调查问卷表(修改)
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B、兴趣一般、压抑、效果一般
C、毫无兴趣、厌倦、效果较差
7、老师作业布置、批改及讲评情况：
A、作业量适中；能及时认真批改；讲评及时，讲评效果好。
B、布置机械抄写或反复作业多，作业量较重；批改比较认真，讲评比较及时，讲评效果较好。
C、很少布置作业，作业量过轻；批改不够及时认真；不及时讲评，讲评效果差。
教师教育教学情况（学生评教）问卷调查表
班级_____________时间年月日
同学，你好！作为学习的主人，你希望从老师那里得到更多的关心、帮助、指导和更好的教学服务吗？你希望自己的学习能更加轻松而且有效吗？你希望为你老师的发展、进步提供真心的帮助吗？如果你的回答是肯定的，那么请你如实填写下表。
内容
评价等级
语文
数学
英语
思社
科学
体育
音乐
美术
1、你认为老师的教学态度及关心爱护学生的情况
A、工作热情高；关心、爱护学生
wk.baidu.comB、工作较认真；对学生比较关心
C、工作不够认真；少关心学生
2、你认为教师对学生有体罚或变相体罚的情况是
A、从来没有
B、偶尔发生
C、经常发生
3、老师是否按时上下课；上课准备是否充分
A、按时；很充分
11、你对教师教学水平的总体感受及满意度是
A、水平较高；很满意
B、水平一般；基本满意
C、水平不高；不满意
各学科教师获A的总个数
统计结果
各学科教师获B的总个数
各学科教师获C的总个数
对个别教师的建议或意见：
B、基本按时；比较充分
C、迟到或拖堂次数较多；不充分
4、你认为老师创设的课堂氛围
A、融洽、活跃而有序
B、秩序好，但比较死板
C、课堂秩序差
5、你认为老师对你进行学习方法的指导情况是
A、能经常进行指导，效果较好B、能够进行指导，但效果一般
C、很少指导
6、你在该科课堂上的学习感受及学习效果是
A、兴趣浓厚、愉快、效果较好
8、教师占用班会课、自习课、午自习等进行整班性教学的情况是
A、从不占用，能协调各科发展。
B、偶尔占用，但基本不影响学生其它学科的学习。
C、占用较多，对学生其它学科的学习影响较大。
9、教师对你的课后辅导情况是
A、经常进行
B、偶尔进行
C、基本不进行
10、你体会老师对你的帮助是
A、帮助很大
B、帮助比较大
C、帮助不大
C、毫无兴趣、厌倦、效果较差
7、老师作业布置、批改及讲评情况：
A、作业量适中；能及时认真批改；讲评及时，讲评效果好。
B、布置机械抄写或反复作业多，作业量较重；批改比较认真，讲评比较及时，讲评效果较好。
C、很少布置作业，作业量过轻；批改不够及时认真；不及时讲评，讲评效果差。
教师教育教学情况（学生评教）问卷调查表
班级_____________时间年月日
同学，你好！作为学习的主人，你希望从老师那里得到更多的关心、帮助、指导和更好的教学服务吗？你希望自己的学习能更加轻松而且有效吗？你希望为你老师的发展、进步提供真心的帮助吗？如果你的回答是肯定的，那么请你如实填写下表。
内容
评价等级
语文
数学
英语
思社
科学
体育
音乐
美术
1、你认为老师的教学态度及关心爱护学生的情况
A、工作热情高；关心、爱护学生
wk.baidu.comB、工作较认真；对学生比较关心
C、工作不够认真；少关心学生
2、你认为教师对学生有体罚或变相体罚的情况是
A、从来没有
B、偶尔发生
C、经常发生
3、老师是否按时上下课；上课准备是否充分
A、按时；很充分
11、你对教师教学水平的总体感受及满意度是
A、水平较高；很满意
B、水平一般；基本满意
C、水平不高；不满意
各学科教师获A的总个数
统计结果
各学科教师获B的总个数
各学科教师获C的总个数
对个别教师的建议或意见：
B、基本按时；比较充分
C、迟到或拖堂次数较多；不充分
4、你认为老师创设的课堂氛围
A、融洽、活跃而有序
B、秩序好，但比较死板
C、课堂秩序差
5、你认为老师对你进行学习方法的指导情况是
A、能经常进行指导，效果较好B、能够进行指导，但效果一般
C、很少指导
6、你在该科课堂上的学习感受及学习效果是
A、兴趣浓厚、愉快、效果较好
8、教师占用班会课、自习课、午自习等进行整班性教学的情况是
A、从不占用，能协调各科发展。
B、偶尔占用，但基本不影响学生其它学科的学习。
C、占用较多，对学生其它学科的学习影响较大。
9、教师对你的课后辅导情况是
A、经常进行
B、偶尔进行
C、基本不进行
10、你体会老师对你的帮助是
A、帮助很大
B、帮助比较大
C、帮助不大