全日制会计硕士专业学位研究生指导性培养方案(精)
会计学专业硕士研究生培养方案
会计学专业硕士研究生培养方案一、培养目标本专业培养适合我国社会主义现代化建设需要，具有创新精神和实践能力，德、智、体全面发展，能胜任各部门、各类企业、金融机构、中介组织的会计、审计、财务管理高层次专业工作和高等院校、科研机构教学、研究工作的高级专门人才。
二、研究方向1.会计学2.审计学3.财务管理学三、学习年限本专业学制为3年。
学生在标准学制年限内提前修满教学计划规定的课程和学分，符合毕业条件，经批准可提前1年毕业。
在修读年限内，学生按照专业教学计划的要求，修满规定的总学分即获得毕业资格。
四、课程设置1.课程分为必修课（包括公共课、专业基础课、专业课）和选修课。
学院要求学生在导师指导下选修课程。
2.研究生最低学分要求为44学分。
其中：必修课为30学分，选修课为14学分，在导师指导下选择本教学计划所列的选修课应不少于4门课程。
3.课程考核方式分为考试与考查。
公共课、专业基础课采用考试方式，其他课程考核方式由任课教师根据课程内容自行选择，经学院主管领导批准后确定。
4.必修课成绩达到70（含）以上，其他课程的成绩不低于60分，才有资格申请硕士学位。
5.补修课程跨专业考生以及同等学力考生应补修2门以上本科阶段核心课程，不计学分。
补修形式及课程需由导师和学院同意。
五、培养方式1.在导师负责的前提下，充分发挥集体培养的作用，必要时采用导师小组的培养方式。
导师要按照学校有关规定履行职责，做到因材施教，教书育人，全面关心研究生的成长。
2.教学方式除了教师授课外，将根据课程特点、性质采取专题讨论等合适的教学方式。
鼓励学生参与教学和课堂讨论，以培养学生独立思考、独立工作的能力。
六、必修环节1.社会实践社会实践安排在第4-5学期，时间不短于3个月。
入学前已有一年以上工作经历的学生可以申请免修社会实践，但需提交相应证明。
免修社会实践的学生应更多地参加科研实践，并提交相应科研成果。
2.科研实践学生在校期间，应积极进行科研活动，潜心学术研究，除参加导师所从事的课题研究项目外，还应参加校内、外组织的不少于10次的学术活动，填写科研实践报告记录册。
会计学专业硕士研究生培养方案
会计学专业硕士硕士培养方案一、培养目旳本专业培养具有良好旳政治思想和道德素质，严谨求实旳科学态度和创新意识，德、智、体、美全面发展，具有较高旳会计理论水平和比较全面旳专业素养，具有良好知识构造、独立工作能力和较强创新能力，适应社会主义市场经济需要旳高层次会计专业人才。
本专业旳硕士生应具有如下能力：1．系统掌握会计学基本理论和基本措施，具有扎实旳理论功底；2．掌握会计活动旳规律和要领，具有较强旳分析问题和处理问题旳能力；3．具有较强旳科学研究能力和不停学习提高能力；4．具有独立承担有关工作旳能力和创新旳能力；5．较纯熟地掌握一门外语，具有较强旳听、说、读、写能力。
二、研究方向“会计学”是管理学门类中“工商管理”一级学科下设旳二级学科。
会计学侧重于研究现代会计旳最新理论和措施，揭示会计活动旳规律和合用条件，为提高会计信息质量，加强企业经营管理服务。
本专业设置旳研究方向有：1．管理会计方向本研究方向对多种成本管理措施进行分析与评价、分析与设计企业业绩评价系统、进行管理信息决策分析、资本市场研究、实例分析。
同步，本研究方向紧紧围绕最新课题展开，研究企业竞争优势与价值链管理、企业战略绩效评价、企业治理与鼓励机制等重要领域。
2．财务会计方向本研究方向以财务会计旳基本概念框架为根据，以企业为重要研究对象，研究财务会计理论与措施，使学生能灵活运用国内外财务会计理论，回答、分析和处理企业财务会计问题。
重要内容包括财务会计基本理论与实务、财务汇报改善、会计信息披露、财务会计热点问题等。
3．审计学方向本研究方向系统、深入地研讨审计学旳基本理论和前沿成果，尤其是研讨注册会计师审计制度理论。
重要内容包括研讨审计旳本质，审计假设，审计基本概念，审计理论构造，注册会计师审计制度旳性质，注册会计师审计制度旳构成要素，注册会计师审计制度旳功能、作用以及发挥作用旳条件，我国审计制度旳问题等。
4．会计信息系统方向会计信息系统方向，重要研究信息技术在会计、审计及企业管理中旳应用。
全日制会计专业学位研究生培养方案
全日制会计硕士专业学位研究生培养方案专业领域代码：125300一、学科简介湖南大学工商管理学院会计学科创建于1960年，1987年开始招收硕士研究生，2003年开始招收博士研究生，现为湖南省重点学科，“风险导向审计研究基地”为湖南省人文社科重点研究基地，《审计理论研究》为湖南省研究生精品课程，《基础会计学》为湖南省本科生精品课程。
现有专业教师63人，其中教授11人，副教授33人，博士生导师3人，硕士生导师41人，1人入选国家级新世纪百千万人才工程，3人入选教育部“优秀人才支持计划”，2人入选湖南省“百人工程”，3人入选湖南省“121人才工程”，有外聘导师30余人，形成了一支老中青相结合，年龄结构、学历结构、职称结构、知识结构都比较合理，素质优良的教学队伍和学术队伍。
设有中国产权会计研究中心、独立审计研究所、会计研究所、企业并购研究中心、政府财务管理咨询研究中心、企业国有资产研究所等研究基地。
本学科紧紧围绕“学术研究”和“学科建设”两大主题，锐意进取，取得了一系列研究成果。
二、培养目标培养政治素质过硬、基础理论扎实、专业知识宽广、善于利用基本理论解决现实问题的应用型高级会计管理人才，包括：1．较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法。
具有高尚的职业道德、积极进取的精神、扎实的工作作风和求真务实的创新意识。
2．在现代会计理论与实务及其相关领域的基础理论扎实和专业知识，具有应对多变商业环境的会计管理潜能与素质。
3．比较熟练地掌握和运用一门外国语；身体健康。
三、主要研究方向四、学制与培养方式1.采用全日制研究生管理模式，实行集中在校学习方式。
2.实行双导师负责制。
双导师包括1位校内学术导师,1位校外社会实践部门的导师,以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。
1．学制，学习年限2年2．第一学年内完成所有课程学习3．学分要求六必修环节及要求1、开题报告（2学分）开题报告2学分，本专业学位研究生必须按培养计划要求修满规定的课程学分后才能开题，且必须在研究生管理系统中进行开题。
全日制会计硕士专业学位(MPAcc)研究生
全日制会计硕士专业学位（MPAcc）研究生培养方案一、培养目标适应建设创新型国家对人才的需要，以立德树人为根本，坚持德、智、体、美全面发展方针，培养具备良好的职业道德和法纪观念，系统掌握现代会计学、审计学、财务管理以及相关领域的知识和技能，具有比较开阔的全球化经济视野和解决实际问题能力的高层次、应用型的会计专门人才。
1．政治思想掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法；团结协作，品行端正，崇尚科学研究精神，恪守学术道德规范；具有较强的事业心与责任感，努力践行社会主义核心价值观，树立为社会主义现代化建设事业努力奋斗的理想。
2．业务水平掌握现代会计、审计、财管管理、税收筹划理论与实务及其相关领域的知识与技能，具备在多变商业环境中的学习能力和战略意识，拥有内部控制和风险管理的理念与素养，具有会计工作领导潜质；较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。
3．学术素养及能力掌握本学科社会经济调查的基本方法与数据处理手段；具有合作精神；具有一定的洞察力，具有较强的通过自学、交流和查阅文献等方式获取知识的能力；具有较强的计算机应用能力；善于与他人沟通与合作，遵守学术规范。
4．身心素质性格开朗，积极向上，善于沟通与交流，具有良好的心理和身体素质。
二、研究方向1.财务与审计实务本研究方向主要研究审计理论与方法，包括审计的职能特征，审计方法、内部控制审计、财务报告审计等。
以会计师事务所项目经理所应具有的实践技能为参照目标，通过理论讲授与实践操作相结合，熟悉中国环境下会计师事务所鉴证业务与相关服务全流程，不断提升职业判断能力。
2.农业公司理财本研究方向针对农业公司理财的重点环节，研究探索关系全局性的资本结构、资金运营、对外投资、重大工程项目、对外担保等控制制度运行的一般规律，以职业经理人（财务总监）为参照目标，培养能够适应企业整体战略目标和环境变化的，具有较强财务运营能力的人才。
西南大学全日制会计硕士(125300)专业学位研究生培养方案
全日制会计硕士（125300）专业学位研究生培养方案一、培养目标及基本要求1. 培养目标培养具有较强发现问题、分析问题与解决实际问题能力的应用型、复合型高层次会计专门人才。
基本要求为：2. 基本要求（1）具有良好的职业道德、进取精神和创新意识。
（2）具有较强的业务能力，能够熟练运用现代会计、财务、审计及相关领域的专业知识解决实际问题。
（3）具有从事高层次会计管理工作所必备的国际视野、战略意识和领导潜质。
（4）熟练地掌握和运用一门外国语。
二、培养方向根据西南大学的师资与社会需求，设置财务会计、审计学、财务管理三个培养方向。
三、学制与年限采用全日制学习方式，实行弹性学制，学习年限一般为2-3年。
采用学分制，总学分不得少于40学分。
四、培养方式1.采用案例教学方法并逐步增加在教学中使用案例的比例，注重理论联系实际，强调培养学生分析和解决实际问题的能力。
2.开辟第二课堂，聘请实务部门和政策制定部门有实践经验的专家开设讲座或承担部分课程。
3.成立导师组或实行双导师制，聘请企事业单位、会计师事务所、政府部门有关专家共同承担指导工作。
4.增加实践环节，注重理论联系实际。
5.综合评定学生的学习成绩，包括考试、作业、案例分析、课堂讨论、撰写专题报告等。
6.重视和加强政治思想素质和职业道德的培养。
五、课程设置1 课程与必修环节设置攻读会计专业硕士学位的研究生须完成以下课程的学习和必修环节，总学分应不类型课程编号课程名称学期学时学分任课教师考核方式备注核心课（必读必修）公共课01 外语 1 36 2 研究生院考试02政治课 1 54 3 研究生院考试专业及领域课14 管理经济学 1 54 3 谢家智、黄林秀考试21高级财务会计理论和实务1 54 3 彭珏、王雅军考试54 高级财务管理理论和实务1 54 3 何跃群、毕茜考试22高级管理会计理论和实务2 543 邱远、张集琼考试23 高级审计理论和实务 2 54 3 张孝友、汪军考试选修课必须修满12 学分51政府与非盈利性组织会计236 2周建文、隆昌菊考查62 财务报表分析 2 36 2 陈昌明、王北军考查52内部控制理论与实务 2 36 2 张孝友、杨新考查53企业税收筹划 2 36 2 李峦松、张孝友考查54商业伦理与会计职业道德1 362 李华容、郭晓考查55管理信息系统 2 36 2 唐建、邱远考查56金融市场与金融工具 2 36 2 温涛、胡士华考查57业绩评价与激励机制 2 36 2 张集琼、李军考查58企业并购 2 36 2 王定祥、丁忠民考查54 风险管理 2 36 2 宫义飞、周建文考查26 战略管理 2 36 2 王钊、邓宗兵考查59国际商务与国际结算 2 36 2 黄俊、李雪梅考试60商法概论 1 36 2 杨应忠、李华容考查必修环节开题报告 2完清审核签字手续，向学院提交培养计划、选题报告各一份学位论文工作中期检查 3 提交学位论文中期检查报告实践环节2-3 不少于半年8 实习单位和指导教师签署意见后，向学院提交实习总结及考核评价表其它同等学力补修课程会计学原理管理学原理统计学原理必修环节包括学位论文开题报告、学位论文工作中期检查和实践环节。
全日制会计硕士专业学位研究生培养方案
全日制会计硕士专业学位研究生培养方案授予学位类别：会计硕士专业学位二级学科（专业领域）代码名称：1253会计硕士制订单位：商学院培养方案版本号：2016版一、学科概况会计学学科点从1990年起招收本、专科生，1992年教育部正式批准设《会计学》专业，1998年获硕士学位授予权，1997年开始在“管理科学与工程”博士点下招财务与会计学方向博士研究生。
2005年在“工商管理”一级学科下设立了“会计学”二级学科博士点。
2010年获会计硕士专业学位授予权。
现有教师15人，其中教授4人(博士生导师4人)，副教授8人。
建有会计综合模拟实验室、ERP实验室、沙盘模拟实验室等实验平台。
近五年来本学科点获国家自科基金6项、国家自科青年基金2项、国家社科基金重大项目1项、国家社科基金3项、教育部人文社科5项资助。
在《会计研究》、《审计研究》等国内外学术期刊发表论文250多篇，CSSCI或ISTP检索 110篇，EI检索28篇，CSCD检索5篇；7项相关科研与论文获省部级奖励。
本学科立足会计学学科前沿，服务社会和国家经济发展，在教学、科研和研究生的培养中，已形成循环经济与会计、反倾销会计、会计管理信息系统、审计理论等多个有特色的研究方向，承担了一系列国家、省部级和校企合作科研项目，取得了具有一定影响的特色研究成果。
在学术队伍建设和与行业紧密结合的实践应用研究上，在国内具有一定的学科优势，并在多年教学和科研工作中，积累了丰富的研究生培养经验。
二、研究方向三、培养目标本学科通过系统学习与实践，培养具有较强发现问题、分析问题与解决问题能力的应用型高层次会计专门人才。
本专业学位获得者毕业后，能够胜任会计管理部门、大中型企业、证券与投资公司、金融与保险公司、会计事务所等有关单位的财务、会计和审计方向的主管工作。
基本要求为：1.具有良好职业道德、进取精神和创新意识，具有良好的道德品质和学术修养、身心健康。
2.具有较强的业务能力，能够熟练运用现代会计、财务、审计及相关领域的专业知识解决实际问题。
全日制会计硕士专业学位研究生指导性培养方案
三、招生对象具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。
非会计类专业背景的考生在入学后、开课前需参加会计学综合知识考试（包括中级财务会计、管理会计、财务管理、审计等内容），考核合格后可以按全日制会计硕士专业学位培养方案学习，考核不合格者则需补修相关专业课程（包括中级财务会计、管理会计、财务管理、审计等内容）后继续学习。
四、学习方式及年限采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。
五、培养方式（一）鼓励采用案例教学方法并逐步增加在教学中使用案例的比例，注重理论联系实际，强调培养学生分析和解决实际问题的能力。
开辟第二课堂，聘请有实践经验的专家、企业家和政府官员开设讲座或承担部分课程。
（二）综合评定学生的学习成绩，包括考试、作业、案例分析、课堂讨论、撰写专题报告等。
（三）实行学分制。
总学分不少于40学分。
（四）成立导师组或实行双导师制，发挥集体培养作用，并适当吸收企业与政府部门中相关人员参加论文指导工作。
（五）加强实践环节。
（六）重视和加强政治思想素质和职业道德的培养。
六、课程设置和教学管理根据社会需求以及本单位的办学特色与优势，有针对性地制定本单位培养方案，设计课程体系，确定教学内容，加强教学管理，做好培养工作。
课程教学要紧密结合会计实务，坚持理论联系实际，加强案例教学，注重实际能力的培养。
设置包括核心课、必修课、选修课和实践课的课程体系。
（一）核心课（必须修读，共22学分）1、政治课（2学分）2、外国语（3学分）3、管理经济学（3学分）4、高级财务会计理论和实务（3学分）5、高级财务管理理论和实务（3学分）6、高级管理会计理论和实务（3学分）7、高级审计理论和实务（3学分）8、商业伦理与会计职业道德（2学分）（二）方向课（必须修满6学分）1、政府与非盈利性组织会计（2学分）2、财务报表分析（2学分）3、业绩评价与激励机制（2学分）4、会计师事务所管理（2学分）5、内部控制理论与实务（2学分）6、企业税收筹划（2学分）7、中国税制（2学分）8、数量分析方法（2学分）9、金融市场与金融工具（2学分）10、企业并购（2学分）11、风险管理（2学分）12、投资学（2学分）13、国际商务与国际结算（2学分）14、战略管理（2学分）15、商法概论（2学分）16、管理信息系统（2学分）（三）任选课（必须修满6学分）由学生在全校为硕士研究生开设的课程（含方向课中未选过的课程）中选修至少6学分。
兰州理工大学会计硕士专业学位研究生（MPAcc）培养方案
兰州理工大学会计硕士专业学位研究生（MPAcc）培养方案（2014年8月）一、培养目标及基本要求通过严格全面的教育，培养具有良好政治素养和较高政策水平；系统理解管理学、经济学理论，全面掌握会计与财务管理知识与技能；具有战略意识、国际视野、良好职业道德和组织协调能力，能熟练运用一门外语的高层次、应用型会计管理人才。
要求本专业研究生达到：1、拥护中国共产党的领导、热爱祖国、遵纪守法，具有良好的政治素养和文化素养，树立为社会主义市场经济服务的思想道德观念。
2、掌握较宽的现代经济管理理论和全面系统的财务管理、会计专业知识，能够熟练运用现代会计、财务、审计及相关领域的专业知识解决实际问题。
3、具备良好职业道德和职业素养，具有进取精神和创新意识。
4、熟悉市场经济一般规律，通晓国际经济事务，视野开阔，具有从事高层次会计管理工作所必备的战略意识和领导潜质。
5、比较熟练地掌握一门外语，能较顺利地阅读本专业外文资料，并具有一般对外交往、商务洽谈的能力。
二、学制、年限与学位授予条件学习方式为全日制全脱产；实行弹性学制，学习年限为3～4年，优秀者可申请提前半年毕业。
若有其他特殊情况，按照研究生院规定执行。
完成以下学习后，经校学位委员会审核批准后，准予毕业（获硕士研究生学历证书）并授予会计硕士（MPAcc）专业学位：1、在规定的年限内完成教学计划规定的课程并成绩合格。
2、按照培养方案修满规定的学分。
3、以第一作者（或第二作者，导师为第一作者）在省级以上刊物公开发表（含正式录用，下同）1篇与学位论文内容有关的学术论文；申请提前毕业的研究生须在核心期刊上发表（含正式录用，下同）1篇与学位论文内容有关的学术论文，会议论文被SCI、EI、SSCI、CSCD、CPCI-S、CPCI-SH、CSSCI检索后，按核心论文对待。
4、独立完成硕士学位论文并通过答辩。
三、专业方向设置MPAcc专业方向设置有三个方向：（1）财务会计方向（2）公司理财方向（3）审计学方向MPAcc学生根据自己的意愿和研究方向选修规定学分的选修课程。
全日制会计硕士专业学位研究生培养方案
全日制会计硕士专业学位研究生培养方案（版）一、授权领域名称、代码及授权时间授予领域名称：会计领域代码：授权时间：年二、领域简介本领域于年获得硕士学位授予权，年被国务院学位办批准试办会计硕士（）专业学位，获得招生资格。
现拥有一支由中国工程院院士、教授等组成的高水平师资队伍，建有教育部重点实验室、教育部工程研究中心、安徽省协同创新中心、教育部创新团队、国家级教学团队、国家级教学名师和国家特色建设专业等。
专职教师队伍职称、学缘结构合理。
他们不仅有财务会计、财务管理、审计、企业管理学、经济学、金融学等方面的专业知识,还具有丰富的实际部门工作经验。
此外，还外聘了一批校外专家作为兼职教师参与研究生的培养工作。
目前本领域在资本市场与会计信息、财务分析与决策等方面，形成了鲜明的特色，取得了丰硕的成果。
先后承担了一批以国家自然科学基金、国家社科基金、教育部人文社科基金、科技部专项研究项目、国家发改委、上海证券交易所、上海期货交易所委托项目等为代表的重要课题的研究工作。
获得了国家级教学成果奖二等奖和其他省部级奖计项。
近年在，《会计研究》、《投资研究》、《经济理论与经济管理》、《国际金融研究》《中国管理科学》等国内外期刊或学术会议上发表了论文余篇，其中收录篇，收录篇，收录篇。
目前，管理学院的多媒体教室、案例教室、实验室、训练场所以及相关装备均满足本领域教学需求。
管理学院会计系下设个具备较强科研实力的研究所，并与其他相关研究机构保持密切合作关系，建立了个校外实习实践基地，保证学生在学期间能够得到充分的实务工作锻炼，为教学与实践提供了有效保障。
三、培养目标本学科着重培养德、智、体、美全面发展，适应我国社会主义市场经济发展和经济全球化的需要，掌握会计及相关专业领域的基础理论和专业知识，全面、系统地把握工商管理学科相关研究前沿动态，具有良好职业道德、开阔的国际视野、较强解决实际问题的能力，能够独立承担专业执业或管理工作，具备良好职业素质的应用型、决策型高级会计专业人才。
会计学专业硕士培养方案
会计学专业硕士培养方案一、培养目标二、培养内容1.课程学习：学生需修习核心会计学科，包括财务会计、管理会计、审计、税务等，以及相关的经济学、金融学、法律学等基础学科。
此外，根据学生的兴趣和发展需求，还可以选择一些专业选修课程，如国际会计、会计信息系统等。
2.实践能力培养：培养学生的实践能力是培养方案的重点。
学生需参与实习，获得实际会计工作经验。
同时，学生还需参与学术科研项目，深入研究其中一领域的会计问题，并能独立完成研究项目并发表学术论文。
3.学术研究能力培养：培养学生具备扎实的学术研究能力是培养方案的另一个关键。
学生需参与学术研究活动，如参加学术会议、撰写学术论文等。
导师将指导学生进行独立的研究，并帮助学生提升自己的学术能力。
三、培养方式1.课堂教学方式：通过课堂教学，学生能够系统地学习和掌握会计学的基础理论和知识。
老师会采用讲授、讨论、案例分析等多种教学方法，以提高学生的学习兴趣和理解能力。
2.导师指导方式：学生每人配备一位导师，由导师负责学生的学术指导和研究项目的安排。
导师会定期与学生进行面对面的指导，帮助学生解决学术和研究上的问题，并提供相关的资源支持。
3.实习和科研训练：学生需要在培养期间参加企事业单位的实习，以获得实践经验。
通过实习，学生能够更好地了解企事业单位的会计管理工作，并将理论知识应用于实践中。
此外，学生还需参与学院的科研项目，并根据导师的指导完成研究任务。
四、评价方式1.课程学习成绩评价：学生的课程学习成绩将通过平时作业、课堂表现和期末考试等多种方式进行评价。
2.实践能力评价：学生的实践能力将通过实习报告和实践成果等方式进行评价。
此外，实习导师和指导教师将做出评价，评估学生在实践中的表现和能力水平。
3.学术研究能力评价：学生的学术研究能力将通过学术论文的发表数量和质量、参与学术项目的情况等进行评价。
导师将给予学生指导和评价，并参与评估学生的学术研究能力。
五、培养时间和学位授予1.培养时间：通常为两年全日制培养，根据学生的学习进度和实践需求，部分学生可以申请延长培养时间。
会计学学科硕士研究生培养方案
会计学学科硕士硕士培养方案学科代码：11（所属一级学科：1202 工商管理）一、培养目旳:1.认真掌握马克思主义基本理论，树立爱国主义和集体主义思想，遵纪遵法，具有较强旳事业心和责任感，具有良好旳道德品质和学术修养，身心健康。
2.在本学科领域掌握坚实广阔旳基础理论和系统深入旳专业知识，具有从事科学研究工作或独立担任专门技术工作旳能力。
本学科重要培养具有崇高旳道德情操、良好旳职业操守和刻苦旳钻研精神；身心健康；具有系统旳会计学、理财学和审计学基础理论与专业技能，掌握坚实广阔旳管理学、经济学基本理论与措施；具有较强旳实际操作能力、科研能力和创新能力旳高层次复合型人才。
3.掌握一门外语，能纯熟阅读专业外文资料，并具有很好旳科技写作能力。
二、培养方向:1.财务会计理论与实务2.成本管理会计理论与实务3.财务管理理论与实务4.审计理论与实务5.税务理论与筹划三、学习年限：2年四、学分规定：总学分最低修满28学分，必修课不得低于16学分。
五、课程设置：备注：1.对跨学科报考或同等学力录取旳硕士，由导师指定补修本专业旳本科主干课程2门。
补修课所获得学分不记入总学分。
2.专业外语课程作为必修环节，由导师指导查阅一定数量旳专业外文文献资料，在第三学期开题阶段提交一份外文文献阅读汇报，交导师审查并评估成绩，通过后记1学分。
3.本专业未选旳必修课，经济管理学院内其他专业旳必修和选修课均可作为本专业旳选修课。
4.课程学习在入学后四分之三年内完毕，其他为学位论文开题及写作时间。
六、科学研究与学位论文:1.硕士硕士在读期间至少阅读100篇管理学、经济学及和研究方向有关旳文献资料，其中外文文献不少于1/3。
文献阅读状况由导师考核，并上交有关考核材料。
2.硕士硕士在读期间应积极参与科学研究活动，并从事一定旳助教工作。
3.硕士应在导师指导下，在第二学期结束前完毕学位论文开题工作，论文课题应与研究方向亲密有关，具有一定旳理论价值或实际运用价值，具有明确旳管理对象或新研究措施。
会计硕士专业学位培养方案
全日制会计硕士专业学位研究生培养方案会计硕士Master of Professional Accounting专业代码：125300一、培养目标会计硕士项目培养既掌握国际规范，又了解中国会计实践的复合型会计职业人才。
要求学生掌握系统的经济学、管理学和会计学理论与专门知识，能够在国际竞争环境与不同文化背景下，在各类组织中从事高层会计、审计、财务与投资等工作的复合型与应用型人才。
二、学科领域研究方向1．CFO方向，主要学科领域为财务管理，以培养财务总监和首席财务官为目标；2．CPA方向，主要学科领域为会计和审计方向，以培养注册会计师为目标；3．CTA方向，主要学科领域为税务方向，以培养注册税务师为目标。
三、培养方式与学习年限1．MPAcc培养采取全日制方式学习，年限为2.5年。
2．课程学习采取学分制，课程总学分为 45 学分。
3．课程教学采取启发式和案例式教学，理论联系实际，培养学员的应变、判断、决策和组织能力，聘请有实践经验的专家、企业家和政府官员开设讲座或承担部分课程。
4．课程学习成绩由考试、作业、案例分析、课堂讨论、撰写专题报告等多方面综合评定。
5．成立导师组，实行“双导师制”(“拟聘请校外导师情况”见附表)，发挥集体培养的作用，加强对研究生的培养和指导。
导师组的成员由学校具有指导硕士研究生资格的正、副教授和实务界具有丰富工作经验和高级职称的专家组成。
6．建立实习基地，加强实践环节的教学。
除了在课堂上组织学生参加教学实践外，还要根据教学需要建立若干实习基地。
在学习期间，利用寒暑假和第二、四、五学期安排学生到大中型企业、会计师事务所等单位参观访问、座谈、实习，了解实际操作流程，增强学生的动手能力。
四、课程设置及学分要求课程设置分为公共基础课、核心课、方向必修课、任选课，以及实践课和学位论文等六种类型。
具体课程及学分见表1所示。
五、实践教学会计专业硕士学位强调学生的实践能力，要求在读期间安排不少于6个月的专业实践，实践需提供接收实践单位的证明，并按照要求提交专业实践计划，撰写专业实践总结报告。
全日制会计硕士专业学位研究生培养方案[001]
![全日制会计硕士专业学位研究生培养方案[001]](https://img.taocdn.com/s3/m/2af2c9623c1ec5da51e27028.png)
全日制会计硕士专业学位研究生培养方案（2018版）一、授权领域名称、代码及授权时间授予领域名称：会计领域代码：125300授权时间：2010年二、领域简介本领域于2010年获得硕士学位授予权，2011年被国务院学位办批准试办会计硕士（MPAcc）专业学位，获得招生资格。
现拥有一支由中国工程院院士、教授等组成的高水平师资队伍，建有教育部重点实验室、教育部工程研究中心、安徽省协同创新中心、教育部创新团队、国家级教学团队、国家级教学名师和国家特色建设专业等。
专职教师队伍职称、学缘结构合理。
他们不仅有财务会计、财务管理、审计、企业管理学、经济学、金融学等方面的专业知识,还具有丰富的实际部门工作经验。
此外，还外聘了一批校外专家作为兼职教师参与研究生的培养工作。
目前本领域在资本市场与会计信息、财务分析与决策等方面，形成了鲜明的特色，取得了丰硕的成果。
先后承担了一批以国家自然科学基金、国家社科基金、教育部人文社科基金、科技部专项研究项目、国家发改委、上海证券交易所、上海期货交易所委托项目等为代表的重要课题的研究工作。
获得了国家级教学成果奖二等奖和其他省部级奖计8项。
近5年在Asia-Pacific Management Accounting Journal，《会计研究》、《投资研究》、《经济理论与经济管理》、《国际金融研究》《中国管理科学》等国内外期刊或学术会议上发表了论文300余篇，其中SCI收录25篇，SSCI收录10篇，EI收录59篇。
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目前，管理学院的多媒体教室、案例教室、实验室、训练场所以及相关装备均满足本领域教学需求。
管理学院会计系下设4个具备较强科研实力的研究所，并与其他相关研究机构保持密切合作关系，建立了10个校外实习实践基地，保证学生在学期间能够得到充分的实务工作锻炼，为教学与实践提供了有效保障。
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三、培养目标本学科着重培养德、智、体、美全面发展，适应我国社会主义市场经济发展和经济全球化的需要，掌握会计及相关专业领域的基础理论和专业知识，全面、系统地把握工商管理学科相关研究前沿动态，具有良好职业道德、开阔的国际视野、较强解决实际问题的能力，能够独立承担专业执业或管理工作，具备良好职业素质的应用型、决策型高级会计专业人才。
会计专硕培养方案定稿
会计硕士专业学位研究生指导性培养方案（专业代码：）一、培养目标会计专业硕士的培养目标为：面向会计职业，培养较好掌握马克思主义基本原理、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，坚持四项基本原则，德智体全面发展，具备良好的职业道德和法纪观念，系统掌握现代会计学、审计学、财务管理以及相关领域的基础理论，具有较强的解决实际问题的职业胜任能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养，能够顺应时代要求，具有战略思维和国际视野，通晓市场经济运作规律，有很强的发现问题、分析问题和解决实际问题能力，比较熟练地掌握和运用一门外语的应用型、复合型高层次的会计专门人才。
具体要求：培养符合具有财务与管理会计、财务会计与信息化、注册会计师审计与管理三个方向专业特色和职业特点的高层次、应用型的专门人才。
使学生具有沟通、团队协作、理解和执行政策、协调处理部门间业务和人际关系的能力；具有创新意识和进取精神、继续学习、开扩新业务的发展能力；具有国际化视野、宏观战略意识和领导潜质；具有较高水平的执业技能和职业判断，具有恪守职业道德和遵守法律法规的职业操守；熟练掌握和运用一门外语。
二、研究方向1、财务会计与信息化本方向培养具有会计专业知识与信息技术并重的在各种经济组织中从事会计工作的复合型专业人才。
通过培养使其具有良好的财务会计与会计信息化的专业实用能力；通晓国际会计惯例，熟悉会计准则，能够胜任跨国公司和大中型企业工作；掌握会计信息系统软件开发和应用管理技术，并能够以此为工具，利用财务会计信息和经济、管理、法律等相关学科的基础知识从事解决实际工作问题的能力。
2、财务与管理会计本方向主要培养从事公司、政府与非营利组织、金融证券机构等领域的财务管理与为经营过程管理决策提供咨询工作的专业会计人才。
通过培养，使学生具备经济、法律、金融等方面的基础知识，在掌握财务会计专业知识的基础上，系统掌握资本市场环境下政府与非营利组织、现代公司财务管理理论与方法，以及为经营过程管理决策提供咨询所需要的会计理论与方法，具备会计信息处理、财务分析、投融资决策和企业事业单位经营过程及其过程控制等方面的实务操作能力。
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一、培养目标及基本要求
面向会计职业,培养掌握马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,坚持四项基本原则,德智体全面发展,具备良好的职业道德和法纪观念,系统掌握现代会计学、审计学、财务管理以及相关领域的知识和技能,了解会计实务,具有较强解决实际问题能力的高层次、应用型的会计专门人才。
具体要求为:
(一坚持四项基本原则,坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和国家有关法律法规,具有高尚的职业道德和积极进取精神,具有与时俱进的创新意识。
(二掌握现代会计理论与实务及其相关领域的知识和技能,具有对多变的商业环境的适应能力、国际视野和战略意识,具有会计工作的领导潜质。
(三熟练地掌握和运用一门外国语。
(四身心健康。
二、培养方向
各培养单位应根据其办学优势和社会需求设置培养方向,并根据培养方向设置课程模块,制定具体培养方案。
三、招生对象
具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力人员。
非会计类专业背景的考生在入学后、开课前需参加会计学综合知识考试(包括中级财务会计、管理会计、财务管理、审计等内容,考核合格后可以按全日制会计硕士专业学位培养方案学习,考核不合格者则需补修相关专业课程(包括中级财务会计、管理会计、财务管理、审计等内容后继续学习。
四、学习方式及年限
采用全日制学习方式,学习年限一般为2年。
五、培养方式
(一鼓励采用案例教学方法并逐步增加在教学中使用案例的比例,注重理论联系实际,强调培养学生分析和解决实际问题的能力。
开辟第二课堂,聘请有实践经验的专家、企业家和政府官员开设讲座或承担部分课程。
(二综合评定学生的学习成绩,包括考试、作业、案例分析、课堂讨论、撰写专题报告等。
(三实行学分制。
总学分不少于40学分。
(四成立导师组或实行双导师制,发挥集体培养作用,并适当吸收企业与政府部门中相关人员参加论文指导工作。
(五加强实践环节。
(六重视和加强政治思想素质和职业道德的培养。
六、课程设置和教学管理
根据社会需求以及本单位的办学特色与优势,有针对性地制定本单位培养方案,设计课程体系,确定教学内容,加强教学管理,做好培养工作。
课程教学要紧密结合会计实务,坚持理论联系实际,加强案例教学,注重实际能力的培养。
设置包括核心课、必修课、选修课和实践课的课程体系。
(一核心课(必须修读,共22学分
1、政治课(2学分
2、外国语(3学分
3、管理经济学(3学分
4、高级财务会计理论和实务(3学分
5、高级财务管理理论和实务(3学分
6、高级管理会计理论和实务(3学分
7、高级审计理论和实务(3学分
8、商业伦理与会计职业道德(2学分(二方向课(必须修满6学分
1、政府与非盈利性组织会计(2学分
2、财务报表分析(2学分
3、业绩评价与激励机制(2学分
4、会计师事务所管理(2学分
5、内部控制理论与实务(2学分
6、企业税收筹划(2学分
7、中国税制(2学分
8、数量分析方法(2学分
9、金融市场与金融工具(2学分
10、企业并购(2学分
11、风险管理(2学分
12、投资学(2学分
13、国际商务与国际结算(2学分
14、战略管理(2学分
15、商法概论(2学分
16、管理信息系统(2学分
(三任选课(必须修满6学分
由学生在全校为硕士研究生开设的课程(含方向课中未选过的课程中选修至少6学分。
(四实践课(6学分
在学期间必须保证不少于半年的实习实践,可采用集中实践与分段实践相结合的方式。
研究生应提交实践计划,撰写实践总结报告,通过后获得相应的学分,以此作为授予学位的重要依据。
七、学位论文
会计硕士专业学位论文要体现专业学位特点,突出学以致用,注重解决实际问题。
学位论文应体现学生运用会计学科及相关学科的理论、知识、方法分析和解决会计实际问题的能力,具有创新和实用价值。
论文形式上可以是研究报告、调研报告或案例分析报告等。
八、学位授予
完成课程学习及实习实践环节,取得规定学分,并通过学位论文答辩者,经学位授予单位学位评定委员会审核,授予会计硕士专业学位,同时获得硕士研究生毕业证书。