厦门大学人力资源管理讲义
《人力资源管理》讲稿PPT课件

视员工为有价值的重要资源 员工自我发展与组织长远利益 以人为中心 广阔、远程性 战略、策略性 主动、注重开发 系统、整合 丰富 决策层 参与、透明 和谐、合作 帮助、服务 尊重、民主 挑战变化 生产与效益部门 -
人事管理
视员工为成本负担 保障组织短期目标的实现 以事为中心 狭窄、短期性 战术、业务性 被动、注重管好 单一、分散 简单 执行层 控制 对立、抵触 管理、控制 命令式的、独裁式的 例行、记载 非生产、非效益部门22
专业期刊及网站:
《中国人力资源开发》 《领导科学》 世界经理人网站: 亚太人力资源管理网站:
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3
授课方法
理论讲授 案例分析 课堂讨论 主题辩论分析 实践性作业
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4
主题辩论分析辩题
1、招聘时是否仅强调单位的积极因素 2、薪酬是否是激励人的首要因素 3、大学生能否成才主要取决于校方而不是学生自身 4、在通信运营企业中通信技术比管理技术更重要
第二章 人力资源管理基础—战 略、组织、职位分析
第一节 战略分析与选择 第二节 组织设计 第三节 职位分析
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23
第一节 战略分析与选择
一、战略管理的概念 二、战略管理过程 三、战略管理层次
-
24
战略分析与选择:一、战略管理的概念
企业确定其使命,根据组织外部环境和内 部条件设定企业的战略目标,为保证目标的正 确落实和实现进行谋划,并依靠企业内部能力 将这种谋划付诸实施,以及在实施过程中进行 控制的一个动态管理过程。
-
44
人力资源规划的基本内涵:二、内容
1、总体规划 2、配备计划 3、退休解聘计划 4、补充计划 5、使用计划 6、培训开发计划 7、职业计划 8、绩效与薪酬福利计划 9、劳动关系计划 10、人力资源预算
(ppt版)高级人力资源管理(厦大MBA学员)刘喜才

清朝创造了“秘密建储制〞,皇帝生前不册封太子,放手让皇子皇孙参政议政,甚至代管政务,确保了皇族的业务能力,这实际是 “立贤〞。有清一代,无宦官之乱,无外戚之祸,无荒淫昏戾君,在组织上算是“安定团结〞。
第三十九页,共五十八页。
• 薪酬管理风险:感情用事,缺乏权威性 • 裁员免职风险:关键人才流失,业务陷于瘫痪
• 培训管理风险:无的放矢,赔了夫人又折兵 • 劳资关系风险:管理机制不完善,引起内部争议 • 培养接班人风险:缺乏战略眼光,丧失(sàngshī)开展时机
第七页,共五十八页。
三、与企业(qǐyè)核心竞争力密切相关的人的因素
企业怎么(zěn me)做才能成为“百年老店〞?
任务
的紧
急程 度
紧急 紧急(jǐnjí)但
(jǐnjí)
不重要
且
不紧急
重重要要但
不重要 不紧急
员工培训 人力资源管理
领导人培养
任务的重要程度
第六页,共五十八页。
二、人力(rénlì)资源管理的风险
• 人员招聘风险:鸡蛋里挑骨头,供需严重脱节
• 用人风险:用短舍其长,使“能人〞沦为“常人〞 • 管理风险:任人唯亲,庸才难胜大任 • 绩效评估风险:干与不干一个样,严重挫伤员工的积极性
第十九页,共五十八页。
“小公司(ɡōnɡ sī)需要关、张、赵,大公司(ɡōnɡ sī)需要刘备〞
• 形象的比喻: 一个刚兴起的小公司需要关羽、张飞的勇猛善斗, 而一个已具规模(guīmó)的企业更需要刘备的知人善用 。
好的领袖人物需要有识人的眼光和培养人的胆略 。
第二十页,共五十八页。
莫让老板 累死 (lǎobǎn) 员工闲死
人力资源管理专业知识与实务讲义第3~4章

第三章组织设计和组织文化概述重点节排序:第二节(组织设计的类型)、第四节(组织变革和发展)、第三节(组织文化)、第一节(组织设计)难点节排序:第一节(组织设计)、第四节(组织变革和发展)、第二节(组织设计的类型)、第三节(组织文化)第三章组织设计和组织文化近两年考情分析:单项选择题(分)多项选择题(分)案例分析题(分)合计200620072006200720062007 3.12122206/3分3.20100080/9分3.30100202/1分3.40100000/1分统计2422488/14分第一节组织设计重点:1.掌握组织结构设计的概念、内容和要求2.掌握组织结构的特征因素,了解组织变革的权变因素3.熟悉组织设计程序的八个步骤测试题型:单选和多选内容讲解:一、组织设计的主要概念(一)组织设计的基本内容:1.组织设计是对企业的组织结构及其运行方式所进行的设计,基本内容包括以下两方面:①企业的组织结构设计(对新建企业和现有企业的组织结构设计);②保证企业组织结构正常运行的各项管理制度和方法设计。
2.组织设计从形式上可以分静态设计和动态设计,只对组织结构进行的设计称之为静态组织设计,同时对组织结构和运行制度进行的设计称之为动态组织设计。
3.现代的组织设计理论是动态的,它包含组织结构设计和运行制度设计两个方面。
(二)组织结构设计:1.组织结构(又称为权责结构)是指为实现组织的目标,企业全体员工进行分工协作,在职务范围、责任、权力方面所形成的结构体系,这个定义包含以下三方面含义:①组织结构的本质是企业员工的分工协作关系;②设计组织结构的目的是为了实现组织的目标,组织结构是实现组织目标的一种手段;③组织结构的内涵是企业员工在职、权、责三方面的结构体系。
2.组织结构实际中通常以组织图或组织树的形式出现,这个结构体系的主要内容有:①职能结构:完成企业目标所需的各项业务工作,及其比例、关系;②层次结构(纵向结构):各管理层次的构成;③部门结构(横向结构):各管理部门的构成;④职权结构;各管理层次、部门在权利和责任方面的分工和相互关系。
人力资源管理讲义(PPT 281页)

• 能用!
• 能用好!
2020/10/16
“制度设计”的切入点……
• 那么怎样“切入”呢? • 一个关于考核问题的话题…
2020/10/16
二、HRM制度研究设计的技术构架
• 在企业,人事问题非常具体….. • 结论:但是,人事问题的解决不是
孤立的,必须用系统的思想和系统 的方法去系统地解决……..
公平问题!
2020/10/16
HRM的三种公平——
• 1、自体公平 • 2、内部公平 • 3、外部公平
2020/10/16
HRM的三种公平——
• 1、自体公平 • 2、内部公平 • 3、外部公平
就公司而言—— 内部公平是根本!
2020/10/16
怎么实现内部公平——
• 合理的分配制度! • 优秀的考核制度! • 公平的用人制度!
人力资源管理讲义 (PPT 281页)
开展HRM研究——企业发展的需要
• 人力资源管理(HRM,下同)体系,作为企业管理系统中 的重要模块,其建设、运作水平,影响和制约企业管理工 作的质量,同时也直接影响员工切身利益,影响到企业的 稳定和发展。
• ——人力资源管理工作开始受到企业广泛重视; • ——企业赋予“人事工作”新内涵,改革用工制度、优化
薪酬结构、导入绩效管理,促进了人力资源管理水平提高 ,也推动了人力资源管理研究工作的进步。
2020/10/16
HRM研究——解决问题的需要
• 但从另一方面看, • ——大部分企业还存在着有效开展人力资源管
理工作的困难。 • 当前的问题主要表现在: • (1)没有建立起有效的人力资源管理制度体
系,系统性差; • (2)缺乏解决分配、考核等人事核心问题的
实践]人力资源管理学员版
![实践]人力资源管理学员版](https://img.taocdn.com/s3/m/83d35f974431b90d6d85c755.png)
价值分配: ●基于职位职责、 个人能力与绩效的 全面报酬管理体系 ●基于内外公平的 报酬分配原则 ●基于效益优先的 分配原则
2020/4/13
厦门大学 MBA教育中心 程文文
9
各部门经理的人力资源管理职责
通过本部分内容主要解决以下问题:
人力资源管理的主要职能是什么? 业务经理应当承担什么的人力资源管理职责? 人力资源管理面临的问题是什么?
2020/4/13
厦门大学 MBA教育中心 程文文
2
人力资源管理的基本内涵
一个中心 二个基本点 四个匹配
2020/4/13
厦门大学 MBA教育中心 程文文
3
一个中心、两个基本点、四大匹 配
一个中心:人力资源管理必须围绕企业战略这 个中心,立足于企业竞争能力的提高和竞争优 势的获取;
两个基本点:在企业里存在着两大子系统,一 是以“人”为基本单元的子系统,一是以“职 位”为基本单元的子系统,
2020/4/13
厦门大学 MBA教育中心 程文文
5
人与职位的匹配
包括人的素质要与职位对人的要求相匹配以及职位给
人的报偿要与人的需求相匹配这两个方面。人的素质
与职位对人的要求相匹配就是要在人力资源管理中要
做到事得其才,人尽其用。因而必须进行素质管理和
职位管理,或通过职位再设计把职位改造得适应人的142020/4/13
厦门大学 MBA教育中心 程文文
15
业务经理经理与人力资源经理 的职能划分
职能 部门经理的工作
人力资源部门的工作
职务 对所讨论的工作的职责范围作出 职务分析的组织协调
分
说明,为职务分析人员提供帮 根据部门主管提供的信息写出工
析
《人力资源管理》本科BBA讲义合集课件

01
02
工作轮换与拓展机会
03
为员工提供工作轮换和拓展机会 ,增加其工作经验和技能。
04
培训与晋升支持
为员工提供相应的培训和晋升支 持,促进其职业发展。
导师制与辅导计划
建立导师制,为新员工提供辅导 和支持,促进其快速成长。
04
绩效管理
Chapter
绩效指标体系设计与实施
关键绩效指标(KPI)的选取
培训效果评估
通过考试、问卷调查、面谈等方式,对培训效果进行评估,了解 员工的学习情况和培训效果。
反馈机制建立
建立有效的反馈机制,及时收集员工对培训的反馈意见和建议, 为改进培训提供依据。
培训成果应用
将培训成果应用到实际工作中,提高员工的工作能力和绩效。
员工职业发展规划与支持
职业发展规划
帮助员工制定个人职业发展规划 ,明确职业目标和发展路径。
薪酬福利政策在员工激励中的应用
薪酬福利政策与员工激励的关系
薪酬福利政策是员工激励体系的重要组成部分,对于提高员工满意度、激发员工工作积 极性具有重要意义。
薪酬福利政策在员工激励中的具体应用
通过设计具有激励性的薪酬福利政策,如绩效奖金、股票期权等,吸引和留住优秀人才 ,提高员工工作效率和绩效水平。
薪酬福利政策与其他激励手段的配合
参考。
绩效结果在人力资源管理中的应用
将绩效评估结果作为员工职位晋 升和调整的重要依据,促进员工 职业发展。
利用绩效评估结果,对员工进行 激励和奖励,提高员工的工作积 极性和满意度,降低员工离职率 。
薪酬调整 职位晋升与调整
培训与发展 员工激励与保留
根据绩效评估结果,对员工的薪 酬进行合理调整,体现薪酬的激 励作用。
2024版人力资源管理完整版电子课件

件contents •人力资源管理概述•人力资源规划•员工招聘与选拔•培训与开发•绩效管理•薪酬福利管理•员工关系管理目录人力资源管理的定义与重要性定义人力资源管理是指通过一系列管理活动,对组织内的人力资源进行合理配置、有效开发和科学管理,以实现组织目标和个人发展的最大化。
重要性人力资源管理是现代企业管理的重要组成部分,它对于提高员工绩效、增强企业竞争力、促进企业可持续发展具有重要意义。
人力资源管理的发展历程初级阶段以人事管理为主,主要关注员工的招聘、选拔、任用、考核等基本事务。
发展阶段开始关注员工的培训、开发、激励等方面,以提高员工绩效和组织效率。
成熟阶段强调人力资源管理与企业战略的结合,通过人力资源规划、组织文化建设等手段,为企业战略实施提供有力支持。
人力资源管理与企业管理的关系企业管理是人力资源管理的外部环境,为人力资源管理提供指导和支持。
人力资源管理是企业管理的重要组成部分,通过对人力资源的开发和管理,为企业实现战略目标提供有力保障。
企业管理与人力资源管理相互促进、相互影响,共同推动企业的发展和进步。
人力资源规划的概念与意义概念人力资源规划是指根据组织的发展战略、目标及组织内外环境的变化,预测未来组织对人力资源的需求,制定必要的人力资源政策和措施,以确保组织在需要的时间和需要的岗位上,获得各种必需的人力资源,最大限度地开发和利用组织内现有人员的潜力,使组织和员工的需要得到充分满足。
意义人力资源规划是组织战略发展的重要组成部分,它有助于组织适应内外环境的变化,确保组织在需要时能获得所需数量和质量的人力资源,优化人力资源配置,提高员工工作积极性和工作效率,从而为实现组织目标提供有力保障。
预测方法人力资源需求预测可以采用定性和定量两种方法。
定性方法包括德尔菲法、经验预测法等;定量方法包括趋势分析法、回归分析法、比率分析法等。
影响因素影响人力资源需求的因素包括组织的发展战略、目标、经营计划、组织结构、职位设置、员工流动率等。
人力资源管理培训讲义(00001)

人力资源管理培训讲义(00001)第一节招聘与配置管理制度一、目的为吸引人才,保留优秀人才,规范员工招聘配置过程,健全人才选用机制,满足公司持续、快速发展的需要。
二、招聘配置原则(一)公开、公平、公正原则,杜绝以权谋私和任人唯亲现象;(二)试用合格者才能聘用,试用期1-3个月;(三)辞退员工不得录用原则;(四)择优录取原则。
三、职责权限(一)人力资源部门1. 汇总各部门人员招聘需求计划,编制年度招聘计划和招聘费用预算,并依据权责手册进行报审报批;2. 负责招聘工作的组织实施及评估;3. 负责求职者薪资洽谈工作4. 子公司基层员工招聘由子公司负责,中层员工招聘须报总公司人力资源主管部门审批,高层管理人员由总公司招聘或委派。
(二)公司其他部门1. 向人力资源部门上报招聘需求计划;2. 配合人力资源部门开展招聘工作。
四、招聘配置方式(一)内部招聘:出现职位空缺时,首先考虑内部员工,同等条件下优先录用内部员工。
(二)外部招聘:可通过网络、报纸、现场招聘会、猎头公司、同行业推荐、公司员工推荐等形式从外部招聘。
五、招聘程序(一)人员需求计划1.在经营年度结束前,人力资源部门将下一年度的《人员需求计划表》发放给各单位,各单位根据实际情况认真填写,经分管领导审批后报送人力资源部门,由人力资源部门汇总报总裁审批;2.年度需求计划外的招聘需求,由用人单位提出招聘需求申请,先后报经单位分管领导、人力资源部门、总裁审批;3. 经公司审批通过的人员需求计划,由人力资源部门负责组织实施。
(二)内部招聘程序1.公司人力资源部门根据用人单位的人员需求及岗位说明书要求,发布内部招聘信息。
内部信息由公司人力资源部门统一发布,别的部门和下属单位不得自行发布;2.应聘员工应首先取得所在单位同意后,方可提交应聘申请;3.人力资源部门会同用人单位对内部应聘者进行笔试及面试,择优录取;4.被录用者需办理完结原工作移交手续后,方可到用人部门报到上岗;5.公司内部的岗位竞聘活动,一般岗位经人力资源部门同意后,可由用人单位自行组织实施,结果报人力资源部门备案;重要岗位的竞聘活动,须由人力资源部门牵头组织实施。
人力资源管理完整版ppt课件

薪酬福利管理的目的
03
吸引和留住优秀人才
04
激励员工提升绩效
05
保障员工基本生活需要
06
提高企业整体竞争力
岗位评价与薪酬等级设计
01
岗位评价的方法
02
排列法
03
分类法
岗位评价与薪酬等级设计
评分法 要素比较法 薪酬等级设计的步骤
岗位评价与薪酬等级设计
确定薪酬等级数量 确定各等级重叠幅度
确定各等级薪酬幅度 调整薪酬等级结构
制定步骤
包括明确规划目标、分析现状、预测需求与供给、制定平衡措施、评估与反馈等 步骤。
实施策略
包括招聘策略、培训策略、绩效管理策略、员工关系管理策略等,以确保人力资 源规划的有效实施。同时,需要建立相应的监控和反馈机制,对规划的实施效果 进行持续跟踪和评估。
03
招聘与选拔
招聘的概念与目的
招聘的概念
招聘是指企业为了发展的需要,根据 人力资源规划和工作分析的要求,寻 找、吸引那些有能力又有兴趣到本企 业任职的人员,并从中选出适宜人员 予以录用的过程。
招聘的目的
招聘的目的是为了满足企业发展的需 要,弥补岗位的空缺,实现企业内部 人力资源的合理配置。同时,招聘也 是企业获取优秀人才、提升竞争力的 重要途径。
人力资源管理完整版ppt课件
contents
目录
• 人力资源管理概述 • 人力资源规划 • 招聘与选拔 • 培训与开发 • 绩效管理 • 薪酬福利管理 • 员工关系管理
01
人力资源管理概述
人力资源管理的定义与重要性
定义
人力资源管理是指组织通过一系 列管理活动,对人力资源进行有 效开发、合理配置、充分利用和 科学管理的过程。
人力资源管理辅导讲义

04
培训与开发
培训需求分析
组织分析
确定组织目标、资源和环境,分 析培训需求产生的原因和背景。
任务分析
明确工作任务和职责,分析完成 任务所需的知识、技能和态度。
人员分析
评估员工的现有能力和潜力,确 定培训需求和目标。
培训计划制定与实施
制定培训计划
根据培训需求,制定详细的培训计划,包括培训目标、内容、时 间、地点和方式等。
02
360度反馈法
通过上级、下级、同事和客户等 多方面的反馈来评估员工绩效,
注重全面性和客观性。
04
行为锚定等级评价法
将员工行为与特定等级相对应, 以此评估员工绩效,注重行为表
现。
绩效反馈与面谈
准备充分
提前收集员工绩效数据和相关资料,确保面 谈时能够给出具体、准确的反馈。
面谈技巧
采用积极倾听、有效提问和同理心等技巧, 与员工进行深入的沟通和交流。
人力资源管理关注员工的个人 成长和职业发展,帮助员工实
现自我价值。
构建和谐劳动关系
通过良好的员工关系管理,减 少劳动纠纷,促进组织内部的
和谐与稳定。
人力资源管理的历史与发展
起源与早期发展
现代人力资源管理的发 展
未来发展趋势
人力资源管理起源于工业革命时期的 人事管理,主要关注员工的招聘、选 拔和薪酬管理等基本职能。
选择培训方法
根据培训内容和目标,选择合适的培训方法,如讲座、案例分析、 角色扮演、实践操作等。
实施培训
按照培训计划和方法,组织并实施培训,确保培训过程的顺利进 行。
培训效果评估
反应评估
学习评估
了解员工对培训的满意度和反应,收集意 见和建议。
海大课件1.人力资源管理

25
彼得 德鲁克提出有效性包括 效率与效果两个概念:
• 效率意味着实现组织目标所用资源的多少。 • 效率是一个“投入一产出”的概念。 “正确地做事” • 效果意味着决定的组织目标是否正确。“做正确的事” • 效果实际上是组织成功的关键。无论多高的效率都无法弥 补效果的缺失,在我们将注意力集中在有效率地做事之前, 我们必须确认自己所做的事情是正确的。
推动变革 反映消费者需求 提供出色ห้องสมุดไป่ตู้客户服务 达成最优质量 有助于流程完善 发展新的商业机会 直接影响效率和生产率 最小化产品成本、服务成本、送货成本
创 造 价 值
核 心 能 力
人员是竞争优势的源泉. 人员是竞争优势的源泉. 当他们提高了效率或公司效益时,当员工发现降低成本的方法,为 消费者提供了极好的服务时,或者两者组合时,其价值就增加了。
开放与转型(全球化) 开放与转型(全球化) 1949--1978—2009 --1978 2009) (1949--1978 2009)
1.国家的综合实力 2.企业的竞争能力 3.个人的专业能力
(全球化1.0)
(战争、敌友)革命党转型为执政党(建设、民生) (全球化2.0)
(投机、关系)游击队转型为正规军(规则、承诺) (全球化3.0)
作业:
读书报告
35
第一章 人力资源管理概述
36
第一节 人力资源(human resource) 基本概念
37
人口资源、人力资源、 人口资源、人力资源、劳动力资源 和人才资源的关系
人
丧失劳动 能力者
口 劳动力
人力资源
学生、 失业者 普通劳动者 人才资源
38
1、人力资源的价值有效性
核心人力资源是企业价值创造的主导要素人力资 源能够为企业的持续性的赢得客户、 源能够为企业的持续性的赢得客户、赢得市场
人力资源管理培训讲义

第一篇新经济时代的企业人力资源管理(2课时)第一节知识经济与智力资本伴随着二十一世纪的到来,人类社会进入有史以来科技、经济和社会最快速的发展时期。
知识经济将改变每一个现代人的观念和意识。
高新技术迅猛发展,信息网络的普及,对于所有的国家、民族和企业来说,这即是一次难得的机遇,同时更是一场严峻的挑战。
我们的企业应该如何应对这瞬息万变的新经济时代呢?改革开放以来的摸索和实践使我们更加清醒地认识到,知识经济的核心就是人才经济。
无论是一个国家还是一个企业,只要抓住人才,那么这个国家、企业就会昌盛。
随着市场经济发达程度的提高,企业间的竞争从产品经营竞争转变为资本经营竞争,又逐渐发展到智力资本经营的竞争。
智力资本经营的竞争就是要将人力资源和附在人力资源上的智力作为企业最重要的资本来经营、开发、管理。
因此我们必须顺应时代发展的潮流,树立强烈的以人为本的经营理念。
各类企业都应该重视新型人才的培养和开发,彻底改变观念,努力学习和借鉴国内外成功企业在人力资源管理方面的先进经验,积蓄能量,挖掘潜力,在新一轮人力资源的激烈较量中奋勇搏击,保持自身在市场经济中的新优势。
1、知识经济时代人才的核心素质知识经济的第一资源就是智力资源,拥有智力资源的是人才。
知识经济时代所要求的首要标准是真正有知识,主要特征是有现代科技知识。
例如:〈1〉高等数学〈2〉在研究与开发某一领域至少有5年的实践经验〈3〉计算机的基础知识〈4〉现代管理方法〈5〉外语知识〈6〉社会科学的基础知识,特别是法律、经济、本国历史及科学史等。
知识经济要求人才要有全面的素质与能力,但在诸如创造性素质与能力、鉴赏他人创造性的能力、逻辑思维能力、服从命令能力、与他人合作能力、思想品德、知识、出身、社会关系和个人历史等项目中,最重要的是思想品质、知识和创造性。
2、知识经济时代人才的地位更加重要人才、知识、经济三位一体,互相包容,这是知识经济时代的一个显著特征。
任何一个国家和企业如果没有一定规模和品位的人才资源作支撑,都将无法适应知识经济时代的要求。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第一章:人力资源管理概述第一节:人力资源管理的含义一、人力资源的基本概念(一)各类资源的概念1、自然资源:用于生产活动的一切未经加工的自然物质。
如土地、森林、矿藏等。
2、资本资源:用于生产活动的一切经过加工过的自然物质。
如资金、机器、厂房、设备等。
3、信息资源:指对生产活动及其与之相关的其他活动的事物描述的符号集合。
前两种资源具有明显的独占性;而信息资源则具有共享性。
4、人力资源:理解和阐释存在差异。
(二)对人力资源概念的不同理解广义上说,人力资源是指智力正常的人。
狭义上看,存在若干定义:1、人力资源是指能够推动国民经济的社会发展的、具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总和,它包括数量和质量两个方面。
2、人力资源是指具有智力劳动或体力劳动能力的人们的总和。
3、人力资源是指具有为社会创造物质财富和精神财富、为社会提供劳动和服务的人。
4、人力资源是指劳动力资源,即一个国家或地区有劳动能力的人口总和。
我们的理解:抽象地说,人力资源就是指一定范围内人口总体中所蕴涵的劳动能力的总和。
具体说来,人力资源是指一定范围内具有劳动能力的人口总量。
它是生产活动中最活跃的因素,被经济学家称为第一资源。
(三)人力资源的构成与特征1、人力资源的构成根据我们的理解,人力资源由8部分人口组成(见图表1—1所示)。
(1)处于劳动年龄之内的社会劳动人口,即“适龄就业人口”;(2)尚未达到劳动年龄实际已从事社会劳动的人口,即“未成年就业人口”;(3)已经超过法定劳动年龄,实际仍在从事社会劳动的人口,即“老年就业人口”;以上几部分相加为人力资源主体,亦称“就业人口”。
(4)处于法定劳动年龄以内,有能力有愿望参加社会劳动,但是实际上并未参加社会劳动的人口,亦称“求业人口”;(5)处于法定劳动年龄以内的就学人口;(6)处于法定劳动年龄之内的现役军人;(7)处于法定劳动年龄以内的家务劳动人口;(8)处于法定劳动年龄以内的其他人口。
上述四部分人口,由于未构成现实社会的劳动力供给,故可称之为“潜在人力资源”。
2、人力资源的特征(1)生成过程的时代性;(2)存在过程的能动性;(3)使用过程的时效性;(4)开发过程的持续性。
(四)人口资源、劳动力资源、人力资源、人才资源的关系1、人口资源:一定范围内的人口总和。
人口资源重在数量。
2、人力资源:一定范围内具有劳动能力的人口总量。
3、劳动力资源:一定范围内符合法定规定年限的有劳动能力的人口的总和。
4、人才资源:一个国家或地区具有较强的管理能力、研究能力、创造能力和专门技术能力的人们的总称。
人才资源重在质量。
人口资源、劳动力资源、人力资源和人才资源的关系如图表1—2所示:图表1—2:人口资源、劳动力资源、人力资源和人才资源的关系(五)发展中国家、较发达国家和发达国家的人口、人力资源、劳动力和人才资源模式(见图表1—3所示)(1)发展中国家人口、人力、劳动力、人才资源开发模式o(2)较发达国家人口、人力、(3)发达国家人口、人力、劳动力、人才资源开发模式劳动力、人才资源开发模式图表1—3:不同类型国家的人口、人力、劳动力、人才资源开发模式特性(六)我国人口资源、人力资源、劳动力资源与人才资源开发特性(见图表1—4所示)人才资源劳动力资源人力资源人口资源图表1—4:我国人口、人力、劳动力、人才资源开发模式二、人力资源管理的概念(一)管理的概念1、管理就是如何通过他人把事情做好。
2、管理是指同别人一起,或通过别人使活动完成得更有效的过程。
这里的过程是管理者发挥的职能或从事的主要活动,这些职能包括计划、组织、领导和控制等。
(二)人力资源管理的概念所谓人力资源管理就是在一定环境条件下,通过计划、组织、协调与激励等职能,对组织中人与人、人和事、事与事之间的关系进行调谐,以充分挖掘人的潜能,激发人的创造力,从而实现个人愿望与组织目标的一系列活动过程。
1、人与事的匹配。
做到事得其人,人尽其才,提倡德才并举。
2、人与人的协调。
达到互补凝聚,共赴事功,强调团队精神。
3、工作与工作的联系。
使得权责有序,灵柔高效,发挥整体优势。
4、人的需求与工作报酬的一致。
实现酬适其需,人尽其力,讲求最大奉献。
三、人力资源管理的内容(一)偏重于计划与组织职能的内容1、人力资源规划2、工作分析(二)偏重于组织与协调职能的内容1、员工招聘2、员工选拔与录用3、员工配置与调动(三)偏重于协调与激励职能的内容1、培训与开发2、职业生涯规划(四)偏重于组织、协调与激励职能的内容1、绩效考评2、报酬制度构造3、健康与福利4、劳动关系与员工权益5、四、人力资源管理的特点(一)学科范围的综合性、交叉性、边缘性。
(二)学科理论的政策性、文化性、科学性。
(三)学科内容的实践性、操作性、权变性。
第二节:人力资源管理的产生与发展一、人力资源管理思想的成长(一)传统管理阶段(20世纪初年左右以前)老板=工人(二)科学管理阶段(20世纪初—20世纪30年代中期)“经济人”假设(三)人际行为关系阶段(20世纪30年代中期—20世纪50年代)“社会人”假设(四)管理科学阶段(20世纪50年代—20世纪70年代)“理性人”假设(五)现代管理阶段(20世纪70年代以来)“复杂人”假设二、管理人性观的演进及其基本规律美国学者斯科特(R.Scott)对现代管理思潮的演进作了如下(图表1—5所示)的概括。
环境观封闭性开放性人性观三、人力资源管理功能的演变(一)档案管理阶段(20世纪60年代中期以前)(二)政府职责阶段(20世纪60年代——80年代初)(三)组织的职责阶段(20世纪80年代初——今天)四、现代人力资源管理与传统劳动人事管理的区别(一)管理观念的区别(二)管理模式的区别(三)管理重心的区别(四)管理地位的区别(五)其他区别第三节:人力资源管理的未来一、人力资源管理未来的几个领域(一)战略人力资源管理研究1、环境的作用2、战略的测量3、环境的动态性4、组织的柔性5、人力资源管理与组织战略的关系6、不同人力资源管理系统对组织绩效的影响7、对人力资源管理工作的评价8、人力资源管理的绩效(二)国际人力资源管理研究1、国际人力资源管理的综合模式2、跨文化国际人力资源管理模型3、如何评价国际人力资源管理对跨国公司全球化、业绩和财务上竞争性的附加价值,并发展用于这种评价的模型4、信息技术对国际人力资源管理的影响(三)政治化人力资源管理研究1、人员匹配2、业绩评价过程:员工及其工作相关行为和业绩的本质联系与维度3、职业成功二、几个关键问题(一)责任与人力资源管理(二)多样性与人力资源管理(三)公平与人力资源管理(四)人力资源管理中的象征性与声誉(五)人力资源管理理论与实践的结合三、21世纪企业面临的新挑战(一)全球化彻底改变了竞争范围(二)电子通讯、计算机、国际互联网和其他互动技术使世界变得更小,将人们的距离拉近,技术的发展将不断地重新定义工作时间和工作机会(三)企业适时需要重新定义四、21世纪企业人力资源管理角色的重新定位(一)四种角色(见图表1—6所示)图表1—6:人力资源的四种角色资料来源:[美]沃尔里奇:《人力资源管理》。
(二)人力资源管理从业者的四种技能(见图表1—7所示)1、掌握业务2、掌握人力资源3、个人信誉4、掌握变革1、掌握业务业务敏锐顾客导向外部导向(战略伙伴)3、个人信誉建立人际关系保持价值信任鼓励4、掌握变革2、掌握人力资源(员工的支持者)革命创新绩效考评、奖励系统人际能力影响沟通、组织设计问题解决能力(职能专家)(变革推动者)图表1—7:沃尔里奇的人力资源能力三角模型第四节:人力资源管理原理一、系统优化原理(参见教材)二、能级对应原理(参见教材)三、系统动力原理(参见教材)四、弹性冗余原理(参见教材)五、互补增值原理(参见教材)六、利益相容原理(参见教材)思考题1、什么是人力资源?它与人口资源、劳动力资源、人才资源之间的联系与区别何在?2、什么是人力资源管理?人力资源管理的内容有那些?3、简述人力资源管理思想的发展脉络与规律。
4、传统人事管理与现代人力资源管理都有哪些区别?5、结合你的体会,谈谈人力资源管理理论与实践的未来。
6、试析人力资源管理的基本原理。
第二章:人力资源规划第一节:人力资源规划的内涵一、人力资源规划的概念人力资源规划的概念一般可以做这样的理解:根据一个组织的中长期发展战略目标,通过对这一组织人力资源的现状分析与需求预测,针对该组织人力资源需求的具体内容、实施步骤与相应政策措施及经费预算所制定的一项全面的、长远的、战略性筹谋及其具体业务安排。
1、组织的发展战略目标是根据之一;2、人力资源现状分析与需求预测是根据之二;3、内容包括战略性筹谋与具体业务安排。
二、人力资源规划的作用1、帮助企业适应内外环境的变化;2、为人员的最优使用人员的培训开发提供良好的基础;3、是联系企业整体规划和人力资源管理的纽带(见图表2—1所示);4、是人力资源及其相关方面预算的基础。
图表2—1:人力资源规划的纽带作用三、人力资源规划的种类及内容(一)人力资源规划的种类包括两大类:总体规划与业务规划。
(二)人力资源规划的内容1、总体规划的内容2、业务规划内容(1)人员补充计划(2)人员使用计划(3)员工职业开发与职业发展计划(4)绩效考评与激励计划(5)培训开发计划(6)劳动关系及员工参与、团队建设计划四、人力资源规划制定与实施的基本程序(一)组织规划与人力资源规划的关系(二)人力资源规划制定与实施的基本程序人力资源规划制定与实施的程序可分为四个阶段(见图表2—3所示):图表2—3:人力资源规划制定与实施程序系统第二节:人力资源供求预测一、人力资源需求预测人力资源需求预测,是以与人力资源需求有关的某些组织因素为基础,来估计未来某个时期组织对人力资源的需求。
(一)人力资源需求预测的定性方法1、德尔菲法(Delphi法),有称专家预测法或天才预测法。
2、访谈法3、经验判断法(二)人力资源需求预测的定量方法1、工作负荷预测法例:东方公司新设一车间,设有四类工作,根据计划产量来预测未来三年所需的员工数。
(1)根据工作分析,求得这四类工作的工时定额分别为0.5、1、1、0.5小时/件。
(2)估计今后3年每一类工作的计划产量如图表2—4所示:(3)将工作量折算成所需工作时数,见图表2—5:(4)一年365天,除去52个双休日共104天,10天国定假日,工人出勤率为80%,产品合格率为95%,每天工作8小时。
则每年工作小时数为:(365—104—10)×8×80%=1625.6(小时)这样,得到3年所需人数分别为:第一年:(85000÷95%)÷1625.6=55.04≈56(人)第二年:(100000÷95%)÷1625.6=64.75≈65(人)第三年:(115000÷95%)÷1625.6=74.46≈75(人)2、回归预测法例:西方公司过去10年的人力资源见图表2—6所示:根据公式:a=∑Y/n —b ∑X/nb=[n (∑XY )—(∑X )(∑Y )]/[n (∑X 2)—(∑X )2]带入数字计算,得:a ≈465.98b ≈12.55则:Y=465.98+12.55X则未来第三年所需的人员数为:Y=465.98+12.55(10+3)≈629.13≈630(人)同理,得:未来第五年所需人员数为:655人。