★和奶奶一起散步(以社会领域为主)

活动名称：和奶奶一起散步

活动目标：1、尝试避开障碍流畅地画线条

2、模拟小动物与奶奶一起散步的情景，体验关爱奶奶的情感

活动材料：1、一张森林背景图，展示板

2、大树、小树和小动物的粘贴图片

3、水彩笔、纸、固体胶等

活动过程：

一、说说自己是怎么关心奶奶的

1.学一学儿歌《敲敲背》（出示课件第一页）

2.讨论：宝宝会给奶奶敲敲背，我们会帮助奶奶做什么事情？幼儿用动作模仿

二、情境导入（展示森林背景图，乌龟和奶奶的图片粘贴在图的右下方）

观看画面：奶奶年纪大了，每天呆在家里。有一天，小乌龟对奶奶说：“奶奶，我带你到外面的森林里去散步”奶奶高兴地说：“好，现在就出门”

三、示范操作

1．教师演示

（1）森林里有许多大树、小树，先到大树下去玩玩。走一走看一看，大树大树在前面。（用深色水彩笔从乌龟处开始画线，表示散步路线）走到大树下，对大树说：“大树，你好”（笔绕着大树画一个圈，表示打招呼）

（2）以同样的方式到小树边去玩

2．师生共同演示：奶奶走累了，坐下歇一歇

（1）指给奶奶看树林里还有什么好看的东西

（2）轮流讲奶奶看到的东西添画在树林里，如：小花、小草

四、幼儿操作（教师按照操作步骤逐一投放材料）

1．把奶奶的图片粘贴在白纸的右下方，选择一个自己喜欢的下动物图片与奶奶的图片粘贴在一起。（表示他们都带来着奶奶去散步）

2．把树的图片粘贴在纸的空白处表示树林

3．以粘贴动物处为起点，用深色水彩笔开始绕着大树小树画散步的路线

4．陪奶奶休息了，想象画出我和奶奶子啊树林里看到的花草等物

五、交流分享

1．将绘画作品错落有致地贴于展示板上，组成一片“大森林”

2．介绍作品中添画的景物。今天小动物陪着奶奶在树林里看见些什么？手指沿着绘画路线边走边念儿歌：“***，和奶奶，森林里面去散步。走一走，看一看，走累了，停一停。我和奶奶去散步，看见了***，奶奶真开心。“

六、活动延伸

在家帮奶奶做一件力所能及的事，并互相交流，把各自做的事学一学