围棋校本课程纲要(初级)

围棋
一、课时安排：
本课程每周安排1课时，每节课1小时，每年共设计36课时。

二、课程负责人：
本课程由外聘教师陈吉林老师负责组建和指导，
学校周燕花老师负责考勤和后勤。

三、课程对象：
本课程在一——二年级由学生自主报名、采取
先报名，后调整的方法，保持20人左右学生参加，
并根据个人学习情况进行调整。

四、课程目标：
认知目标：了解围棋的基本知识，掌握下围棋的基础方法和技巧。

情感目标：寓教于乐，在学棋、玩棋的过程中激发兴趣让孩子们喜欢围棋。

智能目标：通过对围棋知识的学习，培养孩子们动脑的习惯，激发他们形象思维和逻辑思维能力，及同伴合作、竞争的意识。

五、课程资源：
本授课主要以李昌镐主编的《教孩子学围棋》为主。

六、课程内容：
第1周围棋的起源、发展和现状介绍，围棋行棋的规则介绍，棋的礼仪和奕德，知道围棋术语六个：气，连，断，打吃，长，提。

第2周复习：气，连，断，打吃，长，提。

第3周围棋吃子手段（抱吃、门吃、枷吃）
第4周复习对抗赛
第5周围棋吃子手段（征子、封（枷）扑、倒扑）
第6周重点讲解接不归，比气，边角吃棋。

学会这三种吃子方法。

第7周复习对抗赛
第8周重点讲解逃子。

吃子着法的总复习。

（直接逃跑、利用对方毛病逃子）第9周围棋里“眼”的概念、真眼和假眼的判断
第10周复习对抗赛
第11周活棋死棋的判断，知道并掌握各种棋形的要点，知道并掌握做活或杀棋的要点。

第12周明白什么是金角银边草肚皮。

介绍围棋的一些常用术语，
每一个术语代表了一个走棋着法，知道并会用这些一般的走棋着法：
拆边挂角夹攻跳镇飞攻搭飞出尖出大场
分投打入
第13周复习棋走法
第14周复习对抗赛
第15周把进攻意识体现在每一步棋上
知道在什么情况下要防守。

第16周学会整体布局
第17周复习对抗赛
第18周围棋擂台赛
七、学习方式：
集体训练与个人训练相结合：
每周一选修进行集体的学习与练习，学员课后利用平台进行练习。

平时训练与各项比赛相结合：
既注重平时训练的效果，也注重各项比赛的成绩。

八、课程评价：
评价原则：注重课程实施的过程和结果及目标的达成，注重学生的内在收获和体验。

评价标准：1、完成16课时的学习任务，积极参与学校、社区活动。

（40％）
2、学习过程主动，积极参与合作学习。

（20％）
3、基础知识测验过关。

（20％）
4、能够比较熟练对弈。

（20％）
根据以上标准，采用个人评、小组评、教师评，综合评定等级。