小学信息技术教材
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第一单元 信息王国的新朋友
1
信息王国的新朋友
同学们,让我们一起走进信息技术
这个神奇的王国!
通过本单元的学习,我们一起来了
解信息和信息技术、计算机的组成,知
道使用计算机的规范,学会Windows窗
口的基本操作,一起体验和感受信息技
术的魅力。
第 单元
一
第一单元 信息王国的新朋友
2
第1课 初识新朋友——信息技术与计算机
大家来猜猜木
棉仔的家在哪里。
这是我家的照片!
我在照片上看到了 。我猜木棉仔的家是在 。
要的应用。
第一单元 信息王国的新朋友
电子词典 电子书 羊城通
手机 数码相机 查询平台我知道信息技术的应用还有 。
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第一单元 信息王国的新朋友
4
显示器
主机
音箱
键盘鼠标
计算机可以帮助我们更好、更快地加工各种各样的信息,广泛地
第一单元 信息王国的新朋友利用计算机还可以做什么呢?
人类所使用的计算工具是随着生产的发展和社会的进步,从简单到复杂、从低级到高级发展的,如算盘、计算尺、手摇机械计算机、电动机械计算机等。
计算机发展至今,经历了四个电子管、晶体管、集成电路和大规模集成电路阶段,体积越来越小,功能越来越强,价格越来越低,应用越来越广泛。
早期的计算机 笔记本电脑 掌上电脑 平板电脑
三、计算机的使用规范
这里就是我们上
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第一单元 信息王国的新朋友
6 保持清洁 爱护设备
听从指示 保持安静
我们要善于利用计算机解决生活、学习上的问题,在使用计算机
时,要合理安排时间,不沉迷于游戏。计算机室是学习信息技术的场所,我们要遵守计算机室的各项规章制度。
小学生信息技术课堂“十规范”:
1.不可随意敲打显示器、主机箱、键盘和鼠标;
6.不可将食物饮料带入机房;
第一单元 信息王国的新朋友
7
谈谈本节课你的收获,给星星涂上颜色。
知识要点
我的得分知识要点我的得分了解信息与信息技术
☆☆☆知道计算机和计算机室的使用规范☆☆☆了解计算机及其应用
☆☆☆其他我还学会了
7.上课时保持安静,不随意离开座位;
8.上课时专心听讲、按要求操作;
9.上课时善观察、勤思考,有问题自己尝试解决,再请教同学或指出下列图片中的同学在计算机室学习时有哪些行为是不对的,为什么?
第一单元 信息王国的新朋友
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任务栏
桌面背景
我在查看广州
我也很想看看以
前的广州是怎样的。
“开始”按钮
图标
第2课 羊城的变迁——初识Windows
按一下计算机主机上的电源开关
第一单元 信息王国的新朋友
9
左键
右键
滚轮正常选择 忙 后台运作 精确定位 选定文本 链接选择垂直调整 水平调整 沿对角线调整 移动 不可用
二、鼠标的认识
鼠标一般包含有左键、右键和滚轮。鼠标的基本操作有指向、单击、双击、拖动和右键单击。
鼠标指针的形状会随着位置或状态不同而发生变化。
第一单元 信息王国的新朋友
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②单击“打
开(O )”
①右键单击“过
去的广州”
“最小化”“最大化”滚动条
③拖动滚动条,浏览
窗口里的内容
三、窗口的认识
打开Windows桌面上的图标,会出现一个方框画面,我们把它称为“窗口”。
按照如下步骤,打开 “过去的广州”,欣赏里面的图片内容。我能从图片中认出的地方有 ____________________________。
第一单元 信息王国的新朋友图标名称 功能
“最小化”按钮隐藏窗口
用鼠标指向图标,然后双击,同样可以打开文件查看它们的内容,使用双击打开文件的方法更为便捷。
双击桌面上的“现在的广州”图标,分别打开查看里面的内容,了解广州的新貌。
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第一单元 信息王国的新朋友
12四、窗口的操作
为了方便观看和操作,我们可以灵活调整窗口的大小和位置,还
可以同时打开多个窗口,让各个窗口平铺排列在桌面上。
按照如下步骤,将“过去的广州”的窗口摆放在桌面的右方。
要改变窗口的大小,先用鼠标指向窗口的四个角或四条边的任意一处,当指针变成双向黑色箭头时,拖动鼠标调整窗口的大小。②拖动鼠标将窗口移到桌面右上方
①鼠标指向“过去的
广州”窗口的标题栏
③鼠标指向窗口左下角,
鼠标指针变为“”
④拖动鼠标调
整窗口的大小
第一单元 信息王国的新朋友
打开“现在的广
州”窗口,调整大小和
位置,使两个窗口并
排,如右图。观看和对
比“过去的广州”和
“现在的广州”窗口里
面的各个图片,感受一
下岁月给我们羊城带来
的变化。
③单击“关闭(U)”
②单击“关闭计算机(U)”
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第一单元 信息王国的新朋友
14谈谈本节课你的收获,给星星涂上颜色。
知识要点我的得分知识要点我的得分
会启动、关闭计算机☆☆☆了解Windows桌面、窗口的组
成
☆☆☆
会鼠标的指向、单击、拖
动、双击和右键单击
☆☆☆会调整窗口的位置和大小☆☆☆其他我还学会了