小学一年级语文写作――一句话练习
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写话练习1:谁→干什么
一句话,也就是一个句子,应该有头有尾。头,就是要写出是谁或什么;尾,就是要写出干什么或怎么样。如:“明明在教室里画画”这个句子,写得是谁,是“明明”(明明是句子的头)。明明干什么“在教室里画画。”(“在教室里画画”是句子的尾巴。)
我在公园里读书。
小羊在xx上吃草。
小鱼在水里游泳。
爸爸坐在沙发上看报纸。
妈妈在厨房里做饭。
1.下面的句子没有尾巴,请你补充完整
爷爷_________________。娜娜_________________。
老师_________________。小红_________________。
妈妈_________________。
2.下面的句子没有头,请你补充完整。
________在小家里洗衣服。________在教室里写作业。
________在客厅里看电视。________在操场上打篮球。
________在厨房里做饭。
写话练习2:什么→是什么样
一句要表达一个完整的意思。要写出什么是什么样的。“茶是热的”这句话,“茶”就是句子的头,这一句话写的是什么,是茶;茶是什么样的(是热的),“是热的”就是句子的尾。
xx是圆的。
月季花儿是红色的。
文具盒是长方形的。
月亮是圆的。
自行车是崭新的。
xx是甜甜的。
1.下面的句子没有头,请你补充完整。
______________是长方形的。_______________是绿色的。2.下面的句子没有尾巴,请你补充完整。
天上的太阳是____________。水里的小鱼是___________。
我的文具盒是_____________。张亮的书包是____________。
娜娜的脸蛋儿是___________。爷爷胡子是________________。
写话练习3:我……,也……。
要求我们在一句话中写出一个人爱(或喜欢)的两方面。比如:“妈妈爱看电视,也爱唱歌”这句话,“妈妈爱看电视”是一方面,“爱唱歌”是另一方面。这两方面的内容用一个“也”字连起来,形成了一句话。
我爱爸爸,也爱妈妈。
我喜欢唱歌,也喜欢跳舞。
我爱读书,也爱画画。
爸爸爱打球,也爱唱歌。
奶奶爱听戏,也爱唱戏。
我喜欢吃橘子,也喜欢吃苹果。
我喜欢打乒乓球,也喜欢踢足球。
(1)我爱________________,也爱________________。
(2)我________________________,也________________。
(3)小明讨厌________,也________________。
(4)________________________________。
(5)________________________________。
写话练习4:……有……
举例子:我有一个文具盒。
要求我们在一句话中写出一个人(或一个地方)有什么物或事。比如:“我家里有电视机”这句话,“我”是句子的头,“电视机”是句子的尾。这两方面的内容用一个“有”字连起来,形成了一句话。要指导学生联系生活体验来写。
我有一本童话故事书。
亮亮有一个足球。
奶奶有一副老花眼镜。商店里有顾客在买东西。
校园里有_________________________。
公园里有________________________________。
图书馆里有_________________________________。
田野里有________________________________。
________________有_________________________。
写话练习5:谁→应该→怎么做
举例子:我们应该做一个xxxx。
要求我们在一句话中写出一个人应该怎么样或怎么做。比如:“我们应该讲究卫生”这句话,“我们”是句子的头,“讲究卫生”是句子的尾。这两方面的内容用一个“应该”字连起来,形成了一句话。
我们应该养成爱读书的好习惯。
我们应该听老师的话。
我们应该开心地玩。
我们应该学会自己的事自己做。
我们应该做一个xx的小公民,不讲脏话。
我们应该_________________________________。
大家应该_________________________________。
老师应该_________________________________。
××应该_________________________________。
我们不应该________________________。
写话练习6:谁→什么时间→在什么地方→做什么举例子:我早晨在教室里读书。
这一种写话练习的格式为:谁→什么时间→在什么地方→做什么。例如:我晚上在家里看电视。句子的头是:我。句子的尾巴是:晚上在家里看电视
我们星期天去郊游。
我早晨起床后背诵xx。
我吃过午饭练习画画。
课外活动时我在音乐教室练弹琴。妈妈晚上_________________________。
奶奶下午_________________________。
叔叔上午_________________________。
_________________________________。
写话练习7:……又……又……
举例子:我又爱唱歌,又爱画画。
这一种写话练习的格式为:谁→……又……又……
句子的头:妈妈。
句子的尾巴:又漂亮又善良。
奶奶又勤劳又快乐。
爸爸又爱我又严格要求我。
xx又会画画又会跳舞。
叔叔又会骑马又会舞剑。
爸爸又会开汽车又会开火车。
爷爷又________,又________________________。
阿姨又________,又________________________。
小猴子又________________,又________________。
熊猫又________________,又________________________。大公鸡又________,又________________________。
写话练习8:……一边……一边……
举例子:妈妈一边看电视,一边织毛衣。
这一种写话练习的格式为:谁→一边干什么,一边干什么。例如:奶奶一边唠叨,一边擦桌子。