人教版七年级语文下册第二单元阅读黄河颂复习试题(含答案) (5)

(1)这道题考查学生探究材料的能力。

由“藐视黄河，就是藐视我们这个民族……”可知，材料一把“黄河”等同于“中华民族”；材料二中的“你一泻万丈，/浩浩荡荡，/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀”表现了黄河不畏艰险、勇于开拓的精神；由“我们民族的伟大精神，/将要在你的哺育下/发扬滋长!”可知，黄河是我们民族伟大精神的源泉。

(2)这道题考查学生设计活动的能力。

设计活动栏目时，一要围绕“歌颂黄河，保卫黄河”的主题，二要参照示例且切实可行。

除了示例“讲黄河历史”，还可以是“唱黄河颂歌”“看黄河电影”“写黄河感受”等。

(3)这道题考查学生拟写开场白的能力。

写开场白时，要有称呼，要先对活动主题、目的进行陈述，再宣布活动开始，语言要流畅有文采，且要注意题干中的字数限制。

在陈述活动主题、目的时，可以借鉴课文内容，比如，作为母亲河的黄河，不但孕育了我们中华民族悠久灿烂的历史文化，而且作为一道天然屏障，时时处处保卫着中华民族不受外敌的入侵。

作为中华民族的优秀儿女，我们有责任，有义务学习黄河的伟大精神，把中华民族建设得更加繁荣昌盛。

32．观察下面的这幅名为“黄河之水天上来”的漫画，然后按要求答题。

【注】李白曾写过一首名为“黄河之水天上来”的作品。

(1)漫画反映了一种什么社会现象？
(2)假如你是李白，碰到这种情况，你会说什么呢？
【答案】(1)示例：反映了某些不文明的人随便乱泼乱倒脏水的现象(2)示例：请您遵守社会公德，您的行为已经严重侵犯了我的利益，您必须向我道歉，并赔偿我的损失。

【解析】试题分析：（1）仔细观察画作，分层次或方位看懂画面上的内容，综合画面内容，把画作寄寓的感情或深刻含义表达出来。

要注意漫画中的文字内容“黄河之水天上来”（暗示李白身份，水从天降）。

这些文字内容往往揭示漫画的主题。

漫画反映的是随便乱泼乱倒脏水的现象。

（2）要针对随便乱泼乱倒脏水的现象提出自己的看法。

指出性质，危害，提出合理的赔偿等。

33．某班级开展了“黄河，母亲河”综合性学习活动，请你完成下列题目。

(1)【开场篇】请你为主持人设计一个本次活动的开场白。

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(2)【环保篇】活动中同学们展示了下列图片。

(黄河山东滨州段几近断流)(一村民跪求不要再建工厂，还他们草原) (黄河受污染，鱼类大量死亡)
同学们倡议开展“拯救母亲河”活动，其中一个行动是针对黄河断流和水污染这一严重的生态危机，拟写一条标语，呼吁人们保护母亲河。

同学们纷纷展示了自己的作品，请你把你的作品也告诉大家吧。

张立人：黄河母亲在哭泣，中华儿女齐救娘。

王明远：保护黄河，珍爱生命。

李倾城：心系黄河，共建家园。

你的作品：_____________________________________________________________
(3)【文化篇】阅读下面两则材料，读后说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。

材料一：1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感慨地对身边的卫士们说道：“谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族……”
材料二：现在著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道：“啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。

我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长！”
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【答案】⑴示例：黄河，被誉为中华民族的摇篮，它奔腾不息，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明。

今天，就让我们作一次黄河文化的巡礼，去捡拾那些积淀着文明印记的语言文化珍宝，唤醒我们内心深处的黄河情。

⑵示例：母亲河消失的每一滴水，都是我们心中的一个悔——保护母亲河，刻不容缓！⑶黄河是中华民族的象征；是中华民族不惧艰险，勇于开拓，勇往直前的伟大精神的象征；是中华民族的精神之根。

【解析】试题分析：（1）开场白要紧扣“黄河，母亲河”的主题，歌颂黄河为主要内容。

篇幅简短，不可长篇大论；语言要充满激情。

富有鼓动性。

活动的
开场白对后面的活动主体应该有“点亮”、“激发”的作用，能让参与者激情高涨。

（2）宣传标语，感情要真挚，构思新颖，语言简明。

字数要适中，内容要积极，用语要通俗，句式要整齐，修辞要显明。

特别是主题要鲜明，一定不能脱离“拯救母亲河”的主题。

平时要注意观察、阅读好的宣传语、提示语、标语等，多体会其中的优点，汲人所长，为我所用。

（3）考查对材料重要内容的理解。

抓住关键句进行分析。

如“谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族……”“我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长！”这两句说明黄河是中华民族的象征；是中华民族勇往直前的伟大精神的象征；是中华民族的精神之根。

《黄河颂》诗人采用象征的手法表面上歌颂黄河，实际上是歌颂我们的民族，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”。

综合性学习
学习了《黄河颂》以后，遵义某学校七年级(3)班打算开展以“黄河，母亲河”为主题的综合性学习活动。

请你完成以下问题。

材料：1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感慨地对身边的卫士们说道：“谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族……”
34．结合材料，说说你对“黄河”的理解。

35．如果你是本次活动的主持人，请你设计一个开场白。

36．请你就保护黄河的主题拟写一份倡议书，向各位同学发出号召。

【答案】
34．黄河是中华民族的象征；是中华民族不惧艰险，勇于开拓，勇往直前
的伟大精神的象征；是中华民族的精神之根。

35．【示例】黄河，被誉为中华民族的摇篮，它奔腾不息，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明。

今天，就让我们作一次黄河文化的巡礼，去捡拾那些积淀着文明印记的语言文化珍宝，唤醒我们内心深处的黄河情。

36．示例：
倡议书
各位同学：
黄河是我们的母亲河，污染日趋严重的今天，保护母亲河迫在眉睫，为此特向大家发出如下倡议：
1．珍视花草树木，爱护生态环境。

2．节约水电、节约粮食、节约资源。

3．不用一次性筷子，为保护森林做贡献。

4．宣传环保，加强教育，提高全体人民保护环境的意识。

我们相信，在爱心的汇集下，我们的母亲河将更加清澈，我们的城市将更加美丽，让我们携起手来，共同缔造一个绿色家园，打造一个生态平衡、人与自然和谐发展的新世界。

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2018年×月×日【解析】
34．本题考查学生从材料中提取信息的能力。

作答时，一定要认真阅读材料，结合材料中的关键词语，根据题目的要求，即可作答。

根据材料可知，黄河
是我们中华民族的象征，黄河是中华民族不惧艰险、勇于开拓、勇往直前的伟大精神的象征；是中华民族的精神之根。

据此可作答。

35．这是一道综合性学习试题。

开场白的特点：内容要紧扣主题；语言。