小说环境描写课件

们那五颜六色的屋顶，酷似一个被打翻了的颜料箱。
从山下不时传来马具的叮当声，还有潮水拍击海岸的
沙沙声。偶尔还可以听到聚集在集巿上咖啡馆附近的
人们的喧嚷声。在这儿的山顶上是一片宁静，只有淙
淙的溪水，伴随着还在六年前已经开始了的乌米的幽
思漫漫的歌声。
精选课件
13
《乌米》
答案一：运用比喻的修辞手法，动静结合的 表现手法，生动形象地写出了乌米生活环境 的宁静。渲染了肃穆静谧的氛围，表现出乌 米独自一人等待的执着，为下文写我与乌米 的对话作铺垫。
作用：交代了故事发生的地点是在伦敦，
夕阳表明故事发生的时间是在傍晚，该景渲染 了萧条、沉寂的氛围，推动了下文贝格斯太太 向我讲述魔盒的情节，表现了我思乡的感情。
答案二：描写了夕阳下伦敦高耸的房顶和烟囱，
萧条的庭院和死气沉沉的树。
作用：烘托了一种孤寂、凄清的氛围，
反映了作者内心的悲伤和思念，引出下文，推
动了情节的发展。 精选课件
7
答案三：第一段描写了伦敦城里傍晚时分凄然 萧条的景象。
作用：①渲染悲伤的气氛；②流露出
人物思念家乡、独自漂泊的感伤③与结尾处形 成对比，突出人物心境的改变。
答案四：景色凄凉，没有生机。引出下文，衬 托出我的心情的沉重，悲凉。奠定全文感情基 调。为下文写女房东的故事提供依据，使故事 情节更为合理，引起读者思考，引发读者兴趣。
①表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；
《好望角》
②渲染营造气氛或氛围；
《魔盒》 《乌米》
③烘托人物性格，展示人物心情或突显人物形象；
《魔盒》《好望角》 《乌米》
④展开、推动情节发展；
《洗碑》
⑤深化主旨，寄托情感；
《好望角》《祝福》
⑥暗示心情转变 ，暗示时间推移，人物的命运 《魔盒》《洗碑》 《精选好课件望角》 《乌米》《药16 》
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
（7）语言特色（修辞手法等）
（8）白描，细节描写精选课件
12
《乌米》
19。指出第5自然段中景物描写所采用的手法。
层层叠叠的石堆，年久失修的半塌的土屋，在炎热的
蓝天衬托下的阿伊——偑特里山的灰色峰顶，以及在
太阳照耀下寒光熠熠的大海，所有这一切在老人周围
形成了一种肃穆静谧的气氛。在乌米脚下的山坡上，
有一些零零落落的村舍。透过果园的绿树丛看去，它
答案二：运用了对比、比喻的手法，生动形
象地写出了农舍的热闹，反衬乌米呆的地方
的安静。烘托出乌米心中的平静以及等待丈
夫回来的坚决。
精选课件
14
《乌米》
19。指出第5自然段中景物描写所采用的手法， 并简析该段景物描写的作用。
渲染肃穆静谧的气氛；
突出乌米孤独无助的形象；
暗示人物最终的命运。
精选课件
15
景物描写的作用：
答案四：景色凄凉，没有生机。引出下文，衬 托出我的心情的沉重，悲凉。奠定全文感情基 调。为下文写女房东的故事提供依据，使故事 情节更为合理，引起读者思考，引发读者兴趣。
精选课件
4
《魔盒》参考答案：
12．概括第一段所写景物的特点并简 析其作用。（4分） 特点：封闭压抑，阴沉死寂。
精选课件
5
回顾景物描写的作用：
精选课件
8
《魔盒》参考答案：
12．概括第一段所写景物的特点并简 析其作用。（4分） 特点：封闭压抑，阴沉死寂。
作用：营造忧伤、压抑的氛围，渲染 “我”孤独、烦闷的心情。
精选课件
9
实战演练：《好望角》
①表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；
《好望角》
②渲染营造气氛或氛围；
③烘托人物性格，展示人物心情或突显人物形象；
答案二：描写了夕阳下伦敦高耸的房顶和烟囱，
萧条的庭院和死气沉沉的树。
作用：烘托了一种孤寂、凄清的氛围，
反映了作者内心的悲伤和思念，引出下文，推
动了情节的发展。 精选课件
3
答案三：第一段描写了伦敦城里傍晚时分凄然 萧条的景象。
作用：①渲染悲伤的气氛；②流露出
人物思念家乡、独自漂泊的感伤③与结尾处形 成对比，突出人物心境的改变。
《好望角》
④展开、推动情节发展；
⑤深化主旨，寄托情感；
《好望角》
⑥暗示心情转变 ，暗示时间推移，人物的命运
《精选好课件望角》
10
《乌米》指出第5自然段中景物描写所采用的手法， 并简析该段景物描写的作用。
答案一：运用比喻的修辞手法，动静结合的 表现手法，生动形象地写出了乌米生活环境 的宁静。渲染了肃穆静谧的氛围，表现出乌 米独自一人等待的执着，为下文写我与乌米 的对话作铺垫。
答案二：运用了对比、比喻的手法，生动形
象地写出了农舍的热闹，反衬乌米呆的地方
的安静。烘托出乌米心中的平静以景物描写的角度（方法）：
⑴空间顺序（高低、上下、远近）
观察角度（俯仰）
多角度多侧面
⑵时间顺序角度 ⑶动静角度
⑷感官角度（视觉听觉嗅觉触觉心理感觉等）
⑸明暗角度 （6）色彩角度（绘形绘声绘色）
①表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；
②渲染营造气氛或氛围；
③烘托人物性格，展示人物心情或突显人物形象；
④展开、推动情节发展；
⑤深化主旨，寄托情感；
⑥暗示心情转变，暗示时间推移，人物的命运
精选课件
6
《魔盒》学生答案：
答案一：运用了比喻、拟人的修辞手法，把房 屋、烟囱比作雉堞，把钟拟人化，生动形象。
典型人物放于典型环境中解读
精选课件
1
社会环境描写
人物活动的场所、风土人情、 民俗民风、社会背景等。
自然环境描写
人物活动的场所、自然景物等。
精选课件
2
《魔盒》学生答案：
答案一：运用了比喻、拟人的修辞手法，把房 屋、烟囱比作雉堞，把钟拟人化，生动形象。
作用：交代了故事发生的地点是在伦敦，
夕阳表明故事发生的时间是在傍晚，该景渲染 了萧条、沉寂的氛围，推动了下文贝格斯太太 向我讲述魔盒的情节，表现了我思乡的感情。