七年级语文上册 语言运用—病句的识别与修改课后练习一(含详解) 新人教版

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语言运用——病句的识别与修改

题一

修改病句。

1、少先队员发挥革命传统。

2、小兴安岭的夏天真美丽。

3、经过学习,大家普遍的觉悟提高了。

4、两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!

5、我们要培养自己的写作兴趣和水平。

6、在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。

7、开学,我们树立了计划,明确了努力方向。

8、爸爸对我说,我小时候,没钱读书。

9、我的抽屉里堆满了许多获奖证书。

10、快毕业了,应该更加刻苦学习。

题二

修改病句。

1. 我们要响应“保护地球”。

2. 当听到这个故事的时候,使我想起许多往事。

题三

修改病句。

人口问题不久将是将来最严重的问题。

题四

修改病句。

1.“减负”后,我们学校开设了丰富多彩的活动。

2. 一场比赛的胜利,不仅仅关系到个人的得失,而是关系到祖国的荣誉。

题五

修改病句。

她是一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。

题六

修改病句。

1、解放军战士奋不顾身地抢收着小米、高粱和各种粮食。

2、不可以不否认,只想得到不想给予,并非个别现象。

3、是否具有安全保障措施,这是韩、日两国保证本届世界杯足球赛成功的重要条件之一。

4、到了大学,电脑与我接触的机会真是太多了!

题七

修改病句。

听了赵老师的一席话,对我的启发教育很大。

题八

修改病句。

1、墨黑的乌云和大雨从天上倾泻下来。

2、目前,广大的人民群众的环保观念比较淡薄,确实需要大大提高。

题九

修改病句。

如何迅速提高45分钟课堂的效率,这是一个中学老师普遍关心的问题。

题十

修改病句。

对青少年进行社会主义荣辱观教育十分刻不容缓。

题十一

修改病句。

不可以不否认,只想得到不想给予,并非个别现象。

题十二

下列句子没有语病的一项是()

A. 国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。

B. 在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。

C. 里面陈列着各式各样列宁过去所用过的东西。

D. 这种种子要不要换,在领导和群众中广泛的引起了讨论。

参考答案

题一

答案:

1、少先队员发扬革命传统。

2、夏天的小兴安岭真美丽。

3、经过学习,大家的觉悟普遍提高了。

4、新旧两个社会,真是鲜明的对比啊!

5、我们要培养自己的写作兴趣,提高写作水平。

6、在老师的教育下,我端正了学习态度,改进了学习方法。

7、开学,我们制定了计划,明确了学习目的。

8、爸爸对我说,他小时候,没钱读书。

9、我的抽屉里堆满了获奖证书。

10、快毕业了,我们应该更加刻苦学习。

详解:1、“发挥”和“革命传统”搭配不当;2、语序不当;3、语序不当;4、语序不当;5、搭配不当;6、搭配不当;7、搭配不当;8、指代不明;9、“堆满”和“许多”语义重复;10、主语成分残缺。

题二

答案:

1. 我们要响应“保护地球”的号召。

2. 当听到这个故事的时候,我想起许多往事。

详解:1.“响应”什么?缺少宾语。

2. 不能用“使”介词结构错了,导致缺主语。

题三

答案:

人口问题不久将是最严重的问题。

详解:“不久将是”和“将来”语义重复。

题四

答案:

1.“减负”后,我们学校举办了丰富多彩的活动。

2. 一场比赛的胜利,不仅仅关系到个人的得失,而且关系到祖国的荣誉。

详解:1.“开设”和“活动”搭配不当。

2. 关联词“不仅”与“而是”搭配不恰当。

题五

答案:

她是国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。

详解:多项定语次序不当。多项定语的次序排列顺序为:

1、表领属性的时间或处所,本题中“国家队”;

2、指称或数量的短语本题中“一位”;

3、动词或动词短语;

4、名词或名词短语,本题中“有20多年教学经验”;

5、形容词或形容词短语本题中“优秀”。

题六

答案:

1、解放军战士奋不顾身地抢收着小米、高粱等各种粮食。

2、不可以否认,只想得到不想给予,并非个别现象。

3、具有安全保障措施,这是韩、日两国保证本届世界杯足球赛成功的重要条件之一。

4、到了大学,我与电脑接触的机会真是太多了!

详解:

1、“小米、高粱”和“粮食”是逻辑上称为种属关系的包含和包含于的关系,这种关系的事物是不能并列在一起的。

2、否定不当导致不合逻辑。

3、“是否”和“保证”导致不合逻辑。

4、语序不当。

题七

答案:

赵老师的一席话,对我的启发教育很大。

详解:病因:句式杂糅。

题八

答案:

1、墨黑的乌云布满天空,大雨从天上倾泻下来。

2、目前,广大的人民群众的环保意识比较淡薄,确实需要大大提高。

详解:搭配不当。

题九

答案:

如何迅速提高45分钟课堂的效率,这是中学老师普遍关心的一个问题。

详解:语序不当。

题十

答案:

对青少年进行社会主义荣辱观教育刻不容缓。

详解:“十分”和“刻不容缓”语义重复。

题十一

答案:

不可以否认,只想得到不想给予,并非个别现象。

详解:否定不当导致不合逻辑。

题十二

答案:A

详解:B“蕴藏着的”移到“无穷”的前面。C“列宁过去所用过的”移到“各式各样”前面。D“引起了”移到“广泛的”前面。

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