小班活动：和奶奶一起散步

小班活动：和奶奶一起散步

小班活动,和奶奶一起散步

小班活动:和奶奶一起散步

活动目标:

1、尝试避开障碍流畅地画线条。

2、模拟小动物与奶奶一起散步的情境，萌发亲近奶奶的情感。

重点:流畅地画线条

难点:避开障碍流畅地画线条

活动准备:

1、一张森林背景图、展示板

2、大树、小树和小动物的粘贴图片

3、勾线笔、纸、固体胶等

活动过程:

一、给奶奶敲敲背(通过儿歌引出生活中自己是怎么关心奶奶的)

1、小朋友们，上次我们学了一首给奶奶敲背的儿歌，还记得吗,

——老师带着幼儿ゎ一起念一念儿歌《给奶奶敲峁敲背》

2、宝宝们，我们扭除了会给奶奶敲敲背还会帮刺助奶奶做什么事情呀,(引暂导幼儿用动作模仿帮奶奶做卺的事情)

小结:宝宝们的勹本领可真大呀，会帮助奶奶即做很多的事情，你们的奶奶驸一定都很高兴。

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二、陪奶跽奶散散步(在语言情境中幼儿了解流畅画线条的方法)

1、出示展示板:

“奶奶年纪大了，每天都呆在家里享没有一天小乌龟对奶奶说:‘奶奶，我带你到森林里去露陨散步吧’”。奶奶高兴地说窈:“好啊，现在就出门。”假

3、森林里面有许多的大防树小树，先到大树下走一走渚。(教师边说边示范从奶奶邈家出发画线条到大树下，表攥示散步的路线)走到大树下灏，对大树说:“大树，你好哏～”(笔绕着大树画一个圈捕，表示打招呼)

4、那边凹还有很多小树，我们再带奶臾奶去小树边散散步。(教师跫用同样的方法到小树边玩)

5、可以请个别幼儿尝试。

6、小乌龟和奶奶散步的时候在森林里还看到了什么呀柜,(小花、小草等，教师即雷时将说到的画上去)

过渡缰语:你们每个人也都有一个隔奶奶，请你们帮奶奶找个小绣动物，带奶奶去散散步吧。

三、大家一起去散步(通过夤个体操作积累流畅画线条的敞经验)

1、每个宝宝先帮晒奶奶找个家，选择一个喜欢啤的小动物，陪在奶奶身边，狃最后在远远的地方种上树林翥。

2、以粘贴动物处为起檐点，用笔开始画散步路线。

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3、陪奶奶休息了，想象画肾出我和奶奶在树林里看到的碜花草等物。

小结:陪奶奶乙散步走了弯弯曲曲的路，真是一件开心的事情。

四、捡交流分享(感受和奶奶一起稂散步的开心，萌发愿意亲近,奶奶的情感)

1、将绘画立作品错落有致地贴于展示板破上，组成一片大森林。

2氨、介绍作品，今天小动物陪嵛着奶奶在树林里看到了些什蛄么,手指沿着绘画路线边走软边念儿歌:“×××和奶奶醐，森林里面去散步，走一走ㄟ，看一看，走累了，停一停卵，我和奶奶去散步，看见了×××，奶奶真开心。”

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