五年级下册科学试题-第四单元 地球的运动 教科版(含答案)
2020教科版科学五年下册第四单元《地球的运动》知识点测试题及答案 附单元知识点梳理
科学五年下册第四单元《地球的运动》知识点测试题及答案附知识点梳理一、填空题二、简答1、关于昼夜交替现象的假说有几种观点？哪一种是正确的？答：①地球不动，太阳绕着地球转；②太阳不动，地球围绕着太阳转（地球不自转）；③地球自转（但不公转）；④地球围着太阳转，同时也自转。
第④种解释是真实的。
2、为什么地球上昼夜会不断地交替呢？答：是因为地球围着太阳转，同时自转形成的。
3、地心说和日心说两种观点有哪些异同？这两种学说能否合理地解释昼夜交替现象呢？答：两种学说的相同点是，地球是球形。
不同点：“地心说”认为地球不运动，处于宇宙中心，太阳围着地球运动。
“日心说”认为地球在运动，并围绕太阳运动，太阳处于宇宙中心。
4、哪些证据能说明地球在自转？答：①“傅科摆”摆动后，地面的刻度盘会与摆的摆动方向发生偏移；②太阳、月亮和星星每天都东升西落的现象；③地球上南北方向水平直线运动的物体，会发生偏西的现象。
5、北京、乌鲁木齐、东京、伦敦哪个最先看到黎明？答：最先迎来黎明的是东京，其次是北京、乌鲁木齐，最后是伦敦。
6、地球上各国新年钟声会不会在同一时刻敲响？为什么？答：不会。
因为地球的自转使不同地区迎来黎明的时间不同，根据世界时区图的时间差，各国新年钟声不会同一时刻敲响。
11、用学过的知识解释，我们在地球上看到太阳东升西落，这一现象说明了什么？答：因为地球在自转而且自转的方向是自西向东。
12、本册中的星体转动方向小结：答：地球自转方向是由西向东；地球公转方向是由西向东；其他星星绕北极星也是自西向东（顺时针方向）旋转。
第四单元知识点梳理1.（昼夜交替现象）有多种可能的解释。
我们可以提出这样的几种假说：1、地球不动，太阳围着地球转。
2、太阳不动，地球围着太阳转。
3、太阳不动，地球自转。
4、地球围着太阳转，同时自转。
实验后发现这四种假说都能解释地球上的某一区域出现昼夜交替的现象。
2.昼夜形成的原因：地球不发光，不透明，太阳同一时间只能照亮地球一半。
五年级下册科学试题 - 4、2《人类认识地球及其运动的历史》同步练习题 教科版 (含答案)
2021年科教版小学科学五年级下册4.2《人类认识地球及其运动的历史》同步练习题一、选择题1．下列被“日心说”理论排除的假说是（）。
A．太阳不动，地球沿着逆时针方向自转B．地球不动，太阳围绕地球沿顺时针方向公转C．太阳不动，地球沿逆时针方向自转，同时围绕太阳公转2．下列假说符合“地心说”理论的是（）。
A．地球不动，太阳围绕地球公转B．太阳不动，地球逆时针自转C．地球逆时针自转，太阳围绕地球顺时针公转3．“地心说”和“日心说”的共同观点是（）。
A．地球是球体B．地球是宇宙的中心C．地球是静止不动的4．提出“日心说”理论的是波兰天文学家_________。
A．托勒密B．哥白尼C．傅科5．波兰的天文学家哥白尼提出了（）的理论。
A．地心说B．日心说C．月心说6．托勒密提出了（）。
A．“地心说”B．“日心说”C．恒星的周年视差7．关于“日心说”和“地心说”，以下说法不正确的是( )。
A．两者的共同观点是“地球是球体”B．两者的观点都具有一定的片面性C．“日心说”的核心观点认为“地球是宇宙的中心”8．哥白尼提出“（______）”和托勒密提出“（______）”，这两种学说都可以解释昼夜交替现象。
地心说的观点：（1）地球是球体。
（2）地球不动。
（3）地球是宇宙的中心，其他的天体绕着地球运动。
“日心说”的观点：（1）地球是球体。
（2）地球是在运动，并且24小时自转一周。
（3）太阳不动，太阳是宇宙的中心，其他的天体绕着太阳运动。
9．认为太阳是宇宙中心，地球和其他行星都围绕太阳运动的学说称为_________。
10．波兰天文学家哥白尼提出了“（______）”，并在临终前出版了他的不朽名著（______）。
他认为（______）处于宇宙的中心而且是静止不动的。
11．关于地球及其运动，一直存在着两种学说，其中哥白尼提出了_______说。
12．古希腊天文学家________提出了“地心说”的理论，他认为________处于宇宙的中心，而且处于________的状态。
五年级下册科学试题-第四单元地球的运动教科版(含答案)
第四单元地球的运动一、填空：1、________一位物理学家名叫________，他用实验证明了________。
________作为地球________的有力证据，现已被世界所公认。
由于地球自转的方向是________（或________），也就意味着越是________的时区，就越先迎来黎明。
________________决定了不同地区迎来黎明的时间不同，________早，________晚。
2、人们以地球________为标准，将地球分为________个时区，将通过________的经线，定为0度经线。
从0度经线向东180度属________，向西180度属________。
经线每隔________度为一个时区，相邻两个时区的时间就相差________小时。
3、人们在夜间观星时，发现一个特殊现象：________的位置好像始终没有变化，而其他的星星每天都围绕________在________旋转。
4、北极星的位置并不在头顶正上方，而是在人们视线往上倾斜的________的天空中。
5、地球是围绕着一个假想的轴在转动，称作________。
北极星就处在________________上。
地球转动时，地轴始终________指向________，这就是北极星不动的秘密。
因此，地球仪也就是做成________的样子。
6、人们在不同夜晚的同一时间观察星座时发现，天空中的星座的位置会随着时间的推移逐渐________移动，比如________就是如此，这可以说明________。
7、阳光的________和________造成了地球上不同地区气温的不同。
8、________半球________时，太阳长挂在________天空就是不会下落，________的白天甚至长达半年时间；而到了________季，就几个月见不到太阳，________附近有半年的时间都处在黑夜之中。
人们把这样的现象叫________和________。
小学科学教科版五年级下册地球的运动1.昼夜交替现象-章节测试习题
章节测试题1.【答题】在昼夜交替现象的模拟实验中，手电筒代表太阳。
（）【答案】✓【分析】本题主要考查的是模拟实验中手电筒可以代表太阳，产生光源。
【解答】在昼夜交替的模拟实验中，因为手电筒可以产生光源，所以手电筒可以代表着太阳，模拟昼夜交替的实验。
2.【答题】地球向着太阳的一面是白昼，背着太阳的一面是黑夜。
（）【答案】✓【分析】本题考查的是昼夜形成的原因。
【解答】地球朝向太阳的一面能接受太阳的光照，所以是白天，而背对太阳一面不能受到光照，就出现了黑夜。
3.【答题】地球上有白天和黑夜，而且白天和黑夜是交替出现。
（）【答案】✓【分析】本题考查地球上一天是昼夜交替的。
【解答】地球上有白天和黑夜，地球自转，而且地球是一个实体，照的到太阳的就出现白天，照不到太阳的一面出现黑夜，而且白天和黑夜是相互交替，一天是由白天和黑夜相互交替的。
4.【答题】地球是围绕着太阳公转并且同时自转的。
（）【答案】✓【分析】本题考查的是要地球的运动。
【解答】地球绕着地轴在做自转运动，并且地球在自转的同时也是绕着太阳在转动。
5.【答题】关于昼夜交替现象的假说有很多。
（）【答案】✓【分析】本题主要考查的是昼夜交替的假说。
【解答】关于昼夜的交替假说有地球保持不动，而太阳绕着地球转动；还有地球绕着太阳转动；地球自转的同时绕着太阳转动等等。
6.【答题】昼夜交替的周期是（）①1个恒星日②1个太阳日③23小时56分4秒④24小时A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】D【分析】主要考查的是对昼夜交替周期的认识。
【解答】昼夜更替的周期是24小时，同样以太阳为参照物，地球自转一周的时间也算是一个太阳日。
7.【答题】最早提出地球自转的科学家是（）。
A.哥白尼B.托勒密C.牛顿【答案】A【分析】本题主要考查的是哥白尼的理论内容,地球是运动的。
【解答】哥白尼在他提出的“日心说”中提到地球是自转的，并且以24小时的周期转动一圈。
8.【答题】昼夜形成的原因是（）。
五年级下册科学单元试卷 第四单元地球的运动教科版含答案
五年级下册科学单元试卷第四单元地球的运动教科版含答案五年级下册科学单元试卷-第四单元地球的运动教科版含答案小学五年级科学下册第四单元练习题一、填空题：1、地球是一个非常巨大的，地球上的人和物体都在与地球共同。
2、北极星“不动”是因为地球转动时，始终倾斜着指向北极星。
3、地球进动的方向就是，这就意味著越是的时区，就越先迎黎明4、指出太阳就是宇宙的中心，地球和其他行星都紧紧围绕太阳运动的学说称作。
5、当我们同车、船、椅子一起运动的时候，看见车、船、椅子外的景物可以向方向运动。
6、。
指出地球居宇宙的中心静止不动，太阳、月球、行星和恒星都紧紧围绕地球运动的学说称作。
7、在地球的南极、北极附近，太阳升起就不落下去的日子叫，只有黑夜而没有白天的日子叫。
8、地球自转周期是，地球自转的证据是，并会产生现象。
9、公转就是地球围绕着转动。
公转方向是，公转一周是。
四季的形成与地球的、的倾斜有关。
10、地球就是紧紧围绕着展开旋转的，因为夜晚看看天空北极星就是一动的，它在地轴的（延长线）上。
11、在春夏秋冬不同季节的正午，古人发现在同一地点的杆子在地面上的影子长度是的。
其中春秋季影子适中，夏季最，冬季最，这与太阳在天空中的高度有关。
12、阳光的造成了地球上相同地区的相同，春秋季阳光照射点在。
北半球就是夏天南半球就是冬天。
四季构成的原因就是阳光在地球上照射点边线的变化而构成的。
二、判断题，（对的踢“√”，错的踢“×”）1、地球向着太阳的一面就是白昼，背著太阳的一面就是黑夜。
（）2、创办“日心说”的天文学家就是哥白尼。
（）3、古希腊天文学家明确提出了“地心说”的观点就是错误的。
（）4、虽然我们感觉地球就是稳定的，但是地球却是在不停地进动。
（）5、现在我们人类可以通过太空望远镜、人造卫星等观测地球的进动和太阳。
6、地球紧紧围绕太阳太阳过程中，人们在观测远近相同的星星时产生的视觉上的相对边线差异，称作恒星周年视差。
（）7、人们在相同夜晚的同一时间观测星座时辨认出，天空中星座的边线可以随着时间的流逝由东向西移动，比如说北斗七星就是如此。
五年级下册科学试题- 地球的运动 教科版(含答案)
第四单元地球的运动一、填空：1、一位物理学家名叫，他用实验证明了。
作为地球的有力证据，现已被世界所公认。
由于地球自转的方向是（或），也就意味着越是的时区，就越先迎来黎明。
决定了不同地区迎来黎明的时间不同，早，晚。
【地球产生了】2、人们以地球为标准，将地球分为个时区，将通过的经线，定为0度经线。
从0度经线向东180度属，向西180度属。
经线每隔度为一个时区，相邻两个时区的时间就相差小时。
3、人们在夜间观星时，发现一个特殊现象：的位置好像始终没有变化，而其他的星星每天都围绕在旋转。
4、北极星的位置并不在头顶正上方，而是在人们视线往上倾斜的的天空中。
5、地球是围绕着一个假想的轴在转动，称作。
北极星就处在上。
地球转动时，地轴始终指向，这就是北极星不动的秘密。
因此，地球仪也就是做成的样子。
6、人们在不同夜晚的同一时间观察星座时发现，天空中的星座的位置会随着时间的推移逐渐移动，比如就是如此，这可以说明。
7、阳光的和造成了地球上不同地区气温的不同。
8、半球时，太阳长挂在天空就是不会下落，的白天甚至长达半年时间；而到了季，就几个月见不到太阳，附近有半年的时间都处在黑夜之中。
人们把这样的现象叫和。
9、在北半球对着太阳时，南极附近会出现现象。
赤道地区出现极昼或极夜现象。
10、现在人们已知道，地轴倾斜度大约是度。
11、现在，人们通过、等，能直接观察到地球确实在围绕公转。
二、问答题：1、地心说和日心说两种观点有哪些异同？这两种学说能否合理地解释昼夜交替现象呢？（P76）2、地球上，为什么会有四季变化？（P87）3、如果地轴的倾斜度再大一些，会怎样呢？（P89）4、如图所示（见教材86页）：当地球公转到A、B、C、D4个方位时，太阳的照射情况季节是怎样的？一、填空：1、法国，傅科，地球在自转，傅科摆，自转。
自西向东（或逆时针），东边，地球的自转方向，东边，，西边2、经线，24，英国伦敦格林尼治天文台，东经，西经，15，1。
教科版小学科学五年级下册科学四单元地球的运动复习资料(含科学实验)
第四单元地球的运动一、基础知识1、昼夜交替现象的形成，提出了四种假说：1、地球不动，太阳围绕着地球转，2、太阳不动，地球围着太阳转，3、地球自转，4、地球围着太阳转，同时地球自转。
通过实验发现，四种假说都能形成昼夜现象，经过本单元的学习，我知道第四种假说才是正确的。
2、古希腊天文学家托勒密提出的“地心说”认为：地球是球体，地球处于宇宙中心，而且静止不动。
所有的日月星辰都绕着地球旋转，并且每天做一次圆周运动。
3、波兰天文学家哥白尼的“日心说”认为：地球是球形的，地球在运动，并且21小时自转一周。
太阳是不动的，处于宇宙中心。
他的不朽著作叫《天体运行论》。
4、摆具有保持摆动方向不变的特点，法国物理学家傅科通过实验发现摆沿顺时针方向发生偏转，证明地球在自鼓。
这个实验就是著名的傅科摆实验。
5、地球自西向东自转，决定了不同地区迎来黎明的时间不同，东边比西边早。
北京在乌鲁木齐的东边，北京先迎来黎明。
6、坐在车中，车向前行驶，两旁的树木就运动。
坐在转椅上，沿顺时针转动转椅，周围的景物向逆时针方向转动，地球相当于一个“大转椅"，太阳、月亮有産升西落（顺时针方向）的现象，地球应该是自西向东（逆时针方向）转动的。
7、人们以地球经线为标准，将地球分为左个时区。
将通过英国伦敦格林尼治天文台的经线，定为0度经线。
从0度经线向东180度属东径，向西180度属西经。
经线每隔15度为一个时区，相邻两个时区的时间相差1小时。
由于地球自转的方向是自西向东（或逆时针），也就意味着越是东边的时区，就越先迎来黎明。
8、地球是自西向东自转的，自转一周大约24小时。
地球绕太阳公转的方向是自西向东，公转一周是一年。
9、地球自转形成昼夜现象，却1球公转形成四季变化。
10、地球转动时，地轴始终倾斜着指向北极星，这就是北极里不动的秘密。
11、极昼和极夜产生的原因是：地球在自转时，绕太阳公转，地轴倾斜，保持不变，阳光在地球上的直射部分在南北回归线之间有规律移动形成的。
科学教科版五年级下册第四单元地球的运动第七课谁最先迎来黎明练习题
“谁最先迎来黎明”练习题一、判断题（请阅读下列各题的文字，认为正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”。
1、世界各地新年的钟声不是同时敲响的。
（）答案：√2、我国幅员辽阔，从西到东横跨5个时区。
（）答案：√3、为了方便工作和学习，我国利用的时间都是首都北京所在的东8区的时间作为标准时间，也就是经常说的“北京时间”。
（）。
答案：√4、北京和乌鲁木齐相比，这两个城市同时迎来黎明。
（）。
答案：×5、东12区总比西12区早24小时，也就是一天。
（）答案：√二、选择题（每小题只有一个正确选项）1、《八十天环游地球》是哪个国家的科幻作家儒勒.凡尔写的（）。
A. 德国B. 法国C. 英国D. 美国答案（B）2、北京和乌鲁木齐相比谁先迎来黎明（）。
A. 北京先B.乌鲁木齐先C. 北京和乌鲁木齐同时答案（A）3、下列哪个城市最先迎来黎明。
（）A.巴黎B.北京C.纽约D.伦敦答案（B ）4、就“北京时间”下列说法正确的是（）。
A.为方便人们的学习、工作、交通而确定的以北京所在时区而定的北京时间。
B.为北京人方便而设的时间C.全国除北京外不用北京时间答案（A ）5、我国首都北京是属于下列哪一个时区（）。
A. 东6区的区时B. 东7区的区时C. 东8区的区时D.东9区的区时答案（C）(从化市温泉镇第三中心小学吴小勇提供)(审定:从化市城郊街中心小学林海华)。
教科版科学五年级下册第四单元 地球的运动单元检测卷A卷
教科版科学五年级下册第四单元地球的运动单元检测卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。
(共5题；共21分)1. （2分）古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动，他提出了“________”理论。
他认为，________处于宇宙中心，而且静止不动。
2. （3分）太阳直射北半球时，北半球是________季，这时候南半球太阳是________射；太阳直射________时，北半球、南半球分别为春季和秋季3. （1分）地球在自转的同时还绕着太阳转动，称为地球的________。
4. （10分）下图是地球自转示意图，按要求完成下列各题：（1）请你用阴影表示黑夜。
（2）A、B、C、D四处中，即将迎来晨曦的是________，处于黄昏的是________，人们还在熟睡的是________处，人们正在工作的是________处。
（3）A与B，C与D，各相差________小时。
5. （5分）A、B代表北京和纽约，北京是中午12点，纽约是晚上12点，请在（）中填上北京或纽约。
A代表（）B代表（）二、判断题。
(共10题；共20分)6. （2分）当2008年8月8日晚上8点北京奥运会开幕的时候，美国纽约的人们则在上午通过电视观看盛大的开幕式直播。
7. （2分）恒星的周年视差可以证明地球在公转。
8. （2分）在模拟实验中，随着“地球”的运动，远近不同的“星星"之间的相对位置看上去会发生移动。
9. （2分）傅科用一个长60厘米的摆证明了地球的自转。
10. （2分）冬暖夏凉、四季变化是因为地球围绕太阳公转时与太阳的距离发生变化。
11. （2分）地球上北半球处于夏季的时候，南半球是冬季。
12. （2分）人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。
13. （2分）同一天中，乌鲁木齐比北京先迎来黎明。
五年级科学下册第四单元《地球的运动》试题及答案
五年级科学下册第四单元《地球的运动》试题及答案基本信息：[矩阵文本题] *1.昼夜形成的原因是（）。
[单选题]A.太阳的东升西落B.乌云的遮盖C.地球的自转(正确答案)2.下列哪种情况是昼夜交替的解释。
（） [单选题]A.地球不动，太阳绕着地球转B.太阳不动，地球围绕着太阳转C.地球在自转D.地球围着太阳转，同时也在转(正确答案)3.最早提出地球自转的科学家是（） [单选题]A.哥白尼(正确答案)B.托勒密C.牛顿4.傅科发现地球上的摆在摆动时会发生（）现象。
[单选题]A.速度加快B.方向偏转(正确答案)C.摆幅增大5.下列四幅图中斜线表示地轴，正确表示地球绕日公转示意图的是（）[单选题]A.①②B.②③(正确答案)C.③④D.②④6.傅科是通过观察（）而发现地球在自转的。
[单选题]A.星星B.摆(正确答案)C.水流7.地轴倾斜度大约是（）。
[单选题]A.23。
(正确答案)B.32。
C.123。
8.下列（）假说被“日心说”理论排除。
[单选题]A.太阳不动，地球沿逆时针方向自转B.地球不动，太阳围绕地球沿顺时针方向公转(正确答案)C.太阳不动，地球沿逆时针方向自转，同时围绕太阳公转9.在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表（） [单选题]A.太阳B.地球C.地球自转轨道(正确答案)10.0。
经线经过（）。
[单选题]A.美国B.中国C.英国(正确答案)11.地球绕太阳公转一周的时间是（）。
[单选题]A.24小时B.一个月C.一年(正确答案)12.南极考察的最佳季节是北半球的（）。
[单选题]A.春季B.夏季C.冬季(正确答案)13.在“地心说”示意图中，（）处于宇宙的中心。
[单选题]A.地球(正确答案)B.太阳C.月亮14.东边时区和西边时区的时间相比：（） [单选题]A.东边时区时间比西边时区的早(正确答案)B.西边时区时间比东边时区早C.东边时区时间比西边时区的相同15.太阳的东升西落、昼夜的交替，正确的解释是（）。
科学 五下第四单元练习卷-《地球的运动》
第二学期科学学科五年级第四单元练习卷班级学号姓名一、判断题（括号内对的打“√”，错的打“×”，2分×15）（） 1. 傅科摆利用了摆具有保持摆动方向不变的特点，证明了地球在自转。
（）2. 极昼和极夜现象是由于地球公转时地轴始终倾斜造成的。
（）3. 同一时间北半球与南半球的季节是一样的。
（）4. 天文学家哥白尼的伟大著作是《天论运行论》。
（）5. 北京与乌鲁木齐的相对位置关系是一个在东、另一个在西，所以, 乌鲁木齐先迎来黎明。
（）6. 地球公转引起了四季变化。
（）7. 北半球在冬季时，太阳直射点在南极。
（）8. 一年四季中，北极星始终在天空的北方，方向不变。
（）9. 人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。
（）10.地球公转一周所需的时间约是自转一周时间的30倍。
（）11.世界各地新年的钟声都是同时敲响的。
（）12.阳光的照射角度不同，造成了地球上不同地区气温的不同。
（）13.地球上某些地方达几个月都被黑夜笼罩，这种现象称为极夜。
（）14.我国是夏天的时候，南半球正是冬天。
（）15.极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。
二、选择题（将正确答案的序号填在括号内，2分×20）1.我国古代将一天分为（）个时辰。
A. 6B.12C.242.人们以地球经线为标准，将地球分为（）个时区。
A. 6B.12C.243.我国统一采用首都北京所在的东八区时间作为标准的时间，称为（）。
A. 统一时间B. 北京时间 C . 标准时间4.用小球代表地球、电筒代表太阳来研究昼夜交替现象，这种实验称为（）。
A. 对比实验B. 代表实验C. 模拟实验5.地球自转一周需要的时间是（）。
A. 1天B. 1个月C. 1年6.由于地球的自转，形成了（）。
A. 昼夜现象B. 日食现象C. 四季现象7.首先用实验证明地球在自转的科学家叫 ( )。
A. 傅科B. 哥白尼C. 托勒密8.地球仪上连接南北两极，指示南北方向的线叫做（）A. 赤道B. 纬线C. 经线9.在北部的星空中，有七颗星组成勺子的模样，这七颗星被称为（）。
【单元卷】教科版小学科学五年级下册第四单元 地球的运动 单元卷(含答案)
教科版小学五年级（下）第四单元测试卷科学（考试时间：60分钟试卷满分： 100分）学校：班级：考号：得分：一、填空题。
(每空1分，共19分)1.夏季，北极圈出现________，南极圈出现________；冬季，北极圈出现________，南极圈出现________。
2.地球公转的轨道呈_______形，公转一周大约是______天。
3.太阳的东升西落、地球的昼夜交替，是因为_________形成的。
4.在世界各地的时区中，每相邻两个时区的时间相差整整______小时。
5.地球自转的方向是________，地球公转的方向是________。
6.地球在自转的同时还绕着太阳转动，称为地球的_________。
7.我国目前统一采用的地方时是_________。
8.在地球的南极、北极附近，太阳升起来就不落下去的现象叫________，只有黑夜而没有白天的现象叫________。
9.地球围绕________转动，北极星处于________的延长线上，地球转动时地轴始终指向_________，因此我们看到北极星几乎是不动的。
10.四季的形成与________的公转、________的倾斜有关。
二、判断题。
(对的画“√”，错的画“X”)(15分)1.为了好看，人们把地球仪做成倾斜的样子。
( )2.我们生活在同一个地球上，所以世界各地的人可以同时看到太阳从东方升起。
( )3.地球公转一周时，它自转了大约365周。
( )4.由于地球公转时地轴是倾斜的，造成了太阳直射点的移动。
( )5.在模拟公转实验中，四个地球仪的地轴应该都倾斜指向北极星。
( )6.随着时间的推移，傅科摆的摆动方向会偏离刻度盘的指示方向。
( )7.在模拟实验中，如果“地球”自转的方向不同，人们迎来黎明的时间先后就不同。
( )8.在赤道上一年四季阳光都是直射的。
( )9.在地球上，当南半球是白天时，北半球是黑夜。
( )10.在模拟实验中，随着“地球”的运动，远近不同的“星星”之间的相对位置看上去会发生移动。
教科版五年级科学下册第四单元《地球的运动》知识点复习题及答案
教科版五年级科学下册第四单元《地球的运动》知识点复习题及答案一、填空：1、地球自转产生了昼夜交替。
地球公转形成四季变化。
2、古希腊天文学家托勒密提出了“地心说”的理论；波兰的天文学家哥白尼提出了日心说的理论，他相信研究天文学只有两件法宝：数学和观测，并在临终前出版了他的史著《天体运行论》。
3、法国一位物理学家名叫傅科，他用实验证明了地球在自转。
傅科摆作为地球自转的有力证据，现已被世界所公认。
恒星的周年视差是贝塞尔观察到的，证明了地球确实在围绕太阳公转。
4、地球上水平运动的物体，无论朝着哪个方向运动，都会发生偏向，在北半球向右偏，在南半球向左偏。
5、人们以地球经线为标准，将地球分为24个时区，将通过英国伦敦格林尼治天文台的经线，定为0度经线。
从0度经线向东180度属东经，向西180度属西经。
经线每隔1 5度为一个时区，相邻两个时区的时间就相差1小时。
6、由于地球自转的方向是自西向东（或逆时针），也就意味着越是东边的时区，就越先迎来黎明。
地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间不同，东边早，西边晚。
7、人们在夜间观星时，发现一个特殊现象：北极星的位置好像始终没有变化，而其他的星星每天都围绕北极星在顺时针旋转。
8、北极星的位置并不在头顶正上方，而是在人们视线往上倾斜的北方的天空中。
9、地球是围绕着一个假想的轴在转动，称作地轴。
北极星就处在地轴的延长线上。
地球转动时，地轴始终倾斜着指向北极星，这就是北极星不动的秘密。
因此，地球仪也就是做成倾斜的样子。
10、公转就是地球围绕着太阳转动。
公转一周是一年。
11、地球围绕太阳公转过程中，地球总是倾斜的，而且倾斜的方向、角度不变。
四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关。
12、人们在不同夜晚的同一时间观察星座时发现，天空中的星座的位置会随着时间的推移逐渐由东向西移动，比如北斗七星就是如此，这可以说明地球在公转。
13、阳光的直射和斜射造成了地球上不同地区气温的不同。
教科版五年级科学下册第四单元测试题(3)及参考答案
单元概述：本单元要让学生重演人类对地球运动的探索过程。
基于可观察到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，最终认识地球是如何运动的。
一、单项选择题。
1、（）是历史上证明地球自转的关键性证据。
A、伽利略摆B、惠更斯摆C、布鲁诺摆D、傅科摆2、地球自转的方向是（）（自西向东），周期为（）小时。
A、顺时针B、逆时针C、24D、123、（）是历史上证明地球公转的关键性证据。
A、流星周年视差B、行星周年视差C、恒星周年视差D、卫星周年视差4、（）是古希腊天文学家，约生于公元100年。
关于地球与地球的运动，他提出了“（）”理论。
5、（）是波兰的天文学家。
他不辞辛苦，克服困难，每天坚持观测天象，30年如一日，终于取得了可靠的数据，提出了“（）”，并在临终前出版了他的不朽名著《天体运行论》。
A、哥白尼B、托勒密C、日心说D、地心说6、（）有一位名叫傅科（１８１９－１８６８）的物理学家，在家中研究摆的规律时偶然发现：将摆和它的支架放在一个圆形底盘上，将摆摆动起来并且慢慢地转动圆底盘时，摆摆动的方向并没有随着圆盘的转动而转动，而是基本不变。
A、波兰B、古希腊C、法国D、荷兰7、地球自转的方向，正好与其它星体（太阳、星星等）（）（或顺时针）运动的方向相反，是（）（或逆时针）。
A、自西向南B、自南向西C、自西向东D、自东向西1、与地球自转相关联的现象有：（）A、昼夜现象B不同地区迎来黎明的时间相同C、看上去北极星不动D、不同地区迎来黎明的时间不同2、昼夜现象与（）和（）的相对圆周运动有关。
A、月亮B、太阳C、地球D、恒星3、托马斯提出的主要观点是（）A、地球是球体B、地球是球形的C、地球是在运动，并且24小时自转一周D、地球处于宇宙中心，而且静止不动E、太阳是不动的，而且处于宇宙的中心，地球以及其他的行星都一起围绕太阳做圆周运动F、所有的日月星辰都绕着地球旋转，并且每天做一次圆周运动，因为人们看到的是这些天体每天都在有规律地东升西落4、哥白尼提出的主要观点是（）。
小学科学教科版五年级下册地球的运动2.人类认识地球及其运动的历史-章节测试习题
章节测试题1.【答题】“地心说”主张地球是宇宙的中心，所有天体围绕地球运动。
（）【答案】✓【分析】本题主要考查的是地心说的主要观点。
【解答】托勒密提出的地心说的理论中的主要观点是地球出于宇宙的中心，而且是静止不动的，所有的日月星辰都是绕着地球在旋转，而且每天做一次圆周运动。
2.【答题】“日心说”主张太阳是宇宙的中心，地球自转的同时也围绕太阳转。
（）【答案】✓【分析】本题考查的是日心说的主要观点。
【解答】哥白尼提出的日心说的理论的中的主要观点有太阳是不动的，而处于宇宙的中心，地球以及其他行星都一起围绕太阳做圆周运动，而且地球是在运动，并以24小时自转一周，因此地球在自转的同时也是围绕着太阳转的。
3.【答题】哥白尼认为地球包括其他行星都是围绕着太阳转动的。
（）【答案】✓【分析】本题考查的是哥白尼日心说中的观点，地球及其他行星围绕着太阳做圆周运动。
【解答】哥白尼提出的日心说的理论的中的主要观点是太阳保持不动的，处于宇宙的中心，地球以及其他行星都一起围绕太阳做圆周运动，也就是地球和其他行星围绕着太阳转动。
4.【答题】托勒密认为所有的日月星辰都是围绕着太阳转动的。
（）【答案】×【分析】本题考查的是托勒密的地心说，认为所有的日月星辰是围绕着地球转动的。
【解答】托勒密提出的是地心说，他认为地球处于宇宙中心，而且是静止不动的，所有的日月星辰都绕着地球转动，并且每一天做一次圆周运动。
而提出所有的日月星辰都是围绕着太阳转动的是哥白尼的观点。
5.【答题】托勒密和哥白尼都是著名的天文学家。
（）【答案】✓【分析】主要考查的是两位著名的天文学家【解答】托勒密提出了著名的“地心说”理论，认为地球是宇宙中心，所有行星都是围绕着地球运动的；哥白尼提出了著名的“日心说”理论，认为太阳是宇宙的中心，所有的行星都是围绕着太阳运动的。
6.【答题】在“地心说”示意图中，（）处于宇宙的中心。
A.地球B.太阳C.月亮【答案】A【分析】本题主要考查的是托勒密的主要观点。
小学五年级下册科学试题 第四单元 地球的运动 检测卷 教科版（含答案）
五年级下册科学第四单元地球的运动检测卷班级_________ 姓名_________ 得分_________一、填空题（每空1分，共10分）形成昼夜交替，地球的_________形成四季更替，不管地球转到哪，地轴始终倾斜指向__________。
2人们以地球经线为标准，将地球分为_________ 个时区。
将通过英国伦敦格林尼治天文台的经线，定为____________。
4写出人们在认识地球的历史过程中三位著名的科学家：__________、____________、_____________。
5在不同夜晚的同一时间观察星座，发现星座的位置随着时间的推移移动。
二、判断题（每题1分，共10分）1昼夜交替现象有许多种假说，利用模拟实验可以排除一些不合理的假说。
（）2“地心说”和“日心说”的观点中都认为地球是球体。
（）极拍到星星旋转的情况。
（）4坐在转椅上，沿顺时针方向转动转椅，看到的景物也是沿顺时针方向运动的。
（）5极昼和极夜现象在杭州也可以观察到。
（）62021年8月8日晚上北京奥运会开幕的时候，美国纽约的人们是在8月8日上午通过电视直播观看到盛大的开幕式。
（）7在北半球的夏季，北极圈以内地区有几个月看不见太阳。
（）8在地球上，当南半球是白天时，北半球是黑夜。
（）9太阳光能够直射地球各个地方。
（）10宾馆里标有巴黎、莫斯科、东京等的钟，钟面上显示的时间都是一样的。
（）三、选择题（每题2分，共34分）1下列假说中不会产生昼夜交替现象的是（）A地球自转B地球不动，太阳自转C地球不动，太阳围着地球转2下列被“日心说”理论排除的假说是（）。
A 太阳不动，地球沿着逆时针方向自转B 地球不动，太阳围绕地球沿顺时针方向公转C 太阳不动，地球沿逆时针方向自转，同时围绕太阳公转3如果有一天地球自转变得忽快忽慢，则地球上（）。
A 不再有四季更替现象B 每个昼夜的时间长短不一C 日月星辰东升西落现象消失4在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表（）。
小学科学教科版五年级下册地球的运动4.谁先迎来黎明-章节测试习题
章节测试题1.【答题】乌鲁木齐比北京先迎接黎明。
（）【答案】×【分析】本题主要考查的是不同地区天亮的时间是不一样的。
【解答】北京先迎来黎明。
因为北京处于东八区，乌鲁木齐处在东六区，地球是自西向东自转的，在地球上见到太阳是东早西晚，所以北京比乌鲁木齐早2小时迎来黎明。
2.【答题】世界时区图将地球分为24个时区。
（）【答案】✓【分析】本题考查的是地球分为24个时区。
【解答】根据世界时图可以看出人们以地球经线为标准，将地球分为24个时区。
3.【答题】经线每个15度为一个时区，相邻两个时区的时间相差1个小时。
（）【答案】✓【分析】本题考查的是每个时区的度数为15度，相邻时区的时差为一个小时。
【解答】人们以地球经线为标准，将地球分为24个时区，由此可分为经线每个15度为一个时区，相邻两个时区相隔的时间为一个小时。
4.【答题】下列城市中，一天中最先迎接来黎明的城市是（）。
A.北京B.上海C.乌鲁木齐【答案】B【分析】本题考查的是东时区区时越大越先迎接黎明。
【解答】查阅地图可知北京的经度是东经：116°23′、上海的经度是东经121°29′、乌鲁木齐的经度是东经91°0′，而由于地球是自西向东转动的，也就意味着越接近东边，就越先迎接黎明，比较三个地方的经度大小便可得知上海先迎接黎明。
5.【答题】哪条经线的地方时是我国统一使用的时间（）A.120°EB.东九区中央经线C.120°WD.116°E(通过北京的经线)【答案】A【分析】主要考查的是我国使用同一时间的经线是东经120度。
【解答】我国统一使用的是北京所在东8区即120°E的地方时。
6.【答题】人们以地球经线为标准，将地球分为（）个区时。
A.12B.24C.36【答案】B【分析】本题考查的是地球以经线为标准划分为24个区时。
【解答】从世界时区图中可看出，人们以地球经线为标准，将地球分为24个时区。
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第四单元地球的运动
一、填空：
1、一位物理学家名叫，他用实验证明了。
作为地球的有力证据，现已被世界所公认。
由于地球自转的方向是（或），也就意味着越是的时区，就越先迎来黎明。
决定了不同地区迎来黎明的时间不同，早，晚。
【地球产生了】
2、人们以地球为标准，将地球分为个时区，将通过的经线，定为0度经线。
从0度经线向东180度属，向西180度属。
经线每隔度为一个时区，相邻两个时区的时间就相差小时。
3、人们在夜间观星时，发现一个特殊现象：的位置好像始终没有变化，而其他的星星每天都围绕在旋转。
4、北极星的位置并不在头顶正上方，而是在人们视线往上倾斜的的天空中。
5、地球是围绕着一个假想的轴在转动，称作。
北极星就处在
上。
地球转动时，地轴始终指向，这就是北极星不动的秘密。
因此，地球仪也就是做成的样子。
6、人们在不同夜晚的同一时间观察星座时发现，天空中的星座的位置会随着时间的推移逐渐
移动，比如就是如此，这可以说明。
7、阳光的和造成了地球上不同地区气温的不同。
8、半球时，太阳长挂在天空就是不会下落，的白天甚至长达半年时间；而到了季，就几个月见不到太阳，附近有半年的时间都处在黑夜之中。
人们把这样的现象叫和。
9、在北半球对着太阳时，南极附近会出现现象。
赤道地区出现极昼或极夜现象。
10、现在人们已知道，地轴倾斜度大约是度。
11、现在，人们通过、等，能直接观察到地球确实在围绕公转。
二、问答题：
1、地心说和日心说两种观点有哪些异同？这两种学说能否合理地解释昼夜交替现象呢？（P76）
2、地球上，为什么会有四季变化？（P87）
3、如果地轴的倾斜度再大一些，会怎样呢？（P89）
4、如图所示（见教材86页）：当地球公转到A、B、C、D4个方位时，太阳的照射情况季节是
怎样的？
一、填空：
1、法国，傅科，地球在自转，傅科摆，自转。
自西向东（或逆时针），东边，地球的自转方向，东边，，西边
2、经线，24，英国伦敦格林尼治天文台，东经，西经，15，1。
3、北极星、北极、逆时针。
4、北方。
5、地轴，地轴的延长线，倾斜着，北极星，倾斜。
6、由东向西，北斗七星，地球公转。
7、直射，斜射。
8、北，夏季，北极，北极中心，北极点，极昼，极夜。
9、极夜，不可能。
10、23。
11、太空望远镜，人造卫星，太阳。
二、问答题：
1、答：两种学说的相同点是，地球是球形。
不同点：“地心说”认为地球不运动，处于宇宙中心，太阳围着地球运动。
“日心说”认为地球在运动，并围绕太阳运动，太阳处于宇宙中心。
这两种学说都能解释昼夜交替现象。
2、答：地球在公转过程中，地轴的倾斜导致阳光有规律性的直射或斜射某一地区，造成了气温有规律地变化，形成四季。
3、答：如果地轴的倾斜度再大一些，那么极昼现象发生的范围会更大了。
4、当转到位置A时，直射点在赤道，北半球阳光斜射，是春季；南半球阳光斜射，是秋季；
当转到位置B时，直射点在北回归线，北半球阳光直射，是夏季；南半球阳光斜射，是冬季；
当转到位置C时，直射点在赤道，北半球阳光斜射，是秋季；南半球阳光斜射，是春季。
当转到位置D时，直射点在南回归线，北半球阳光斜射，是冬季；南半球阳光直射，是夏季。