人教版四年级语文上册句子专项练习(15道)

人教版四年级语文上册句子专项练习（15道）

一、按要求写句子。

1.小鸟在那越发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。

(缩句)

2.白衣战士战斗在第一线。(扩句)

3. 医生终于把那个危重的“非典”病人治好了。(改为“被”字句)

4.春天到了,桃花开了。(改为拟人句)

5.这学期,在老师的帮助下,我有了很大的发展。(修改病句)

二、按要求写句子。

1.一排排高楼大厦像雨后春笋，矗立在公路两旁。（仿写比喻句）

一棵棵白杨树像___________，___________。

2.照样子，用动作描写把人物的心情得更加生动。

例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。（害怕）

看到满分的成绩单，我高兴得_______________。（高兴）

3.雷锋精神是我们学习的榜样。（修改病句）

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4.梅兰芳卖房度日。梅兰芳决不在日本侵略者的统治下登台演出。（用恰当的关联词合成一句话）

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三、直接引语改间接引语。

1.妈妈问：“我的钱包怎么不见了？”

2.爸爸对奶奶说：“我儿子长大以后会好好孝敬您的。”

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3.老师对我说：“我教你造句。”

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4.爸爸说：“今天晚上，你和妈妈先吃饭。我有事情。”

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5.她说：“昨天爸爸给我买了一双新鞋。”

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6.小明说：“我今天步行来上学的。

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四、按要求完成句子练习。

1．那双手扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。(改写成比喻句)

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2．刚满月的小猫们很淘气：________________。(把句子补充完整)

3．雨来游到远处去了。(把句子写得更具体)

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4．冰箱里使用一种纳米涂层。冰箱具有杀菌和除臭功能。(用合适的关联词语合并句子)

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五、按要求改写下列句子。

1. 雨来揺摇头说：“我在屋里，什么也没看见。”（改写成转述句）

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2. 轮船在深深的海水中慢慢下沉。（缩句）

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3. 他勇敢地抓．住窗框，两只脚有力地蹬．着车厢，攀．上了窗口。（仿写连续动作的句子）

六、按要求完成句子练习。

1．我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。（修改病句）

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2．鹅有什么可怕的？（给句子换个说法，意思不变）

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3．他说我这只老虎太窝囊，连豁虎跳也不会，只会在地上爬。（改为直述句）__________________________________________________

4．用动作描写来表现人物的心情。

着急：____________________________________________

七、句型转换

反问句与陈述句互改。

1.地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。

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2.马跑得越快，离楚国就越远了。

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3这正好表明了我们的诚意。

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4.这下面都有自来水管，还需要浇水？

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5.眼前的美景把我的目光吸引住了。

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6.不劳动连棵花也养不活，这是真理。

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八、根据要求改写句子。

1．飞机在夜里飞行。（扩句，扩写两处）

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2．他走了差不多半个小时左右才到家。（修改病句）

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3．这粒豌豆说：“我胖的够美了，我胖的要爆裂开来了！”（改为转述句）__________________________________________

4．太阳把豆荚晒得暖洋洋的。（改为“被”字句）

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九、根据提示完成句子练习。

1．难道我们永远就在这儿坐下去吗？（改为陈述句）

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2．他跑得很快。（改为比喻句）

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3．星星挂在天空中。（改为拟人句）

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4．八个兰州来的大学生在我校参加社会实践活动。（修改病句）

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5．明天还会有太阳。永远不会有今天的太阳。（用合适的关联词合成一句话）___________________________________

十、按要求完成句子练习。

1．蟋蟀在草地上鸣叫。（改为拟人句）

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2．胳膊比我的腿还粗的金奎叔是个结实的汉子。（缩句）

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3．同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。（修改病句）

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4．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）

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