新人教版七年级语文下册第一次月考试卷带答案

新人教版七年级语文下册第一次月考试卷带答案

满分：120分考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、下列词语的字形和加点的字读音无误的一项是（）

A．凫水哺．乳(bǔ) 神采奕奕

．．(yì)

B．惩诫瞑．目(míng) 畏罪潜．逃(qián)

C．魁梧怅．然(zhàng) 怪诞不经．(jīng)

D．驯养嗔．怪(chēn) 大相径．庭(jing)

2、下列词语书写正确的一项是（）

A．瘫痪澄清云宵抖擞喜出忘外

B．莅临分歧诀别荫蔽花枝招展

C．静谧宿儒和霭奥密小心翼翼

D．质仆私塾烂漫烘托人生鼎沸

3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）

A．如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢

．．．．，就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤害。

B．照片中她身穿深色西服套装，或是正襟危坐

．．．．，或是嘟嘴卖萌，优雅俊美。C．电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个

章节对抑扬顿挫

．．．．的故事情节进行了更为细致的刻画。

D．他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群

．．．．，是校草的热门人选。

4、下列句子没有语病的一项是（）

A．我国首架大型民用飞机C919第一次首飞成功，国人欢呼雀跃。

B．能否有效预防校园欺凌，关键在于相关部门主动关心未成年人。

C．《朗读者》栏目精心挑选经典美文，旨在达到感染人、鼓舞人、教育人。D．读书不仅能够使人远离纷扰的环境，保持内心沉静，而且可以使人感受世界，体悟人生，获得启迪。

5、下列句子使用的修辞方法判断错误的一项是( )

A．老头子狠狠地说：“为什么不能？”(反问)

B．多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。(比喻)

C．布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”(拟人)

D．一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。(排比)

6、填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

阅读是一种孤独。_____________你“啪”地合上书，就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要打开它，穿越历史的灰尘与他对话。

①后者是一块巨大的生日蛋糕，可以美味地共享；前者只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一个人窃窃私语。

②它同看电影、看录像、听音乐会是那样的不同。

③如果你不听，它也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息。

④它在不同的时间对不同的人说过不同的话，但你此时只感觉它在为你而歌唱。A．②①④③B．①②④③C．②①③④D．④②①③

7、根据课文默写古诗文。

(1)________________，闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(2)《次北固山下》中蕴含生活哲理，揭示新事物必将战胜旧事物的诗句是：

________________，________________。

(3) ________________，________________，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)

(4)遥怜故园菊，________________。(岑参《行军九日思长安故园》)

(5)请把李益的《夜上受降城闻笛》默写完整。

________________，________________。

________________，________________。

二、文言文阅读。（15分）

（甲）

孙权劝学

司马光

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（乙）

余近日以．军务倥偬①，寝食不安。吾家本诗礼门阀②，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。看后，用朱笔圈批，日必了此功课为佳。偶遇事冗③，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁，谓有明日可朴；亦不肯以明日有事，今日预为。如是者数年，未尝间断，亦无所苦。

（节选自《清代四名人家书》）（注释）①倥偬（kǒng zǒng）：事多，繁忙。②门阀：名门贵室。③事冗：事务繁忙复杂。

1．解释下列句中加点词的意思。

①孤岂欲卿治．经为博士邪（______）

②余近日以．军务倥偬（______）

2．下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（）

A．自/以为/在有所益B．肃/遂拜/蒙母

C．有恒/又为/勤朴之根源D．日/必了此/功课为佳

3．用现代汉语翻译乙文中画线的句子。

如是者数年，未尝间断，亦无所苦。

4．甲乙两文都讲到了读书的作用。甲文通过写鲁肃“与蒙论议”后，与吕蒙“________”这一举动，侧面表现了吕蒙读书后才略的惊人长进；乙文则指出读书可以传承“诗礼”家风，培养“________”品质。

5．甲乙两文中多种读书方法值得借鉴，试概括出一种并结合原文说明。

三、现代文阅读。（30分）

1、葡萄干面包

琦君

①我很爱吃葡萄干面包。每天早上吃一片，再喝一杯鲜牛奶，真觉得其味无穷。

②品尝葡萄干面包的滋味，不只在它的香甜，也不只在它的松软，而是由于吃的时候，想起当年守着母亲，看她眯起眼睛，全心享受葡萄干面包的快乐神情。

③六十年前，哪有现在这样“浑身”布满葡萄干的面包呢？那时一个小圆面包上，只有正中央镶一粒葡萄干，边上偶尔再黏上一两粒，那就是不得了的丰富啦!

④母亲有胃病，很“新式”地要吃“西点面包”。每回长工有事进城，才顺便为她买几个带回来。母亲把它们当宝贝似的收在碗橱里，厨房工作做得正忙，胃里饿得直冒酸水，她就拿出面包咬一口，又放回去。直到饭菜都烧好，她才坐在門槛边那张长凳上，把一双站得疼痛的小脚搁在矮竹凳上，捏着葡萄干面包，看一眼，咬一口，细嚼慢咽地品味起来，但总是把那两三粒葡萄干留到最后才吃。我在她身边转来转去，实在想看那几粒葡萄干，老是问：“妈妈，您为什么还不吃葡萄干呀？”她总是说：“急什么嘛，总要嚼得细细的才补呀！”我说：“才两三粒葡萄干，还补不到牙齿根呢！”母亲笑眯了眼说：“谁说的，葡萄干补血的，补了血，浑身都补了。”

⑤有一回，我实在忍不住流口水，心生一计，忽然一声大喊：“妈妈，面包上有一只苍蝇。”说时迟，那时快，我伸手就把那粒葡萄干剥下塞到了嘴里。母亲笑骂：“你这个馋嘴丫头，欺侮我近视眼。只那么一粒葡萄干你都抢。我做的枣泥糕多好吃，你不去吃，来抢我的葡萄干面包。我是有胃病，不能吃糯米呀！”

⑥我心里也觉得很抱歉，对自己说：往后再也不这样淘气了，一定要把好吃的东西留给妈妈吃。可是从那以后，母亲反倒把葡萄干都剥下来留给我吃。我说：“你自己吃嘛！”她说：“甜的吃多了不舒服。”我有点不信，但还是把她留给我的葡萄吃了。

⑦有一回，老师因为我作文做得好，要奖赏我，问我喜欢什么。我马上说：“葡萄干。”老师给我买来像火柴盒那么小一盒葡萄干。盒子上画的是一个漂亮番女捧着一篮绿绿的葡萄。我把盒子打开，撮出一粒放在嘴里含着，在心里说：