废旧电池对环境造成的危害及处理办法的调查报告

废旧电池对环境造成的危害及处理办法的调查报告

中学生对废电池污染认识的调查

利津县汀罗镇第一中学八年级社会调查兴趣小组

【引言】：随着中国人民生活水平的迅速提高，电池已经是我们生活中不可缺少的东西。中国是电池的产销大国，去年电池产量和消费量达140亿只电池在我们生活中的使用迅速增加，已深入到我们生活的每个地方，例如随身听、传呼机、手机、照相机、摇控器等等几乎每一种日用小电器都要用到电池。

在这些形形色色的电池中却带有大量的汞、锰、镉、铅、锌等有害重金属，对环境的污染也是日益严重！因此，我们八年级一班调查小组针对这个问题展开调查：

一、研究背景

随着经济和科技的发展,电池在我们生活中扮演着越来越重要的角色，使用量也正迅速增加,几乎渗透到我们生活的每一个角落，然而这些使用后的废旧电池却未能得到妥善的处理，虽然废旧电池的体积和质量都非常小，但它含有多种金属物质,如果处理不当就会污染到水源、土壤、空气等,进而直接或间接危害到人们的健康，影响人们的正常生活。据了解一粒小小的钮扣电池可污染600立方米水，相当于一个人一生的饮水量；一节干电池可污染12立方米水、一立方米土壤，并造成永久性公害……废电池是危害我们生存环境的一大杀手！但同时，这些重金属又是比较稀缺的资源，如果能将废电池回收再利用，不但能够减少对我们生存环

境的破坏，而且也是对资源的节约。因此，不论是从清除环境污染的角度，还是从资源回收再利用的角度，对废旧电池的回收和处理是一件非常有意义的事情。

我们希望经过这次学习活动，让初中生更多的了解废旧电池的危害和回收状况。并希望以此为契机在一定范围内产生影响，提高环保意识，进行广泛地宣传，把环保工作拓展到学校，及可能的角落。保护环境人人有责,希望大家能够从身边小事做起,从回收废旧电池做起，共同来关注废旧电池的回收状况,多研究一些处理方法，变害为利。筑成一道环境的“绿色长城”，便足以托起一种文明，一种可持续发展的文明。

二、活动指导思想

新课程指出，综合实践活动一门走出课本、走出教室、走出传统知识的教授方式的课程，是面向学生生活而设计的一门经验性课程、实践性课程。它不是“可教的”课程，而是“可做的”课程，是实践性课程。综合实践活动课程是密切联系学生的学习生活和社会生活、是体现学生对知识的综合运用的实践性课程。它以学生的知识和经验、社会实际和社会需要的问题为核心，以立体的形式对课程资源进行整合，更有效地培养和发展学生解决问题的能力、探究创新精神和综合实践能力。

设置综合实践活动课程，是基于学生的直接经验和已有知识、让学生保持好奇、独立学习、持续探究的兴趣，获得积极参与综合实践活动的体验。提高学生发现问题、提出问题、分析问题、

解决问题的能力。使学生掌握基本的社会实践与服务技能。学会分享、尊重与合作，养成实事求是的科学态度。增强服务意识与奉献精神，并具有关注社会的责任心和使命感。

三、研究过程与策略

（一）活动导入（课题选择）

综合实践活动要面向全体学生，使每个学生都有机会获得参与的机会，从而得到发展，并使学生在过程中感受、体验、探究和发展。因此，我们兴趣小组同学共同讨论本学期我们综合实践活动课的研究小课题。有学生提出了希望提高日常生活中人们的环保意识。这个问题的提出引起了很多学生的共鸣。于是我组织学生在此基础上再讨论，引导学生从生活中的问题出发。而这时我突然想到学生都有无线电接收机，还有一些随身听、CD机等，电池是学生身边的必备用品，使用量较大，平常对废电池没特别在意，当作普通垃圾一扔了之，因此研究这一课题有一定教育意义。废电池的危害和处理是个社会性问题，也是学生关注人类生存和发展的切入口，贴近学生的生活实际具有一定的实践性。我把这个想法和同学们交流了一下，得到了同学们的积极反响。于是我们就决定从信息产业废弃物污染最重的废旧电池入手，共同完成我们的小课题。

（二）活动组织与开展

综合实践活动课程的实施以“活动”为主要形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”“考察”“调

查”“实验”“服务”“劳动”等一系列活动中发现问题和解决问题、体验和感受生活，培养实践能力和创新精神。因此本次研究我做了如下安排：

1、查阅资料

由于客观条件的限制，许多信息光靠调查、实验等方法是很难获得全面、正确的认识的，因此有的同学到书店，有的同学到学校的图书馆去翻阅资料，也有的同学利用电脑查阅，直接从网上查找自己所需的信息，现摘要如下：

（1）废旧电池危害性

人们在日常生活中使用的电池是靠化学作用，通俗一点讲就是靠腐蚀作用产生电能的，而其腐蚀物含有大量的重金属污染物。当其被随意丢弃，混在一般生活垃圾中，堆放在自然界时，这些有毒物质便会慢慢从电池中溢出来，经过雨水的冲刷渗透到土壤或地下水源中，再经过农作物进入人的食物链。这些有毒物质在人体内会长期积累难以排除，损害人的肌体，甚至致癌。有这样一组数据：一粒纽扣电池能够污染60万公升水，相当于一个人一生的饮水量！一个一号电池能够让一平方米土壤的庄稼绝收！若把废电池混入生活垃圾中一起填埋，久而久之，渗出的重金属可能污染地下水和土壤。

长期以来，中国在生产干电池时，要加入一种有毒的物质---汞或汞的化合物。汞和汞的化合物都是有毒的，科学家发现，汞具有明显的神经毒性，另外对内分泌系统、免疫系统等也有不良影

响。20世纪50年代发生在日本的震惊世界的公害病--水俣病，就是由于汞污染造成的。

当前中国电池生产企业有１４００多家，1999年已达到150亿节。中国约有3．66亿个家庭每年大约需要电池近44亿节。，而且多数在国内消耗。与世界不少国家相比，中国废电池回收率极低。据了解，中国生产的电池有９６％为锌锰电池和碱锰电池，其主要成分为锰、汞、锌、铬等重金属。废电池无论埋在大气中还是深埋在地下，其重金属成分都会随渗液溢出，造成地下水和土壤的污染，日积月累，会严重危害人类健康。

（2）中国当前废旧电池处理现状

在国际上，废旧电池是按照危险废物来对待、处理的，而当前在中国，对于任何种类的废旧电池都没有按照危险废物来管理，而只是当作普通垃圾来对待。这样做不但扩大了污染范围，让中国人民的生存环境陷入恶劣的境地，而且不能使人们对废旧电池的危害有合理的认识，也不能使社会对废旧电池污染问题产生足够的重视。另外，对废旧电池的回收、处理和处理，国家也没有制定具体的政策和法规要求，也使科学技术领域的创新缺乏了应有的社会价值导向。

（3）废旧电池的利用与处理

废电池说废其实也不“废”，其中含有大量的有色金属，而有色金属是地球上不可再生的宝贵资源。对于废电池的最佳处理办法