新的飞跃

新的飞跃

在“人民教育人民办”的集资办学热潮中，贵港市党委、政府和干部群众，对市直师范学校和高完中也给予极大的扶持，努力增加投入，积极改善办学条件。市直学校面貌焕燃一新，办学规模不断扩大，学校管理井然有序，教育质量稳步搞高，实现了新的飞跃。他们为全市普及九年义务教育作出了很大的贡献。

贵港市师范学校始建于一九0八年。几度迁址，多次停办，风风雨雨，起起落落。一九八二年七月，经自治区人民政府批准，列为全区28所定点中等师范之一。正式招收初中毕业生，生源来自桂平、平南、陆川、博白、北流和贵港。一九八五年以来，在市委、市政府的大力支持下，前任校长温后俊、支书陈庆华、副校长韦有熙和后任校长沈并昇、支书曾庆芳等领导，勇于探索实践，大胆改革创新，谱写了贵港市师范的新篇章。他们首先着力改善办学条件，先后筹集556万元，兴建教学楼、学生宿舍楼、教师宿舍共9幢，楼房建筑面积达18384平方米。还投资80多万元，建成一幢七层1890平方米的音乐大楼，增设了音乐室、语音室、电教室，充实了教学设施。其次是教育思想和教学方式的改革，他们在调查中认识到，师范教育必须面向农村，适应农村教育的需要，所培养的学生应是教学的多面手。于是大刀阔斧

地改革教学，实行“三个提前”和“三种门类”的全新教学模式。“三个提前”：一是把原计划三年级才开设的语教、数教提前到二年级开设，为见习做准备；二是把原来二年级开设的心理学、三年级开设的教育学分别提前一年级开设，让学生及早了解小学生的心理特征和小学教育规律；三是组织学生提前见习，从一年级开始接触小学教育，让学生参加家教，提前走向社会。“三种门类”：一是把政治、语文、数学、教育学、心理学列为“第一门类”学科，突出一个“严”字，开足课时，加强训练，夯实基础：二是把物理、化学、生物、历史、地理列为“第二门类”学科，落实一个“活”字，压缩课时，删减教材，让出时间开展课外活动，促进学生多种技能技巧的形成；三是把音、体、美列为“多功能”学科，要求必修与选修相结合，全面促进学生个性和特长的发展。自治区教委师范处曾组织视导团，进驻贵港师范一个月，进行全面听课检查，最后评价是：立足点高，目标明确，思路新颖，方法可行。随后不久，贵港师范被选定为广西首批实行新方案的试点学校，迎来了全区中师学校改革现场会在贵港师范召开，并代表广西迎接国家教委组织中南、西南九省区中师办学的联合检查，获得大家的一致好评。

贵港高中位于城区北面的圣塘畔，是全市的重点高中。具有近百年的办学历史，培育了大批优秀人才。新民主主义革命时期，许多优秀青年从这里走上了革命的道路，社会主

义建设时期，为高等院校输送了一批又一批合格新生，为祖国培养了许许多建设人才。著名学者、太平天国史学家罗尔钢先生，著名音乐家李志曙，在国际上享有盛名的李运华博士都曾经在该校就读。学校校园宽广，占地156亩，还有近100亩的圣塘。在“文革”期间，贵港高中被迫停办8年之久，一九七八年才获得新生。但当时的办学条件很差，经费紧缺，教学设施陈旧，校舍都是五十年代初建的“苏联式”建筑，有不少已成为严重危房。自一九八五年以来的十年间，以校长傅其骏、支书吴全宗、黄绍德、副长黄家新、麦健寿为核心的领导班子，解放思想，更新观念，勇于开拓进取。在市委、市政府的积极扶持下，学校多方筹集资金950多万元，先后建成四幢教学楼、五幢学生宿舍楼、十幢教师宿舍楼、一幢五层综合大楼和一幢五层科技大楼，楼房建筑面积达35130平方米。还建立了微机室、语音室和闭路电视教学系统。校园内教学区、住宿区、运动区布局合理，环境优美。学校有高中24个班、初中9个班，学生1800多人，是自治区首批重点高中之一。贵港高中率先进行学校管理体制、教育思想、教学方法和招生方面的改革，试行校长负责制、教师聘任制、学生管理积分制、食堂承包负责制，均取得较好效果。其中食堂承包负责制的做法和经验，曾被《人民教育》编辑部以《实行承包制学校食堂越办越好》为题，选入《中小学校试行管理体制改革》一书向全国推广。贵港高中还是

玉林地区和自治区勤工俭学先进单位，学校办有印刷厂、加工厂、养殖业、运输业，有两艘分别为200吨和230吨位的货船往返于贵港至广州的西江水道上。学校勤工俭学年纯收入在30万元以上。教学改革促进教学质量稳步提高，从一九九一年开始，高考成绩进入玉林地区各县重点高中的前列，一九九二年又步上新台阶，共有320名学生被大专院校录取，覃育梅同学还摘取了广西文史外语类考生状元桂冠。

达开高中是以太平天国翼王石达开名字命名的普通中学，在长达五十多年的办学过程中，师生不断弘扬民族英雄石达开的爱国主义和不屈不挠的革命精神，艰苦办学，勤俭建校。一九八八年，新上任的校长杨柳、支书吴振明，副校长苏治文、黎振江发扬了前任老校长杨熙彦和老支书陈上林的优良作风，充分发扬民主，密切联系群众，调动全体教师的积极性，合身心投入到教育、教学改革中去。他们的第一项改革措施就是砸烂“大锅饭——平均主义”的旧模式，研究制订了《教职工岗位责任制》和《教职工奖惩条例》，开创了一个赏罚分明，弘扬积极进取精神的新局面。第二项改革措施建立“年级主任负责制”，即年级主任具体领导本年级的班主任、任课教师，组成年级教师的群体；负责在本年级贯彻学校的工作计划和要求；根据学校的计划和要求，制订本年级教学计划，负责对本年级教师的德、能、勤、绩的考核；对段考、期考、统考进行质量分析；负责对本年级学生

进行管理和教育。实行“年级主任负责制”以后，充分调动了年级主任和教师积极性，形成年级之间、班级之间相互竞争的局面。第三项改革措施积极开展勤工俭学活动，发展校办产业，增加学校收入。在认真经营好学校原有10多间临街商铺的基础上，又发动老师入股投资，造了一艘200多吨的货船搞运输。达开高中勤工俭学年收入一直位居全市学校的前列，一九九二年勤工俭学纯收入达30万元，除了拿出20万元兴建学生宿舍楼，还给每个教职工购置了煤气炉具，每月发给教职工五、六十元的补贴。学校通过发展校办产业，增强自身造血功能，不断增加学校的收入。他们共计筹措资金450多万元投入建设，先后建成一幢教学大楼、一幢综合实验办公大楼、两幢学生宿舍楼和两幢教师宿舍楼，从根本上改善了办学条件。老师安心教学，精心育人，学生勤奋读书，奋发向上。一九九0年至一九九二年高考，连续三年居于玉林地区普通高中的前列。

江南中学位于江南大道西段，面向郁江，背靠南山，占地面积125亩。创办于一九八二年。在改革开放的大好形势下，先后两任校长赖君鸣、黎明正、支书陈家平、副校长林广盛、杨伟坚、梁志伟、梁坤其等领导，大胆改革，勇于创新，闯出一条别具特色的集资办学之路：一是招收附读生，即开有偿教育之门。从一九八四年秋起，在不增加政府投资，不增加教师编制的前提下，学校只靠挖潜，每班招收少量的