传播学教程PPT课件
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18
人类传播的演进规律
1、传播手段与传播媒介随着人类发展而不断进步 不断打破时空界限，不断创造人类新的经验类 型。 –加速度发展趋势。 –传播方式是叠加的。
2、传播与人类社会文化的积累与发展密切相关。 3、传播是经济及社会形态的直接产物。
19
第三节 信息社会与信息传播
1、传播媒介的进化与社会发展
开始于5000年到3500年前 • 文字的产生使人类传播在时间和空间两个领域
都发生了重大变革。 • 文字是人类掌握的第一套体外化符号系统。 • 文字发明的重要意义：
– 长久保存信息。 – 长距离传递信息的产生使人类传播在时间和空间
两个领域都发生了重大变革。
16
印刷传播时代
发表了印刷，民主就是不可避免的。
9
第二章
人类传播活动的历史与发展
10
人类传播活动的历史与发展
• 从动物传播到 人类传播
• 人类传播的发 展进程
• 信息社会与信 息传播
动物传播
• 动物社会的传播现象 • 动物传播的局限性
人类传播
口语传播 文字传播 印刷传播 电子传播
• 劳动创造了人类的语言 • 人类语言的能动性和创造性
传播媒介的进化与社会发展
继承的； • 可以自由创造的，这就是说象征符在与其
信息爆炸与信息社会
迎接高度信息化社会的到来
11
第一节 从动物传播到人类传播
动物社会的传播现象
气味、发光、超声波、动作、声音
动物传播的局限性
– 先天的本能行为，非后天的复杂学习 – 条件反射原理。
12
劳动创造了人类的语言
语言的产生，是完成从动物传播到人类传播之巨 大飞跃的根本标志。
人类语言的能动性和创造性
2、信息爆炸与信息社会
信息社会的特点
社会的经济主体由制造业转向以高新科技为核心 的第三产业，即信息和知识产业占据主导地位。
劳动力主体不再是机械操作手，而是信息的生产 者和传播者
交易结算不主要依靠现金，而主要依靠信用。
贸易不再主要局限于国内，跨国贸易和全球贸易 将将和全球成为
三、迎接高度信息化社会的到来
– 超越时空 – 无限灵活 – 发音经济 – 能动性和创造性
区别于动物界信号系统的最根本的特征
13
第二节 人类传播的发展进程
1、口语传播时代 开始于9万年到4万年前
2、文字传播时代 开始于5000年到3500年前
3、印刷传播时代 开始于公元450年
4、电子传播时代： 大众传播时代 始于19世纪中期 网络传播时代 始于20世纪80年代
20
第三章
人类传播的符号与意义
21
人类传播的符号与意义
• 符号
• 符号的意义 • 信号与象征符 • 语言符号与非语言符号 • 符号的基本功能
• 意义
• 意义的含义及产生 • 符号意义的分类 • 传播过程中的意义
• 人类的象征行为
• 象征性社会互动
• 象征性社会互动与传播
• 象征性文化与现代社会
22
具体而言,信号具有以下特点：
（1）信号与其表示的对象事物之间具有自然的因 果性，从这个意义上说，一切自然符号都是信 号。
（2）信号与其表示的事物之间通常具有一对一的
固定对应关系。
24
象征符的性质： • 必须是人工符号，是人类社会的创造物； • 不仅能够表示具体的事物，而且能够表达
观念、思想等抽象的事物； • 不是遗传的，而是通过传统、通过学习来
这个历史进程不是媒介依次取代过程，而是依次叠加过程。
14
口语传播时代
开始于9万年到4万年前 • 语言传播的深远意义： • 口语的特点：最基本、最重要、最常（通）
用、最灵活的传播手段 • 口语的局限性：近距离传播；记录性差
语言的产生，是完成从动物传播到人类传播 巨大飞跃的根本标志。
15
文字传播时代
6
第二节 传播学是研究社会 信息系统及其运行规律的科学
I、什么是传播学？
传播学，就是关于传播的学问。
传播学，是研究社会信息系统及其运行规 律的科学。
7
传播障碍 传播隔阂
8
第三节 马克思主义 精神交往理论与传播学
1、在人类交往活动的大系统中把握传播 2、从物质交往和精神交往的辨证关系中把握
传播 3、研究传播学，为中国的社会发展服务
[英]卡莱尔《英雄与英雄崇拜》
• 表达性：它们能传送范围广阔的思想和感情 • 记录永久性：可以超越时间 • 迅速性：可以跨越空间 • 分布性：可以达到所有阶层的人们。
17
电子传播时代
1837 实用电报机； 1844第一封电报 1895 无线电通信实验 1957人造卫星 • 第四媒体：报刊、广播、电视、网络。
第一节 符号在人类传播中的作用
1、符号的定义 符号是信息的外在形式或物质载体。
符号是用来指称或代表其他事物的象征物。 符号是传播者和接受者之间的中介物，它承载
着交流双方向对方发出的信息。
23
2、信号与象征符
符号 （sign）分为信号（signal）和象征符 （symbol）两大类。
“信号是对象事物的代替物,象征符是对象事物之 表象的载体。”
3
第一节 从传播的定义看传播 学的研究对象
一、如何把握传播概念
“人类几乎无时无刻不在进行着传播”
“（传播）没有只属于它自己的土地。传 播是基本的社会过程。”
——威尔伯·施拉姆
4
二、传播与信息 从信息科学的角度来说，传播无非是信
息的传递或信息系统的运行。
【信息的特征与功能】（1）客观性和普遍性； （2）表达性；（3）流动性。
课程内容
1、传播，传播学 2、信息、符号与讯息 3、传播类型 4、传播模式 5、传播者 6、传播内容
7、传播媒介
8、受众 9、传播效果 10、传播研究方法 1
请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，见到那 描述即可，不必过于繁琐，注意版面美观度。
2
第一章
传播学的研究对象与基本问题
三、传播的定义和特点
最普遍意义上的传播必然包含两个因素：信息 （传播的材料）流动（传播的方式）。因此， 所谓传播就是信息的流动过程。
5
传播学意义上的传播就是社会信息的流动过程， 即社会信息的传递或社会信息系统的运行。 社会传播的基本特点 （1）是一种信息共享活动； （2）是在一定的社会关系中进行的，又是一定社 会关系的体现； （3）它是一种双向的社会互动行为； （4）传播成立的重要前提之一，是传受双方必须 要有共通的意义空间； （5）传播是一种行为，是一种过程，也是一种系 统。
人类传播的演进规律
1、传播手段与传播媒介随着人类发展而不断进步 不断打破时空界限，不断创造人类新的经验类 型。 –加速度发展趋势。 –传播方式是叠加的。
2、传播与人类社会文化的积累与发展密切相关。 3、传播是经济及社会形态的直接产物。
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第三节 信息社会与信息传播
1、传播媒介的进化与社会发展
开始于5000年到3500年前 • 文字的产生使人类传播在时间和空间两个领域
都发生了重大变革。 • 文字是人类掌握的第一套体外化符号系统。 • 文字发明的重要意义：
– 长久保存信息。 – 长距离传递信息的产生使人类传播在时间和空间
两个领域都发生了重大变革。
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印刷传播时代
发表了印刷，民主就是不可避免的。
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第二章
人类传播活动的历史与发展
10
人类传播活动的历史与发展
• 从动物传播到 人类传播
• 人类传播的发 展进程
• 信息社会与信 息传播
动物传播
• 动物社会的传播现象 • 动物传播的局限性
人类传播
口语传播 文字传播 印刷传播 电子传播
• 劳动创造了人类的语言 • 人类语言的能动性和创造性
传播媒介的进化与社会发展
继承的； • 可以自由创造的，这就是说象征符在与其
信息爆炸与信息社会
迎接高度信息化社会的到来
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第一节 从动物传播到人类传播
动物社会的传播现象
气味、发光、超声波、动作、声音
动物传播的局限性
– 先天的本能行为，非后天的复杂学习 – 条件反射原理。
12
劳动创造了人类的语言
语言的产生，是完成从动物传播到人类传播之巨 大飞跃的根本标志。
人类语言的能动性和创造性
2、信息爆炸与信息社会
信息社会的特点
社会的经济主体由制造业转向以高新科技为核心 的第三产业，即信息和知识产业占据主导地位。
劳动力主体不再是机械操作手，而是信息的生产 者和传播者
交易结算不主要依靠现金，而主要依靠信用。
贸易不再主要局限于国内，跨国贸易和全球贸易 将将和全球成为
三、迎接高度信息化社会的到来
– 超越时空 – 无限灵活 – 发音经济 – 能动性和创造性
区别于动物界信号系统的最根本的特征
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第二节 人类传播的发展进程
1、口语传播时代 开始于9万年到4万年前
2、文字传播时代 开始于5000年到3500年前
3、印刷传播时代 开始于公元450年
4、电子传播时代： 大众传播时代 始于19世纪中期 网络传播时代 始于20世纪80年代
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第三章
人类传播的符号与意义
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人类传播的符号与意义
• 符号
• 符号的意义 • 信号与象征符 • 语言符号与非语言符号 • 符号的基本功能
• 意义
• 意义的含义及产生 • 符号意义的分类 • 传播过程中的意义
• 人类的象征行为
• 象征性社会互动
• 象征性社会互动与传播
• 象征性文化与现代社会
22
具体而言,信号具有以下特点：
（1）信号与其表示的对象事物之间具有自然的因 果性，从这个意义上说，一切自然符号都是信 号。
（2）信号与其表示的事物之间通常具有一对一的
固定对应关系。
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象征符的性质： • 必须是人工符号，是人类社会的创造物； • 不仅能够表示具体的事物，而且能够表达
观念、思想等抽象的事物； • 不是遗传的，而是通过传统、通过学习来
这个历史进程不是媒介依次取代过程，而是依次叠加过程。
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口语传播时代
开始于9万年到4万年前 • 语言传播的深远意义： • 口语的特点：最基本、最重要、最常（通）
用、最灵活的传播手段 • 口语的局限性：近距离传播；记录性差
语言的产生，是完成从动物传播到人类传播 巨大飞跃的根本标志。
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文字传播时代
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第二节 传播学是研究社会 信息系统及其运行规律的科学
I、什么是传播学？
传播学，就是关于传播的学问。
传播学，是研究社会信息系统及其运行规 律的科学。
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传播障碍 传播隔阂
8
第三节 马克思主义 精神交往理论与传播学
1、在人类交往活动的大系统中把握传播 2、从物质交往和精神交往的辨证关系中把握
传播 3、研究传播学，为中国的社会发展服务
[英]卡莱尔《英雄与英雄崇拜》
• 表达性：它们能传送范围广阔的思想和感情 • 记录永久性：可以超越时间 • 迅速性：可以跨越空间 • 分布性：可以达到所有阶层的人们。
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电子传播时代
1837 实用电报机； 1844第一封电报 1895 无线电通信实验 1957人造卫星 • 第四媒体：报刊、广播、电视、网络。
第一节 符号在人类传播中的作用
1、符号的定义 符号是信息的外在形式或物质载体。
符号是用来指称或代表其他事物的象征物。 符号是传播者和接受者之间的中介物，它承载
着交流双方向对方发出的信息。
23
2、信号与象征符
符号 （sign）分为信号（signal）和象征符 （symbol）两大类。
“信号是对象事物的代替物,象征符是对象事物之 表象的载体。”
3
第一节 从传播的定义看传播 学的研究对象
一、如何把握传播概念
“人类几乎无时无刻不在进行着传播”
“（传播）没有只属于它自己的土地。传 播是基本的社会过程。”
——威尔伯·施拉姆
4
二、传播与信息 从信息科学的角度来说，传播无非是信
息的传递或信息系统的运行。
【信息的特征与功能】（1）客观性和普遍性； （2）表达性；（3）流动性。
课程内容
1、传播，传播学 2、信息、符号与讯息 3、传播类型 4、传播模式 5、传播者 6、传播内容
7、传播媒介
8、受众 9、传播效果 10、传播研究方法 1
请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，见到那 描述即可，不必过于繁琐，注意版面美观度。
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第一章
传播学的研究对象与基本问题
三、传播的定义和特点
最普遍意义上的传播必然包含两个因素：信息 （传播的材料）流动（传播的方式）。因此， 所谓传播就是信息的流动过程。
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传播学意义上的传播就是社会信息的流动过程， 即社会信息的传递或社会信息系统的运行。 社会传播的基本特点 （1）是一种信息共享活动； （2）是在一定的社会关系中进行的，又是一定社 会关系的体现； （3）它是一种双向的社会互动行为； （4）传播成立的重要前提之一，是传受双方必须 要有共通的意义空间； （5）传播是一种行为，是一种过程，也是一种系 统。