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华师版初中科学教材目录七年级（上册）七年级（下册）走近科学1. 探索奇妙的自然界2. 什么是科学探究3. 建立健康信息档案4. 几个重要的科学概念第一章地球上的生物1. 艳丽多姿的生物2. 生物的基本特征第二章生物的主要类群1. 动物的主要类群2. 植物的主要类群3. 细菌和真菌4. 生物的分类第三章生物多样性1. 生物物种的多样性2. 同种生物的差异性3. 保护生物的多样性第四章生物体的结构层次1. 生物体2. 细胞3. 组织、器官和系统第五章地球1. 地球的形状和大小2. 地球仪和经纬网3. 地图和平面图第六章变化的地形1. 火山与地震2. 海陆的变迁3. 千姿百态的地形第七章地月系1. 地球的运动2. 昼夜与四季3. 月球与月相第八章星空世界1. 观天认星2. 太阳3. 太阳系4. 银河系与河外星系第一章水1. 地球上的水2. 水的三态变化3. 水是常用的溶剂4. 配置溶液5. 水的组成6. 水资源的利用和保护第二章空气1. 空气的存在2. 空气的成分3. 氧气4. 二氧化碳5. 保护大气圈第三章阳光1.太阳辐射能2. 阳光的传播3. 阳光的组成第四章土壤1. 土壤的组成与性状2. 土壤与植物3. 人类活动与土壤第五章生态系统1. 种群和群落2. 生态系统3. 生物圈第六章动物和人的生殖与发育1. 动物的生殖与发育2. 人的生殖与发育第七章植物和微生物的生殖与发育1. 绿色开花植物的有性生殖与发育2. 种子的萌发和幼苗的形成3. 植物的无性生殖4. 细菌和真菌的繁殖八年级（上册）八年级（下册）第一章运动和力1. 机械运动2. 力3. 几种常见的力4. 运动与力5. 二力平衡的条件第二章压力压强1. 压强2. 液体内部的压强3. 大气压强4. 流体的压强与流速的关系第三章浮力1. 密度2. 浮力3. 阿基米德原理4. 物体浮沉条件及其应用第四章植物的物质和能量的转化1. 绿色开花植物的营养器官2. 水在植物体中的代谢3. 无机盐在植物体内的代谢4. 植物的光合作用和呼吸作用第五章人体的物质和能量的转化1. 食物的消化和吸收2. 人体的呼吸3. 人体内的物质运输4. 人体的排泄5. 人体生命活动过程中物质和能量的转化第六章物质的构成1. 构成物质的微粒2. 元素3. 物质的分类4. 化学式5. 固态物质第一章声1. 声音的产生和传播2. 声音的特性3. 噪声第二章光1. 光的反射平面镜2. 光的折射3. 凸透镜成像4. 眼的成像原理视力的矫正第三章人体的感觉1. 眼与视觉2. 耳与听觉3. 皮肤感觉4. 味觉与嗅觉第四章电与电路1. 自然界的电现象2. 电路3. 电流、电压4. 电阻5. 欧姆定律第五章电与磁1. 磁现象2. 电流的磁效应3. 电磁感应第六章电磁波和通信1. 信息的传播和通信2. 电磁波和无线电通信3. 现代通信第七章生命活动的调节1. 动物的行为2. 人体生命活动的神经调节3. 人体生命活动的激素调节4. 人体是一个统一的整体5. 植物生命活动的调节第八章天气和气候1. 天气、气候和人类活动2. 气温、湿度和降水3. 气压和风4. 气象灾害和防灾减灾5. 我国气候主要特点6. 天气、气候变化的主要因素九年级（上册）九年级（下册）第一章化学反应1. 化学方程式2. 化合反应和分解反应3. 用分解反应制取氧气4. 根据化学方程式的简单计算第二章酸与碱1. 生活中的酸和碱2. 重要的酸3. 重要的碱第三章金属与盐1. 金属2. 金属的活动性顺序3. 常见的盐第四章有机物1. 身边的有机物2. 塑料、纤维和橡胶3. 煤、石油和天然气第五章简单机械与功1. 杠杆2. 滑轮3. 功与机械效率4. 机械能第六章电能1. 电能的获得和转化2. 电能的量度第七章内能1. 物体的内能2. 比热容3. 热机4. 能量的转化与守恒第一章宇宙的起源与演化1. 我们的宇宙2. 热大爆炸宇宙模型3. 恒星的一生4. 星际航行和空间技术第二章地球的演化和生物圈的形成1. 地球的演化2. 生命起源3. 生物进化4. 生态平衡第三章物质的转化和元素的循环1. 物质的转化2. 自然界中的碳循环和氧循环3. 自然界中的氮循环第四章健康与保健1. 健康、亚健康和疾病2. 运动与健康3. 免疫与健康4. 营养与健康5. 卫生与健康6. 环境与健康第五章生物的遗传和变异1. 生物的遗传2. 生物的变异第六章能源与社会1. 能源和能源的分类2. 太阳能的利用3. 核能的开发与放射性防护4. 新能源与可持续发展第七章科学与社会发展1. 科学就是力量2. 科学推动技术发展3. 科学技术推动经济增长4. 科学技术与可持续发展。

(共28套)最新华师大版七年级《科学》上册(全册)获奖教学课件PPT汇总

水生动物水生植物
比较水中和陆地环境
各种环水分境因素不充足充足氧气含量
温度变化
养分
环境变化
生物结构结构复杂结构简单
陆地
多
多变
可以提环境条供充足件复杂多变食物
溶解有各种无机物质和有机物质
水中
少
稳定
环境稳定
因此陆生生物的形态和生活习性多种多样
观察陆生生物
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（共28套）最新华师大版七年级《科学》上册（全册）获奖教学课件PPT汇总
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第1章地球上的生物
生物
• 在我们地球的陆地、河流、湖泊、海洋和天空中到处遍布着植物和动物以及肉眼看不到的微小生物。 • 生物的分类：植物、动物、微生物
5、有一套独特的呼吸系统，用肺呼吸并用气囊辅助呼吸
想一想:它们生活在什么地方?
水中
空中
陆地
生物生活和居住的地方或环境称为栖息地或生境。
生物的艳丽多姿与他们的生活环境有什么关系？
艳丽多姿的生物是和他们的环境相适应的
无机环境栖息地环境生物环境生物：陆生生物、水生生物
陆生动物陆生植物
适应环境的主要特征：圆柱状，坚固，有树皮保护。讨论：茎都是直立的吗？你见过其他类型的茎吗？
叶退化成刺，多汁的茎已经具有叶的功能（既能光合作用，又能吸收和贮藏水分）
植物以各种方式将自己的枝叶伸展开既可以获得更多的阳光的照射又可以对抗风，真是两全其美。

华师大版七年级科学上册

华师大版七年级科学上册0-1、探究奇异的自然界0-2、什么是科学探究1和2、科学探究需要，，，进行解释。

也可以总结为科学探究的基本步骤：发觉问题→建立假设→收集证据→得出结论→检验假设。

0-3、建立你的健康信息档案1、健康信息档案基本包括等内容。

2、长度的测量：（1）长度的国际单位是米（m），其他单位：千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(um)，纳米(nm) 691千米=1000米；1米=10分米=100厘米=1000毫米=10微米=10纳米（2）长度的测量工具：刻度尺（直尺、米尺、卷尺、皮尺等）（3）熟悉刻度尺：①观看零刻度线是否有磨损②量程：测量的最大范围③最小刻度值：每一最小格所表示的长度。

测量所能达到的精确程度是由刻度尺的最小刻度值打算的（4）刻度尺的正确使用方法：①放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的刻度要紧贴被测物体。

（倾斜造成读数偏大）②看正确：视线要与尺面垂直。

（视线偏左读数偏大，视线偏右读数偏小）③读正确：先读被测物体的精确值，即读到最小刻度值，再估读到最小刻度的下一位即估量值。

（肯定要估读）④记正确：记录数值= 精确值+ 估量值+ 单位（无单位的记录是没有意义的）⑤零刻度线磨损的尺可以从尺的某一清楚刻线量起。

但肯定要留意读数时减去起点长度。

（5）长度的特别测量方法：1）积累取平均值法：利用积少成多，测多求少的方法来间接地测量。

如：测量一张纸的厚度，、一枚邮票的质量、细铁细的直径等。

(留意：页数和张数的区分)2）滚轮法：测较长曲线的长度时，可以先测出一个轮子的周长。

当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，登记轮子滚动的圈数。

长度=周长×圈数。

3）化曲为直法：测量一段较短曲线的长度，可用一根没有弹性不大的松软棉线一端放在曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线完全重合，在棉线上做出终点记号。

用刻度尺量出两点间的距离，即为曲线的长度。

如：测理地图上两点间的距离。

2024年123华师大版九年级上册科学精品课件华师大

2024年123 华师大版九年级上册科学精品课件华师大一、教学内容本节课我们将学习华师大版九年级上册科学教材第2章第4节“电磁感应”。

具体内容包括：1. 了解电磁感应现象及其产生条件；2. 掌握法拉第电磁感应定律；3. 学会应用电磁感应解决实际问题。

二、教学目标1. 知识目标：学生能理解电磁感应现象，掌握法拉第电磁感应定律，并能运用相关知识解决实际问题。

2. 能力目标：培养学生动手操作、观察现象、分析问题、解决问题的能力。

3. 情感目标：激发学生对科学的热爱，培养勇于探索、严谨治学的精神。

三、教学难点与重点教学难点：法拉第电磁感应定律的理解与应用。

教学重点：电磁感应现象及其产生条件，法拉第电磁感应定律。

四、教具与学具准备教具：电磁感应实验装置、电流表、导线、条形磁铁、演示文稿等。

学具：每组一套电磁感应实验装置、导线、条形磁铁、电流表、小灯泡等。

五、教学过程1. 导入：通过展示一个简单的电磁感应实验，引发学生对本节课的兴趣。

2. 新课导入：讲解电磁感应现象及其产生条件，引导学生理解法拉第电磁感应定律。

3. 实践操作：（1）学生分组进行电磁感应实验，观察现象，并记录实验结果。

（2）教师演示电磁感应实验，引导学生观察并分析实验现象。

4. 例题讲解：（1）讲解法拉第电磁感应定律的应用，分析典型例题。

（2）引导学生学会应用法拉第电磁感应定律解决实际问题。

5. 随堂练习：（1）学生独立完成随堂练习题，巩固所学知识。

（2）教师对随堂练习进行讲解，解答学生的疑问。

（2）拓展延伸：介绍电磁感应在现代科技中的应用，激发学生的兴趣。

六、板书设计1. 电磁感应现象2. 法拉第电磁感应定律3. 电磁感应实验装置4. 典型例题及解题方法七、作业设计1. 作业题目：（1）简述电磁感应现象及其产生条件。

（2）根据法拉第电磁感应定律，计算给定条件下感应电动势的大小。

（3）分析实际应用中的电磁感应现象。

2. 答案：（1）电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流。

华师大版八年级科学上册全册PPT课件

第1章运动和力
华师大版八年级科学上册全册PPT 课件
1 机械运动
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2力
华师大版八年级科学上册全册PPT课件目录
0002页 0109页 0138页 0226页 0265页 0304页 0334页 0369页 0371页 0391页 0409页 0460页 0487页 0603页 0645页 0697页 0715页
第1章运动和力 2力 4 运动和力第2章压力压强 2 液体内部的压强 4 流体的压强与流速的关系 1 密度 3 阿基米德原理第4章植物的物质和能量的转化 2 水在植物体中的代谢 4 植物的光合作用和呼吸作用 1 食物的消化和吸收 3 人体内的物质运输 5 人体生命活动过程中物质和能量的转化 1 构成物质的微粒 3 物质的分类 5 固态物质

华师大版科学八年级上册全册优质课件

• 请按下面挤压方法，探究气球会产生什么现象： • 方法一：右球压向左球 • 方法二：左球压向右球 • 方法三：两球同时对压
通过实验说明了什么？
人手小孩
上提下拉
左推右推
水桶墙
施力物体
受力
相互作用
受力物体
施力
物体间力的作用是相互的
二、力的作用是相互的
当甲物体对乙物体作用一个力时，乙物体反过来也会对甲物体产生力的作用。我们通常把甲对乙的作用叫作用力，乙对甲的作用力叫反作用力。
甲乙互为施力物体受力物体.
也就是说物体间力的作用是相互的；
1、人用船浆用力推岸，船就离岸而去，为什么？
人用力推岸，对岸
施加力的作用。由于力的作用是相互的，所以
人和船也受到岸施加的力的作用，因此船会离岸而去。
汽车撞在柱子上，为什么反而自己受损？
汽车撞到柱子上，汽车给柱子一个力，由于力的作用是相互的，同时柱子也给汽车一个力。又因为柱子和汽车的牢固程度不同，所以反而汽车受损比较严重。
用力将乒乓球扔向墙面，结果球
反而被弹回来了，这是（墙壁）对（乒乓球）有力的作用，这说明物体间力的作用是（相互的）。
游泳时，用手和脚向后划水，人就能前进，你知道为什么吗？
人在游泳时，用手和脚划水，手和脚对水有一个向后的推力作用，由于力的作用是相互的，因此水对人有一个向前的推力作用，这样人就能前进。
问题：撤去推力后，木箱运动状态怎么样?
答案：撤去推力后，木箱停了下来。
问题：是不是能得出“有力的作用物体才能运动”的
结论？
一、亚里士多德的观点
力是维持物体运动状态的原因。（没有力的作用，物体就不能运动）

华师大版(新)初中教材目录

七年级上册第1章走进数学世界1.1 与数学交朋友 1.2 让我们来做数学第2章有理数2.1正数和负数 2.2数轴 2.3相反数 2.4绝对值 2.5有理数的大小比较2.6有理数的加法 2.7有理数的减法 2.8有理数的加减混合运算2.9 有理数的乘法 2.10有理数的除法 2.11有理数的乘除混合运算2.12科学记数法 2.13有理数的混合运算 2.14近似数和有效数字2.15用计算器进行数的简单运算第3章整式的加减3.1列代数式 3.2代数式的值 3.3整式 3.4整式的加减第4章图形的初步认识4.1生活中的立体图形 4.2画立体图形 4.3立体图形的表面展开图 4.4平面图形4.5最基本的图形——点和线 4.6角 4.7相交线 4.8平行线第5章数据的收集与表示5.1数据的收集 5.2数据的表示七年级下册第6章一元一次方程6.1从实际问题到方程 6.2解一元一次方程 6.3实践与探索第7章二元一次方程组7.1二元一次方程组和它的解7.2二元一次方程组的解法7.3实践与探索第8章一元一次不等式8.1认识不等式8.2解一元一次不等式8.3一元一次不等式组第9章多边形9.1三角形9.2多边形的内角和与外角和9.3用正多边形拼地板第10章轴对称10.1生活中的轴对称10.2轴对称的认识10.3等腰三角形第11章体验不确定现象11.1可能还是确定11.2机会的均等与不等11.3在反复实验中观察不确定现象八年级上册第12章数的开方12.1平方根与立方根12.2实数与数轴第13章整式的乘除13.1幂的运算13.2整式的乘法13.3乘法公式13.4整式的除法13.5因式分解第14章勾股定理14.1勾股定理14.2勾股定理的应用第15章平移与旋转15.1平移15.2旋转15.3中心对称15.4图形的全等第16章平行四边形的认识16.1平行四边形的性质16.2矩形、菱形与正方形的性质16.3梯形的性质八年级下册第17章分式17.1分式及其基本性质17.2分式的运算17.3可化为一元一次方程的分式方程17.4零指数幂与负整指数幂第18章函数及其图象18.1变量与函数18.2函数的图象18.3一次函数18.4反比例函数18.5实践与探索第19章全等三角形19.1命题与定理19.2全等三角形的判定19.3尺规作图19.4逆命题与逆定理第20章平行四边形的判定20.1平行四边形的判定20.2矩形的判定20.3菱形的判定20.4正方形的判定20.5等腰梯形的判定第21章数据的整理与初步处理21.1算术平均数与加权平均数21.2平均数、中位数和众数的选用21.3极差、方差与标准差九年级上册第22章二次根式22.1 二次根式阅读材料蚂蚁和大象一样重吗22.2 二次根式的乘除法1. 二次根式的乘法2. 积的算术平方根3. 二次根式的除法22.3 二次根式的加减法第23章一元二次方程23.1 一元二次方程23.2 一元二次方程的解法阅读材料一元二次方程根的判别式§23.3 实践与探索第24章图形的相似24.1 相似的图形24.2 相似图形的性质1. 成比例线段2. 相似图形的性质阅读材料黄金分割24.3 相似三角形1. 相似三角形2. 相似三角形的判定3. 相似三角形的性质4. 相似三角形的应用阅读材料线段的等分相似三角形与全等三角形24.4 中位线24.5 画相似图形阅读材料数学与艺术的美妙结合－分形24.6 图形与坐标1. 用坐标确定位置2. 图形的变换与坐标第25章解直角三角形25.1 测量25.2 锐角三角函数1. 锐角三角函数2. 用计算器求锐角三角函数值25.3 解直角三角形阅读材料葭生池中课题学习高度的测量第26章随机事件的概率26.1 概率的预测1. 什么是概率2. 在复杂情况下列举所有机会均等的结果阅读材料顺序排列26.2 模拟实验1. 用替代物做模拟实验2. 用计算器做模拟实验课题学习通讯录的设计附表随机数表九年级下册第27章二次函数27.1 二次函数27.2 二次函数的图象与性质1. 二次函数的图象与性质2. 二次函数的图象与性质3. 求二次函数的关系式阅读材料生活中的抛物线27.3 实践与探索第28章圆28.1 圆的认识1. 圆的基本元素2. 圆的对称性3. 圆周角28.2 与圆有关的位置关系1. 点与圆的位置关系2. 直线与圆的位置关系3. 切线4. 圆与圆的位置关系阅读材料你能画吗28.3 圆中的计算问题1. 弧长和扇形的面积2. 圆锥的侧面积和全面积阅读材料古希腊人对大地的测量圆周率p课题学习硬币滚动中的数学第29章几何的回顾29.1 几何问题的处理方法29.2 反证法阅读材料《几何原本》课题学习中点四边形第30章样本与总体30.1 抽样调查的意义1. 人口普查和抽样调查2. 从部分看全体3. 这样选择样本合适吗阅读材料空气污染指数（API）30.2 用样本估计总体1. 简单的随机抽样2. 抽样调查可靠吗3. 用样本估计总体阅读材料漫谈收视率30.3 借助调查作决策1. 借助调查作决策2. 容易误导决策的统计图阅读材料标准分课题学习改进我们的课桌椅附表1 男同学身高、附表2 女同学身高、体重数据表。

华师大版科学七上第一章：1.5科学探究(共52张PPT)

6
解析
• 【答案】（1）房顶上挂着的吊灯因为风吹而不停地有节奏地摆动。 • （2）这个吊灯完成一次摆动的时间是否相同(或假如吊灯受到强风吹动，摆得高了一些，它每次摆动
的时间还是一样吗？)。 • （3）灯每往返摆动一次的时间基本相同。 • （4）利用脉搏计时，证明灯每往返摆动一次的时间基本相同(或伽利略把铁块固定在绳的一端挂起来，
12
典型例题
• 【例2】英国科学家普利斯特曾做过如下实验：在甲、乙两个密闭的玻璃容器内，甲中放一只小白鼠，乙中放一盆绿色植物和一只小白鼠。分别给予足够的光照，发现小白鼠在乙容器中比在甲容器中存活时间长许多。此实验说明了植物光合作用释放氧气。
• （1）实验中甲是乙的对照。为了使实验更为可靠，这两个容器内的小白鼠应该 ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ___。
科学探究复习
思维导图
• 初中科学中科学探究一般步骤为：问题提出→猜想与假设→设计研究方案→获取分析证据→提出结论→评价与交流。
2
一、科学探究的步骤
1.提出问题：通过创设情景引导学生提出供探究的问题，或者直接给出所要探究的问题让学生进行探究。
2.猜想与假设：学生依据已有的知识和经验对提出的问题的可能出现的答案，作出猜想与假设，并经过讨论、思考作出初步的论证。
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四、图像法
• 利用图像这种特殊且形象的数学语言工具，来表达各种物理现象的过程和规律，这种方法叫图像法。 • 物理图像不仅可以使抽象的概念直观形象，动态变化过程清晰，物理量之间的关系明确，还能表示出用语言难以表达的内涵。

华师大版八年级上册科学全套ppt课件

通过实验说明了什么？
人手
上提下拉
水桶
小孩
左推右推
墙
施力物体受力
相互
受力物体施力
作用
物体间力的作用是相互的
二、力的作用是相互的
当甲物体对乙物体作用一个力时，乙物体反过来也会对甲物体产生力的作用。我们通常把甲对乙的作用叫作用力，乙对甲的作用力叫反作用力。
甲乙互为施力物体受力物体. 也就是说物体间力的作用是相互的；
1、人用船浆用力推岸，船就离岸而去，为什么？
人用力推岸，对岸
施加力的作用。由于力的作用是相互的，所以人和船也受到岸施加的力的作用，因此船会离
岸而去。
汽车撞在柱子上，为什么反而自己受损？
汽车撞到柱子上，汽车给柱子一个力，由于力的作用是相互的，同时柱子也给汽车一个力。又因为柱子和汽车的牢固程度不同，所以反而汽车受损比较严重。
3、人用手提箱子,手也受到箱子的拉力, 手施力物这个拉力的受力物体是_____, 箱子体是______. 人施 4、人推车向前，车受到______ 的向前的推力,同时_____ 人也受到车施加的向后的推力. ____
划船人用桨向后划水，使船前进水的这个力的施力物体是___________. 这个现象说明物体间力的作用是相互的 ___________________________.
风看不见，摸不着，那我们是如何感觉到它的存在呢？
树动知风
根据某事物所产生的效果来确认该事物的存在。我们无法直接看到力，却能看到各种力的作用所产生的种种效果。
动手实验
利用自己身边的物品来向大家展示力的存在，并思考物体由于什么原因、发生了什么变化？

2021华师大版八年级科学上册电子课本课件【全册】

2021华师大版八年级科学上册电子课本课件【全册】目录
0002页 0048页 0084页 0166页 0223页 0244页 0268页 0287页 0345页 0367页 0436页 0491页 0524页 0552页 0588页 0614页 0635页
第1章运动和力 2力 4 运动和力第2章压力压强 2 液体内部的压强 4 流体的压强与流速的关系 1 密度 3 阿基米德原理第4章植物的物质和能量的转化 2 水在植物体中的代谢 4 植物的光合作用和呼吸作用 1 食物的消化和吸收 3 人体内的物质运输 5 人体生命活动过程中物质和能量的转化 1 构成物质的微粒 3 物质的分类 5 固态物质

第1章运动和力
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1 机械运动
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2力
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华师版初中科学教材目录七年级（上册）
走近科学
1.探索奇妙的自然界
2.什么是科学探究
3.建立健康信息档案
4.几个重要的科学概念
第一章地球上的生物
1.艳丽多姿的生物
2.生物的基本特征
第二章生物的主要类群
1.动物的主要类群
2.植物的主要类群
3.细菌和真菌
4.生物的分类
第三章生物多样性
1.生物物种的多样性
2.同种生物的差异性
3.保护生物的多样性
第四章生物体的结构层次
1.生物体七年级（下册）
1 / 10
第一章水1.地球上的水2.水的三态变化3.水是常用的溶剂4.配置溶液5.水的组成6.水资源的利用和保护第二章空气1.空气的存在2.空气的成分3.氧气4.二氧化碳5.保护大气圈xx 第三章辐射能
1.xx 的传播
2.xx
3.xx的组成第四章土壤1.土壤的组成与性状细胞
2. 3.组织、器官和系统102/
第五章地球1.地球的形状和大小2.地球仪和经纬网3.地图和平面图第六章变化的地形1.火山与地震海陆的变迁2. 千姿百态的地形3. 第七章地月系地球的运动1. 昼夜与四季2. 月球与月相3. 第八章星空世界1.观天认星2.xx
太阳系3. 银河系与河外星系4. 八年级（上册）2.土壤与植物第一章运动和力人类活动与土壤3. 第五章生态系统103/
1.种群和群落
2.生态系统
3.生物圈
第六章动物和人的生殖与发育
1.动物的生殖与发育
2.人的生殖与发育
第七章植物和微生物的生殖与发育
1.绿色开花植物的有性生殖与发育
2.种子的萌发和幼苗的形成
3.植物的无性生殖
4.细菌和真菌的繁殖
八年级（下册）
第一章声
1.机械运动
2.力
3.几种常见的力
4.运动与力
5.二力平衡的条件
第二章压力压强
1.压强
2.液体内部的压强
4 / 10
3.大气压强
4.流体的压强与流速的关系
第三章浮力
1.密度
2.浮力
3.阿基米德原理
4.物体浮沉条件及其应用
第四章植物的物质和能量的转化
1.绿色开花植物的营养器官
2.水在植物体中的代谢
3.无机盐在植物体内的代谢
4.植物的光合作用和呼吸作用
第五章人体的物质和能量的转化
1.食物的消化和吸收1.声音的产生和传播
2.声音的特性
3.噪声
第二章光
1.光的反射平面镜
2.光的折射
3.凸透镜成像
4.眼的成像原理视力的xx
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第三章人体的感觉
1.眼与视觉
2.耳与听觉
3.皮肤感觉
4.味觉与嗅觉
第四章电与电路
1.自然界的电现象
2.电路
3.电流、电压
4.电阻
5.xx
第五章电与磁
1.磁现象
2.电流的磁效应
2.人体的呼吸
3.人体内的物质运输
4.人体的排泄
5.人体生命活动过程中物质和能量的转化
第六章物质的构成
1.构成物质的微粒
2.元素
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物质的分类3. 4.化学式5.固态物质九年级（上册）第一章化学反应3.电磁感应1.化学方程式第六章电磁波和通信信息的传播和通信1. 电磁波和无线电通信2. 现代通信3. 第七章生命活动的调节动
物的行为1. 人体生命活动的神经调节2. 人体生命活动的激素调节3. 4.人体是一个统一的整体5.植物生命活动的调节第八章天气和气候1.天气、气候和人类活动气温、湿度和降水2. 3.气压和风4.气象灾害和防灾减灾/ 710
5.我国气候主要特点
6.天气、气候变化的主要因素九年级（下册）第一章宇宙的起源与演化1.我们的宇宙2.化合反应和分解反应用分解反应制取氧气3. 根据化学方程式的简单计算4. 第二章酸与碱生活中的酸和碱1. 重要的酸2. 重要的碱3. 第三章金属与盐1.金属2.金属的活动性顺序常见的盐3. 第四章有机物身边的有机物1. 2.塑料、纤维和橡胶煤、石油和天然气3. 第五章简单机械与功8 / 10
1.杠杆
2.滑轮
3.功与机械效率
4.机械能
第六章电能
1.电能的获得和转化
2.热大爆炸宇宙模型
3.恒星的一生
4.星际航行和空间技术
第二章地球的演化和生物圈的形成
1.地球的演化
2.生命起源
3.生物进化
4.生态平衡
第三章物质的转化和元素的循环
1.物质的转化
2.自然界中的碳循环和氧循环
3.自然界中的氮循环
第四章健康与xx
1.健康、xx和疾病
2.运动与健康
3.免疫与健康
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4.营养与健康
5.卫生与健康
6.环境与健康
第五章生物的遗传和变异
1.生物的遗传
2.生物的变异
2.电能的量度
第七章内能
1.物体的内能
2.比热容
3.热机
4.能量的转化与守恒第六章能源与社会
1.能源和能源的分类
2.太阳能的利用
3.核能的开发与放射性防护
4.新能源与可持续发展
第七章科学与社会发展
1.科学就是力量
2.科学推动技术发展
3.科学技术推动经济增长
4.科学技术与可持续发展
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