《怎样听到声音》PPT
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D、①→③→④→⑤→②→⑥
面对别人的时候触及的是他们的生活，审视自己的时候深入了自己的灵魂。 有理想在的地方，地狱就是天堂。 其实失败是一团没经处理的陶泥，只要它敢于在灼热的窑中翻滚，出窑后，便是一件可居一指的陶瓷。 理想的书籍是智慧的铜匙。 不患寡而患不均，不患贫而患不安。——《论语·季氏》 我们并不需要用太华丽的语言来包裹自己，因为我们要做最真实的自己。 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦 如果我坚持什么，就是用大炮也不能打倒我。 如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。 征服自己，就能征服一切。 相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。
A、听觉感受器 B、耳蜗
C、听觉中枢
D、鼓膜
3、下列关于耳的各个部分功能的说法错误的是（ B ） A、耳廓的功能是收集空气中的声波 B、鼓膜的振动是为了产生声波，使声波撞击
鼓室内的听小骨振动
C、听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗 D、声波传入内耳，使耳蜗内的液体也产生振动， 感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部
二、人耳感觉到声音的过程
2、听觉的形成：
声波 外耳道
鼓膜 振动 三块听小骨
大脑中的 听觉中枢
听觉
兴奋 耳蜗内的听
听觉神经
觉感受器
想想做做
1、将振动的音叉放在耳朵附近，听音叉的声音
2、用手堵住耳朵，再听音叉的声音。 3、用手堵住耳朵，把振动的音叉尾部先后 抵在前额、耳后的骨头和牙齿上， 能否听到音叉的声音？
以解决自己的问题为目标，这是一个实实在在的道理，正视自己的问题，设法解决它，这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小 漏洞、小障碍上，谁就先迈出了一大步。
怎样听到声音
复习回顾：
1、声音的产生： 物体的振动
2、声音的传播需要： 介质 哪些物体可以充当介质？
固体、液体、气体
3、真空能传声吗？ 不能 4、声音在15度时空气中的速度：
340米/秒
收集声波 耳郭
外 耳 外耳道
鼓膜
听小骨 鼓室
中耳
半规管 位觉感受器
内耳
前庭 耳蜗 听觉感受器
咽鼓管 由鼓室通向咽
一、耳的各部分功能：
外 耳廓 ----------- 收集声波 耳 外耳道 -----------声波通道
鼓膜 ----------- 振动 中 鼓室 -----------与咽鼓管相通 耳 听小骨 ----------- 放大、传递声波
咽鼓管---------调节鼓膜内外气压 内 半规管、前庭-----内持有身位体觉的感 平受 衡器维 耳 耳蜗 ----------- 内有听觉感受器。
讨论：在这几种情况下，人是如何听到声音的
骨传声 声音可以通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉。
科学家把这种声音的传导方式叫做骨传导。
例：贝多芬耳聋后，就是通过骨传导进行创做的。
它们有着长长的耳廓，能收集到各方面的声音， 只要有风吹草动，立刻撒腿就跑。这对长耳朵就是它 们逃避灾难的法宝。
乌龟的耳朵要等它把脖子伸出来,脖子的左右两侧, 在它的眼睛后面有两个看起来像贴着的薄膜一样的东 西,这就是龟的耳朵。
（B ）
A、进行深呼吸以适应气压变化 B、使鼓膜内外气压平衡，以防鼓膜受损 C、减缓紧张的情绪 D、避免出现呕吐
7、下列各组中，依次表Leabharlann Baidu听觉形成的正常途径的是
（A）
①声波；②听神经；③耳蜗内的听觉感受器；④鼓 膜；⑤听小骨；⑥大脑皮层听觉中枢。
A、①→④→⑤→③→②→⑥
B、①→②→④→⑤→③→⑥
C、①→④→⑤→②→③→⑥
4、组成中耳的结构是：_______、____ 、_____、 组成内耳的结构是：_______、____、_____。
5、鼓膜的作用是 （ B ）
A、接受声波刺激，产生听觉 B、将声波转换成振动向内传导 C、将声波转换成刺激向内传导 D、接受振动转换成神经冲动
6、在飞机起飞或降落时，应微微张开口，其目的是
以下。 • 在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。 • 在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药物可能会
导致耳鸣或失听。 • 当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治。
1.耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是（ B ） A、耳郭 B、鼓膜 C、听小骨 D、耳道
2.人的听觉产生于（ C ）
蛇不具有外耳与鼓膜构造，它收听外来讯息的 方式是经由下颚骨表面接收外界声音的振动，蛇在 行走时下颚骨大都紧贴着地面，所以能够很敏感地 侦测到地面上的振动,因此蛇所听得到的声音是来 自地面所传递的振动。
一般听觉保护的常识：
• 洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。 • 不要大力「醒」鼻子。 • 异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽快求医。 • 避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调较至中度或
面对别人的时候触及的是他们的生活，审视自己的时候深入了自己的灵魂。 有理想在的地方，地狱就是天堂。 其实失败是一团没经处理的陶泥，只要它敢于在灼热的窑中翻滚，出窑后，便是一件可居一指的陶瓷。 理想的书籍是智慧的铜匙。 不患寡而患不均，不患贫而患不安。——《论语·季氏》 我们并不需要用太华丽的语言来包裹自己，因为我们要做最真实的自己。 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦 如果我坚持什么，就是用大炮也不能打倒我。 如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。 征服自己，就能征服一切。 相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。
A、听觉感受器 B、耳蜗
C、听觉中枢
D、鼓膜
3、下列关于耳的各个部分功能的说法错误的是（ B ） A、耳廓的功能是收集空气中的声波 B、鼓膜的振动是为了产生声波，使声波撞击
鼓室内的听小骨振动
C、听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗 D、声波传入内耳，使耳蜗内的液体也产生振动， 感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部
二、人耳感觉到声音的过程
2、听觉的形成：
声波 外耳道
鼓膜 振动 三块听小骨
大脑中的 听觉中枢
听觉
兴奋 耳蜗内的听
听觉神经
觉感受器
想想做做
1、将振动的音叉放在耳朵附近，听音叉的声音
2、用手堵住耳朵，再听音叉的声音。 3、用手堵住耳朵，把振动的音叉尾部先后 抵在前额、耳后的骨头和牙齿上， 能否听到音叉的声音？
以解决自己的问题为目标，这是一个实实在在的道理，正视自己的问题，设法解决它，这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小 漏洞、小障碍上，谁就先迈出了一大步。
怎样听到声音
复习回顾：
1、声音的产生： 物体的振动
2、声音的传播需要： 介质 哪些物体可以充当介质？
固体、液体、气体
3、真空能传声吗？ 不能 4、声音在15度时空气中的速度：
340米/秒
收集声波 耳郭
外 耳 外耳道
鼓膜
听小骨 鼓室
中耳
半规管 位觉感受器
内耳
前庭 耳蜗 听觉感受器
咽鼓管 由鼓室通向咽
一、耳的各部分功能：
外 耳廓 ----------- 收集声波 耳 外耳道 -----------声波通道
鼓膜 ----------- 振动 中 鼓室 -----------与咽鼓管相通 耳 听小骨 ----------- 放大、传递声波
咽鼓管---------调节鼓膜内外气压 内 半规管、前庭-----内持有身位体觉的感 平受 衡器维 耳 耳蜗 ----------- 内有听觉感受器。
讨论：在这几种情况下，人是如何听到声音的
骨传声 声音可以通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉。
科学家把这种声音的传导方式叫做骨传导。
例：贝多芬耳聋后，就是通过骨传导进行创做的。
它们有着长长的耳廓，能收集到各方面的声音， 只要有风吹草动，立刻撒腿就跑。这对长耳朵就是它 们逃避灾难的法宝。
乌龟的耳朵要等它把脖子伸出来,脖子的左右两侧, 在它的眼睛后面有两个看起来像贴着的薄膜一样的东 西,这就是龟的耳朵。
（B ）
A、进行深呼吸以适应气压变化 B、使鼓膜内外气压平衡，以防鼓膜受损 C、减缓紧张的情绪 D、避免出现呕吐
7、下列各组中，依次表Leabharlann Baidu听觉形成的正常途径的是
（A）
①声波；②听神经；③耳蜗内的听觉感受器；④鼓 膜；⑤听小骨；⑥大脑皮层听觉中枢。
A、①→④→⑤→③→②→⑥
B、①→②→④→⑤→③→⑥
C、①→④→⑤→②→③→⑥
4、组成中耳的结构是：_______、____ 、_____、 组成内耳的结构是：_______、____、_____。
5、鼓膜的作用是 （ B ）
A、接受声波刺激，产生听觉 B、将声波转换成振动向内传导 C、将声波转换成刺激向内传导 D、接受振动转换成神经冲动
6、在飞机起飞或降落时，应微微张开口，其目的是
以下。 • 在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。 • 在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药物可能会
导致耳鸣或失听。 • 当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治。
1.耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是（ B ） A、耳郭 B、鼓膜 C、听小骨 D、耳道
2.人的听觉产生于（ C ）
蛇不具有外耳与鼓膜构造，它收听外来讯息的 方式是经由下颚骨表面接收外界声音的振动，蛇在 行走时下颚骨大都紧贴着地面，所以能够很敏感地 侦测到地面上的振动,因此蛇所听得到的声音是来 自地面所传递的振动。
一般听觉保护的常识：
• 洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。 • 不要大力「醒」鼻子。 • 异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽快求医。 • 避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调较至中度或