培养个人品质

大学生之品德修养小记

虔诚的开端，带来美好的结束。（雨果《吕意·布拉斯》）

中华民族的传统道德，历来受人称颂和重视，她在中华文明的历史进程中陶冶出了无数仁人志士。无论过去还是将来，传统道德都是永远值得提倡的。所以当下，培养个人品质，提高道德修养成为个人，家庭，乃至国家社会所要求的。更是因为当代大学生正处在发展社会主义市场经济和对外开放的历史条件下，正置身利益主体多元、思想道德多元和价值取向多元的历史背景中，所以，青少年应当学习古代学子，“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平’’,肩负起复兴国家民族的责任。

古之学子以儒学中‘‘君子”作为自己理想人格的模版。他们以‘修养自身’即修身养性、反省自新、陶冶品行和涵养道德的方式来追求君子德风。而今，我们当代大学生应时代要求，更要如此。我们应该进行新时代的修养自身，即进行自我教育、自我改造。这种教育和改造离不开群众的社会实践，离不开在实践中个人的主观努力。

培养个人品德，提高道德修养，这需要的是个人，家庭和社会的共同努力。

从自我来说，随着时代潮流变化，改革开放进行，青少年所面临的道德环境也发生巨大变化。这使青少年的品德修养呈现独特的时代特征。其中，青少年的主体意识变得更为强烈。这对我们青少年提出更高层次的要求。

我们应坚持自我修养，1树立古代中国学子自我修养观，注重修身，因为修身才能正己，正己才能正人，才能以德齐家以德治国。我们应摈弃“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改。”坚持“以正治国”天下兴亡，匹夫有责，何况我们这些肩负明天的大学生。2树立马克思主义自我修养观，能够帮助我们确定理想，坚定信念。加强马克思列宁主义思想学习，在实践中提高修养。它同时也可以办我们提高政治修养。学习马克思主义哲学，吸收其中有营养的辩证唯物主义和历史唯物主义，使自己建立正确的世界观，人生观，和价值观。3树立当代大学生自我修养观，有助于提升自我价值。在日常生活中要做到：一，认真学习理论，理论是实践的必要准备。二，积极参加社会实践，实践是理论的试金石，也是智慧与道德的源泉。三，要与益友交往，正如刘向所说：“与善人居，如入兰芷之室，久而不闻其香，则与之化矣。与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”与素质高的人相处，亦会提高其素质。

坚持自我品德修养是一个长期，艰巨的事情，要求我们大学生善于总结，多下功夫。从小事开始，从自身做起。合抱之木生于毫末；九层之台起于累土；千里之行始于足下。

从家庭来说，因为家庭是学生的心灵归宿地，家庭给予学生心灵温暖，由此可以看出家庭对于学生的重要性。所以在新时代的当下，在新型的品德修养教育过程中，父母应摒弃过去那以“命令者”自居的心态，坚持“以人为本”消除强制性，标准化的弊端，给予子女足够的关注和引导，帮助子女提高辨识能力并以此来判断和道德要。

从社会来说，社会是基础，社会为每个大学生提供基础的硬件和软件设施，让每个学生能有条件进行社会实践，以此提高未来人口素质。社会和个人的关系，社会的作用如绵绵雨丝，却不中断，它为个人提供了实践的地方，它给予个人外在的所有。

品德修养的过程，是以个人成长的过程。思想的变化，正是晨露滴落，汇成山泉，山泉流淌，成为溪流，溪流穿山越岭，终进大海。

人的思想是可塑的。一个人如果每天观同一幅好画，阅读某部佳作中的一页，聆听一支妙曲，就会变成一个有文化修养的人——一个新人。而品德修养的提高也需要不断的熏陶和润泽。以一般人而言，最简便的修养方法是读书。我们当代大学生应当进行品德的修养，这并不需要专门的学习，恰恰相反，品德的修养在与生活中的点点滴滴。它在与日常学习中，它在与日常社会实践中，它在与日常交友互动中，它在与日常阅读书籍名著……

“有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律”康德如是说到。道德对于每个人都是十分重要的。它是人们心中的太阳，给予灵魂小草成长的光芒；它是人们心中的彩虹，给予灵魂世界以七彩；它是人们心中的维纳斯，给予灵魂美丽的内涵。道德的修养就是秉承孝义，肩负责任，以海纳百川之胸怀，行正确之事。而我们大学生应自立自强。因为我们乃是少年，今日之责任，不在他人，而全在少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。所以说，少年的品德修养决定了今后国民素养。大学身的品德修养决定今后国民素质的高低。

泱泱华夏的未来，在我少年手中，我少年心比天高，充满朝气，如启明星，如初日，如午间烈阳，如晚间那可最亮的星星……