使用JSP_Servlet_Ajax技术_开发新闻发布系统-说课

平时成绩： 20%
期中成绩： 10%
实验成绩： 30%
期末成绩： 40%
考核方式
观察学生的考勤情况、学习态度、职业道德、 团队合作、语言交流、组织管理等。
项目考核
课堂测试：以检查作业、 设计分享、课堂提问为主
考查：项 目 考 核
01 课程设置
提纲
02 教学内容设计
03 教学方法及手段
04 教学过程
提纲
02 教学内容设计
03 教学方法及手段
04 教学过程
05 考核标准 06 课程特色
教学方法及手段
1、布置相关的任务 2、使用QQ等工具解
答学生问题
1.教学模式
1.任务驱动 2.项目导向
3.教学做一体化模式
4.课外辅导 教学方法 2.教学方法
1.利用实训室广 播教学软件
1.精讲多练法
3.教学手段
04 教学过程
05 考核标准 06 课程特色
采用以实际应用能力 为本位的考核，全 过程、多元化的考 核学生的技术能力 和综合素质。
考核标准
总成绩
学习情境一： 搭建JSP开发环境
IDE环境熟练搭建， 能进行项目开发。 占总成绩20%。
学习情境二： JSP基础
① 掌握JSP脚本元 素、指令元素、动
作元素的使用。
1 JSP基础（ 1-3章）
2 JDBC技术（4章）
工作任务 网页开发基础、JSP技术
学时 18
JSP中使用JDBC技术连接、操作数据库 12
3 JavaBean技术（ 5章） 掌握JavaBean的应用
6
4 Xml解析（ 6章）
掌握在JSP中解析Xml
6
5 Servlet技术（ 7章）
掌握Servlet生命周期、API、应用
课程能力目标
能搭建JSP开发环境 能应用JSP基本元素创建动态页面 能应用JSP 内置对象实现相关功能 能应用JDBC数据库访问技术编写基于数据库的Web程序，以实现信息 的持久化存储 能应用JSP标签优化JSP页面 使用JSP+JavaBean+Servlet实现MVC模式的Web开发 能对系统调式、测试、发布、使用的能力
教学过程
1
一、教学过程组织
2
二、教材展开顺序
3
三、重点、难点突破
教学过程组织
复习和预习检查（3分钟） 演示项目，围绕知识点提出问题。（5分钟） 解决问题，学生模拟（25分钟） 小结实践练习（5分钟）
内容讲解（35分钟）
总结（3分钟） 思考问题（2分钟） 布置作业（2分钟）
教材展开顺序
序号
学习情境
01 课程设置
提纲
02 教学内容设计
03 教学方法及手段
04 教学过程
05 考核标准 06 课程特色
教学内容设计
1 一、教学内容选取 2 二、课程内容表现
教学内容选取
JSP技术
企业管理系统 新闻发布系统
掌握使用JSP技术 开发MVC模式的 Web应用程序
Servlet技术
JDBC JavaBean技术
课程素质目标
培养规范代码编程意识 团队协作精神 运用知识解决实际问题能力 抗压能力 沟通、表达能力 创新能力
课程设计理念及思路
以职业生涯发展目标——确定课程目标； 以职业能力为依据——组织课程内容； 以典型任务为载体——设计教学环节； 以项目为参照——强化技能训练； 以工作过程为途径——养成自主学习、人际沟通、团队协作观念。
课程内容表现
教学内容：JDBC技术的应用
教学重点： （1）运用JDBC技术连接数据库 （2）Connection，Statement，ResultSet等数据库操作所需类的使用
教学难点： （1）运用JDBC技术连接数据库
பைடு நூலகம்
教学项目
任务：使用JDBC技术实现“新闻栏目”的添加、删除、修改、查询
01 课程设置
数据库应用技术
JSP程序 设计
SSH
Spring Struts Hibernate
软件技术专业必修的核心课程之一， 也是Java技术方向系列课程中的主干课程
教学目标
该课程的教学目标是：通过项目驱动的学习和综合实训， 掌握运用JSP技术进行Web程序开发的基本知识和技能，并能 结合数据库应用技术和软件工程技术进行Web应用程序的开发， 能基本胜任基于JSP+JavaBean+Servlet实现MVC模式的WEB应用
05 考核标准 06 课程特色
课程特色及改革
任务驱动、项目导向的教学模式开展教学内容，让学生在实践的同时完成 相关知识的学习，大大提高了学生的实践能力和学习的成就感，增强了 学生综合运用所学技能解决具体问题的能力。
实践比例增加，保证代码熟练度 过程考核及终结考核相结合的多元评价模式。
《使用JSP/JavaBean/Servlet/技术 开发新闻发布系统》
01 课程设置
提纲
02 教学内容设计
03 教学方法及手段
04 教学过程
05 考核标准 06 课程特色
课程设置
1 一、课程性质与作用 2 二、教学目标 3 三、课程设计理念与思路
课程性质及作用
前修课程
本课程
后续课程
JAVA程序设计 网页设计 XML UML
6
6 新闻发布系统
Servlet、Ajax技术的总结、应用
24
7 企业管理系统
本门课程知识梳理、应用
24
重点、难点突破
l 重点：掌握JSP基本技术、JavaBean技术、Servlet技术。
l 难点：JSTL技术和MVC开发模式。
说清、说透
归纳、总结、 对照
01 课程设置
提纲
02 教学内容设计
03 教学方法及手段
② 掌握JSP主要内 置对象的使用。
③ 掌握Cookie对象 的应用。
占总成绩30%。
学习情境三： JDBC
应用JDBC数据库编 程技术完成对数据 的添加、删除、修 改和查询操作。 占总成绩20%。
学习情境四： JavaBean、Servlet
应用JavaBean和 Servlet实现MVC模 式。 占总成绩30%。
2.演示—模仿—实 践—提高 3.项目教学法
教学管理
课堂
要求记笔记 定期检查、督促
重点辅导 适时提问 鼓励互助
以学生为中心
课外
课下交流 提供解决问题途径 提供解决问题资料
提高学生实践动手能力 培养学生自主学习、持
续学习观念
01 课程设置
提纲
02 教学内容设计
03 教学方法及手段
04 教学过程
05 考核标准 06 课程特色
程序开发的程序员岗位。
知识目标
能力目标
素质目标
课程知识目标
掌握JSP运行环境和其他动态网页技术 掌握JSP基本语法、编译指令和动作指令 掌握JSP中request对象、response对象、session对象、 application对象的特点及用法 掌握JSP中与数据库的连接技术 掌握JavaBean的工作原理，学会使用和配置JavaBean程序 掌握并会运行Java Servlet技术 掌握MVC模式Web程序的开发 掌握网站建设的总体设计思想、步骤与方法