特点）→象征义、寓意(要有关联性) 4. 语言表述准确规范得体：准确、简明、平实、清晰（说明性语言）规范答题：构图元素(外形)→象征义(寓意)

2023届高考语文复习-图文转换之漫画题课件34张

顺序：从整体到局部，主体
画注
从中心到四周，画面各“因素” 对画情画景提示及注解。
从上往下，从左往右，
构成画情画景。即画面中的语言文字。
客观：不要加入个人观点
这是一幅题为“没听天气预报”的漫画。画面中下着雨，中央摆着一张写有“神算”的桌子，桌后坐着一个戴墨镜双手护住头的算命先生，画面左方两个行人共撑一把伞在扭头嘲笑算命先生，右方身穿雨衣的人也在嘲笑算命先生。
漫画图
文转换
题
漫画
即用简单而夸张手法，来描绘生活或时事图画，一般运用变
形、象征手法，构成幽默、诙谐
图画，以取得讽刺或歌颂表达
效果。
考点解析
第能图
一辨表
部分
别隐
、含
挖信
掘息
。
第进评
二行价
部分
综或
合推
性断
。
第用表
三恰述
部分
当出
的来
语。
言
①请一两句话，概括画面的内容。 ②这幅漫画的寓意是什么？
真题演练
2.根据漫画，完成题目。（1）请用简洁的语言介绍画面内容。（含标点限80字以内）（3分）（2）请用简洁的语言概括漫画所蕴含的寓意。（2分）
（1）墙前站三人，站地面的人，眼前只有墙；站较高书上的人，越过了墙看到了黑暗；站最高书上的人，越过墙和黑暗，看到了太阳和光明，书包括《词典》和《名著》。（2）书读的越多，积累也就越多，眼界便可以看的更远。
题型2.揭示寓意
1、看清画面构图要素（标题画注） 2、注意夸张变形之处 3、联系社会生活，展开联想（物—人—某类人） 4、揭示寓意要有中心语（揭示/批判/讽刺/赞扬），后面要为一个完整的句子。

2024届高考语文复习：图文转换-漫画类+课件16张

(2)请从家长的角度给上面的漫画拟一个标题。（2分）
答案辅导作业的焦虑/作业如山，辅导无奈
7．观察下面的漫画，请写出其寓意。不超过 50 个字。(5 分)
讽刺了一些商家篡改生产日期，假借临期食品之名，售卖过期食品损害消费者
答：
权益的现象。
8.观察下面这幅漫画，然后回答问题。
（1）用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。（3分）（2）试阐述作者设计这幅漫画的用意。（3分）
(1)为了更好地宣传丽和村，当地村委绘制了上述宣传画，请你用简洁的语言描述
画面内容。示(3例分：) 画面中描绘了一家三口在玉米地里捧着玉米，喜获丰收的模样。远处是
答：
蓝天白云和起伏的群山，山脚下还有几户人家。
6. 阅读下面的漫画和文字，然后回答问题。（6分）近日一位父亲在朋友圈的发文在网络上广为流传：“亲爱的未来亲家：您好，我的儿子有房有保险会游泳，年满18会配车，过年随便去哪家。结婚送车送房，包办酒席，礼金全给孩子！唯一的要求，能不能现在就接走，把作业都辅导一下，毕竟您家女婿出息，享福的是您家闺女！”
内容：画面以一座老房子为中心，左边有一个工作人员在墙上写着“拆”字，右边有一个工作人员正在挂“文物保护”的牌子。老房子的背后是一排高楼大厦。
答寓：意：揭示了当前城市发展建设中普遍存在的“既要加大城市建设力度，又要加强文物保护”的矛盾。
5．(2023·浙江联合体第三次调研)光明职高开展“走进·乡村”社会实践活动，同学们在老师的带领下来到丽和村进行志愿者采风。请你参与并完成以下任务。(5 分)
让漫画说话
前置研究展示
1.谈一谈你对漫画的理解。
什么叫漫画
漫画是以简单而夸
张的手法来描绘生活或时事的图画,具有强烈的讽刺性或幽默性，具有时代感，蕴含深刻的寓意。常用来讽刺、批评

高考漫画复习ppt[优秀课件资料]

3、整幅画面由主体和背景组成。背景是被砍伐一空的树木，只留下树桩；主体是一个没有头颅的人手拿斧头站在那里，似乎很神气。
揭示寓意
1、结合漫画题目 2、判断讽刺或赞颂的人或行为 3、使用议论性语言 4、论述要有层次性画面生活不该应该
例1、请描述下面漫画的画面内容，并写出它的寓意（2005年高考天津卷）
总结----漫画题答题要点
1.细察画面，抓住矛盾切入。（人、物、景不遗漏；细致分析，抓住矛盾） 2.精析关系，揣摩细节变化。（分析图中每个元素的密切关系；夸张处有
弦外音；细节表达真正意图） 3.重视结合，审视关键提示。（标题，漫画中的文字）
生机
丰子恺漫画
三、拟加标题
标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺主体命名。
练一练：1.仔细观察右面这幅招贴画，按要求答题。
①请简要说明画面的内容。（各画面不超
过30字）
②说说这幅画给我们的启示。（不超过30
字）
参考答案：
• ①画面一：一个金光闪闪的金币，一颗名为“诚信”的红心，两者有一段距离。画面二、三：金币与红心接触,红心随即变黑。画面四：红心与金币全面接触，完全变黑。
注意：不能以“无题”为题
答案：
沉重的爱有时，爱也是害爱和碍外面的世界很精彩
溺爱下难成材爱心下的“畸形” “庇”与“弊”
妈妈，请给我阳光吧！
请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）（2005年浙江卷）
参考答案：
尝试一次，痛苦终生一次的尝试，无底的深渊．以身试毒，毒噬其身

高考语文复习漫画题方法指导课件

请写出下面漫画的含义。（18个字以内）
漫画含义：
耕地在逐步被房子蚕食，要保护耕地。
高考语文复习漫画题方法指导课件 (共151张PPT)
高考语文复习漫画题方法指导课件 (共151张PPT)
情这况幅，漫盲画目讽让刺孩了子那学些艺不的顾家孩长子。的
实际
高考语文复习漫画题方法指导课件 (共151张PPT)
等待
参考答有案一：个人掉进水里，只露出一只手，正急待救援；几个新闻记者在岸边，架起摄像机，拿着话筒，正在焦急的回头望，他们在等待救援者的出现。
高考语文复习漫画题方法指导课件 (共151张PPT)
高考语文复习漫画题方法指导课件 (共151张PPT)
抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。 3、注意说明的顺序
对于漫画的说明，在整体上要做到“总── 分──总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作 ──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。
要看懂漫画，将漫画的直观图像所反映的内容同生活、社会实际联系起来，想想自己周围有没有漫画中所要歌颂或讽刺的对象，从而理解、把握漫画的要义。
高考语文复习漫画题方法指导课件 (共151张PPT)
高考语文复习漫画题方法指导课件 (共151张PPT) 高考语文复习漫画题方法指导课件 (共151张PPT)
高考语文复习
教子
两位家长文化水平不同，经济状况也不
同，他们都凭着自身主观感受，对子女进行教育。这种错误的教子方法，就在于没有长远的目光。教育孩子树立人生目标，不单要考虑自己的小家，也要考虑到国家的发展。像漫画中这样片面而肤浅的教子，只会误导孩子的发展，其后果令人担忧。

精选高考漫画专题复习.ppt

高考漫画专题复习
.精品课件.
1
左看右看，上看下看
原来每幅
都不简单
.精品课件.
2
学习目标
1.了解漫画题的命题形式 2.掌握漫画题的解题方法 3.对漫画内容进行综合性评价或推断，
并用准确、简明的语言表达出来
.精品课件.
3
1.描述画面
2.揭示寓意
3.拟写标题
.精品课件.
4
漫画的构成：
打针
.精品课件.
题拟加标题应该用语简洁明了，能反映整幅漫规画的主题意义，揭示漫画的讽刺意义。
范综合考查（写启示、谈感想、作评价等）
应该用议论性的语言，总结自己对漫画的
感悟和思考，点明漫画给人的警示作用。
.精品课件.
15
（1）用不超过100字的文字，简要介绍漫画内容。
（2）为漫画拟定一个标题，并写出漫画的寓意。
2.注意夸张之处。多个角度想，创作动机是什么。 3.联系生活（画面—社会生活，由表及里） 4.语言简明，可选用“反映”“讽刺”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。
.精品课件.
11
（ 1）用不超过100字的文字，简要介绍漫画内容。(2分) （ 2）写出这则漫画的寓意。为漫画拟一个标题。(4分)
闻不问，将执法者关起来。 .精品课件.
理解有误
7
措施
描述：这幅名为《措施》的漫画，左下角
是一只老鼠，中间墙上有一张画着猫像的图，
右边那个手拿毛笔的人认为这样就可以防范
老鼠，于是得意洋洋掉头而去。
.精品课件.
8
描述画面题解题要领：
1、仔细观察画面构成（辨清画面上的背景与主体，标题以及其他文字信息）。
３、思考讽刺的原因（联系现实）

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

的第三步：读画意，揣摩漫画意图。
步
骤
根据漫画的细节与变化，结合漫画的夸张之处，联系现实琢磨其弦外之音，揣摩作者创作的动机。
下面是一幅讽刺性漫画，作为标题，最恰当的一项是(2分)
A、坐而论道 B、座无虚席 C、一劳永逸 D、脚踏实地
下列选项中，对下图漫画寓意的理解最贴切的一项是（）
• A.过程特别艰难，可能预示着这一次收获很大。
• B.在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。
• C.对努力挣得的东西，人们会牢牢地抱住不放。
• D.懂得知足常乐，会使生活中的困难更少一些。
【答案】A
(1)用简明条理的语言描述漫画内容，不超过80 个字。(3分)
(2)用准确鲜明的语言揭示漫画寓意，不超过40 个字。(3分)
1)画面背景是一面墙，两个男子面朝墙站立。左边的男子站在地面上，高墙挡住了他的视线；右边的男子右手拿着一本书，站在一摞高高的书上，视线正好越出墙头。
• 阅读下面的漫画，按要求作答。鲁迅提过， “要极省俭的画出一个人的特点，最好是画他的眼睛”，丰子恺的漫画《村学校的音乐课》却没有画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗？请结合画面说明理由。
• 在记叙文中，截取最鲜明、最动人、最能反映本质的闪光的瞬间而加以表现的选材方法，称之为截取法。而“闪光的瞬间”在不同的文章中有不同的表现。有的在人物的眼睛上，而音乐课的闪光瞬间却在耳朵上，所以本幅漫画的重点，人物状态中最鲜明、最动人的闪光点不是眼睛，所以没有画人的眼睛。
谢谢聆听
漫画的特征
（1）夸张渲染突出特质（2）借物喻人巧妙表意（3）幽默诙谐辛辣讽刺（4）以点带面含义丰富（5）对比强化彰显重点
漫画的构成
注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。文字
主体：是画面各“因素”构成的情景；注意画面的细节
标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。
(2)读书的意义就在于它能帮助你摆脱蒙昧，去认识世界、了解人生。
是一个巴掌还是一个吻，判断的标准是分数的变化，这无疑是批判唯分数论的教育逻辑
这个漫画作文谈得还是教育的问题，当孩子因为踩到了西瓜皮而不慎摔了一跤，家庭、学校、社会不约而同发声：“出事了吧！”围绕这一问题追问原因（表层原因和深层原因），提出解决问题的方法，并不难写。
漫画题题型
漫画题是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题.常见题型有：
1、画面描述 2、揭示寓意 3、拟写标题 4、拟公益广告 5、漫画作文
请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。
答案示例：
巧用修辞
吸毒是活埋生命的墓穴。小心别踏进了死亡陷阱——吸毒
莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路
图文转化题之漫画题
手机让让人类变成丧尸
你的眼界决定你人生的高度
记录风景的人真的是在欣赏风景吗？
生活可以很苦逼，同样也单而夸张的手法来描绘生活或者时事的图片。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理。
一吸酿成千古恨劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。
不吸不知道，一吸就完了——请勿试毒远离毒品不尝试，你好我好大家好
第一步：读题干，弄清命题角度。
漫命题的角度有画面描述、寓意概括、拟写标
画题和拟写公益广告等方面。
题第二步：读画面，把握漫画内容。
解漫画内容包括画面中的人、物、景及其答发展变化的过程。