复习 第二章生物圈是所有生物的家
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第二章生物圈是所有生物的家(初一生物复习导学案)编写人:毛贵琴审核人:白正学时间:5.9 学案编号:28
[自主复习导航]:
一、环境与生物的关系:
1、非生物因素:--------、--------、-------、---------等
2、生物因素:定义:影响某种生物生活的------------
关系:捕食关系、-------------、-----------等
3、生物对环境的适应和影响:适应:现在生存的每一种生物,都有与其生活
环境相适应的------------和-------------
影响:环境不断改变,生物也不断进化,适应--------
4、探究的一般过程:1----------------2---------------3-------------------4-----------------
5------------------6---------------------
二、生态系统
1、概念:在一定------内,-------与---------所形成的统一整体叫生态系统。
2、组成:非生物部分:---------、水、----------、温度等
生物部分:生产者---()、消费者--()、分解者---()3、生态系统的能量流和物质流
食物链:生物为了获取-------而捕食其他生物形成的----------称为食物链
食物网:许多相互交叉的-----------,构成食物网
特点:能量流-------------- 物质流-----------------
营养级越高,生物数量-----;营养级越高,有毒物质------------
4、生态系统的自动调节能力
生态平衡:在一般情况下,生态系统中各种生物的-------和----------是相对----------的。形成一种--------------- 。
但这种自动调节能力有一定--------,超过则会遭到破坏。
-----------------是对生态系统影响最大的因素。-----------是最大的生态系统。
[课堂达标训练]
1、非洲鸵鸟和美洲鸵鸟是由共同的祖先繁衍而来的,现在两者差异很大,它
们对各自生活环境的适应情况是----------- A非洲鸵鸟能适应环境,美洲鸵鸟不能适应环境B美洲鸵鸟能适应环境,非洲鸵鸟不能适应环境C非洲鸵鸟和美洲鸵鸟都能适应环境
2、能反映生物影响环境的成语是:---------- A风声鹤唳,草木皆兵B螳
螂捕蝉,黄雀在后C千里之堤,溃于蚁穴D不入虎穴,焉得虎子
3、植物生活需要的营养物质主要来自-------
A光合作用B呼吸作用C动物提供D人类提供
4、鱼在水中用鳍游泳,鸟在空中用翼飞行,这种现象说明-----
A生物的结构是很复杂的B生物体的结构与环境是相适应的
C环境造就了生物D环境对生物的改造
5、长期生活在干旱环境中的植物,其形态等方面会出现一系列的适应性特征,
下列不属于植物适应干旱环境特征的是----- A具有发达的根系B具有肥厚的肉质茎C叶片退化或变成鳞片状D叶片薄而宽大
6、下列属于对照实验中的一组对照的是-----------
A低温和干燥B低温和潮湿C高温和干燥D低温和室温
7、在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,如何保证实验结果的不同只是光照
的不同而引起的---------A实验中保证充足的光照B给以不同的光照和湿度C实验中只设定光照这一个变量D除了光照不同外,还要给以不同的营养8、从生态系统功能的角度分析,蘑菇属于---------
A生产者B、消费者C、分解者D、什么也不是
9、右图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:
(1) 图中生产者是,该食物网中共
有条食物链,写出其中最长的一条食物链,
可表示为: 。
(2) 在这个生态系统中,各种生物的数量和所占
比例总量维持在的状态,这就
叫做生态平衡。如果由于人类大量捕猎狐狸,
野兔和老鼠的数量会。
(3) 图中所有动物可统称为。
(4) 若要构成一个生态系统,图中还缺少的成分
是和。
10、将一盆植物和一只小白鼠一起放到一个密闭
的玻璃罩中(如右图),做如下实验:
(1)将此装置放在黑暗环境中,小白鼠将
,原因是
。
(2)将此装置放置在阳光下,小白鼠将。
(3)在(2)中,小白鼠为绿色植物进行光合作用提供
了,而绿色植物通过光合作用又为
小白鼠进行生命活动提供了。
(4)上述装置中,若取出绿色植物,小白鼠将,由此可见绿色植物在生物圈中的重要性。
11、下列哪种现象不是生物对环境的适应-------A河边垂柳的枝条长向河心B仙
人掌的叶变成刺C秋天大雁南飞越冬D蚯蚓在土壤中活动,可使土壤疏松12、下列事例中,主要是阳光对植物影响的是---A菊花秋末开放B苹果不适宜
在热带地区栽种C马尾松只分布在长江以南地区D蛾类等昆虫的趋光性