高考语文漫画题的解答

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请根据漫画内 容设计一条公益广 告语。要求:体现 画意,通俗易懂, 有一定文采。(不 超过16个字)
参考答案:
2毒享1、、品一一毒好时次品比飘沾就化逸染是尸,,焚炉变危尸,一害炉身堆终!陷白生其骨—中。—变毒枯品骨!。
答案示例:
巧妙用修辞
吸毒是活埋生命的墓穴。 小心别踏进了死亡陷阱——吸毒
——比喻
用概括性的语言,揭示漫画主题,指出漫画 的弦外之音,概括漫画给人的思考和警示。
解题思路:
首先要认真细致的观察画面的内容,找出其讽刺、 颂扬的对象或行为(有标题的,一般多是标题)。 要注意:画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对 象,要学会由“实”及“虚”,由表及里。
然后挖掘隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的 主题。
实战演练
1、仔细观察右面这幅招贴画, 按要求答题。
①请简要说明画面的内容。 (不超过30字)
②说说这幅画给我们的启示。 (不超过30字)
答案示例:
①招贴画题为“绿色家园”,一片大树叶中有一个 地球,整个图就好似一只眼睛。
②要像保护眼睛一样保护地球,爱护我们的绿色家 园(生存环境)。
题型2、揭示寓意
或:告诫人们勿眼睛朝上,要脚踏实地,在摸 索中前进。
今年3月22日至28日为第十 九届“中国水周”。请仔细 观察右图的中国节水标志图 案(黑色部分原图为绿色), 简要描述该图案,并说明你 对该图案内涵的理解。
中国节水标志由水滴、人手和地球变形而成。 绿色的画圆面形描代述表应地该球用,描象述征性节的约语用言水表是述保,护地切球生态 的重要忌措加施入。自标己志的留主白观部看分法像。一如只有手标托题起,一一滴水, 手是拼定音要字写母出来JS,的内变容形要,囊寓括意所节有水画,表面示,节不水需要 公众参要与丢,三鼓落励四人们。从我做起,人人动手节约每一滴水; 手又象一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。
百度文库
莫以好奇轻试毒,试毒是条不归路
——顶真
一吸酿成千古恨
劝君莫染吸毒瘾,独留白骨向黄昏 莫让毒品遮慧眼,要让健康驻人间。
——化用名句
仔细阅读下边这幅漫画,按要求作答。 1、 简要说明你对漫画内涵的理解。
这幅[参漫考画答由案两]部分构成。 中间的大大一树树棵以以大自树自己枝己繁的的叶高高茂大大, 浓荫荫 荫密庇庇匝小小。树树下,面,反的反而小而树妨妨一碍碍棵 细小了 了瘦小小弱树树,的的一生棵生长歪长。斜。倾作作倒者者。 由法生关于要,系借 种 而 借 势 存这通所,导 资此 群此 种以幅过联抨 体致 源讽 因答漫 大系击对的 的喻过题到画 树当弱弊掠难当运 与了度今势端夺度代用 小当呵社群。。较家了 树今护大庭象 之会体社溺与征 间。强生会爱社手 的考
然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标 题。
拟题可直接以讽刺主体命名。
仔细阅读下边这幅漫画,按要求作答。 2、 为漫画拟写一个标题。
公正在何方?
小树需要更广阔的天空; 溺爱是害; “树”下长不成“树”; 还“我”生存空间; 有时,爱也是害; 爱与碍 沉重的爱/扭曲的爱 爱?害!
题型4、编拟公益广告
漫画的寓意:可以理解为批评某些不学无 术却喜欢摆架子的人,又可以理解为赞扬具有 真才实学却谦虚谨慎的人,还可以理解为批评 一种不正常的社会现象:不学无术之徒反倒对 饱学之士颐指气使。
高考语文复习
漫画:是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、
比喻、象征等手法,借幽默、诙谐的画面,讽刺、批评或 歌颂某些人和事,启迪人们领悟深奥的道理(寓意) 。
要仔细观察画面上的背景与人物,人物的服饰、动 作、表情,标题以及其他文字信息等 。 2、抓住特征客观描述画面
抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘,描述时 只要求对漫画内容本身加以说明,不可超越漫画所给 图文信息进行添枝加叶,不可用主观想象代替画面中 并不存在的东西。 3、 注意说明的顺序
对于漫画的说明,在整体上要做到“总──分──总”,即起 笔一句点明介绍对象,然后依次介绍画面内容,再用一句话点 出漫画寓意。介绍人物时,可按照“穿着(从上到下)──动作 ──神态”这样的顺序进行说明,自然主次分明、条理清晰。
漫画的构成
注释(可以没有):是 对画面情景的提示 与注解。
主体:是画面各 “因素”构成的情 标题(可以景没;有):即题目,往
往告知或暗示漫画的主题思想。
漫画题
是指把漫画从图片转换成文字表述的一 种考题.
题型
1、画面描述 2、揭示寓意 3、拟写标题 4、拟公益广告
题型1、画面描述题
解题要领:1、仔细观察整体画面
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会中普遍存在的教育方式等 问题。
2、仔细观察下面一幅漫画,说说它的讽刺意义。
答案示例: 讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人。
概括下边漫画的寓意
参考答案:讽刺了不想通过努力来获取成功,只 想坐享其成的人。
题型3、拟写标题
标题是漫画的眉目,它有揭示漫画寓 意或揭示讽刺对象的作用。
首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的 主题
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