《敲起我的小木鼓》PPT课件

跟着老师，奏一奏
请同学们奏一奏
3. 歌曲中你最喜欢那一句？
你最喜欢歌曲中那个地方？为什么？请跟 老师学一学。
三、《鼓乐传情》
跟 我 唱
4.对比与分析（重难点处理）
1.
2.
四、《鼓乐传情》动一动
谢谢 欣 赏！
欢迎使用本课件
祝您桃李满天下
鼓乐传情
——《敲起我的小木鼓》
云南
——佤族
一、木鼓来源
木鼓
来源于佤 族，佤语称 “克罗克”， 是佤族乐器和 报警器具，更 是佤族 的象征， 是佤族人民崇 拜的神圣之物。
木鼓， 是佤、 高山、 苗、 侗等族 敲击体 鸣乐器。 历史久 远，形 制古朴、 发音低 沉，应 用广 泛。
流行于云南、 贵州、台湾 等地。
二、学习歌曲
——《敲起我的小木鼓》
学生音乐活动： 1. 找出歌唱 顺序，认 识音乐符 号，说出 在歌曲中 的作用。
2. 歌曲中你 听到了木 鼓鼓点了 吗？在哪 里？ 3. 歌曲中你 最喜欢那 一句？ 重难点处 理
4.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.认识音乐符号,说出在歌曲中的作用。
（1）
（2）
反复记号
2.找出木鼓鼓点，奏一奏