望月怀远的阅读答案
2022届高三高考全国100所名校最新高考模拟示范卷语文试题及答案(六)(5月) 人教版高三总复习
2022届高三高考全国100所名校最新高考模拟示范卷语文试题及答案（六）（5月）人教版高三总复习全国100所名校最新高考模拟示范卷.语文卷（六）（150分钟150分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。
我国传统文化对月亮情有独钟，月亮始终是柔和与光明的象征。
人们在静谧的夜晚与月亮对话，将月亮看作上天对人事的见证，认为月亮能够带来人生的幸福，这种人生与自然的和谐是国人所特有的情感。
中秋节正是这样一个因月亮而生的节日。
早在生产力低下的远古时代，当我们的祖先遥望浩瀚天空中的一轮明月时，不免对月中的奇妙影像产生一些神奇的联想，进而形成许多关于月亮的神话，最著名的当属“嫦娥奔月”。
“嫦娥奔月”融美月、美人、美景于一体，是人类以原始思维对月亮美好想象的结果。
这一传说广泛流传于民间，也直接促进了中秋这一岁时节日的形成，给节日笼罩上迷人而瑰丽的光彩，增添了浓郁的诗意。
不过，中秋节真正的源头却是我国古代的秋祀祭月。
在农耕社会，农业的发展与季节、天气密切相关。
在科学技术不发达的时代，为祈求五谷丰登，人们往往要祭祀土地神。
春天播种时有“春祈”（春祀）习俗，待到秋季谷物成熟报告丰收时就有“秋报”（秋祀）习俗。
在春秋战国时期的《国语.周语》中，就有“古者，先王既有天下，又崇立上帝、明神而敬事之，于是乎有朝日、夕月以教民事君”的记载。
三国时期吴国史学家、经学家韦昭注曰“春分朝日，秋分夕月”，这其中的“夕月”就是古代帝王祭祀月亮的仪式。
由此可见，真正将秋与月对应的，是皇家祭祀典礼。
秋分拜月、祭月的礼制，直接反映了中国文化中对月亮的崇拜，也体现出中国历法中巧妙地把季节转换与农事结合起来的智慧。
中秋赏月是自宋至今普遍流行的节俗。
赏月是人与自然对话、沟通的良机，也是实现人际关系协调的有效途径。
据史料记载，魏晋之时，我国民间便开始有了中秋赏月之举，但尚未形成习俗。
到了唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行许多诗人的名篇中都有咏月的诗句。
《望月怀远》《月夜》阅读答案对比赏析
《望月怀远》《月夜》阅读答案对比赏析
【阅读理解题目】:
望月怀远
张九龄
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
月夜
杜甫
今夜鄜州月，闺中只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
何时倚虚幌，双照泪痕干。
1、问题：甲、乙两首古诗的最后一联都表达了作者的愿望，请指出其相同之处何不同之处？
【参考答案】:
相同处：都表现了要与亲人相会团聚的愿望；不同之处：甲诗的对象是亲人，较泛，但婉转表示佳期难得；乙诗的对象具体指出是妻子，言外之意是全家，写出了相见时的欢乐，侧面反映出现在别离的痛苦。
2、杜诗试分析诗歌刻画的形象和诗人通过这一形象所表达的感情。
【参考答案】:
刻画了一个久久伫立望月怀人的妻子形象。
忧心忡忡、夜不能寐的诗人，月下深切思念丈夫的妻子和天真幼稚、未谙世事的孩子；表达了深切的思念之情。
【对比赏析】:
《望月怀远》是唐代诗人张九龄的作品。
此诗是望月怀思的名篇。
开头紧扣题目，首句写“望月”，次句写“怀远”；接着直抒对远方亲人的思念之情；五、六句承接三、四句，具体描绘了彻夜难眠的情境；结尾两句进一步抒写了对远方
亲人的一片深情。
全诗语言自然浑成而不露痕迹，情意缠绵而不见感伤，意境幽静秀丽，构思巧妙，情景交融，细腻入微，感人至深。
《月夜》是杜甫创作的一首五言律诗，是作者被禁于长安，望月思家的有感之作。
借助想象，抒写妻子对自己的思念，也写出自己对妻子的思念。
全诗构想新奇，情真意切，深婉动人。
部编版六年级语文下册期末模拟测试卷(附答案) (6)
部编版六年级语文下册期末模拟测试卷（一）时间：90分钟满分：100分（52分）一、看拼音写词语，注意书写美观。
（4分）xì nìpái huái huánɡ kǒnɡqiè ér bù shě（）（）（）（）二、选择题。
（27分）1.下面加点字注音完全正确的一项是（）A.隐藏．（cánɡ）附和．（hè）屏．住呼吸（pínɡ）B.弓缴．（zhuó）散．步（sàn）悄．然无声（qiǎo）C.刹．那间（chà）憎．恨（zènɡ）狂风暴．雨（bào）2.下面词语的字形完全正确的一项是（）A.游手好闲落荒而逃鱼贯而入满不在乎B.天崖海角闻所未闻与世隔绝诚心诚意C.欣喜若狂撒腿就跑衣衫褴褛若无其是3.下面加点字的解释完全正确的一项是（）A.座无虚席（空着）养尊处优（尊贵）莫名其妙（说出）B.惊心动魄（神魄）无缘无故（缘分）置之不理（代词，它）C.赴汤蹈火（热水）含辛茹苦（吃）专心致志（从事）4.下面四个选项中，全部具有褒义的感情色彩的一组词是（）A.司空见惯喜出望外B.万不得已张灯结彩C.惊恐万状负隅顽抗D.慷慨激昂德高望重5.“等这些盐全部（）在水里后再来（），感觉真是咸呀！”这句话中填入的词语最恰当的一项是（）A.融化品味B.溶化品位C.溶化品尝D.熔化品味6.填入下面文段中的关联词正确的一项是（）________我们是为人民服务的，________，我们________有缺点，________不怕别人批评指出。
A.因为……所以……如果……就……B.只要……那么……不但……而且……C.因为……并且……就……所以……7.下列和“太阳他有脚啊”一句运用的修辞手法相同的一项是（）A.往事历历在目，仿佛就发生在昨天。
B.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！C.月亮一露面，满天的星星惊散了。
汉语言文字试题及答案
汉语言文字试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，书写完全正确的一项是（）。
A. 明查秋毫B. 黄粱美梦C. 风声鹤唳D. 滥竽充数答案：C2. “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
”这句话出自（）。
A. 《论语》B. 《孟子》C. 《庄子》D. 《荀子》答案：D3. “桃之夭夭，灼灼其华。
”这句诗出自《诗经》中的哪一篇？A. 《关雎》B. 《桃夭》C. 《蒹葭》D. 《采薇》答案：B4. 下列成语中，使用正确的一项是（）。
A. 别出心裁B. 别具匠心C. 别开生面D. 别具一格答案：D5. “学而不厌，诲人不倦。
”这句话的出处是（）。
A. 《大学》B. 《中庸》C. 《论语》D. 《孟子》答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”出自屈原的《》。
答案：《离骚》2. “天行健，君子以自强不息。
”这句话出自《》。
答案：《周易》3. “海上生明月，天涯共此时。
”这句诗出自唐代诗人张九龄的《》。
答案：《望月怀远》4. “会当凌绝顶，一览众山小。
”这句诗出自杜甫的《》。
答案：《望岳》5. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”这句诗出自王维的《》。
答案：《九月九日忆山东兄弟》三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述《红楼梦》中林黛玉的性格特点。
答案：林黛玉是《红楼梦》中的主要人物之一，她性格多愁善感，聪慧过人，才华横溢，却也体弱多病。
她对爱情忠贞不渝，但命运多舛，终因情所困而早逝。
2. 请简述《水浒传》中宋江的绰号及其由来。
答案：宋江的绰号是“及时雨”，这个绰号来源于他为人仗义疏财，乐于助人，经常在他人危难时刻伸出援手，因此得名“及时雨”。
四、阅读理解题（每题15分，共30分）阅读以下文言文，回答问题。
《岳阳楼记》宋代范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
望月阅读答案
望月阅读答案望月阅读答案在学习和工作中，我们都不可避免地要接触到阅读答案，阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考，有着不可或缺的作用。
那么问题来了，一份好的阅读答案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的望月阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
望月阅读答案1中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
（1）第一句中的“地白”“树栖鸦”分别从________觉和________觉的角度来写景的，“树栖鸦”巧妙地烘托了月夜的________。
（2）“冷落无声湿桂花”中的“冷”表现了诗人________的心境；“桂花”既指庭中的桂花，又让人联想到____________。
（3）如果把“不知秋思落谁家”中的“落”字改成“在”，行不行？为什么？________________________________________________________________ 参考答案：（1）视听寂静（2）孤寂，怅然月中的桂树（3）不行。
“落”能给人以动的形象感。
望月阅读答案2十五夜望月王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？9、诗的第一联中能照应题目“望月”的景物是，通过听觉觉察到的景物是。
（2分）10、后人对王建的炼字的功夫十分推崇，请你从诗中选择一个你感受最深的字，品味它的妙处，并用简洁的文字表达出来。
答案：（一）《十五夜望月》（4分） 9、地白树栖鸦10、示例一：“落”字，化静为动，富有动感，形象生动地写出了仿佛秋思如皎洁的月光般洒落人间似的，表达出诗人思念家乡、亲人的感情。
示例二：“无声”二字，那么细致地表现出冷露的轻盈无迹，又渲染了桂花的浸润之久，更衬托出夜的寂静。
（选其它文字亦可，写出该词在诗中的表现力即可。
）望月阅读答案3望月有感阅读训练及答案解析望月有感白居易自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。
因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹。
职业中专语文试题及答案
职业中专语文试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列词语中，书写完全正确的一组是（）A. 冒然迫不及待B. 冒昧迫不急待C. 贸然迫不急待D. 贸然迫不及待答案：D2. “不入虎穴，焉得虎子”这句成语的意思是（）A. 不经历危险，就得不到成功B. 不进入虎穴，就无法得到虎子C. 不付出努力，就无法获得成果D. 不进入虎穴，就无法得到虎子，比喻不经历风险就不能获得成功答案：D3. 下列句子中，没有语病的一句是（）A. 他虽然学习刻苦，但是成绩优异。
B. 他学习刻苦，成绩优异。
C. 他虽然学习刻苦，成绩却优异。
D. 他学习刻苦，但是成绩却优异。
答案：B4. “桃李不言，下自成蹊”出自（）A. 《论语》B. 《孟子》C. 《诗经》D. 《左传》答案：C5. “鞠躬尽瘁，死而后已”是形容（）A. 忠诚B. 勇敢C. 智慧D. 勤奋答案：A6. “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”出自唐代诗人（）A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王维答案：A7. “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的意思是（）A. 金钱比时间重要B. 时间比金钱重要C. 时间和金钱都很重要D. 金钱和时间都不重要答案：B8. “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”出自（）A. 李白的《静夜思》B. 杜甫的《春望》C. 张继的《枫桥夜泊》D. 王之涣的《登鹳雀楼》答案：C9. “老骥伏枥，志在千里”是形容（）A. 年老的马B. 年老的人C. 有抱负的人D. 有远大理想的人答案：D10. “会当凌绝顶，一览众山小”出自（）A. 李白的《望岳》B. 杜甫的《登高》C. 王之涣的《登鹳雀楼》D. 王维的《终南山》答案：A二、填空题（每题3分，共30分）1. “学而时习之，不亦说乎？”出自《》。
答案：《论语》2. “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自唐代诗人王勃的《》。
答案：《滕王阁序》3. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自宋代诗人陆游的《》。
初中八年级古诗词阅读理解题及答案
初中八年级古诗词阅读理解题及答案古诗词是中国传统文化的瑰宝，通过对古诗词的阅读理解，可以提高学生的诗词鉴赏能力，培养学生对中华文化的热爱。
下面是一些八年级古诗词阅读理解题及答案，希望能够对你的学习有所帮助。
1. 读下面这首《静夜思》的古诗词，回答问题。
床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。
问题：这首诗描绘了什么景象？诗人是怎样表达思念故乡的情感的？答案：这首诗描绘了夜晚天空中明亮的月光以及地面像霜一样的景象。
诗人通过举头望明月和低头思故乡来表达他对故乡的思念之情。
2. 阅读下面这首《登鹳雀楼》的古诗词，回答问题。
白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。
问题：这首诗描绘了什么景色？诗人想要表达什么情感？答案：这首诗描绘了白天山势尽头，黄河蜿蜒入海的景色。
诗人想要表达的情感是对壮丽景色的欣赏和对进取精神的赞美。
3. 阅读下面这首《春晓》的古诗词，回答问题。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。
问题：这首诗描绘了什么特点抒发了什么情感？答案：这首诗描绘了春天早晨的宁静，处处可以听到鸟儿的鸣叫声。
同时也描绘了夜晚风雨声和花朵的凋谢。
诗人通过描绘对比表达了对春天万物萌发和风雨交替的深切感受。
4. 阅读下面这首《江雪》的古诗词，回答问题。
千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
问题：这首诗描绘了什么景象？诗人通过景象表达了怎样的情感？答案：这首诗描绘了雪后的寒江，周围没有人迹，只有一个戴着蓑衣帽的老人孤独地在冰雪中垂钓的场景。
诗人通过这一景象表达了孤独和坚韧不拔的精神。
5. 阅读下面这首《望月怀远》的古诗词，回答问题。
海上生明月，天涯共此时，情人怨遥夜，竟夕起相思。
问题：这首诗描绘了什么情景？诗人揭示了怎样的情感？答案：这首诗描绘了海上的明月和身处天涯的人共同感受这美好时刻的景象。
诗人透露出情人彼此相思的怨思之情。
以上是一些八年级古诗词阅读理解题及答案。
通过阅读理解古诗词，可以更好地领略古人的智慧与情感，同时提高我们的语言表达能力和审美能力。
2023年成人高考专升本(大学语文)真题及答案解析
2023年成人高等学校招生全国统一考试专升本大学语文第I 卷(选择题，共40分本试卷分第I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分150分。
考试时间150分钟。
)1.下列作品属于六朝志怪小说的一、选择题：1～20小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
是【 】A .《齐民要术》 B.《世说新语》C .《搜神记》 D.《水经注》2.下列选项中，所有作品都是老舍创作的一项是【 】A.《四世同堂》《月牙儿》《正红旗下》B.《四世同堂》《月牙儿》《林家铺子》C.《月牙儿》《正红旗下》《死水微澜》D.《正红旗下》《死水微澜》《林家铺子》3.中国戏曲史上被称作“南戏之祖”的作品是【 】A.《桃花扇》B .《琵琶记》C.《小孙屠》D .《张协状元》4.下列选项中，有关中国文学常识表述错误的一项是【 】A.张恨水、秦瘦鸥、程小青都是“鸳鸯蝴蝶派”的重要成员。
B.萧军、萧红、端木燕良都是抗战时的“东北流亡作家”。
C .钱锺书的《围城》被誉为“新《儒林外史》”。
D.卞之琳被称为“吹芦笛的诗人”。
5.下列选项中，有关外国文学常识表述错误的一项是【 】A.《高老头》的作者是法国作家巴尔扎克。
B.《简·爱》的作者是英国作家艾米莉·勃朗特。
C.《战争与和平》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰。
D.《百年孤独》的作者是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯。
【 】6.下列关于作家、作品的搭配，完全正确的是A.王维——《终南别业》《永遇乐》(落日熔金)B.辛弃疾——《南乡子·登京口北固亭有怀》《青玉案》(凌波不过横塘路)C.李商隐——《安定城楼》《梦游天姥吟留别》D.苏轼——《记承天寺夜游》《定风波》(莫听穿林打叶声)( 】7.下列选项中，对老舍《骆驼祥子》的理解错误的一项是A.语言带有浓郁的生活气息和鲜明的地方色彩。
2023-2024年秋季人教统编版语文七年级上册第一次月考卷(原卷版+答案版)
2023-2024年秋季人教统编版语文七年级上册第一次月考卷（原卷版+答案版）2023年秋季人教统编版语文七年级上册第一次月考卷（满分：150分时间：150分钟）一、积累与运用（45分）1.读下面这段文字，根据要求完成题目。
（4分）青春，就是声音liáo①_______（A．潦B．嘹）亮，精神抖擞，阳光正好。
我们手里都紧紧抓着闪着光的年华，贮②_______（A．Zh ùB．chǔ）蓄能量，再没有比这更好的时光。
不必忍耐，只要烂慢。
③mù_______浴在阳光下，也努力地让自己发光。
少年，哪怕不耀眼，也要有永不熄灭的微光。
（1）根据拼音选（写）出相应的汉字或给加点字选择正确的注音。
①_______ ②_________ ③__________（2）文中画线句有一个错别字的词，这个词的正确写法是________。
2.对下面句子的理解错误的是（）（2分）A.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
理解：该句用三个“起来"的句式，增强语气，更加强烈地抒发出对春天的期盼之情。
B.这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里，它们全安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。
”理解：句中小山会低声说话，用的是拟人的修辞手法。
C.雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。
理解：“水声在屋檐下"的“下”是一个动词。
D.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
理解：“春天像小姑娘"一句，本体“春天”和喻体“小姑娘"之间用“像”比喻词连接，是明喻。
3.下列各项中成语使用无误的一项是( )（2分）A.他处心积虑的努力得来的却是大家的一票否决，这对他实在是一个不小的打击。
B.动物园里有洁白优美的天鹅、威风凛凛的老虎、调皮可爱的猴子、栩栩如生的孔雀。
C.翘首西望，苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。
D.花园里，花儿争奇斗艳，蝴蝶轻飞曼舞，鸟儿欢快唱歌，一片生机盎然的景象。
语文课 张九龄《望月怀远》阅读练习及答案
张九龄《望月怀远》阅读练习及答案张九龄阅读下面一首元曲，完成14～15题。
望月怀远 (唐)张九龄海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
【注】情人:多情的人，指自己；一说指亲人。
14.对下面这首诗的理解不恰当的一项是 (5分)A.首联写景，辽阔大海上升起一轮皎洁明月。
即景生情，诗人想起远在天涯的友人，此刻与“我”同望明月。
前句“望月”，后句“怀远”，紧扣诗题。
B颔联直接抒发思念之情。
因“思”生“怨”，相思之深、相思之极、因而埋怨长夜漫漫，夜不能寐；“竟夕”，以至于通宵都在思念，极言相思之烈。
C.颈联通过动作和细节描写传达感情，描绘诗人彻夜难眠的情形。
“灭烛”月光满屋，更加可怜月的孤独；“披衣”庭院散步，露水湿衣，相思之浓。
D.尾联说月光虽美，可无法捧在手中送给远方思念的人，还不如在梦里与思念的人团聚。
寄希望于梦中，足见对友人思念之切，情感真挚，深化中心。
15.首联“海上生明月，天涯共此时”是用何种手法表达意境之美的？请指出并分析这样写的好处？（6分）答:答案：14【答案】【改编题】C“更加可怜月的孤独”错误。
“怜光满”:爱惜满屋的月光。
很显然根据上下文，这应该是个月明的时候，农历十五左右。
（望月：即是遥望月亮，又可理解在满月之际农历十五）15答：表现手法与好处：1.触景生情（即景生情）。
①辽阔无边的大海上升起一轮皎洁的明月，普照天下，为“怀远”营造了气氛；由雄浑壮阔之景，引发思亲怀远之情。
远在天涯海角的亲人，此时此刻也和我望同这轮明月吧!②这样写由“壮”景转入“怀远”浑然天成，雄浑阔大深邃，表达对友人的深深思念。
（3分）2.虚实结合。
①望月是实写：波澜壮阔的大海上，升起了一轮皎洁的明月；怀远的内容是虚写。
遥想远在天涯的友人也对这轮明月在怀念自己吧；②借助想象补充现实，虚实互补，深化怀远的深情，给人留下了思考的空间。
（3分）（给分点：①指出手法1分；结合内容，正确分析各1分）【译文】一轮皎洁的明月，从海上徐徐升起；和我一同仰望的，有远在天涯的伊。
2018_2019学年八年级语文上册第六单元第24课诗词五首拓展阅读新人教版201809011118
第24课《诗词五首》拓展阅读下面一首诗是望月怀思的名篇。
开头紧扣题目，首联写“望月”，是千古名句，请对其进行简要赏析。
望月怀远张九龄海上生明月，天涯共此时。
情人①怨遥夜，竟夕②起相思。
灭烛怜③光满，披衣觉露滋。
不堪盈手④赠，还寝梦佳期。
【注释】①情人：多情的人，有怀远之情的人，这里指诗人自己。
②竟夕：终夜，通宵，即一整夜。
③怜：爱。
④盈手：双手捧满之意。
盈：满。
夜游宫·记梦寄师伯浑◎陆游雪晓①清笳②乱起，梦游处，不知何地。
铁骑无声望似水。
想关河：雁门西，青海际。
睡觉寒灯里，漏③声断，月斜窗纸。
自许封侯在万里。
有谁知，鬓虽残④，心未死！【注释】①雪晓：下雪的早晨。
②清笳：清凉的胡笳声。
笳，古代号角一类的军乐。
③漏：滴漏，古代用铜壶盛水，壶底穿一孔，壶中水以漏渐减，用来计时。
漏声断，滴漏声停止，则一夜将尽，天快亮了。
④鬓虽残：喻衰老。
【且读且思】“睡觉寒灯里，漏声断，月斜窗纸”一句写出了怎样的环境特点？有什么表达效果？答案《望月怀远》“海上生明月”写望月，“天涯共此时”写怀远，两句意境博大，奠定了全诗的情感基调。
【夜游宫·记梦寄师伯浑】冷寂。
一觉醒来，灯光昏黄，令人生寒，一轮斜月挂在窗前，漏声滴断，周围一片死寂。
环境的冷清凄凉，衬托出词人心境的凄苦悲凉，这正是词人坚持收复山河而不被理解甚至遭到打击的悲愁心境的写照。
石头城刘禹锡山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
【我读我思】这首诗与《酬乐天扬州初逢席上见赠》，有何异同？答案示例：这首诗与《酬乐天扬州初逢席上见赠》都是刘禹锡的作品。
不同的是这首诗是一首咏史诗，诗人咏怀古迹，不写人世兴衰，只写山水明月，而六朝古都的繁华都随流水东去的意思，都流露在字里行间。
诗歌没有正面抨击时政，而是吊古伤今，借古讽今。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》既表现了诗人被贬谪的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和积极乐观的精神。
浙江省宁波市三锋教研联盟2023-2024学年高二上学期期中考试语文答案
2023学年第一学期宁波三锋教研联盟期中联考高二年级语文学科参考答案一、现代文阅读（32 分）（一）现代文阅读I（本题共 5小题，18分）1．C 2．A 3．D4．同：两则材料都认为“为”是“不争”的前提；“为”均有严格律己之意，需要做好自己。
异：材料一认为还有对别人有利的含义，材料二无此含义；在“做好自己”层面，材料二更强调做好自己的事，专注于自己的事业。
(同异每点各2分）5．示例：你们这样争完全不符合老子的思想，既是老子乡人，应懂“为而不争”。
(表明态度2分）老子是凡事顺其自然，认为“自伐者无功，自矜者不长”“以辅万物之自然而不敢为”（老子思想1分+引用原文1分）老子故里在哪里并不重要，重要的是共同做好老子文化的传承和弘扬工作，既利己，也利他利国。
何乐而不为呢？（结合现实表达具体应该怎么做1分）【解析】1．本题考查学生筛选并辨析信息的能力。
A.“新时代社会主义核心价值观……是中华传统文化的精髓”偷换概念，材料一是“中华传统美德蕴含着丰富的思想道德资源，是中华文化的精髓”，可见“中华传统文化的精髓”指的是“中华传统美德”，而不是“新时代社会主义核心价值观”。
B.“前提条件相同”错。
材料一中老子的“不争”“以‘为’作前提”；孔子的“不争”“前提是‘矜’”，可见二者前提条件不同。
D.“一个人只要自己先放下，不把别人当对手，就会得到安稳的人生”断章取义。
材料二是“我的理解就是不管别人是否要和你争，把你当对手，你自己都先放下，不把别人当对手，而是沉浸、专注于自己的事业，按照做人做事的内在规律去办，不求谁来认可，但求尽心尽力。
在放下内心纷扰、屏蔽外界负面影响、保持内心平静的同时，要把应该做的事做好，成功了自然高兴，不成功也不必太沮丧，相信自己，相信坚持，这样心就安稳许多”，可见要想“安稳”，除了“自己先放下，不把别人当对手”之外，还有“沉浸、专注于自己的事业，按照做人做事的内在规律去办……”等其他条件。
高中语文-古诗词鉴赏——望月怀远(阅读答案)
高中语文-古诗词鉴赏——望月怀远（阅读答案）【唐】张九龄海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思①。
灭烛怜光满，披衣觉露滋②。
不堪盈手赠，还寝梦佳期③。
【注释】①情人：有情人。
遥夜：漫长的夜晚。
怨遥夜：因离别而幽怨失眠，以至抱怨夜长。
竟夕：一整夜。
②怜光满：爱惜满屋的月光。
滋：润湿。
③不堪两句：月光虽可爱，却不能用手抓：送给远方的亲人，只好回屋睡觉，希望得个好梦。
陆机《拟明月何皎皎》：照之有余辉，揽之不盈手。
【文学知识】张九龄（678~740）：字子寿，曲江（今广东韶关）人。
开元二十二年人宰相。
是张说之后又一位文坛宗匠。
【参考译文】一轮明月在海上升起，你我天各一方，共赏出海的月亮。
有情人怨恨夜长，彻夜不眠将你思念。
灭了烛灯，月光满屋令人怜；披起衣服，露水沾挂湿衣衫。
不能手捧银光赠给你，还是睡吧，睡了或许能在梦中与你欢聚。
【阅读训练】1.说说此诗是如何做到紧扣题目的？2.写出第三句中的情人的三种含义：（1）________；（2）________；（3）________。
3.此诗是如何处理景和情的关系的？4.唐代诗人张若虚的《春江花月夜》有诗句也写海上明月，这两句诗是___________。
5.首句海上生明月一句为什么用生，而不用升？【参考答案】1.题目分为两个内容：望月和怀远。
第一句扣月；第三句扣望；第五、六两句扣怀；第七、八两句扣怀远。
2.好友恋人美好的理想3.景中有情，情中有景，情景交融。
4.春江潮水连海平，海上明月共潮生。
5.用升，仅表示月亮的动态，而用生，把大海和月亮拟人化，使月亮更加有活力，更加有生气。
张九龄阅读素材
宰相诗人张九龄张九龄（公元678年740年），又名博物，字子寿，谥文献。
唐朝韶州曲江（今韶关）人，世称“张曲江”或“文献公”。
张九龄是中国历史上第一个担任宰相的岭南人，有“当年唐室无双士，自古南天第一人”的美称。
他一生三度入朝，在朝廷前后任职20余年，历任左拾遗、左补阙、中书舍人、秘书少监、中书令等职，“开元之治”凝结着张九龄的不朽功绩。
在位期间，张九龄为政清廉、刚直不阿、敢于犯颜直谏，竭力匡扶社稷，在政治、经济、军事等方面积极推行务实而有远见的改革，为巩固“开元盛世”以及防止唐朝由盛转衰和暴政局面的出现等作出了相当重要的历史贡献。
后世称誉张九龄的历史功绩、刚直气节以及政治远见为“曲江风度”，成为中华民族宝贵的精神遗产。
张九龄不仅是一位审时度势、锐意改革的政治家，还是继张说之后的一代文宗，首倡唐诗中山水田园诗派，是唐诗由初唐进入盛唐的桥梁与标志。
《望月怀远》海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
【译文】茫茫的海上升起一轮明月，此时你我都在天涯共相望。
有情之人都怨恨月夜漫长，整夜里不眠而把亲人怀想。
熄灭蜡烛怜爱这满屋月光，我披衣徘徊深感夜露寒凉。
不能把美好的月色捧给你，只望能够与你相见在梦乡。
【赏析】《望月怀远》是一首月夜怀念远人的，是作者在离乡时，望月而思念远方亲人而写的。
起句“海上生明月”意境雄浑阔大，是千古佳句。
它和谢灵运的“池塘生春草”，鲍照的“明月照积雪”，谢朓的“大江流日夜”以及作者自己的“孤鸿海上来”等名句一样，看起来平淡无奇，没有一个奇特的字眼，没有一分点染的色彩，脱口而出，却自然具有一种高华浑融的气象。
这一句完全是景，点明题中的“望月”。
第二句“天涯共此时”，即由景入情，转入“怀远”。
前乎此的有谢庄《月赋》中的“隔千里兮共明月”，后乎此的有苏轼《水调歌头·明月几时有》词中的“但愿人长久，千里共婵娟”，都是写月的名句，其旨意也大抵相同，但由于各人以不同的表现方法，表现在不同的体裁中，谢庄是赋，苏轼是词，张九龄是诗，相体裁衣，各极其妙。
关于张九龄《望月怀远》阅读答案及全诗翻译赏析
张九龄《望月怀远》阅读答案及全诗翻译赏析关于张九龄《望月怀远》阅读答案及全诗翻译赏析望月怀远张九龄海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
注释⑴怀远：怀念远方的亲人。
⑵最前面两句：辽阔无边的大海上升起一轮明月，使人想起了远在天涯海角的亲友，此时此刻也该是望着同一轮明月。
谢庄《月赋》：“隔千里兮共明月”。
⑶情人：多情的人，指作者自己；一说指亲人。
遥夜：长夜。
怨遥夜：因离别而幽怨失眠，以至抱怨夜长。
竟夕：终宵，即一整夜。
⑷怜：爱。
滋：湿润，生。
怜光满：爱惜满屋的月光。
这里的灭烛怜光满，很显然根据上下文，这应该是个月明的时候，应该在农历十五左右。
此时月光敞亮，就是在现在今天，熄掉油灯仍然感受得到月光的霞美。
当一个人静静的在屋子里面享受月光，就有种“怜”的感觉，这只是一种发自内心的感受而已，读诗读人，应该理解当时诗人的心理才能读懂诗词。
光满自然就是月光照射充盈的样子，“满”描写了一个状态，应该是月光直射到屋内。
⑸最后两句：熄灭蜡烛怜爱这满屋月光，我披衣徘徊深感夜露寒凉。
不能把美好的月色捧给你，只望能够与你相见在梦乡。
陆机《拟明月何皎皎》：“照之有余辉，揽之不盈手。
”盈手：双手捧满之意。
盈：满（指那种满荡荡的充盈的状态）。
寝：睡。
相关试题及答案1、简析“月”的作用这是一首望月怀人诗，由望月而引起相思而彻夜难眠，月光是引起相思的原因，又是相思的见证。
2、用一个词概括“海上生明月，天涯共此时”的意境美，并分析这两句用了什么艺术手法，有什么好处？雄浑阔大手法：即景抒情，由望月而生怀远之情；虚实结合，望月是实景，怀远是设想远在天涯的友人也对这轮明月在怀念自己，深化了怀远的深情，也留下了联想和想象的空间。
3、诗歌开头两句“海上生明月，天涯共此时”，诗人写月亮不用“升”，却用“生”，张若虚《春江花月夜》开头也是“春江潮水连海平，海上明月共潮生”。
这里头肯定有道理可说。
望月怀远阅读答案
望月怀远阅读答案望月怀远阅读答案【篇一：客中夜坐阅读答案】解析【小题1】试题分析：这里诗人从视觉和听觉两个角度来进行描写，诗歌第三句“一声新雁三更雨”从听觉写出诗人的悲愁之情。
考点：这里是把握诗歌内容考点点评：把握诗歌内容，就是要把握诗歌的意象和意境，是要求学生把握诗意以及基本表情达意的方式等，是诗鉴赏的重要考点之一。
解答时就要紧扣“情”或“景”，仔细体味诗中的意象，借助联想和想象把握诗歌所抒发的情感。
一般答题方法是抓住诗中主要景物再现画面，从而体会诗人的思想情感。
【小题1】试题分析：这首诗通过对“落叶”“江水”“雁声”“雨声”的描写，表达了诗人对故乡的思念之情或不能回故乡的悲伤。
从“故园归路更茫茫”“何处行人不断肠”两句中体会出这一主旨。
考点：这里是对诗歌情感的把握点评：诗歌是以抒情为主的文学样式，即使是叙事诗，也是把抒发感情放在一个极其重要的位置。
情感抒发是诗歌最主要的美学特征。
可以说，诗歌的思想感情就相当于小说、散文、剧本叙写的内容。
可以通过反复诵读体会诗人的情感，从而丰富心灵，陶冶性情。
鉴赏诗歌的情感是中考考查的重点内容之一，有客观选择题，也有主观表述题。
学生应全面了解背景，把握形象内涵，体会意境特点，明确抒情方式。
【小题1】试题分析：“雁”在古代的诗歌意象中常常代表一种思归主题，这里积累合理即可。
考点：这里是对诗歌类别的积累点评：一个人对古诗文名句、名段、名篇记诵的情况，不仅反映一个人的阅读水平，而且还反映一个人的学识修养。
篇二：客中夜坐阅读答案诗词题材和作者的风格特点：田园：对田园生活的向往和热爱之情，归隐田园的渴望。
（陶渊明、王维、孟浩然）边塞：反映边塞的苦寒，寂寞生活和思念家乡亲人，渴望国家安宁和报效祖国、为国建功立业的爱国情怀。
（王昌龄、高适、岑参、范仲淹）忧国：（民）:表达强烈的爱国之情；或对劳动人民的深切同情，对统治者的担忧、不满。
（陆游、杜甫（沉郁顿挫）、辛弃疾、文天祥、）咏史：感慨历史,希望统治者以史为鉴，吸取教训.（刘禹锡、杜牧、李商隐、张养浩、）送别：诉说友情,表达依依不舍的思念之情和对友人的劝慰、祝愿.（李白、王勃、）思乡：抒发自己在他乡的孤独、寂寞、凄凉，对家乡、亲人的思念之情。
望月怀远阅读理解
望月怀远阅读理解嘿，朋友们！咱今天来聊聊《望月怀远》这首诗的阅读理解呀！张九龄的这首《望月怀远》，那可真是经典得不能再经典啦！就好像咱中国人过年要吃饺子一样，它在诗词的世界里有着特别重要的地位呢。
“海上生明月，天涯共此时。
”哇塞，你想想看，那辽阔的大海上升起一轮明月，这画面多美呀！不管你在天涯海角的哪个角落，都能看到这同一轮月亮。
这就好像是老天爷给咱们全人类发的一个信号，告诉你：嘿，不管你在哪儿，咱们都在这月光下呢！这多浪漫呀，是不是？这一句啊，简直就是把那种思念的情感一下子给拉满了。
“情人怨遥夜，竟夕起相思。
”哎呀呀，这思念情人的人呀，可就开始埋怨这漫长的夜晚喽！一晚上都睡不着，满脑子都是对方呢。
咱都有过那种想念一个人的时候吧，翻来覆去睡不着，就盼着能快点见到那个人。
这感觉，是不是特熟悉？“灭烛怜光满，披衣觉露滋。
”把蜡烛吹灭了，怜惜这满屋的月光，披上衣服又感觉露水沾湿了身子。
这描写得多细腻呀！就好像咱自己在那个情境里一样，能体会到那种微妙的感觉。
这可不是随便哪个诗人都能写得出来的哟！“不堪盈手赠，还寝梦佳期。
”想捧一把月光送给远方的人，哎呀，这怎么可能呢！没办法，还是回去睡觉，在梦里和对方相见吧。
这多无奈呀，但又充满了希望呢。
读这首诗呀，就像是在品尝一杯美酒，得慢慢品，才能品出其中的滋味。
你得把自己想象成那个在海边望着月亮思念情人的人，才能真正理解那种情感。
咱中国人对月亮那可是有着特别的感情呢。
月亮在咱的文化里，那可不只是一个天体，它更是一种情感的寄托呀！不管是中秋节赏月，还是诗词里写月亮，都是咱表达情感的一种方式。
就像《望月怀远》，它不仅仅是一首诗，它还是咱们情感的纽带呢。
当我们读到这首诗的时候，是不是会想起自己思念的人？是不是会感慨万千？这就是诗词的魅力呀！它能让我们跨越时空，和古人产生共鸣。
所以呀，朋友们，可别小看了这些古诗词。
它们就像是一个个宝藏，等着我们去挖掘，去发现其中的美好。
下次再看到月亮的时候，别忘了想想《望月怀远》，想想那深深的思念哟！。
张九龄《望月怀远》阅读答案及全诗赏析(3)
张九龄《望月怀远》阅读答案及全诗赏析(3)海上生明月，天涯共此时二句寄景抒情，出句写景，对句由景入情。
诗人用朴实而自然的语言描绘出一幅画面：一轮皎月从东海那边冉冉升起，展现出一派无限广阔壮丽的动人景象。
正因明月深奥莫窥，遥远难测，就自然而然地勾起了诗中人的不尽思念。
他设想，遥隔天涯的远人.此时可能也在对月相思吧。
诗中人不说自己望月思念对方，而是设想对方在望月思念自己。
构思奇巧，含蕴有致，生动地反衬出诗寄托的深远。
诗着一生字，极为生动，这同张若虚海上明月同潮生诗句中的生字，有着同工异曲之妙。
天涯共此时句，是从谢庄《月赋》中隔千里兮共明月化出的。
这两句，由海上、明月、天涯构成雄浑阔大的意境。
望月是实景，怀远是设想，诗人巧妙地把写景和抒情融合起来。
写出彼此共对皓月之境，又蕴含怀远之情，也留下联想和想象的空间。
首联擒题，以下诸句便由此生发开去。
情人怨遥夜，竟夕起相思二句，是说多情人怨恨着这漫漫的长夜，对月相思而彻夜不得入眠。
这是对诗中人由想象而返回现实，由望月而转身就寝的矛盾心情的表述。
这里写出多情人由怀远而苦思，由苦思而难眠，由难眠而怨长夜的种种连锁动作过程，也包含着有情人的主观感情色彩。
这一声怨遥夜，包孕着多么深沉的感情!按律诗的要求，颔联应是工整的对偶，但此诗却采用流水对的格式，这固然说明唐代初期律诗尚无严格的要求，一定程度上仍保存着古诗的貌，另方面此联采用流水对的形式，跟首联在内容上就显得更为密切，蝉联而下，自然流动，给人一种气韵纯厚之感。
灭烛怜光满，披衣觉露滋二句，写诗中人因遥思远人，彻夜相思，灭烛之后,尤觉月华光满可爱，于是披衣步出室外，独自对月仰望凝思，不知过了多久，直到露水沾湿了衣裳方觉醒过来。
这是一个因相思所苦的非痴即呆的形象。
这一联貌似写赏月，实则寓写怀远幽思。
月的清辉，最易引入相思，诗人神思飞跃，幻想月光能成为所思念之人的化身，身可与之相依为伴。
诗人多想让这种幻想成为现实!所以灭烛，正是为了追随月光; 披衣，则是为了同月华多停留些时刻，此中情景，甚有此时相望不相闻，愿逐月华流照君之意。
张九龄《望月怀远》阅读答案及全诗赏析(2)
张九龄《望月怀远》阅读答案及全诗赏析(2)1、本诗抒发了怎样的情感？答：由题目望月怀月可见是借助月亮怀念远人，表达思念之情。
2、本诗的一个主要意象是月，诗人通过这个意象寄托了相思之情，古诗中还有很多类似的，请举出这样的例子。
答：隔千里兮共明月宋谢庄《月赋》；举头望明月，低头思故乡《静夜思》；今夜鄜州月，闺中只独看《月夜》；共看明月应垂泪，一夜乡心五处同《望月有感》；但愿人长久，千里共婵娟苏轼《》；可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
张若虚《春江花月夜》。
3、海上生明月，天涯共此时是千古名句，它好在哪里？答：海上生明月，意境雄浑阔大。
看起来平淡无奇，没有一个奇特的字眼，没有一分点染的色彩，脱口而出，却自然具有一种海天浑融的气象。
生写出明月从海面冉冉升起的景象，不仅富有动感，而且点染了海和月的同生共命的缠绵。
天涯共此时，由景入情，转入怀远。
4、全诗是如何扣住望和怀来写景抒情的？答：首联，第一句望月，第二句引发怀远之情。
颔联，望着这样一个漫长的月夜，不禁心生其怨，因怨而更加怀远。
颈联，怜由怀远而生，因相思难眠，便离家来到月下。
尾联，望月而生遐思，赠月不成，还寝求梦，在梦里与远人相会，传达深切的思念之情。
5、在古诗文中，人们除了用月亮来表达思念之情外，还用哪些形式来表达？答：触景伤情：何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡（什么事情让我在吟诗时突然觉得很惆怅，原来乡村的小桥树木像极了我的家乡）。
感时生情：中秋望月；重阳登高；除夕；伤春悲秋；日暮思归。
托物传情：月、雁、笛、柳。
因梦寄情：夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。
妙喻传情：乡愁。
三：【训练】1.说说此诗是如何做到紧扣题目的？2.写出第三句中的情人的三种含义：（1）________；（2）________；（3）________。
3.此诗是如何处理景和情的关系的？4.唐代诗人张若虚的《春江花月夜》有诗句也写海上明月，这两句诗是___________。
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望月怀远的阅读答案
导读：这是一首月夜怀念远人的诗，意境幽静秀丽，情感真挚。
，这是一首月夜怀念远人的诗，意境幽静秀丽，情感真挚。
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望月怀远的阅读答案
望月怀远
□张九龄
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
9.这是一首月夜怀念远人的诗，意境幽静秀丽，情感真挚。
语言明快铿锵，细细品味，如尝橄榄，余甘无尽。
尤其是第一句“海上生明月”之“生”字，历来为炼字经典，你认为“生”字妙在何处?诗中的“生”字与张若虚《春江花月夜》中“海上明月共潮生”之“生”字，有什么相似之处?
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答案：“生”字形象生动地写出了月亮从无到有的'动态变化过程。
《春江花月夜》中，一个“生”字，赋予了明月与潮水活泼的生命，使整个画面呈现出动态的景象。
两个“生”字有异曲同工之妙。
10.这首诗表达了怎样的思想感情?
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答案：这首诗通过写两地情人深夜对月不眠的实情实景，表达了远隔天涯的一对情人悠悠不尽的相思之情。
【望月怀远的阅读答案】
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