森林资源保护与管理人才培养方案

《森林资源保护与管理》专业人才培养方案

一、专业代码011400

专业名称；森林资源保护与管理

二、招生对象和学制

初中毕业生。学制三年。

三、培养目标

中等职业学校培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。他们应当热爱社会主义祖国，能够将实现自身价值与服务祖国人民结合起来；具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神；具有良好的职业道德，掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能，具有较强的就业能力和一定的创业能力；具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力。本专业培养具有中等职业文化程度，德、智、体全面发展、能适应市场经济条件下各种类型的旅游企业的服务与管理人员。要求既掌握本专业必须的理论知识，又具有较强的服务接待能力。具体要求：具备旅游心理学、森林旅游资源开发、旅游管理学、森林游憩资源保护等方面的知识，能在旅游、风景管理机构从事森林资源保护、森林旅游、森林公园及森林游憩资源管理工作的第一线技术应用性人才。

四人才规格

1.掌握语文、计算机应用基础、美学等公共文化基础知识；

2.掌握旅游概论、旅游心理学、公共关系、市场营销、旅游文化、旅游法规等专业理论知识；

3.掌握中国的地理、历史、当地人文历史掌故。

4.具有良好的人际沟通能力和团队合作精神；

5.具备积极的开拓精神和独立工作的能力；

6.掌握与职业岗位（群）有关的专业知识和技能；

7.不断学习的能力和对不同岗位的适应能力；

五对接高职的继续学习专业举例

景区导游酒店服务管理

六、职业岗位导向与职业资格证书举例

七、课程设置及教学要求

2．专业课程（包括专业基础课程和各种实习、实训、顶岗实习）专业课程学时一般占总学时的三分之二，其中顶岗实习累计总学时半年到一学年。

城市交通的基本情况；

城市的发展目标与方向

项目一----城市轨道交通职业道德、项目二----城市轨道交通服务环境、项目三----城市轨道交通服务设施设备、项目四----城市轨道交通服务礼仪、项目五----城市轨道交通乘车服务作业、项目六----城市轨道交通安全服务。

八、教学活动时间分配表（以周为单位）

九、课程设置与学时分配表

十、教学资源配置及说明

实训室形体训练室客房单人床2张中餐桌一张

专业教师：4人高级讲师1人讲师2人助理讲师1人

十一、技能达标考核评价建议

学校对每个毕业生进行技能达标测试。学生在完成一学年学业后，可根据自己学习兴趣和发展方向在导游和酒店服务两个方向中选择一个方向。酒店服务方向根据工种分类需获取相关操作员证（必考））。导游方向需考取导游资格证书。

十二、顶岗实习安排

一、毕业实习目的

毕业实习是中职教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，通过较长时间的实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的基础理论、基本技能

和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。

二、毕业实习时间、地点及人数

时间：第六学期

实习地点：待定

毕业实习指导：农经教研室

三、毕业实习内容和实习岗位

待定

四、毕业实习前教育

具体要求：

1、在实习前两个月的准备期内，学生应充分利用业余时间积极地自主联系落实实习单位。学生自主联系落实实习单位后，必须到班主任处登记（登记内容包括单位名称、地址、联系人、电话等），并领取学院给用人单位的公函及《实习报告》。

2、对于自己联系实习单位确有困难的学生，由学校设法落实，并领取学校给用人单位的公函及《实习报告》。学生应服从学院和实

习单位的安排，在实习期间，不得以任何理由另行调换实习单位或离开实习单位。如违约，取消其优秀实习生和优秀毕业生评选资格以及就业推荐资格。并可视情节轻重，给予相应的处理。

3、每个实习生都要按照统一的安排，深入实际，按时、按质、按量全面完成实习任务。通过实习，检验自己几年来的学习效果，做到提高自身的职业技术、熟悉相关的业务，能较好地完成各项实习任务。

武汉市农业学校

二〇一七年六月六日