望月怀远张九龄[望月怀远张九龄]张九龄《望月怀远》阅读答案

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望月怀远阅读答案

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望月怀远阅读答案【篇一:客中夜坐阅读答案】解析【小题1】试题分析:这里诗人从视觉和听觉两个角度来进行描写,诗歌第三句“一声新雁三更雨”从听觉写出诗人的悲愁之情。

考点:这里是把握诗歌内容考点点评:把握诗歌内容,就是要把握诗歌的意象和意境,是要求学生把握诗意以及基本表情达意的方式等,是诗鉴赏的重要考点之一。

解答时就要紧扣“情”或“景”,仔细体味诗中的意象,借助联想和想象把握诗歌所抒发的情感。

一般答题方法是抓住诗中主要景物再现画面,从而体会诗人的思想情感。

【小题1】试题分析:这首诗通过对“落叶”“江水”“雁声”“雨声”的描写,表达了诗人对故乡的思念之情或不能回故乡的悲伤。

从“故园归路更茫茫”“何处行人不断肠”两句中体会出这一主旨。

考点:这里是对诗歌情感的把握点评:诗歌是以抒情为主的文学样式,即使是叙事诗,也是把抒发感情放在一个极其重要的位置。

情感抒发是诗歌最主要的美学特征。

可以说,诗歌的思想感情就相当于小说、散文、剧本叙写的内容。

可以通过反复诵读体会诗人的情感,从而丰富心灵,陶冶性情。

鉴赏诗歌的情感是中考考查的重点内容之一,有客观选择题,也有主观表述题。

学生应全面了解背景,把握形象内涵,体会意境特点,明确抒情方式。

【小题1】试题分析:“雁”在古代的诗歌意象中常常代表一种思归主题,这里积累合理即可。

考点:这里是对诗歌类别的积累点评:一个人对古诗文名句、名段、名篇记诵的情况,不仅反映一个人的阅读水平,而且还反映一个人的学识修养。

篇二:客中夜坐阅读答案诗词题材和作者的风格特点:田园:对田园生活的向往和热爱之情,归隐田园的渴望。

(陶渊明、王维、孟浩然)边塞:反映边塞的苦寒,寂寞生活和思念家乡亲人,渴望国家安宁和报效祖国、为国建功立业的爱国情怀。

(王昌龄、高适、岑参、范仲淹)忧国:(民):表达强烈的爱国之情;或对劳动人民的深切同情,对统治者的担忧、不满。

(陆游、杜甫(沉郁顿挫)、辛弃疾、文天祥、)咏史:感慨历史,希望统治者以史为鉴,吸取教训.(刘禹锡、杜牧、李商隐、张养浩、)送别:诉说友情,表达依依不舍的思念之情和对友人的劝慰、祝愿.(李白、王勃、)思乡:抒发自己在他乡的孤独、寂寞、凄凉,对家乡、亲人的思念之情。

《望月怀远》张九龄唐诗注释翻译赏析

《望月怀远》张九龄唐诗注释翻译赏析

《望月怀远》张九龄唐诗注释翻译赏析作品简介:《望月怀远》是唐代诗人张九龄的作品。

此诗是望月怀思的名篇。

开头紧扣题目,首句写“望月”,次句写“怀远”;接着直抒对远方亲人的思念之情;五、六句承接三、四句,具体描绘了彻夜难眠的情境;结尾两句进一步抒写了对远方亲人的一片深情。

全诗语言自然浑成而不露痕迹,情意缠绵而不见感伤,意境幽静秀丽,构思巧妙,情景交融,细腻入微,感人至深。

作品原文:望月怀远⑴海上生明月,天涯共此时⑵。

情人怨遥夜⑶,竟夕起相思⑷。

灭烛怜光满⑸,披衣觉露滋。

不堪盈手赠,还寝梦佳期⑹。

词句注释:⑴怀远:怀念远方的亲人。

⑵“海上”二句:辽阔无边的大海上升起一轮明月,使人想起了远在天涯海角的亲友,此时此刻也该是望着同一轮明月。

谢庄《月赋》:“隔千里兮共明月”。

⑶情人:多情的人,指作者自己;一说指亲人。

遥夜:长夜。

怨遥夜:因离别而幽怨失眠,以至抱怨夜长。

⑷竟夕:终夜,通宵,即一整夜。

《后汉书·第五伦传》:“吾子有疾,虽不省视而竟夕不眠。

若是者,岂可谓无私乎?”⑸怜:爱。

滋:湿润。

怜光满:爱惜满屋的月光。

这里的灭烛怜光满,根据上下文,是个月明的时候,应该在农历十五左右。

当一个人静静的在屋子里面享受月光,就有种“怜”的感觉,这只是一种发自内心的感受而已,读诗读人,应该理解当时诗人的心理才能读懂诗词。

光满自然就是月光照射充盈的样子,“满”描写了一个状态,应该是月光直射到屋内。

⑹“不堪”二句:月华虽好但是不能相赠,不如回入梦乡觅取佳期。

陆机《拟明月何皎皎》:“照之有余辉,揽之不盈手。

”盈手:双手捧满之意。

盈:满(指那种满荡荡的充盈的状态)。

白话译文:海上面升起了一轮明月,你我天各一方共赏月亮。

有情人怨恨漫漫的长夜,彻夜不眠将你苦苦思念。

灭烛灯月光满屋令人爱,披衣起露水沾挂湿衣衫。

不能手捧美丽银光赠你,不如快如梦与你共欢聚。

创作背景:唐玄宗开元二十一年(733年),张九龄在朝中任宰相。

遭奸相李林甫诽谤排挤后,于开元二十四年(736)罢相。

《望月怀远》阅读附答案

《望月怀远》阅读附答案

《望月怀远》阅读附答案
《望月怀远》阅读附答案
阅读下面的课内诗歌,选出正确答案(每题2分,共6分)
望月怀远 [唐]张九龄
海上生明月,天涯共此时。

情人怨遥夜,竟夕起相思。

灭烛怜光满,披衣觉露滋。

不堪盈手赠,还寝梦佳期。

5、对下面这首诗的理解不恰当的一项是()
A.首联前句写景,辽阔无边的.大海上升起一轮皎洁的明月;后句即景生情,写诗人想起了远在天涯海角的友人,此时此刻他也和“我”同望着一轮明月。

前句写“望月”,后句写“怀远”,紧扣诗题,丝毫不露痕迹。

B颔联直接抒发思念之情。

“怨”,因“思”生“怨”,“情人”相思之深、相思之极、因而埋怨“远方的人”不常回家看看;“竟夕”,通宵都在思念,极言相思之强烈。

C.颈联通过动作和细节描写传达感情,具体描绘了诗人彻夜难眠的情形。

灭烛”,吹灭灯烛,因为满屋的月光,柔柔的、静静的,使人怜爱,催人联想,逗起了相思之情;“披衣”,到庭院走走,时间一久,不觉露水打湿了衣裳,而相思之情更为浓重。

D.尾联。

“不堪盈手赠,还寝梦佳期”意思是月光虽美,可无法捧在手中送给远方思念的人,还不如回屋睡觉,在梦里与思念的人团聚。

寄希望于梦中,足见思念之切。

参考答案:
5B“怨”,因“思”生“怨”,“情人”相思之深、相思之极、因而埋怨“远方的人”不常回家看看;应理解为:“怨”字,诗中指“怨”长夜漫漫,夜不能寐。

望月阅读答案

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望月阅读答案望月阅读答案在学习和工作中,我们都不可避免地要接触到阅读答案,阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考,有着不可或缺的作用。

那么问题来了,一份好的阅读答案是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的望月阅读答案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

望月阅读答案1中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

(1)第一句中的“地白”“树栖鸦”分别从________觉和________觉的角度来写景的,“树栖鸦”巧妙地烘托了月夜的________。

(2)“冷落无声湿桂花”中的“冷”表现了诗人________的心境;“桂花”既指庭中的桂花,又让人联想到____________。

(3)如果把“不知秋思落谁家”中的“落”字改成“在”,行不行?为什么?________________________________________________________________ 参考答案:(1)视听寂静(2)孤寂,怅然月中的桂树(3)不行。

“落”能给人以动的形象感。

望月阅读答案2十五夜望月王建中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?9、诗的第一联中能照应题目“望月”的景物是,通过听觉觉察到的景物是。

(2分)10、后人对王建的炼字的功夫十分推崇,请你从诗中选择一个你感受最深的字,品味它的妙处,并用简洁的文字表达出来。

答案:(一)《十五夜望月》(4分) 9、地白树栖鸦10、示例一:“落”字,化静为动,富有动感,形象生动地写出了仿佛秋思如皎洁的月光般洒落人间似的,表达出诗人思念家乡、亲人的感情。

示例二:“无声”二字,那么细致地表现出冷露的轻盈无迹,又渲染了桂花的浸润之久,更衬托出夜的寂静。

(选其它文字亦可,写出该词在诗中的表现力即可。

)望月阅读答案3望月有感阅读训练及答案解析望月有感白居易自河南经乱,关内阻饥,兄弟离散,各在一处。

因望月有感,聊书所怀,寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄,兼示符离及下邽弟妹。

《望月怀远》解析

《望月怀远》解析

《望月怀远》解析
《望月怀远》是唐代诗人张九龄创作的一首五言古诗,全文如下:
海上生明月,天涯共此时。

情人怨遥夜,竟夕起相思。

灭烛怜光满,披衣觉露滋。

不堪盈手赠,还寝梦佳期。

这首诗的意思是:浩瀚无垠的大海上升起一轮明月,身处天涯海角的亲友,此刻共赏这同一轮月亮。

多情的人都怨恨月夜漫长,整夜里不眠而把亲人怀想。

熄灭蜡烛怜爱这满屋月光,我披衣徘徊深感夜露寒凉。

月华虽好但是不能相赠,不如回到梦乡觅取佳期。

这首诗是望月抒情的千古名句,意境幽静秀丽,情感真挚。

首联通过明月寄托相思,颔联直抒对远方亲人的思念之情,颈联描绘了诗人因思念而深夜难眠的情景,尾联则表达了诗人因无法将月光赠予远方亲人而感到遗憾,只能在梦中相见的情感。

整首诗通过情景交融的手法,将望月和思念融合在一起,展现了诗人对远方亲人的深切思念和对美好时光的向往。

张九龄《望月怀远》和张若虚《春江花月夜(节选)》比较阅读

张九龄《望月怀远》和张若虚《春江花月夜(节选)》比较阅读

张九龄《望月怀远》和张若虚《春江花月夜(节选)》比较阅读阅读下面这首唐诗,完成下列小题。

望月怀远张九龄海上生明月,天涯共此时。

情人怨遥夜,竟夕起相思。

灭烛怜光满,披衣觉露滋。

不堪盈手赠,还寝梦佳期。

春江花月夜(节选)张若虚春江潮水连海平,海上明月共潮生。

滟滟随波千万里,何处春江无月明!江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年望相似。

1.张九龄《望月怀远》“海上生明月”之“生”字,历来为炼字经典,你认为“生”字妙在何处?诗中的“生”字与张若虚《春江花月夜》中“海上明月共潮生”之“生”字,有什么相似之处?2.下列对《春江花月夜》诗歌内容的鉴赏,不正确的一项是()A.诗歌的题目是“春江花月夜”,包含了诗歌内容中的春、江、花、月、夜这五种事物所体现的人生最动人的良辰美景。

B.诗人由春江的美景写起,写江上的明月,并由江月生发出江月永恒、人生代代的哲学思考。

C.江月有恨,流水无情,诗人在下半篇转到游子、思妇的离愁别恨上,借月写出了游子对家乡的思念之情。

D.全诗以江为主体,融诗情、画意、暂理为一体,赞叹自然的奇丽,讴歌爱情的纯洁,探索人生的哲理,构成奇妙的艺术世界。

【答案】1.(1)“生”字形象生动地写出了月亮从无到有的动态变化过程。

(2)《春江花月夜》中,一个“生”字,赋予了明月与潮水活泼的生命,使整个画面呈现出动态的景象。

两个“生”字有异曲同工之妙。

2.D【解析】1.本题考查学生鉴赏诗歌语言之炼字的能力。

《望月怀远》“海上生明月”之“生”字,描绘了在无比无际的海面上,一轮明月缓缓升起,“生”有一种子脱母腹的渐现的动态感,生动形象,表现的是一种新生的力量,营造出一种雄浑阔大的意境。

《春江花月夜》中的“生”字,渗入了诗人的主观想象——那一轮明月好像是伴随着潮水一起生长的,明月和潮水均拥有了生命和活力。

高中语文课文《望月怀远》赏析与练习

高中语文课文《望月怀远》赏析与练习

望月怀远张九龄(唐代)海上生明月,天涯共此时。

情人怨遥夜,竟夕起相思。

灭烛怜光满,披衣觉露滋。

不堪盈手赠,还寝梦佳期。

一、知人论世张九龄(678-740) 唐开元尚书丞相,诗人。

字子寿,一名博物,汉族,韶州曲江(今广东韶关市)人。

长安年间进士。

官至中书侍郎同中书门下平章事。

后罢相,为荆州长史。

诗风清淡。

有《曲江集》。

他是一位有胆识、有远见的著名政治家、文学家、诗人、名相。

他忠耿尽职,秉公守则,直言敢谏,选贤任能,不徇私枉法,不趋炎附势,敢与恶势力作斗争,为“开元之治”作出了积极贡献。

他的五言古诗,以素练质朴的语言,寄托深远的人生慨望,对扫除唐初所沿习的六朝绮靡诗风,贡献尤大。

誉为“岭南第一人”。

733年(唐玄宗开元二十一年),在朝中任宰相的张九龄遭奸相李林甫诽谤排挤后,于开元二十四年(736)罢相。

《望月怀远》这首诗应就写于开元二十四年张九龄遭贬荆州长史以后,同《感遇十二首》应该属于同一时期的作品。

二、注释首二句:辽阔无边的大海上升起一轮明月,使人想起了远在天涯海角的亲友,此时此刻也该是望着同一轮明月。

谢庄《月赋》:“隔千里兮共明月”。

情人:多情的人,指作者自己;一说指亲人。

遥夜:长夜。

怨遥夜:因离别而幽怨失眠,以至抱怨夜长。

竟夕:终宵,即一整夜。

怜:爱。

滋:湿润。

怜光满:爱惜满屋的月光。

这里的灭烛怜光满,很显然根据上下文,这应该是个月明的时候,应该在农历十五左右。

此时月光敞亮,就是在现在今天,熄掉油灯仍然感受得到月光的霞美。

当一个人静静的在屋子里面享受月光,就有种“怜”的感觉,这只是一种发自内心的感受而已,读诗读人,应该理解当时诗人的心理才能读懂诗词。

光满自然就是月光照射充盈的样子,“满”描写了一个状态,应该是月光直射到屋内。

末两句:月华虽好但是不能相赠,不如回入梦乡觅取佳期。

陆机《拟明月何皎皎》:“照之有余辉,揽之不盈手。

”盈手:双手捧满之意。

盈:满(指那种满荡荡的充盈的状态)。

三、译文茫茫的海上升起一轮明月,你我相隔天涯却共赏月亮。

唐代张九龄《望月怀远》原文、译文及注释

唐代张九龄《望月怀远》原文、译文及注释

唐代张九龄《望月怀远》原文、译文及注释题记:733年(唐玄宗开元二十一年),在朝中任宰相的张九龄遭奸相李林甫诽谤排挤后,于开元二十四年(736)罢相。

《望月怀远》这首诗应就写于开元二十四年张九龄遭贬荆州长史以后,同《感遇十二首》应该属于同一时期的作品。

原文:望月怀远唐代-张九龄海上生明月,天涯共此时。

情人怨遥夜,竟夕起相思。

灭烛怜光满,披衣觉露滋。

不堪盈手赠,还寝梦佳期。

翻译:海上生明月,天涯共此时。

茫茫的海上升起一轮明月,此时你我都在天涯共相望。

情人怨遥夜,竟夕起相思。

有情之人都怨恨月夜漫长,整夜里不眠而把亲人怀想。

灭烛怜光满,披衣觉露滋。

熄灭蜡烛怜爱这满屋月光,我披衣徘徊深感夜露寒凉。

不堪盈手赠,还寝梦佳期。

不能把美好的月色捧给你,只望能够与你相见在梦乡。

注释:⑴怀远:怀念远方的亲人。

⑵首二句:辽阔无边的大海上升起一轮明月,使人想起了远在天涯海角的亲友,此时此刻也该是望着同一轮明月。

谢庄《月赋》:“隔千里兮共明月”。

⑶情人:多情的人,指作者自己;一说指亲人。

遥夜:长夜。

怨遥夜:因离别而幽怨失眠,以至抱怨夜长。

竟夕:终宵,即一整夜。

⑷怜:爱。

滋:湿润。

怜光满:爱惜满屋的月光。

这里的灭烛怜光满,很显然根据上下文,这应该是个月明的时候,应该在农历十五左右。

此时月光敞亮,就是在现在今天,熄掉油灯仍然感受得到月光的霞美。

当一个人静静的在屋子里面享受月光,就有种“怜”的感觉,这只是一种发自内心的感受而已,读诗读人,应该理解当时诗人的心理才能读懂诗词。

光满自然就是月光照射充盈的样子,“满”描写了一个状态,应该是月光直射到屋内。

⑸末两句:月华虽好但是不能相赠,不如回入梦乡觅取佳期。

陆机《拟明月何皎皎》:“照之有余辉,揽之不盈手。

”盈手:双手捧满之意。

盈:满(指那种满荡荡的充盈的状态)。

语文苏教版选修系列《唐诗宋词选读》配套文档:专题二+望月怀远+Word版含答案

语文苏教版选修系列《唐诗宋词选读》配套文档:专题二+望月怀远+Word版含答案

专题导语盛唐诗歌就时间上说,是指开元、天宝至大历初年的诗歌,在唐诗的初、盛、中、晚四个阶段中较短。

就诗歌特征来说,主要是指盛唐诗人所创作的具有昂扬雄浑、阔大恢弘的盛唐气象的诗歌。

所谓“声律风骨兼备”是就这一时期的诗歌内容和形式而言的。

盛唐诗歌的“风骨”主要包括:①诗人们能从观察宇宙历史的发展规律的高度对时代和人生进行积极思考;②诗人们在追求建功立业的道路上,显示了强烈的自信心和铮铮铁骨;③崇尚独立人格和高洁气质,这使他们的追求功名的热情少了些庸俗气,具有了理想的光彩。

盛唐诗歌的声律完备主要是指律诗体裁的成熟和普及,诗人们已经能娴熟地使用这一体裁表情达意并且将它发挥到了极致。

古诗与律诗的截然划分以及歌行与绝句的兴盛,都是盛唐诗歌达到高潮的标志。

盛唐诗歌安排了三个专题(包括后面的李杜专题)。

本专题选了六首代表作。

学习本专题,要以“王孟”和“高岑”诗歌为重点,要感悟盛唐诗歌“声律风骨兼备”的特点及其阔大雄浑、豪迈恢弘的艺术境界,要初步熟悉王维、孟浩然和高适、岑参的生平事迹及其诗歌的主要特征,要初步了解盛唐边塞诗派和山水田园诗派的风格差异。

学习本专题,要反复诵读,熟读成诵,在诵读中体会诗的节奏和韵律;要把握诗中的意象和表现手法,深入诗的意境;还可以以“写”促“读”,通过扩写、改写及写小赏析文、评论文形式巩固阅读成果。

望月怀远一、诗人名片张九龄(678~740),一名博物,字子寿,韶州曲江(今广东韶关)人。

是唐代著名的宰相。

对安禄山的反叛野心早有察觉,并建议唐玄宗及早诛灭,但未被采纳。

他在执政时敢于谏诤,注意援引一些有为之人,当时被称为“贤相”。

后为奸相李林甫所谮,贬到荆州,没几年郁郁而终。

谥号文献。

张九龄的诗多是应制之作。

但一些赠答、写景、抒情的诗篇,感情真挚、词藻清丽,晚年遭谗言被贬后所作的《感遇》诗十二首,风格转向朴实而且遒劲、寄兴讽喻,与陈子昂的《感遇》诗相近,对扭转初唐以来形式主义诗风有所贡献。

望月怀远张九龄[望月怀远张九龄]张九龄《望月怀远》阅读答案

望月怀远张九龄[望月怀远张九龄]张九龄《望月怀远》阅读答案

望月怀远张九龄[望月怀远张九龄]张九龄《望月怀远》阅读答案不堪盈手赠,还寝梦佳期。

1、简析“月”的作用这是一首望月怀人诗,由望月而引起相思而彻夜难眠,月光是引起相思的原因,又是相思的见证。

2、用一个词概括“海上生明月,天涯共此时”的意境美,并分析这两句用了什么艺术手法,有什么好处?雄浑阔大手法:即景抒情,由望月而生怀远之情;虚实结合,望月是实景,怀远是设想远在天涯的友人也对这轮明月在怀念自己,深化了怀远的深情,#from 学优网 end#也留下了联想和想象的空间。

3、诗歌开头两句“海上生明月,天涯共此时”,诗人写月亮不用“升”,却用“生”,张若虚《春江花月夜》开头也是“春江潮水连海平,海上明月共潮生”。

【张九龄《望月怀远》阅读答案】。

这里头肯定有道理可说。

请说说你的理解。

若用“升”字,明月共潮水而升,乃平时习见之景,淡而无味,只是把意思表达清楚而已;而用了“生”字,就别有情趣了。

【张九龄《望月怀远》阅读答案】。

因为它渗入了诗人的主观想象——那一轮明月好像是伴随着潮水一起生长的,明月和潮水均拥有了生命和活力。

所以,一个“生”字就把整句诗写活了,诗歌的亲和力、感染力也就随之产生。

“声律风骨兼备”的盛唐诗1、主要是指盛唐诗人所创作的具有昂扬雄浑、阔大恢宏的盛唐气象的诗歌。

2、诗人们能从观察宇宙 * 发展规律的高度对时代与人生进行积极思考;3、诗人们在追求建功立业的道路上,显示了强烈的自信心和铮铮傲骨;4、崇尚独立人格和高洁品质,这使他们的追求功名的热情少了些庸俗气,具有了理想的光彩。

望月怀远张九龄海上生明月,天涯共此时。

情人怨遥夜,竟夕起相思!灭烛怜光满,披衣觉露滋。

不堪盈手赠,还寝梦佳期。

张九龄,(678—740),字子寿,韶州曲江(今广东韶关)人。

唐中宗景龙初中进士,玄宗朝,策试高第,位至宰相。

在位直言敢谏,举贤任能,为一代名相。

曾预言安禄山狼子野心,宜早诛灭,未被采纳。

他守正不阿,为奸臣李林甫所害,被贬为荆州长史。

经典诵读注解分解

经典诵读注解分解

1、望月怀远【唐】张九龄海上生明月,天涯共此时。

情人怨遥夜,竟夕起相思。

灭烛怜光满,披衣觉露滋。

不堪盈手赠,还寝梦佳期。

【注释】:1.怀远:怀念远方的亲人。

此句写处身异地的亲人在同样的时间里怀着同样的情怀共看明月。

2.情人:有情人。

怨遥夜:因离别而幽怨失眠,以至抱怨夜长。

竟夕:一整夜。

3.怜光满:爱惜满屋的月光。

4.末两句说:月光虽可爱,却不能抓一把送给远方的亲人,只好回屋睡觉,希望得个好梦。

陆机《拟明月何皎皎》:"照之有余辉,揽之不盈手。

"【译文】:一轮明月升起在海上,你我天各一方,共赏出海的月亮。

有情人怨恨夜长,彻夜不眠将你思念。

灭烛灯,月光满屋令人爱。

披衣起,露水沾挂湿衣衫。

不能手捧银光赠给你,不如回床入梦乡,或许梦境中还能与你欢聚一堂。

【写作背景】:作者离乡,望月而思念远方亲人。

2、登幽州台歌[唐]陈子昂前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下!【注释】①悠悠:无穷无尽的意思。

②怆然:悲痛伤感的样子。

③涕:眼泪。

【译文】前不见圣贤之君,后不见贤明之主。

想起天地茫茫悠悠无限,不觉悲伤地流下眼泪。

【赏析】公元六九六年,契丹攻陷了营州,陈子昂奉命出征,带兵的将领是个草包,接连打了几次败仗,陈子昂提了很多建议,也未被采纳,眼看着报国的良策无法实现。

有一天他登上了幽州台,想起了战国时广招天下的燕昭王,悲愤之极,写下了这首《登幽州台歌》。

诗人俯仰古今,深感人生短暂,宇宙无限,不觉中流下热泪。

这是诗人空怀抱国为民之心不得施展的呐喊。

细细读来,悲壮苍凉之气油然而生,而长短不齐的句法,抑扬变化的音节,更增添了艺术感染力。

3、梅花【宋】王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

【注释】:[1]数:几枝。

意思:墙角有数枝梅花。

[2]凌,冒着。

意思:在寒冷的冬天独自开放。

[3]遥,远。

意思:远远看去好像是雪。

[4]为,因为。

暗香,幽香。

意思:幽香飘来才知道那是梅花。

【译文】墙角有几枝梅花冒着严寒独自开放。

张九龄《望月怀远》译文注释及考点分析

张九龄《望月怀远》译文注释及考点分析

望月怀远张九龄(唐代)海上生明月,天涯共此时。

情人怨遥夜,竟夕起相思。

灭烛怜光满,披衣觉露滋。

不堪盈手赠,还寝梦佳期。

译文辽阔无边的大海上升起一轮明月,使人想起了远在天涯海角的亲友,此时此刻也该是望着同一轮明月。

多情的人都怨恨月夜漫长,整夜里不眠而把亲人怀想。

熄灭蜡烛怜爱这满屋月光,我披衣徘徊深感夜露寒凉。

月华虽好但是不能相赠,不如回到梦乡觅取佳期。

注释怀远:怀念远方的亲人。

首二句:辽阔无边的大海上升起一轮明月,使人想起了远在天涯海角的亲友,此时此刻也该是望着同一轮明月。

谢庄《月赋》:“隔千里兮共明月”。

情人:多情的人,指作者自己;一说指亲人。

遥夜:长夜。

怨遥夜:因离别而幽怨失眠,以至抱怨夜长。

竟夕:终宵,即一整夜。

怜:爱。

滋:湿润。

怜光满:爱惜满屋的月光。

末两句:月华虽好但是不能相赠,不如回入梦乡觅取佳期。

陆机《拟明月何皎皎》:“照之有余辉,揽之不盈手。

”盈手:双手捧满之意。

盈:满(指那种满荡荡的充盈的状态)。

创作背景唐玄宗开元二十一年(733年),在朝中任宰相的张九龄遭奸相李林甫诽谤排挤后,于开元二十四年(736)罢相。

《望月怀远》这首诗应就写于开元二十四年张九龄遭贬荆州长史以后,同《感遇十二首》应该属于同一时期的作品。

赏析《望月怀远》是一首月夜怀念远人的诗,是作者在离乡时,望月而思念远方亲人而写的。

起句“海上生明月”意境雄浑阔大,是千古佳句。

它和谢灵运的“池塘生春草”,谢灵运的“明月照积雪”,谢朓的“大江流日夜”以及作者自己的“孤鸿海上来”等名句一样,看起来平淡无奇,没有一个奇特的字眼,没有一分点染的色彩,脱口而出,却自然具有一种高华浑融的气象。

这一句完全是景,点明题中的“望月”。

第二句“天涯共此时”,即由景入情,转入“怀远”。

前乎此的有谢庄《月赋》中的“隔千里兮共明月”,后乎此的有苏轼《水调歌头·明月几时有》词中的“但愿人长久,千里共婵娟”,都是写月的名句,其旨意也大抵相同,但由于各人以不同的表现方法,表现在不同的体裁中,谢庄是赋,苏轼是词,张九龄是诗,相体裁衣,各极其妙。

高中语文苏教版选修唐诗宋词选读:二 第一板块 望月怀远 送魏万之京 与诸子登岘含答案

高中语文苏教版选修唐诗宋词选读:二 第一板块 望月怀远 送魏万之京 与诸子登岘含答案

盛唐诗,是唐代诗歌乃至整个古代诗歌的巅峰。

唐开元、天宝年间,经济空前繁荣,国力极度强大,但政治、经济的危机已开始显露。

唐诗也在这个时期发展到了繁荣的顶峰,这就是后人所说的盛唐时期。

这个时期除出现了李白、杜甫两个伟大的诗人外,还有很多成就很高的诗人,他们可以按思想倾向、题材内容和艺术风格的不同,大致分为两派:一派是较多地写山水田园闲适生活的山水田园诗人;一派是较多地写边塞征戍生活的边塞诗人。

山水田园诗派的主要作家是孟浩然和王维。

这类诗人用开阔的胸怀,深细敏感的审美嗅觉,来描绘山水风景的优美壮丽,歌咏田园生活的闲适静谧,从一个侧面折射出盛唐时期社会的安定、农民的安居乐业和时代精神的开朗乐观。

高適和岑参是盛唐边塞诗人的杰出代表。

他们的边塞诗意境高远,格调悲壮,像雄浑的军号,一声声吹得历史都热血沸腾。

盛唐的边塞诗人视野开阔,胸怀激荡,充满了磅礴的浪漫气质和一往无前的英雄主义精神,他们唱出了时代的最强音,充分体现了盛唐精神,是古代诗坛上绝无仅有的奇葩,是后世诗人可望而不可即的高峰。

盛唐山水田园诗人和边塞诗人,虽然都没有提出各自的创作主张,但在创作实践上俨然是两个不同的流派。

从思想内容到艺术形式,从题材到诗体,都各有特色,各有专长。

综上所述,盛唐诗歌的风骨主要包括:1.诗人们能从观察历史发展规律的高度对时代与人生进行积极思考;2.诗人们在追求建功立业的道路上,显示了强烈的自信心和铮铮傲骨;3.崇尚独立人格和高洁品质,这使他们追求功名的热情少了些庸俗气,具有了理想的光彩。

盛唐诗歌的声律完备主要是指律诗体裁的成熟和普及。

诗人们已经能娴熟地使用这一体裁表情达意并且将它发挥到了极致。

(杜甫是典型代表。

)古体与律诗的截然划分,以及歌行与绝句的兴盛,都是盛唐诗歌达到高潮的标志。

1.了解孟浩然、王维的生平及山水田园诗的创作特色。

了解高適、岑参的生平及边塞诗的创作风格。

2.体悟山水田园诗和边塞诗的思想情感,并分析产生这种思想的社会根源。

张九龄-望月怀远原文注释及赏析

张九龄-望月怀远原文注释及赏析

张九龄:望月怀远原文注释及赏析(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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《望月怀远》张九龄

《望月怀远》张九龄

《望月怀远》张九龄望月怀远海上生明月,天涯共此时。

情人怨遥夜,竟夕起相思。

灭烛怜光满,披衣觉露滋。

不堪盈手赠,还寝梦佳期。

【注释】:海上:指远离尘世的僻静之处。

情人:指远方的爱人。

遥夜:遥远的夜晚。

竟夕:整夜。

起相思:为思念爱人而不得入眠。

灭烛:熄灭蜡烛。

怜:同情,怜悯。

光满:形容明月皎洁,光芒四射。

披衣:为了观赏月光而起身披衣。

觉露:因天气寒凉而产生的露水。

滋:滋润,感受到露水的润湿。

盈手:手中拥有。

赠:赠送。

还寝:返回床上。

梦佳期:指着眼于美好的未来。

【译文】:在海边,明月升起,依在天涯,我们共赏此时。

情人在遥远的夜里催婚,整夜睡不着,只能起来相思。

吹灭蜡烛,但愿明月照满房,为了瞻仰月光,披上衣服感受露水的滋润。

可惜,手边没有珠宝可以赠送,只好回到床上梦想美好的未来。

【鉴赏】:这是唐代大诗人张九龄的名篇之一。

整首诗幽婉清丽,自然流畅,十分优美动人。

诗人通过描绘海上明月的美景,表达出逃避现实的愿望,抒发离愁别绪;凭望天涯,表现了思念爱人的情怀;对比润湿披衣,描写出眷恋故园、怀念亲人的心情。

表达了人类对美好生活,无限渴望、追求的目标和愿望,具备浓厚的情感色彩和哲理深度。

由此可见,张九龄独具才情,出色地表达了自己的情感和哲理。

这首诗不仅艺术地表现出了自然景色的美妙和人们内心深处的感受,也是我们研究唐诗文化和文学史的珍贵遗产之一。

张九龄《望月怀远》阅读答案及全诗赏析(3)

张九龄《望月怀远》阅读答案及全诗赏析(3)

张九龄《望月怀远》阅读答案及全诗赏析(3)海上生明月,天涯共此时二句寄景抒情,出句写景,对句由景入情。

诗人用朴实而自然的语言描绘出一幅画面:一轮皎月从东海那边冉冉升起,展现出一派无限广阔壮丽的动人景象。

正因明月深奥莫窥,遥远难测,就自然而然地勾起了诗中人的不尽思念。

他设想,遥隔天涯的远人.此时可能也在对月相思吧。

诗中人不说自己望月思念对方,而是设想对方在望月思念自己。

构思奇巧,含蕴有致,生动地反衬出诗寄托的深远。

诗着一生字,极为生动,这同张若虚海上明月同潮生诗句中的生字,有着同工异曲之妙。

天涯共此时句,是从谢庄《月赋》中隔千里兮共明月化出的。

这两句,由海上、明月、天涯构成雄浑阔大的意境。

望月是实景,怀远是设想,诗人巧妙地把写景和抒情融合起来。

写出彼此共对皓月之境,又蕴含怀远之情,也留下联想和想象的空间。

首联擒题,以下诸句便由此生发开去。

情人怨遥夜,竟夕起相思二句,是说多情人怨恨着这漫漫的长夜,对月相思而彻夜不得入眠。

这是对诗中人由想象而返回现实,由望月而转身就寝的矛盾心情的表述。

这里写出多情人由怀远而苦思,由苦思而难眠,由难眠而怨长夜的种种连锁动作过程,也包含着有情人的主观感情色彩。

这一声怨遥夜,包孕着多么深沉的感情!按律诗的要求,颔联应是工整的对偶,但此诗却采用流水对的格式,这固然说明唐代初期律诗尚无严格的要求,一定程度上仍保存着古诗的貌,另方面此联采用流水对的形式,跟首联在内容上就显得更为密切,蝉联而下,自然流动,给人一种气韵纯厚之感。

灭烛怜光满,披衣觉露滋二句,写诗中人因遥思远人,彻夜相思,灭烛之后,尤觉月华光满可爱,于是披衣步出室外,独自对月仰望凝思,不知过了多久,直到露水沾湿了衣裳方觉醒过来。

这是一个因相思所苦的非痴即呆的形象。

这一联貌似写赏月,实则寓写怀远幽思。

月的清辉,最易引入相思,诗人神思飞跃,幻想月光能成为所思念之人的化身,身可与之相依为伴。

诗人多想让这种幻想成为现实!所以灭烛,正是为了追随月光; 披衣,则是为了同月华多停留些时刻,此中情景,甚有此时相望不相闻,愿逐月华流照君之意。

张九龄《望月怀远》原文及赏析

张九龄《望月怀远》原文及赏析

张九龄《望月怀远》原文及赏析张九龄《望月怀远》原文及赏析《望月怀远》是唐朝诗人张九龄所作,乃望月怀思的名篇,下面是小编整理的张九龄《望月怀远》原文及赏析,希望对大家有帮助!【望月怀远原文】海上生明月,天涯共此时。

情人怨遥夜,竟夕起相思。

灭烛怜光满,披衣觉露滋。

不堪盈手赠,还寝梦佳期。

【注释】怀远:怀念正在远方的亲人。

生:这里是升起的意思。

天涯共此时:天涯,天边,遥远的地方,指远方的亲人。

共此时,是说自己和远在天涯的亲人,因望月而互寄相思之情。

情一人怨遥夜:情一人,指怀有深厚情意的人,这是诗人自称。

怨,怨恨。

遥夜,长夜。

竟夕:一整夜。

怜光满:怜,爱。

光满,指月光满屋,月色*分外皎洁可爱。

滋:这里是沾湿的意思。

不堪盈手赠:不能把它慢慢地捧在手里送给远方的亲人。

不堪,不能。

盈手,满手,意即捧满手。

还寝梦佳期:还,回到。

寝,卧室。

梦佳期,在梦中去得到美好的约会吧。

【翻译】一轮明月从海上升起,这时,远在天边的亲人和我同样在望着月亮。

有思念之情的人,怨恨夜太长了,因为整整一一夜里,思念之情都无法间断。

熄灭了蜡烛,更觉得月色*皎洁可爱,披衣走到屋外长久地望月,感到了深夜露水浸一润的凉意。

月光虽然可爱,却不能满满地捧在手里把它送给远方的亲人,倒不如回去睡觉,在梦中与亲人相会。

【赏析】张九龄(678-740),字子寿,一名博物,唐代韶州曲江(今广东省韶关市)人。

武则天长安元年(702)中进士,官至中书侍郎同平章事,迁至中书令。

他是唐玄宗朝有声誉的宰相之一,直言敢谏,曾预料到安禄山的反叛,主张早除祸患。

后来受到李林甫的排挤,贬荆州长史。

这是一首月夜怀念远方亲人的诗,这首诗表达了在明月之夜,思念远方亲人的心情。

作者运用比兴手法对月抒怀,情致深婉,寄托遭谗受贬的'迁谪之情思。

起笔“海上生明月,天涯共此时”,意境雄浑、浩远、大气,堪称千古佳句。

前句是在写景,辽阔无边的大海上升起一轮皎洁的明月;后句即景生情,是在写诗人想起了远在天涯海角的友人,此时此刻他也和“我” 同望着一轮明月。

张九龄《望月怀远》阅读答案及全诗赏析(2)

张九龄《望月怀远》阅读答案及全诗赏析(2)

张九龄《望月怀远》阅读答案及全诗赏析(2)1、本诗抒发了怎样的情感?答:由题目望月怀月可见是借助月亮怀念远人,表达思念之情。

2、本诗的一个主要意象是月,诗人通过这个意象寄托了相思之情,古诗中还有很多类似的,请举出这样的例子。

答:隔千里兮共明月宋谢庄《月赋》;举头望明月,低头思故乡《静夜思》;今夜鄜州月,闺中只独看《月夜》;共看明月应垂泪,一夜乡心五处同《望月有感》;但愿人长久,千里共婵娟苏轼《》;可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻,愿逐月华流照君。

张若虚《春江花月夜》。

3、海上生明月,天涯共此时是千古名句,它好在哪里?答:海上生明月,意境雄浑阔大。

看起来平淡无奇,没有一个奇特的字眼,没有一分点染的色彩,脱口而出,却自然具有一种海天浑融的气象。

生写出明月从海面冉冉升起的景象,不仅富有动感,而且点染了海和月的同生共命的缠绵。

天涯共此时,由景入情,转入怀远。

4、全诗是如何扣住望和怀来写景抒情的?答:首联,第一句望月,第二句引发怀远之情。

颔联,望着这样一个漫长的月夜,不禁心生其怨,因怨而更加怀远。

颈联,怜由怀远而生,因相思难眠,便离家来到月下。

尾联,望月而生遐思,赠月不成,还寝求梦,在梦里与远人相会,传达深切的思念之情。

5、在古诗文中,人们除了用月亮来表达思念之情外,还用哪些形式来表达?答:触景伤情:何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡(什么事情让我在吟诗时突然觉得很惆怅,原来乡村的小桥树木像极了我的家乡)。

感时生情:中秋望月;重阳登高;除夕;伤春悲秋;日暮思归。

托物传情:月、雁、笛、柳。

因梦寄情:夜来有梦登归路,不到桐庐已及明。

妙喻传情:乡愁。

三:【训练】1.说说此诗是如何做到紧扣题目的?2.写出第三句中的情人的三种含义:(1)________;(2)________;(3)________。

3.此诗是如何处理景和情的关系的?4.唐代诗人张若虚的《春江花月夜》有诗句也写海上明月,这两句诗是___________。

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望月怀远张九龄[望月怀远张九龄]张九龄《望月怀远》阅读答案不堪盈手赠,还寝梦佳期。

1、简析“月”的作用这是一首望月怀人诗,由望月而引起相思而彻夜难眠,月光是引起相思的原因,又是相思的见证。

2、用一个词概括“海上生明月,天涯共此时”的意境美,并分析这两句用了什么艺术手法,有什么好处?雄浑阔大手法:即景抒情,由望月而生怀远之情;虚实结合,望月是实景,怀远是设想远在天涯的友人也对这轮明月在怀念自己,深化了怀远的深情,#from 学优网 end#也留下了联想和想象的空间。

3、诗歌开头两句“海上生明月,天涯共此时”,诗人写月亮不用“升”,却用“生”,张若虚《春江花月夜》开头也是“春江潮水连海平,海上明月共潮生”。

【张九龄《望月怀远》阅读答案】。

这里头肯定有道理可说。

请说说你的理解。

若用“升”字,明月共潮水而升,乃平时习见之景,淡而无味,只是把意思表达清楚而已;而用了“生”字,就别有情趣了。

【张九龄《望月怀远》阅读答案】。

因为它渗入了诗人的主观想象——那一轮明月好像是伴随着潮水一起生长的,明月和潮水均拥有了生命和活力。

所以,一个“生”字就把整句诗写活了,诗歌的亲和力、感染力也就随之产生。

“声律风骨兼备”的盛唐诗1、主要是指盛唐诗人所创作的具有昂扬雄浑、阔大恢宏的盛唐气象的诗歌。

2、诗人们能从观察宇宙 * 发展规律的高度对时代与人生进行积极思考;3、诗人们在追求建功立业的道路上,显示了强烈的自信心和铮铮傲骨;4、崇尚独立人格和高洁品质,这使他们的追求功名的热情少了些庸俗气,具有了理想的光彩。

望月怀远张九龄海上生明月,天涯共此时。

情人怨遥夜,竟夕起相思!灭烛怜光满,披衣觉露滋。

不堪盈手赠,还寝梦佳期。

张九龄,(678—740),字子寿,韶州曲江(今广东韶关)人。

唐中宗景龙初中进士,玄宗朝,策试高第,位至宰相。

在位直言敢谏,举贤任能,为一代名相。

曾预言安禄山狼子野心,宜早诛灭,未被采纳。

他守正不阿,为奸臣李林甫所害,被贬为荆州长史。

开元末年,告假南归,卒于曲江私第,谥号文献。

他七岁能文,终以诗名。

其诗由雅淡清丽,转趋朴素遒劲,运用比兴,寄托讽谕,对初唐诗风的转变,起了推动的作用。

写作背景唐玄宗开元二十一年(733),张九龄在朝中任宰相。

遭奸相李林甫诽谤排挤后,于开元二十四年(736)罢相。

? 《望月怀远》这首应写于开元二十四年张九龄遭贬荆州长史以后,同《感遇十二首》应该属于同一时期的作品。

学习指导:初读诗歌,了解大意请同学们快速朗读诗歌,注意字音和感情,初步把握诗歌大意。

望月怀远海上生明月,天涯共此时。

情人怨遥夜,竟夕起相思。

灭烛怜光满,披衣觉露滋。

不堪盈手赠,还寝梦佳期。

遥夜:长夜竟夕:整个晚上怜:珍惜滋:滋润不堪:不能盈手:满手,意谓把月光抓在手中佳期:指聚首的时候诗文解释海上升起了一轮明月,远在天涯的人与我同样望月,思念对方。

多情的人埋怨漫漫长夜,整个晚上都在想念着亲人。

熄灭蜡烛怜爱这满屋的月光,披上衣服觉得露水渐渐重了。

不能把这满手的月光赠给你,还是回去睡觉吧,希望与你在梦里相见。

学习指导二:再读诗歌,探究诗意1、“海上生明月”展示了怎样的境界?“生”字好在哪里? ? 本句意境雄浑阔大,是千古佳句。

看起来平淡无奇,没有一个奇特的字眼,没有一分点染的色彩,脱口而出,却自然具有一种高华浑融的气象。

这一句完全写月景,点明题中的“望月”。

? “生”写出明月从海面冉冉升起的景象,富有动感。

与张若虚的“海上明月共潮生”有着异曲同工之妙。

2 、“海上生明月,天涯共此时”,此句使用了什么艺术手法?(1)借景抒情:由望月而生怀远之情。

(2)虚实结合:望月是实景,怀远是设想远在天涯的友人也共对这轮明月在怀念自己。

深化了怀远的深情,也留下联想和想象的空间。

4、“灭烛怜光满,披衣觉露滋”,“怜”“露滋”有何意味? ? “怜”应有怜爱之意。

? “滋”指润湿,而且含滋生不已的意思。

“露滋”写尽了“遥夜”、“竟夕”的意境,形象地写出了诗人凝神望月而相思难抑的情形。

5、“不堪盈手赠,还寝梦佳期”蕴含了什么样的情感?如何理解? ? 写因思念远人而不得相见,故面对月华情不自禁地产生把月赠送远人的想法。

晋人陆机拟古诗《明月何皎皎》有“照之有余辉,揽之不盈手。

”句,诗中的“不堪盈手赠”即由此化出。

随之而来便产生寻梦之想。

这是一种无可奈何的痴念。

但借此更衬托出诗人思念远人的深挚感情,使诗的怀远更为具体、更有含蕴。

诗便在这失望和希望的交集中戛然收住,读之尤觉韵味深长。

写景抒情全诗句句扣住“望月”的景色,表达出“怀远”的情感。

因望而怀,寓怀于望。

开头一句意境雄浑阔大,起势遥远,没有写“望月”,但望的神情隐约可见,“天涯”二字接得自然,照应到了“远”,而暗示了“怀”。

三、四两句承接前两句来说,情人相隔,远在天涯,因而生怨,于是通宵望月而怀相思之苦。

五、六句转写相思的客观情状。

七、八句写如此良辰美景,却天涯阻隔,情何以堪? 。

诗题《望月怀远》,全诗以“望”、“怀”着眼,把“月”和“远”作为抒情对象。

所以诗中处处不离明月,句句不离怀远,把月写得那么柔情,把情写得那么沉着,诗的情意是那么缠绵而不见感伤。

语言自然浑成而不露痕迹。

这种风格对以后的孟浩然、王维等诗人有着深远 * 。

通过明月寄托相思的诗句有哪些?“隔千里兮共明月”——南朝·宋谢庄《月赋》“举头望明月,低头思故乡”——李白《静夜思》“今夜鄜州月,闺中只独看”——杜甫《月夜》“但愿人长久,千里共婵娟”——苏轼《水调歌头“可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻,愿逐君华流照君。

”——张若虚《春江花月夜》从“悲”“欢”“离”“合”四个层面分析唐宋诗词中“月”的意象。

一、悲——永恒与无常山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。

淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。

---《石头城》春花秋月何时了,往事知多少? 小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

---《虞美人》人生代代无穷已,江月年年只相似。

---《春江花月夜》二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。

念桥边红药,年年知为谁生! ---《扬州慢》姜夔二、欢——美人、爱情1、月与美人衔杯映歌扇,似月云中见。

《相逢行》鬓弹欲迎眉际月,酒红初上脸边霞。

《浣溪沙》晏殊初闻征雁已无蝉,百尺楼高水接天。

青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。

《霜月》李商隐2、月与爱情月上柳梢头,人约黄昏后。

《生查子》欧阳修闲云归后,月在庭花旧栏角。

晏几道《六么令》花前月下暂相逢,苦恨阻从容。

何况酒醒梦断,花谢月朦胧。

花不尽,月无穷,两心同。

此时愿作,杨柳千丝,绊惹春风。

《诉衷情》张先3、其他美好的事物明月松间照,清泉石上流。

---王维松风吹解带,山月照弹琴。

---王维明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

---辛弃疾夜深静卧百虫绝,清月出岭光入扉。

---韩愈《山石》总之,在唐宋诗人的笔下不论是描绘美人,美景还是抒写爱情的作品,都频繁使用“月”的意象,将款款深情和欢欣喜悦寄托于明月。

此时的月不是冷清,不是悲愁,而是在诗人含情脉脉的眼中幻化为温情与喜悦,浪漫与温馨。

三、离——分别、思念我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

---《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白大漠沙如雪,燕山月似钩。

---李贺《马诗》云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。

---《一剪梅》李清照无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。

---李煜《相见欢》四、合——团聚、团圆露从今夜白,月是故乡明。

---杜甫《月夜忆舍弟》八月十五夜,月色随处好。

---苏轼《催试官考较戏作》恨君不似江楼月,南北东西。

南北东西,只有相随无别离。

恨君却似江楼月,暂满还亏。

暂满还亏,待得团圆是几时。

---吕本中《采桑子》结语 ? 在浩瀚的唐宋诗词里,众位诗词巨匠将自己对理想的讴歌,对未来的向往,对爱情的礼赞,对生命的叹息,对命运的无奈都融入月的世界里,在月光笼罩下倾诉一腔情怀。

不论是悲、欢、离、合,都融入朗朗的明月,在物我合一中达到灵魂的飞升,以至于今天的我们读来仍余韵袅袅,荡气回肠……达标测评月夜杜甫 ? 今夜鄜州月,闺中只独看。

遥怜小儿女,未解忆长安。

香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。

何时倚虚幌,双照泪痕干。

注:天宝十五载(756)六月,安史叛军攻进潼关,杜甫带着妻小逃到鄜州(今陕西富县),寄居羌村。

七月,肃宗即位于灵武(今属宁夏)。

杜甫便于八月间离家北上延州(今延安),企图赶到灵武,为平叛效力。

但当时叛军势力已膨胀到鄜州以北,他启程不久,就被叛军抓住,送带沦陷后的长安;望月思家,写下了这首千古传诵的名作。

? ①鄜州:现陕西省富县。

②云鬟:妇女的鬓发。

③清辉:指月光。

④虚幌:薄而透明的帷帐。

⑤双照:月光照着诗人和妻子。

? [鉴赏提示]天宝十五年(756)六月,安禄山攻破潼关,唐玄宗入蜀,肃宗李亨即位于灵武。

1.试分析诗歌刻画的形象和诗人通过这一形象所表达的感情。

? 【解析】倚虚幌④,双照⑤泪痕干!都刻画了一个忧心忡忡的人物形象。

未解忆长安可以看出是一首怀人诗。

? 刻画了一个久久伫立望月怀人的妻子形象。

忧心忡忡、夜不能寐的诗人,月下深切思念丈夫的妻子和天真幼稚、未谙世事的孩子;表达了深切的思念之情。

阅读下面两首诗歌,然后回答问题。

月夜杜甫今夜鄜州月,闺中只独看。

遥怜小儿女,未解忆长安。

香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。

何时倚虚幌,双照泪痕干。

九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟等高处,遍插茱萸少一人。

? (1)在写作手法上,两首诗有何共同之处,请结合诗歌内容作简要分析。

(2)两首诗均用一“独”字,请分析这一字表达了诗人怎样复杂的情感?(1)在写作手法上,两首诗有何共同之处,请结合诗歌内容作简要分析。

? 在写作手法上,两首诗均是从写亲人思念入笔,构思巧妙。

杜诗从妻子独自望月的角度来写思念之情,王诗是从兄弟在登高时必然会想到身边缺少了一人来写自己的乡思。

委婉曲折,动人心弦。

(2)两首诗均用一“独”字,请分析这一字表达了诗人怎样复杂的情感? ? 用一“独”字,都比较充分地表达了浓浓的思乡之情。

但杜诗中的“独”字,是用小儿女的天真反衬妻子的‘独看’的孤独无助,委婉细致地表达了对妻子的无限爱怜,增添了诗人的思念之情。

而王诗的“独”,则直写自己在异乡的孤独寂寞。

声律风骨兼备的盛唐诗盛唐诗歌的风骨主要包括: ? ①从宇宙 * 发展规律高度思考时代与人生;②追求建功立业,显示强烈的自信和铮铮傲骨;③崇尚独立人格和高洁品质。

盛唐诗歌的声律完备主要是指: ? 律诗体裁的成熟和普及,诗人们 (杜甫是典型代表)已经能娴熟地使用这一体裁表情达意并且将它发挥到了极致。

古体与律诗的截然划分,以及歌行与绝句的兴盛,都是盛唐诗歌达到高潮的标志。

盛唐的诗歌成就1、以王、孟为代表的山水田园诗派 ? 王维:空灵的禅境,诗中有画,画中有诗。

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