生物进化的原因-ppt
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繁衍
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动物的体色与周围环境的色彩十分相似,人们 把这种体色称为保护色,具有保护色的动物不易被 其他动物所发现,这对它躲避敌害或者捕食猎物是 十分有利的。
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冬天的雷鸟
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夏天的雷鸟
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识别,避免自身遭到攻击。 -----精品文档------
拟态
尺蠖
叶状螳螂
某些动物的形态、色泽或 斑纹等极似他物,借以蒙
蔽敌害,保护自身的现象。
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兰花螳螂若虫
这些保护色是怎样 形成的呢?
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模拟探究:模拟保护色的形成过程
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模拟探究:模拟保护色的形成过程
提出问题:
体表颜色与环境颜色相似的动物能更 好地生存下来吗?
假设:
体表颜色与环境颜色相似的动物能更好 地生存下来。
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模拟探究:模拟保护色的形成过程
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讨论和交流:
1、第一代和第五代中,哪种颜色的纸片“幸存者” 最多?这与纸片 的颜色有什么关系?
自然选择:自然界中的生物,通过激烈的生存
斗争,适应者生存下来,不适应者 被淘汰掉。
过度繁殖 生存斗争
如果人们要使该地区 的 浅色桦尺蠖重新恢复为常 见类型,你认为应该怎么 做?
自然选择的结果,பைடு நூலகம்色的桦尺 蠖在黑色树干上易被捕捉,深 色的易幸存下来,繁衍后代。
长满地衣树干上的桦尺蠖 -----精品文档------ 黑色树干上的桦尺蠖
一、分析生物进化的原因
1、生物进化的基础:遗传与变异 2、生物进化的外在动力:环境的改变 3、生物只有适应不断变化的环境才能生存和
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泥土上的蛙 落叶上的蛙 -----精品文档------
绿叶上的蛙 枯叶上的蛙 -----精品文档------
的草 鸟丛
中
草丛中的虎
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是枯叶吗?
图解
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返回
生存斗争
生物个体之间进行的相互斗争,以及生物 与无机自然环境之间的斗争,赖以维持个体生 存并繁衍种族的自然现象。
➢ 产生生存斗争的原因
生物为争夺有限的生活条件。
➢ 产生生存斗争的结果
生物大量死亡,少量存活。
对生物个体往往有害,但对生物
物种是有利的。
图 解 -----精品文档------
遗传 生存 变异 斗争
-----精品文档------
适者 生存
返回
长颈鹿的进化示意图
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长颈鹿的个 体有差异
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总结
保护色:动物具有与环境色彩非常相似的体色
保护色、警戒色、拟态等都是动物适应环境的表 现。都是自然环境对动物进行选择(自然选择) 的结果。自然选择形成适应的 多样性。
返回
遗传和变异
生物都有遗传和变异现象。 ➢ 遗传和变异的特性
遗传和变异具有普遍性; 变异具有不定向性。
图解 -----精品文档------
返回
适者生存
生存下来的生物都是对环境能 适应的,而被淘汰的生物都是对环 境不适应的,这就是适应生存。
在生存斗争中,适
者生存,不适者被淘汰
的过程,就是自然选择
。
2、第一代和第五代之间有什么变化?
3、通过上面的模拟实验,你能推测保护色的形成 过程吗?从中你能简单分析生物进化的原因吗?
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得出结论:
适者生存。体表颜色与环境颜色相似 的动物能更好地生存下来,一代一代下去, 就逐渐形成了与环境颜色一致的保护色。
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图解
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返回
思考:
在某个经常刮大风的海岛上,有许多无翅或残翅的昆虫, 请分析,这个海岛上,为什么无翅或残翅的昆虫特别多?
自
残翅
然 选
择
的
结
无翅
果
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Back
原始 昆虫
自然选择学说图解
大风大浪
有翅
× 淘汰
残翅
√ 生存 残翅
无翅
√ 生存 无翅
过度 繁殖
达尔文(C.R.Darwin,
1809-1882)
1859年出版的 《物种起源》中 提出了以自然选 择学说为主要内 容的生物进化理 论 -----精品文档------
自然选择学说
➢ 内容
过度繁殖 生存斗争
Back
遗传和变异 适者生存
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过度繁殖
地球上的各种 生物普遍具有很强 的繁殖能力,能产 生很多后代。这就 是生物的过度繁殖 现象。
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你能解释吗?
浅色的桦尺蠖怎么变成了深色呢? -----精品文档------
1850年:浅色多数,深色少数
1950年:深色多数,浅色少数
100年以后,桦尺蠖由 浅色占多数变成深色占 多数,原因是什么?
治理环境,减少工厂排出的煤 烟,使曼彻斯特地区的自然环 境尽量恢复正常并得到保护。
第三节 生物进化的原因
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1、始祖鸟是 型。
进化到
的过渡类
2、生物进化的总体趋势是:由 到 。
由到
;由
到
。
3、研究生物进化的主要证据是
方法是
。
,重要
4、越是高等的生物出现的底层越 ,越是 简单低等的生物出现的底层越 。
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合作预习、师生互动
1. 在1850年的英国曼彻斯特地区,大多数桦尺蠖
(huò)的体色是浅色的,只有少数是深色的;而
过了100年,也就是1950年,这里深色的桦尺蠖变 成了常见的类型,而浅色的桦尺蠖却成了少数。你 能解释一下原因吗?如果人们要使该地区的浅色桦 尺蠖重新恢复为常见类型,你认为应该怎么做?
2. 什么是保护色,保护色对动物的生存有什么 意义?
3. 认真看P59的模拟探究“模拟保护色形成 过程”并叙述其探究过程。
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这是花吗? -----精品文档------
我 在 哪 儿 ?
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考 考 你 的 眼 力
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拓展延伸
除了保护色,动物的警戒色
和拟态也有助于生物的生存。
警戒色
警戒色是指某些有恶臭和毒 刺的动物和昆虫所具有的鲜 艳色彩和斑纹。使敌害易于
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动物的体色与周围环境的色彩十分相似,人们 把这种体色称为保护色,具有保护色的动物不易被 其他动物所发现,这对它躲避敌害或者捕食猎物是 十分有利的。
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冬天的雷鸟
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夏天的雷鸟
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识别,避免自身遭到攻击。 -----精品文档------
拟态
尺蠖
叶状螳螂
某些动物的形态、色泽或 斑纹等极似他物,借以蒙
蔽敌害,保护自身的现象。
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兰花螳螂若虫
这些保护色是怎样 形成的呢?
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模拟探究:模拟保护色的形成过程
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模拟探究:模拟保护色的形成过程
提出问题:
体表颜色与环境颜色相似的动物能更 好地生存下来吗?
假设:
体表颜色与环境颜色相似的动物能更好 地生存下来。
-----精品文档------
模拟探究:模拟保护色的形成过程
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讨论和交流:
1、第一代和第五代中,哪种颜色的纸片“幸存者” 最多?这与纸片 的颜色有什么关系?
自然选择:自然界中的生物,通过激烈的生存
斗争,适应者生存下来,不适应者 被淘汰掉。
过度繁殖 生存斗争
如果人们要使该地区 的 浅色桦尺蠖重新恢复为常 见类型,你认为应该怎么 做?
自然选择的结果,பைடு நூலகம்色的桦尺 蠖在黑色树干上易被捕捉,深 色的易幸存下来,繁衍后代。
长满地衣树干上的桦尺蠖 -----精品文档------ 黑色树干上的桦尺蠖
一、分析生物进化的原因
1、生物进化的基础:遗传与变异 2、生物进化的外在动力:环境的改变 3、生物只有适应不断变化的环境才能生存和
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泥土上的蛙 落叶上的蛙 -----精品文档------
绿叶上的蛙 枯叶上的蛙 -----精品文档------
的草 鸟丛
中
草丛中的虎
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是枯叶吗?
图解
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生存斗争
生物个体之间进行的相互斗争,以及生物 与无机自然环境之间的斗争,赖以维持个体生 存并繁衍种族的自然现象。
➢ 产生生存斗争的原因
生物为争夺有限的生活条件。
➢ 产生生存斗争的结果
生物大量死亡,少量存活。
对生物个体往往有害,但对生物
物种是有利的。
图 解 -----精品文档------
遗传 生存 变异 斗争
-----精品文档------
适者 生存
返回
长颈鹿的进化示意图
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长颈鹿的个 体有差异
-----精品文档------
总结
保护色:动物具有与环境色彩非常相似的体色
保护色、警戒色、拟态等都是动物适应环境的表 现。都是自然环境对动物进行选择(自然选择) 的结果。自然选择形成适应的 多样性。
返回
遗传和变异
生物都有遗传和变异现象。 ➢ 遗传和变异的特性
遗传和变异具有普遍性; 变异具有不定向性。
图解 -----精品文档------
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适者生存
生存下来的生物都是对环境能 适应的,而被淘汰的生物都是对环 境不适应的,这就是适应生存。
在生存斗争中,适
者生存,不适者被淘汰
的过程,就是自然选择
。
2、第一代和第五代之间有什么变化?
3、通过上面的模拟实验,你能推测保护色的形成 过程吗?从中你能简单分析生物进化的原因吗?
-----精品文档------
得出结论:
适者生存。体表颜色与环境颜色相似 的动物能更好地生存下来,一代一代下去, 就逐渐形成了与环境颜色一致的保护色。
-----精品文档------
图解
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思考:
在某个经常刮大风的海岛上,有许多无翅或残翅的昆虫, 请分析,这个海岛上,为什么无翅或残翅的昆虫特别多?
自
残翅
然 选
择
的
结
无翅
果
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原始 昆虫
自然选择学说图解
大风大浪
有翅
× 淘汰
残翅
√ 生存 残翅
无翅
√ 生存 无翅
过度 繁殖
达尔文(C.R.Darwin,
1809-1882)
1859年出版的 《物种起源》中 提出了以自然选 择学说为主要内 容的生物进化理 论 -----精品文档------
自然选择学说
➢ 内容
过度繁殖 生存斗争
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遗传和变异 适者生存
-----精品文档------
过度繁殖
地球上的各种 生物普遍具有很强 的繁殖能力,能产 生很多后代。这就 是生物的过度繁殖 现象。
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你能解释吗?
浅色的桦尺蠖怎么变成了深色呢? -----精品文档------
1850年:浅色多数,深色少数
1950年:深色多数,浅色少数
100年以后,桦尺蠖由 浅色占多数变成深色占 多数,原因是什么?
治理环境,减少工厂排出的煤 烟,使曼彻斯特地区的自然环 境尽量恢复正常并得到保护。
第三节 生物进化的原因
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1、始祖鸟是 型。
进化到
的过渡类
2、生物进化的总体趋势是:由 到 。
由到
;由
到
。
3、研究生物进化的主要证据是
方法是
。
,重要
4、越是高等的生物出现的底层越 ,越是 简单低等的生物出现的底层越 。
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合作预习、师生互动
1. 在1850年的英国曼彻斯特地区,大多数桦尺蠖
(huò)的体色是浅色的,只有少数是深色的;而
过了100年,也就是1950年,这里深色的桦尺蠖变 成了常见的类型,而浅色的桦尺蠖却成了少数。你 能解释一下原因吗?如果人们要使该地区的浅色桦 尺蠖重新恢复为常见类型,你认为应该怎么做?
2. 什么是保护色,保护色对动物的生存有什么 意义?
3. 认真看P59的模拟探究“模拟保护色形成 过程”并叙述其探究过程。
-----精品文档------
这是花吗? -----精品文档------
我 在 哪 儿 ?
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考 考 你 的 眼 力
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拓展延伸
除了保护色,动物的警戒色
和拟态也有助于生物的生存。
警戒色
警戒色是指某些有恶臭和毒 刺的动物和昆虫所具有的鲜 艳色彩和斑纹。使敌害易于