小学语文二年级教学建议——《沿着红军走过的路》综合资料之一 小学语文教学建议

小学语文二年级教学建议——《沿着红军走过的路》综合资

料之一小学语文教学建议

课文概况：

1935年四川省苍溪县儿童团员们沿着红军走过的路前进，历时3个月，行程1000多公里，克服种种困难，终于赶上了红军大部队。

阅读实践：

（1）读第一、二自然段，理解有几个因果关系的句子。文中尽管没有“因果”词语，但因果关系非常明显，找一找、说一说，加以理解。

（2）读第三自然段，结合朗读和插图，感受春天的美，了解“平日”与“今天”为什么心情不同？

（3）读第四、五、六自然段，读中体会儿童团员们赶路途中遇到了什么困难？以及是怎样克服困难的？哪些字词表现出来？

（4）读第七自然段的第一个长句子，思考写了什么？说明了儿童团员们有志气、有毅力，是党教育出来的英雄少年。

多音字区别：

gān 干馒头干燥干干净净tiáo 调皮调养调料

干调

gàn 干活树干diào 调查调换音调

sàn 失散分散解散

散

sǎn 松散散漫

词语注释：

春意盎然——形容春意很浓。盎：盛

心急如焚——心急得像火烧一样，形容心里很急。焚：火烧

跋山涉水——翻山越岭，蹚水过河，形容旅途十分艰苦。跋：在山上行走；涉：从水上经过

风餐露宿——风里吃饭、野外住宿，形容旅途或野外生活艰苦。

凶神恶煞——本课指神像的凶恶。

感谢您的阅读！