志鸿优化设计高考化学鲁科一轮课时作业 硫的转化
化学鲁科版一轮天天练:第5周 第2天 浓硫酸的性质硫及其化合物的转化 含解析
第2天浓硫酸的性质硫及其化合物的转化(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!) [概念辨析]判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)SO2中混有HCl,应用NaOH溶液进行除杂。
(×)(2)实验室中可用Na2SO3固体与浓硫酸反应来制取SO2。
(√)(3)浓H2SO4具有强氧化性,不能干燥SO2。
(×)(4)浓硫酸有脱水性,所以可以作干燥剂。
(×)(5)浓硫酸与稀硫酸都可以用铁制容器贮存。
(×)(6)浓硫酸与铜的反应只体现了浓硫酸的强氧化性。
(×)(7)浓硫酸不慎沾到皮肤上,应立即用NaOH溶液清洗。
(×)(8)浓硫酸具有吸水性,因而能使CuSO4·5H2O转化为CuSO4。
(√)1.下列关于浓硫酸的叙述中正确的是()A.工业上用铝槽车装运浓硫酸是由于铝不与浓硫酸反应B.浓硫酸有强氧化性,常温下与Cu发生剧烈的反应C.浓硫酸不可用来干燥HI气体,因其具有强氧化性D.浓硫酸使胆矾晶体变为白色粉末,表现了浓硫酸的脱水性答案: C2.将浓硫酸与下列物质作用时,既表现氧化性,又表现酸性的是()①红热的木炭②H2S气体③Cu④FeO ⑤NH3⑥使木材炭化⑦CuSO4·5H2O⑧对铁、铝的钝化A.③④B.①②⑤⑧C.①②③④⑦D.以上答案均不正确解析:与木炭、H2S反应及Fe、Al钝化时浓硫酸只表现氧化性;浓硫酸与NH3反应时只表现酸性,⑥是浓硫酸的脱水性;⑦是吸水性。
③和④满足题意,故选A。
答案: A3.有一瓶Na2SO3溶液,由于它可能部分被氧化,某同学进行如下实验:取少量溶液,滴入Ba(NO3)2溶液,产生白色沉淀,再加入足量稀硝酸,充分振荡后,仍有白色沉淀。
对此实验下列结论正确的是()A.Na2SO3已部分被空气中的氧气氧化B.加入Ba(NO3)2溶液后,生成的沉淀中一定含有BaSO4C.加硝酸后的不溶性沉淀一定是BaSO4D .此实验能确定Na 2SO 3是否部分被氧化解析: 硝酸可以将+4价的硫氧化为+6价,加硝酸后的不溶性沉淀一定是BaSO 4,但加硝酸之前也有可能是BaSO 3,所以该实验不能确定Na 2SO 3是否部分被氧化。
化学鲁科版必修1 第3节硫的转化(第1课时) 作业 Word版含解析
课后训练1.常温下单质硫主要以S 8形式存在。
加热时,S 8会转化为S 6、S 4、S 2等。
当温度达到750 ℃时,硫蒸气主要以S 2形式存在(占92%)。
下列说法中不正确的是( )A .S 8转化为S 6、S 4、S 2属于化学变化B .不论哪种硫分子,完全燃烧时都生成SO 2C .S 2、S 4、S 6、S 8互称同素异形体D .把硫单质在空气中加热到750 ℃即得S 22.下列说法正确的是( )A .硫是一种淡黄色能溶解于水的固体B .硫在自然界中仅以化合态存在C .硫与铁反应生成硫化亚铁D .硫在空气中燃烧产物是二氧化硫,在纯氧中燃烧产物是三氧化硫3.下列化合物能由两种单质直接化合而生成的是( )A .Fe 2S 3B .H 2SC .SO 3D .FeCl 24.下列有关硫的叙述中,不正确的是( )A .黏附在试管壁上的硫可用二硫化碳清洗B .S 2和S 8是同素异形体C .硫在自然界中主要以化合态形式存在D .硫粉和铜粉混合共热生成黑色的CuS5.0.1 mol 某单质跟足量的硫充分反应后,质量增加1.6 g ,则组成这种单质的元素是( )A .铁B .铜C .铝D .锌6.将a g 硫在b g 氧气中充分燃烧后,所得气体在标准状况下的总体积为( )A .32a ×22.4 L B .32b ×22.4 L C .16b ×22.4 L D .无法确定 7.硫的氧化性弱于氯的氧化性,最主要的实验事实是( )A .通常情况下,硫为淡黄色固体,而氯气是黄绿色气体B .硫不溶于水,而氯气能溶于水C .跟金属或氢气反应时,硫被还原为-2价,而氯被还原为-1价D .跟金属铁反应时,金属铁被硫氧化为+2价,金属铁被氯气氧化为+3价8.在2H 2S +SO 2===3S ↓+2H 2O 反应中,氧化产物和还原产物的物质的量之比是( )A .1∶2B .2∶1C .1∶3D .3∶19.硫通常是一种淡黄色的晶体,有橙色、无色、红棕色三种颜色的硫蒸气,它们都是硫的单质,但每个分子中硫原子的个数不同,可用S x 表示。
高考化学一轮复习 3-3硫的转化精品 鲁科版
解析:SO2中硫为+4价,具有较强的还原性。在酸性 条件下SO2能使KMnO4等氧化剂迅速被还原而褪色;SO2、 CO2通入澄清的石灰水,均生成白色沉淀,气体过量沉 淀消失;通常情况下SO2很难被氧气氧化,只有在一定 温度和催化剂存在的条件下才反应生成SO3,且是可逆 反应;SO2的水化物是H2SO3,H2SO3的酸性比盐酸弱,因 此SO2不能与CaCl2溶液反应。
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(2)漂白是指使有机色质褪色,使无机色质褪色(如溴、 KMnO4、CuSO4·5H2O)不称为漂白作用。
2.亚硫酸及其盐的性质 (1)亚硫酸 ①H2SO3是不稳定的二元中强酸, 酸性:H2SO3>CH3COOH>H2CO3>H2S。 ②SO2、H2SO3、Na2SO3均有强还原性,且SO> H2SO3>SO2。 ③同理:H2S、S2-、HS-均有强还原性。
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另一份加烧碱溶液,再通入SO2,先发生SO2+ 2NaOH=Na2SO3+H2O,再发生Na2SO3+ BaCl2=BaSO3↓+2NaCl。C中SO2能被硝酸氧化和与 NaOH溶液反应证明其有还原性和酸酐性质,故C正确。 D中升高pH,可理解为加碱,SO2+NaOH―→Na2SO3, 当然SO32-浓度加大,故D正确。
【答案】 CD 【规律总法】 强酸盐溶液中通入弱酸的酸酐一般 不会生成沉淀。如CaCl2、BaCl2、AgNO3溶液通入 SO2或CO2。
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1.下列说法正确的是( ) A.SO2能使酸性KMnO4溶液迅速褪色 B.可以用澄清石灰水鉴别SO2和CO2 C.硫粉在过量的纯氧中燃烧可以生成SO3 D.少量SO2通过浓的CaCl2溶液能生成白色沉淀
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(1)吸水性(常作干燥剂) a.不能用浓硫酸干燥的气 体有:碱性气体,如NH;3 还 原性气体,如 H2S、 HI 等。 b.干燥气体常用盛浓H2SO4 的洗气瓶,其装置为:
硫的转化 鲁科版高中化学一轮复习(配有doc练习)
1.下列关于硫及其化合物的说法中正确的是 ( )。
A.自然界中不存在游离态的硫 B.二氧化硫的排放会导致光化学烟雾的产生 C.二氧化硫能使滴有酚酞的氢氧化钠溶液退色,体现了 其漂白性 D.浓硫酸可用来干燥SO2、CO、Cl2等气体
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解析 自然界中存在游离态的硫;排放二氧化硫会污染空气, 形成酸雨,但不会导致光化学烟雾的产生;二氧化硫能使滴 有酚酞的氢氧化钠溶液退色,体现了酸性氧化物的性质;浓 硫酸具有吸水性,可干燥SO2、CO、Cl2等气体。 答案 D
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3.浓H2SO4的特性 (1)填写下表
实验 少量胆矾加入浓硫酸中 用玻璃棒蘸取浓硫酸滴 在滤纸上 将铜片加入盛有浓硫酸 的试管中加热
实验现象 蓝色固体变白
硫酸的特性 吸水性
沾有浓H2SO4的滤纸变黑 脱水性
铜片逐渐溶解,产生无 色刺激性气味的气体
酸性和强 氧化性
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【示例2】 (2010·课标全国卷,27)某化学兴趣小组为探究 SO2的性质,按下图所示装置进行实验。
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请回答下列问题: (1)装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是________,其中发生 反应的化学方程式为________________________________。 (2)实验过程中,装置B、C中发生的现象分别是___________ ________、________________,这些现象分别说明SO2具有 的性质是________和________;装置B中发生反应的离子方 程式为___________________________________________。 (3)装置D的目的是探究SO2与品红溶液作用的可逆性,请写 出实验操作及现象_________________________________。 (4)尾气可采用________溶液吸收。
高考化学一轮复习第章自然界中的元素第节硫的转化学案鲁科
第3节 硫的转化考纲定位全国卷5年考情1.掌握O 3和H 2O 2的主要性质及其应用。
2.掌握硫元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。
3.了解硫、氧及其重要化合物的制备方法。
2017年:Ⅰ卷T 12、T 28(1);Ⅲ卷T 26(3)2016年:Ⅱ卷T 28(5);Ⅲ卷T 9(A 、B)、T 26、T 27 2015年:Ⅰ卷T 8(B)、T 27(3);Ⅱ卷T 12(D)、T 26(4) 2014年:Ⅰ卷T 13(BC);Ⅱ卷T 28(6) 2013年:全国卷T 7(D)、T 27(3)322(对应学生用书第59页)[考纲知识整合]1.臭氧(O 3)(1)组成:臭氧的分子式为O 3,与O 2互为同素异形体,是一种有特殊臭味的淡蓝色气体。
(2)化学性质①不稳定性:O 3不稳定,容易分解,反应的化学方程式为2O 3===3O 2;在放电条件下空气中的O 2可以转化为O 3,反应的化学方程式为3O 2=====放电2O 3。
②强氧化性a .能氧化具有还原性的物质,如KI 、FeCl 2等。
O 3+2KI +H 2O===I 2+2KOH +O 2b .漂白性:因O 3有强氧化性,所以它能使有色物质退色,并被用来杀菌消毒。
消毒时并不是O 3浓度越大越好。
(3)用途:①可用作漂白剂、脱色剂和消毒剂;②臭氧层可以吸收来自太阳的紫外线,是人类和其他生物的保护伞。
2.过氧化氢——绿色消毒剂,其水溶液称双氧水(1)过氧化氢(H 2O 2)的结构式为H —O —O —H ,是一种无色液体。
(2)化学性质①不稳定性:加热、加催化剂都能使分解速率加快。
2H 2O 2=====MnO 22H 2O +O 2↑(实验室制O 2)。
②弱酸性:相当于二元弱酸。
H 2O 2H ++HO -2,HO -2H ++O 2-2。
③强氧化性a .用10%的双氧水漂白羽毛及丝织品(漂白剂)。
b .氧化Fe 2+等还原性粒子,其离子方程式为H 2O 2+2Fe 2++2H +===2Fe 3++2H 2O 。
2021-2022学年鲁科版必修1 第3章第3节 硫的转化(第2课时) 作业
第3节 硫的转化第2课时 不同价态硫元素间的转化 酸雨及其防治1.下列反应中,不能说明SO 2是酸性氧化物的是( ) A .SO 2+H 2OH 2SO 3B .SO 2+2NaOH===Na 2SO 3+H 2OC .2SO 2+O 2催化剂△2SO 3D .SO 2+CaO===CaSO 3解析:选C 酸性氧化物的一般性质:(1)与水反应生成酸(元素化合价不发生变化);(2)与碱性氧化物反应生成盐;(3)与碱反应生成盐和水。
2.能与SO 2气体起反应,但无沉淀产生的是( ) ①溴水 ②Ba(OH)2溶液 ③石灰水 ④Na 2CO 3溶液 ⑤稀H 2SO 4 ⑥H 2S ⑦Na 2SO 3溶液 A .① B .①④⑤ C .④⑥⑦D .①④⑦解析:选D 有关反应为:①Br 2+2H 2O +SO 2===2HBr +H 2SO 4 ②SO 2+Ba(OH)2===BaSO 3↓+H 2O ③SO 2+Ca(OH)2===CaSO 3↓+H 2O ④SO 2+Na 2CO 3===Na 2SO 3+CO 2 ⑤SO 2+H 2SO 4―→不反应 ⑥SO 2+2H 2S===3S ↓+2H 2O ⑦H 2O +SO 2+Na 2SO 3===2NaHSO 3对比题意,符合条件的有①④⑦,故答案为D 。
3.下列叙述正确的是( )A .浓硫酸是一种干燥剂,能够干燥氢气、氧气、氨气等气体,但不能干燥有较强还原性的HI 、H 2S 等气体B .浓硫酸与单质硫反应的方程式为S +2H 2SO 4(浓)=====△3SO 2↑+2H 2O ,在此反应中,浓硫酸既表现了其强氧化性又表现了其酸性C .把足量铜粉投入到含2 mol H 2SO 4的浓硫酸中,反应后得到标准状况下气体体积为22.4 LD .常温下能够用铁、铝等容器盛放浓H 2SO 4,是由于浓H 2SO 4的强氧化性使其钝化解析:选D 不能用浓硫酸干燥NH 3,A 不正确;浓硫酸与S 作用时,只表现其强氧化性,B 不正确;Cu 与浓H 2SO 4反应时,浓H 2SO 4浓度渐渐降低,当成为稀H 2SO 4时,反应停止,参与反应的H 2SO 4少于2 mol ,故产生的SO 2在标准状况下不足22.4 L ,C 不正确。
高考化学一轮复习课时分层训练硫的转化鲁科
课时分层训练(十一) 硫的转化(建议用时:45分钟)A级基础达标1.(2018·成都毕业班摸底)如图是硫元素在自然界中的循环示意图,下列有关说法不正确的是( )A.硫在自然界中既有游离态又有化合态B.过程⑤宜在土壤的缺氧区实现C.硫元素的循环过程中只有硫的还原D.若生物体有机硫的成键方式为,则过程④中S未发生氧化还原反应C[硫在自然界中有游离态和化合态两种存在形态,A项正确;在土壤中缺氧的条件下可实现⑤的转化,B项正确;题图循环过程中①、②均为硫的氧化,C项错误;结合生物体有机硫中S的成键方式可知,硫元素为-2价,则过程④中硫元素化合价未发生变化,D项正确。
]2.下列关于H2O2的说法不正确的是( )A.H2O2的电子式为B.H2O2是一种绿色氧化剂的原因是氧化产物为H2OC.H2O2的杀菌消毒的原理是H2O2的强氧化性D.H2O2的漂白原理与SO2的漂白原理不同B[H2O2作氧化剂时氧化产物为O2不是H2O。
]3.(2018·郑州模拟)下列各种溶液中通入足量的SO2,期间既无沉淀又无气体产生的有( )①Ba(OH)2②Ba(NO3)2③Na2S ④Ba Cl2⑤Ca(ClO)2⑥Fe(NO3)3⑦H2O2⑧NaClOA.3种B.4种C.5种D.6种A[①中有BaSO3沉淀,②中有NO气体和BaSO4沉淀,③中有S沉淀,⑤中有CaSO4沉淀,⑥中有NO气体。
]4.下列说法正确的是( )A.因为SO2具有漂白性,所以它能使品红溶液、酸性高锰酸钾溶液、石蕊试液退色B.能使品红溶液退色的物质不一定是SO2C.SO2、漂白粉、活性炭、Na2O2都能使红墨水退色,其原理相同D.SO2和Cl2等物质的量混合后通入装有湿润的有色布条的集气瓶中,漂白效果更好B[A项中SO2使酸性高锰酸钾溶液退色是因为其具有还原性,能使品红溶液退色是因为其具有漂白性,SO2不能使石蕊试液退色;B项,能使品红溶液退色的物质有很多,如Cl2,不仅仅是SO2;C项中这些漂白剂的漂白原理都不相同;D项,SO2和Cl2等物质的量混合后在溶液中发生反应:SO2+Cl2+2H2O===H2SO4+2HCl,从而失去漂白能力。
2022版新教材高考化学一轮复习课时评价9硫的转化含解析鲁科版
硫的转化(建议用时:40分钟)一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.下列反应中能产生二氧化硫的是( )A .氧化铜和稀硫酸反应B .亚硫酸钠和氧气反应C .三氧化硫和水反应D .铜和热的浓硫酸反应D 解析:CuO 与稀硫酸反应生成CuSO 4和H 2O ,A 项错误;Na 2SO 3被O 2氧化生成Na 2SO 4,B 项错误;SO 3和H 2O 反应生成H 2SO 4,C 项错误;铜与热的浓硫酸反应生成CuSO 4、SO 2和H 2O ,D 项正确。
2.用下列两种途径制取H 2SO 4,某些反应条件和产物已省略,下列有关说法不正确的是( )途径①:S ―――――→浓硝酸H 2SO 4途径②:S ――→O 2SO 2――→O 2SO 3――→H 2O H 2SO 4A .途径②与途径①相比较更能体现“绿色化学”的理念,因为途径②比途径①的污染相对较小且原子利用率较高B .由途径①和②分别制取1 mol H 2SO 4,理论上各消耗1 mol S ,各转移6 mol 电子C .途径①反应中体现了浓硝酸的强氧化性和酸性D .途径②的第二步反应在实际生产中可以通过增大O 2的浓度来提高SO 2的转化率C 解析:途径①中S 与浓硝酸反应生成硫酸、二氧化氮和水,有副产物二氧化氮,而且二氧化氮会污染大气,所以途径②与途径①相比更能体现“绿色化学”的理念 ,A 项正确;途径①和②都是由S 来制备H 2SO 4,S 的化合价从0价升到+6价,制取1 mol H 2SO 4,理论上各消耗1 mol S ,各转移6 mol e -,B 项正确;途径①反应的化学方程式可表示为S +6HNO 3(浓)===H 2SO 4+6NO 2↑+2H 2O ,属于浓硝酸和非金属单质的反应,产物中无盐生成,因此浓硝酸只表现氧化性而不表现酸性,C项错误;增大一种反应物的浓度,可以提高另一种反应物的转化率,所以途径②的第二步反应在实际生产中可以通过增大O2浓度来提高二氧化硫的转化率,从而降低成本,D项正确。
高三鲁科版化学一轮复习教案 硫的转化
第3讲硫的转化[考纲要求] 1.了解硫及其重要化合物的主要化学性质及应用。
2.了解硫的氧化物对大气的污染与防治。
考点一硫单质的主要性质及应用1.硫元素的存在形态形态—错误!2.硫单质的物理性质俗称颜色状态溶解性水酒精CS2硫黄黄色晶体不溶微溶易溶S错误!深度思考1.如何洗涤附着在试管内壁上的硫?答案硫单质易溶于CS2且可以与热的强碱液反应:3S+6NaOH错误!2Na2S+Na2SO3+3H2O。
所以当试管壁上沾有单质硫时,可用CS2或热强碱液洗涤。
2.哪些事实能说明硫的氧化性比Cl2的氧化性弱?答案1与Fe反应,产物中Fe的价态不同:Fe+S错误!FeS(Fe为+2价),2Fe+3Cl2错误!2FeCl3(Fe为+3价)。
2利用置换反应:H2S+Cl2===S↓+2HCl。
考点二硫的氧化物——SO2和SO31.二氧化硫(SO2)(1)物理性质颜色气味毒性密度溶解性无色有刺激性气味有毒比空气大易溶于水按要求完成下列方程式:特别提醒中学常见的四大还原性离子还原性:S2—>SO错误!>I—>Fe2+(1)易被空气中的O2氧化而变质。
(2)易被KMnO4(H+)、HNO3、溴水、氯水、Fe3+(不氧化Fe2+)、漂白粉溶液等氧化。
(3)SO2、H2SO3、Na2SO3均有强还原性,且还原性:SO错误!>H2SO3>SO2。
(4)同理:H2S、S2—、HS—均有强还原性。
2.三氧化硫(SO3)SO3在标准状况下为无色、针状晶体,能与水反应:SO3+H2O===H2SO4,放出大量的热,SO3是酸性氧化物,它跟碱性氧化物或碱都能反应生成硫酸盐。
3.硫的氧化物的污染与治理(1)含硫化石燃料的燃烧及金属矿物的冶炼等。
(2)危害:危害人体健康,形成酸雨(pH 小于5.6)。
(3)治理:燃煤脱硫,改进燃烧技术。
(4)硫酸型酸雨的形成途径有两个:途径1:空气中飘尘的催化作用,使2SO2+O2错误!2SO3、SO3+H2O===H2SO4。
2018年鲁教版高中化学一轮复习课时检测(十三)硫的转化版含解析
课时跟踪检测(十三)硫的转化1.(2016·濮阳检测)浓硫酸与下列物质作用时,既表现氧化性,又表现酸性的是( )①红热的木炭②H2S气体③Cu ④FeO ⑤NH3⑥使木材炭化⑦CuSO4·5H2O ⑧对铁、铝的钝化A.③④B.①②⑤⑧C.①②③④⑦ D.以上答案均不正确解析:选A 与木炭、H2S反应及Fe、Al钝化时浓硫酸只表现氧化性;浓硫酸与NH3反应时只表现酸性;⑥是浓硫酸的脱水性;⑦是浓硫酸的吸水性。
③和④符合题意。
2.(2016·盐城一模)最近我国科学家研究发现人体中微量的H2S能有效预防心脏病、老年性痴呆症。
下列有关H2S的说法正确的是( )A.H2S属于非电解质B.人体内H2S可由含硫蛋白质降解产生C.大量吸入H2S对人体无害D.H2S只有还原性没有氧化性解析:选B 酸碱盐均属于电解质,硫化氢是酸,故属于电解质,故A错误;蛋白质中含有S元素,S元素降解后的产物是硫化氢,故B正确;硫化氢气体有毒,不能大量吸入人体,故C错误;硫化氢中S原子为-2价,具有还原性,H原子为+1价,具有氧化性,故D错误。
3.下列能使品红溶液退色,且退色原理基本相同的是( )①活性炭②氯水③二氧化硫④臭氧⑤过氧化钠⑥双氧水A.①②④ B.②③⑤C.②④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥解析:选C 物质的漂白性主要有三种原理:一是该物质具有强氧化性,如氯水、臭氧、过氧化钠、过氧化氢等;二是该物质与有机色素化合生成不稳定的无色化合物,如SO2;三是该物质具有很大的比表面积,具有很强的吸附色素的能力,如活性炭。
4.(2016·秦皇岛质检)下列溶液,不能区别SO2和CO2气体的是( )①石灰水②酸性KMnO4溶液③溴水④用HNO3酸化的Ba(NO3)2溶液⑤品红溶液A.①②③⑤ B.②③④⑤C.只有① D.①②解析:选C CO2和SO2通入澄清石灰水中,都是先生成白色沉淀,气体过量时沉淀又溶解,所以石灰水不能区别;SO2有还原性,能使酸性KMnO4溶液退色,也能使溴水退色,而CO2不能,所以酸性KMnO4溶液和溴水能区别这两种气体;NO-3在酸性条件下能将SO2氧化成SO2-4,SO2-4与Ba2+结合成BaSO4沉淀,而CO2与Ba(NO3)2溶液不反应,所以HNO3酸化的Ba(NO3)2溶液能区别;SO 2有漂白性,能使品红溶液退色,而CO 2不能,所以品红溶液能区别。
高中化学 第3章 第3节 硫的转化(第2课时)课时作业 鲁科版必修1
高中化学 第3章 第3节 硫的转化(第2课时)课时作业 鲁科版必修11.镁粉在焰火、闪光弹、鞭炮中是不可缺少的原料,工业制造镁粉是将镁蒸气在某气体中冷却,下列可作为冷却气体的是( )①空气 ②CO 2 ③Ar ④H 2 ⑤N 2A .①和②B .②和③C .③和④D .④和⑤【解析】【答案】 C2.(2012·余姚中学质检)下列实验操作均要用玻璃棒,其中玻璃棒作用相同的是( ) ①过滤 ②蒸发 ③溶解 ④向容量瓶转移液体A .①和②B .①和③C .③和④D .①和④【解析】 ①过滤—引流,②蒸发—搅拌,③溶解—搅拌,④转移液体—引流。
【答案】 D3.海水是一个巨大的化学资源宝库,下列有关海水综合利用的说法正确的是( )A .从海水中可以得到NaCl ,电解熔融NaCl 可制备Cl 2B .海水蒸发制海盐的过程中只发生了化学变化C .海水中含有钾元素,只需经过物理变化就可以得到钾单质D .利用潮汐发电是将化学能转化为电能【解析】 A 中2NaCl(熔融)=====通电2Na +Cl 2↑;海水蒸发制海盐的过程是物理变化;海水中钾元素以化合态形式存在,必须经化学变化才能得到钾单质;D 中没有发生化学反应。
【答案】 A4.(2012·北京六十六中质检)下列实验操作不正确的是( )A .蒸发食盐水制取氯化钠晶体时,要等水完全蒸干后再停止加热B .用胶头滴管向试管中滴加液体时,不能伸入试管中滴加C .稀释浓硫酸时,要将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢地加入水中,同时用玻璃棒不断搅拌D .用托盘天平称量氢氧化钠固体时,可将氢氧化钠置于小烧杯中【解析】 蒸发食盐水制取氯化钠晶体时,要在出现晶体时停止加热,用余热蒸干剩余的水分,防止产生的晶体迸溅。
【答案】 A5.为防止缺碘给人带来的危害,国家采用在食用盐中强制加碘的办法为人们补碘。
在食盐中所加的碘是( )A .KIB .KIO 3C .I 2D .含碘的有机物【解析】 食用碘盐中所加的碘是KIO 3。
鲁科版高考化学一轮复习课后习题 第三章 物质的性质与转化 课时规范练11 硫的转化
课时规范练11 硫的转化一、选择题:本题共10小题,每小题只有一个选项符合题目要求。
1.下列物质可用于处理泄漏的有毒物质Na2S的是( )①臭氧(O3) ②铁粉③NaCl ④KI ⑤双氧水A.①⑤B.②④C.③④D.③⑤2.某小组用如下装置探究SO2的性质。
下列离子方程式书写不正确的是( )A.甲中紫色褪去:5SO2+2Mn O4-+2H2O2Mn2++5S O42-+4H+B.乙中蓝色逐渐变浅:I2+SO2+2H2O2I-+S O42-+4H+C.丙中产生少量白色沉淀:Ba2++SO2+H2O BaSO3↓+2H+D.丁中可能的反应:SO2+2OH-S O32-+H2O3.100%硫酸吸收SO3可生成焦硫酸(分子式为H2S2O7或H2SO4·SO3)。
下列说法不正确的是( )A.Na2S2O7水溶液呈中性B.焦硫酸具有强氧化性C.Na2S2O7可与碱性氧化物反应生成新盐D.100%硫酸吸收SO3生成焦硫酸的变化是化学变化4.(湖南益阳第一次调研)硫元素的几种化合物存在下列转化关系:下列判断不正确的是( )A.反应①中浓硫酸作氧化剂B.反应②表明SO2具有酸性氧化物的性质C.反应③中原子利用率为100%D.反应④中稀硫酸作还原剂5.(福建莆田二十五中月考)下列物质中,不能由单质直接化合生成的是( )①CuS ②FeS ③SO3④H2S ⑤FeCl2A.仅有①③⑤B.仅有①②③⑤C.仅有①②④⑤D.全部6.(山东菏泽二模)以黄铁矿(主要成分为FeS2,其中S的化合价为-1价)生产硫酸的工艺流程如下图。
下列说法不正确的是( )A.将黄铁矿粉碎,可加快其在沸腾炉中的化学反应速率B.沸腾炉中每生成1 mol SO2,有11 mol e-发生转移C.接触室中排放出的SO2、O2循环利用,可提高原料利用率D.吸收塔排放的尾气可通过氨吸收转化成氮肥7.二氧化硫的减排和回收已成为环保领域急需解决的重大课题,某研究团队提出如下还原脱硫流程,脱硫塔中反应为CaS+2SO2CaSO4+S2(g)。
硫的转化练习题 鲁科版高中化学一轮复习doc(配有PPT课件)
课时3 硫的转化(时间:45分钟分值:100分)一、选择题(本题共7个小题,每题6分,共42分,每个小题只有一个选项符合题意。
)1.2012年3月13日,一艘运载7 000吨浓硫酸的韩国籍货船在汕尾海域发生自沉,船上18名外籍船员被救起。
下列有关说法正确的是()。
A.浓硫酸易挥发,从沉船中抽出的浓硫酸要密封保存B.抽出的浓硫酸有很强的氧化性,不能直接保存在铁制容器中C.在打捞时,如果盛装浓硫酸的舱室内进水,可能会发生爆炸D.硫酸工业尾气虽然无害,但它的过度排放会造成温室效应解析A项,浓硫酸不易挥发,错误;B项,铁遇浓硫酸钝化,故可以保存在铁制容器中,错误;C项,浓硫酸溶于水会放出大量的热量,如果舱室进水就可能引起爆炸,正确;D项,硫酸工业的尾气是SO2,是有毒气体,但它的过度排放不会引起温室效应而会引起酸雨,错误。
答案 C2.(2014·齐鲁名校联考)“飘尘”是物质燃烧时产生的粒状漂浮物,颗粒很小(直径小于10-7 m),不易沉降(可漂浮数小时甚至数年),它与空气中的SO2、O2接触时,SO2会转化为SO3,使空气酸度增加。
飘尘所起的主要作用与下列变化中硫酸的作用相同的是()。
A.氯气除杂过程中通入浓硫酸中B.浓硫酸与木炭共热C.乙酸乙酯与稀硫酸共热D.浓硫酸滴到蔗糖中制“黑面包”解析“飘尘”与空气中的SO2、O2接触时,SO2会转化为SO3,则“飘尘”在该反应中起催化作用。
氯气通入浓硫酸中除水蒸气,浓硫酸表现了吸水性;浓硫酸与木炭共热,浓硫酸表现了强氧化性;乙酸乙酯与稀硫酸共热时,乙酸乙酯水解,稀硫酸起催化作用;浓硫酸滴到蔗糖中制“黑面包”时,浓硫酸表现了脱水性。
答案 C3.将过量SO2通入下列溶液中,能出现白色浑浊的是()。
①Ca(OH)2②BaCl2③Na[Al(OH)4]④Na2SiO3⑤Ba(NO3)2⑥苯酚钠⑦Na2CO3A.①②④⑦B.②③⑥⑦C.④⑤⑥⑦D.③④⑤⑥解析过量SO2通入Ca(OH)2、BaCl2、Na2CO3溶液中,不能出现白色沉淀,通入Na[Al(OH)4]、Na2SiO3、Ba(NO3)2、苯酚钠溶液中,有白色浑浊产生。
鲁科版高考化学一轮复习课后习题 第18讲 硫酸 含硫物质之间的转化 (2)
第18讲硫酸含硫物质之间的转化层次1基础性1.下列有关浓硫酸的说法正确的是( )A.常温下,浓硫酸可用铝质容器储存,说明铝与浓硫酸不反应B.浓硫酸中加入红热的炭块,产生的气体中有两种酸性氧化物C.浓硫酸可用于Cl2、SO2、NH3的干燥,体现了浓硫酸的吸水性D.分别向胆矾和滤纸表面滴加浓硫酸,胆矾变白,滤纸变黑,均体现浓硫酸的脱水性2.实验小组设计了如图所示装置(部分夹持装置略去)制取SO2并验证其性质,下列分析正确的是( )A.c试纸会先变红后褪色B.浓硫酸与Cu的反应只体现了浓硫酸的强氧化性C.d试纸变黄和e试纸褪色均体现了SO2的氧化性D.若X溶液为含有KSCN的FeCl3溶液,可检验SO2的还原性3.某实验小组利用如图装置探究浓硫酸与葡萄糖反应生成的气体成分。
下列说法正确的是( )A.使反应发生的操作是将a中的Y形管中含少量水的葡萄糖倒入浓硫酸中B.装置b中可能出现BaCO3白色沉淀C.装置c中品红溶液褪色,证明产生的气体中含有SO2D.该实验中体现了浓硫酸的吸水性和强氧化性4.(山东泰安模拟)工业上可用克劳斯工艺处理含H2S的尾气获得硫黄,工艺流程如下。
含H2S已知反应炉中部分H2S发生反应:2H2S+3O22SO2+2H2O。
下列说法错误的是( )A.可用品红溶液检验排放的气体中是否含有二氧化硫B.每回收32 g单质硫,理论上消耗氧气的体积为33.6 L(标准状况)C.催化转化器中发生的反应为SO2+2H2S3S+2H2OD.为提高H2S转化为S的比例,理论上应控制反应炉中H2S的转化率约为33.3%5.物质的类别和核心元素的化合价是研究物质性质的两个重要角度。
硫元素的各种价态与物质类别的对应关系如图所示,下列说法不正确的是( )A.Y为SO2,具有漂白性,可以使品红溶液褪色B.W的浓溶液与铜单质在加热条件下可发生化学反应C.将X与SO2混合,可生成淡黄色固体D.Z在空气中较稳定,不易被氧化6.不同价态含硫物质的转化如图所示,某些反应条件及产物已经省略,下列说法正确的是( )A.图中B能一步转化成D,A也能一步转化成DB.图中A、C反应能生成B,反应中C表现还原性C.工业上制备E,常用H2O吸收D,D转化为E的反应不是氧化还原反应D.图中A在一定条件下与E的浓溶液反应,可能生成B,也可能生成C层次2综合性7.(辽宁沈阳市郊联体联考)Y形管是一种特殊的仪器,与其他仪器组合可以进行某些实验探究。
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课时作业10 硫的转化(时间:45分钟分数:100分)一、选择题(本题共12题,每小题4分,共48分,每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列说法正确的是()。
A.硫可溶于水B.硫易溶于二硫化碳C.硫单质在与Cu、Fe、O2的反应中均为氧化剂D.硫在自然界中仅以化合态的形式存在2.下列溶液中通入SO2一定不会产生沉淀的是()。
A.Ba(OH)2B.Ba(NO3)2C.Na2S D.BaCl23.下列固体混合物与过量的稀H2SO4反应,能产生气泡并有沉淀生成的是()。
A.NaHCO3和Al(OH)3B.BaCl2和NaClC.KClO3和K2SO4D.Na2SO3和BaCO34.用图所示实验装置(夹持仪器已略去)探究铜丝与过量浓硫酸的反应。
下列实验不合理的是()。
A.上下移动①中铜丝可控制生成SO2的量B.②中选用品红溶液验证SO2的生成C.③中选用NaOH溶液吸收多余的SO2D.为确认CuSO4生成,向①中加水,观察颜色5.下列推断合理的是()。
A.明矾[KAl(SO4)2·12H2O]在水中能形成Al(OH)3胶体,可用作净水剂B.金刚石是自然界中硬度最大的物质,不可能与氧气发生反应C.浓H2SO4有强氧化性,不能与Cu发生剧烈反应D.将SO2通入品红溶液,溶液退色后加热恢复原色;将SO2通入溴水,溴水退色后加热也能恢复原色6.下列实验报告记录的实验现象正确的是()。
7.在如图的实验装置中,实验开始一段时间后,对看到的现象叙述不正确的是()。
A .苹果块会干瘪B .胆矾晶体表面有“白斑”C .小试管内有晶体析出D .pH 试纸变红8.下列关系图中,A 是一种正盐,B 是气态氢化物,C 是单质,F 是强酸。
当X 无论是强酸还是强碱时都有如下转化关系(其他反应产物及反应所需的条件均已略去),当X 是强碱时,过量的B 跟Cl 2反应除生成C 外,还生成另一产物是盐酸盐。
A ――→X B ――→Cl 2C ――→O 2D ――→O 2E ――→H 2O F下列说法中不正确的是( )。
A .当X 是强酸时,A 、B 、C 、D 、E 、F 中均含同一种元素,F 可能是H 2SO 4B .当X 是强碱时,A 、B 、C 、D 、E 、F 中均含同一种元素,F 可能是HNO 3C .B 和Cl 2的反应是氧化还原反应D .当X 是强酸时,C 在常温下是气态单质9.下列说法中不正确的是( )。
A .硫单质与金属铁反应生成FeS ,体现了硫单质的氧化性B .SO 2能使酸性KMnO 4溶液、氯水退色,说明SO 2具有漂白作用C .SO 2既有还原性,又有氧化性D .医疗上常用BaSO 4作X 射线透视的“钡餐”10.硫酸的产量常常被用做衡量一个国家工业发展水平的标志。
下列有关硫酸的性质和使用的叙述中错误的是( )。
A .可以选用铁罐车储运浓硫酸B .盛装浓硫酸的试剂瓶应印有如图所示的警示标记C .稀释浓硫酸时应将浓硫酸慢慢注入水中D .泄漏在水沟中的浓硫酸可以用生石灰进行掩埋11.下列说法或做法错误的是( )。
①将SO 2通入酸性KMnO 4溶液中证明SO 2的水溶液具有漂白性②二氧化硫的排放是造成光化学烟雾的主要因素③某无色溶液中加Ba(NO 3)2溶液有白色沉淀生成,再加入稀盐酸,沉淀不溶解,则原溶液中一定有SO 2-4④稀释浓硫酸,将蒸馏水沿烧杯内壁慢慢注入盛浓硫酸的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌,使产生的热量不断散失⑤SO 2使溴水退色后,将退色溶液加热,溶液重新变为红色A .②④⑤B .①②③C .②③④D .全部12二、非选择题(本题共4小题,52分)13.(14分)某化学兴趣小组为探究SO 2的性质,按如图所示装置进行实验。
请回答下列问题:(1)装置A 中盛放亚硫酸钠的仪器名称是________,其中发生反应的化学方程式为__________________________________。
(2)实验过程中,装置B 、C 中发生的现象分别是____________________、______________________,这些现象分别说明SO 2具有的性质是________和________;装置B 中发生反应的离子方程式为__________________________。
(3)装置D 的目的是探究SO 2与品红作用的可逆性,请写出实验操作及现象________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(4)尾气可采用________溶液吸收。
14.(14分)某同学用如图所示装置探究SO 2的性质及其有关实验。
(1)实验室用亚硫酸钠固体和一定浓度的硫酸反应制备SO 2气体,写出该反应的化学方程式:__________________________________。
(2)分别将SO 2气体通入下列C 溶液中,请回答下列问题:①少量SO 2通入紫色石蕊溶液,现象是________,继续通入过量SO 2气体,现象是________。
②SO 2通入紫红色KMnO 4溶液,现象是________________,其反应的离子方程式为____________________________________。
③SO 2慢慢地通入澄清石灰水中,现象是____________________。
④若C 取双氧水,则通入SO 2后,请大胆判断所得溶液是________(填溶质的化学式),若该同学制备的SO 2气体中混有CO 2气体,产生杂质的原因可能是亚硫酸钠固体中混有__________________。
要证明气体中既有SO 2又有CO 2,应该选用的试剂依次为______________________________________。
15.(10分)某研究性学习小组为研究铜与浓硫酸的反应,设计了如图所示的实验探究方案(装置中的固定仪器和酒精灯均未画出)。
以下是该学习小组部分交流记录及后续探究实验的记录。
[实验一]加热后,液面下铜丝变黑,产生气泡,一段时间后液面以上的铜丝也变黑,而且试管内壁上部有少量淡黄色固体凝聚,持续加热浓硫酸(沸腾)时,淡黄色固体物质又慢慢地消失。
[实验二]截取浓硫酸液面上方变黑的铜丝,插入稀硫酸中无变化,将浓硫酸液面下方变黑的铜丝,插入稀硫酸,黑色明显变浅,溶液呈蓝绿色。
[实验三]将浓硫酸液面下方铜丝的黑色物质刮下后,经稀硫酸洗、蒸馏水洗、过滤、干燥后放入氧气流中加热,然后冷却,用电子天平称重发现质量比加热前减少了。
资料卡问题探究(1)A 试管上方的长导管的作用是__________;D 、E 两试管中CCl 4的作用是__________。
(2)写出淡黄色固体物质消失的化学方程式__________________。
(3)试管D 中的澄清石灰水变浑浊后又变澄清,变澄清的原因是(用化学方程式表示)________________________。
(4)根据上述研究,结合资料卡上的内容,你认为液面下方铜丝表面的黑色物质成分肯定有______________。
16.(14分)某兴趣小组在实验室用铜和硫酸为原料,采用多种方法制取硫酸铜。
制备方法如下:方法一(1)甲同学取6.4 g 铜片和10 mL 18 mol·L -1浓硫酸,放在试管中共热时发现,铜与热的浓硫酸反应后并没有得到预期的蓝色溶液,而是在试管底部看到灰白色沉淀。
甲同学为了验证其中灰白色沉淀的主要成分。
设计下列实验。
实验步骤:倾倒掉上层液体后,向所得灰白色的固体中加入适量蒸馏水,边加边搅拌。
实验现象:_______________________________________________________________。
实验结论:所得灰白色固体的化学式为________。
(2)乙同学还观察到加热过程中,试管内壁上部析出少量淡黄色固体物质,持续加热,淡黄色固体物质又慢慢地溶于浓硫酸而消失。
淡黄色固体消失的原因是(用化学反应方程式回答)________________________。
直到最后反应完毕,发现试管中还有铜片剩余。
乙同学根据自己所学的化学知识,认为试管中还有硫酸剩余。
他这样认为的理由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
方法二(3)丙同学认为甲同学设计的实验方案不好,他自己设计的思路是:2Cu +O 2=====△2CuO ,CuO +H 2SO 4===CuSO 4+H 2O 。
对比甲同学的方案,你认为丙同学的优点是①__________________________,②____________________________。
方法三(4)丁同学取一块铜片和稀硫酸放在试管中,再向其中滴入双氧水,发现溶液逐渐呈蓝色。
写出化学反应方程式:________________________________________________________________________。
参考答案1.B2.D3.D4.D解析:上下移动①中铜丝,可使反应随时发生和停止,A合理;SO2可使品红退色,B合理;2NaOH+SO2===Na2SO3+H2O,C合理;①中有过量的浓硫酸,直接向①中加水,水易沸腾溅出而引发实验事故,D项不合理。
5.A解析:KAl(SO4)2·12H2O电离出的Al3+能水解,生成Al(OH)3胶体,可用作净水剂,A正确;金刚石能够与氧气发生反应,生成二氧化碳,B错误;浓H2SO4有强氧化性,在加热条件下与Cu可剧烈反应,C错误;SO2使品红溶液退色,加热颜色能复原;SO2和溴水发生氧化还原反应,加热不能恢复原来颜色,D错误。
6.B解析:SO2不能使石蕊溶液退色,所以a试管溶液为红色;SO2溶于水显酸性,Ba(NO3)2电离出的NO-3具有强氧化性,把SO2氧化为SO2-4,所以c试管中有白色沉淀生成;SO2与NaOH反应生成SO2-3,即d试管中有白色沉淀BaSO3生成。
7.D解析:浓硫酸具有吸水性和脱水性,前三个实验中显示浓H2SO4的吸水性,现象均正确;最后一个实验主要体现浓硫酸的酸性和脱水性,pH试纸应先变红后变黑。
8.D解析:根据转化关系判断B只能是H2S或NH3,且当X为强碱时B为NH3;当X 为强酸时B为H2S。