高一物理电磁波的发现
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高一物理电磁波的发现(PPT)5-4
• （1）线圈中产生感应电动势说明了什么？ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 麦克斯韦认为变化的磁场在线圈中产生电场， 正是这种电场(涡旋电场)在线圈中驱使自由 电子做定向的移动，引起了感应电流。
• （2）如果用不导电的塑料线绕制线圈，线圈 中还会有电流、电场吗？
• 有电场、无电流。 • （3）想象线圈不存在时线圈所在处的空间还
有电场吗？
• 有！
教学目标
知识与能力： • 1、理解麦克斯韦电磁场理论的两个支柱：变化的磁场产
生电场、变化的电场产生磁场。了解变化的电场和磁场相 互联系形成同一的电磁场。 • 了解电磁场在空间传播形成电磁波。 • 了解麦克斯韦电磁场理论以及赫兹实验在物理学发展中的 贡献。体会两位科学家研究物理问题的思想方法。 • 教学重点： • 理解麦克斯韦电磁场理论；电磁场在空间传播形成电磁波 • 教学难点： • 电磁场在空间传播形成电磁波
有才能的人。⑤（）名姓。 【材积】ī名单株树木或许多树木出产木材的体积。 【材料】名①可以直接造成成品的东西，如建筑用的砖瓦、纺织用的棉纱等： 建筑～｜做一套衣服，这点～不够。②提供著作内容的事物：他打算写一部小说，正在搜集～。③可供参考的事实：人事～。④比喻适于做某种事情的人才： 我五音不全，不是唱歌的～。 【材树】名主；加密狗 加密狗 ；要供做木材用的树木，如松、柏、杉等。 【材质】名①木 材的质地：楠木～细密。②材料的质地；质料：各种～的浴缸｜大理石～的家具。 【材种】名木材的品种。 【财】（財）①钱和物资的总称：～产｜～物｜ 理～。②（）名姓。 【财宝】名钱财和珍贵的物品。 【财帛】〈书〉名钱财（古时拿布帛作货币）。 【财产】名指拥有的财富，包括物质财富（金钱、物 资、房屋、土地等）和精神财富（知识产权、商标等）：国家～｜私人～。 【财产保险】指各种物质财产及其相关利益（如责任、信用等）的保险。简称财 险。 【财产权】名以物质财富或精神财富为对象，直接与经济利益相联系的民事权利，如债权、继承权、知识产权等。 【财产所有权】财产所有人依法对自 己的财产享有的占有、使用、获取收益和处置的权利。简称所有权。 【财大气粗】形容人仗着钱财多而气势凌人。 【财东】名①旧时商店或企业的所有者。 ②财主。 【财阀】名指垄断资本家。 【财富】名具有价值的东西：自然～｜物质～｜精神～｜创造～。 【财经】ī名财政和经济的合称：～学院。 【财会】 名财务和会计的合称：～科｜～人员。 【财礼】名彩礼。 【财力】名经济力量（多指资金）：～不足。 【财路】名获得钱财的途径：广开～。 【财贸】名 财政和贸易的合称：～系统。 【财迷】名爱钱入迷、专想发财的人。 【财迷心窍】ī指人一心想发财而失去正常认识和思维能力。 【财气】（～儿）名指获 得钱财的运气；财运：～不佳。 【财权】名各级财政以及企业占有、支配和使用财政资金的权力：掌握～。 【财神】名迷信的人指可以使人发财致富的神， 原为道教所崇奉的神仙，据传姓赵名公明，亦称赵公元帅。也叫财神爷。 【财势】名钱财和权势：依仗～，横行乡里。 【财税】名财政和税务的合称：～部 门。 【财团】名指资本主义社会里控制许多公司、银行和企业的垄断资本家或其集团。 【财务】名机关、企业、团体等单位中，有关财产的管理或经营以及 现金的出纳、保管、计算等事务：～处｜～管理。 【财物】名钱财和物资：爱护公共～。 【财险】名财产保险的简称。 【财源】名钱财的来源：
高中物理电磁波知识点
高中物理电磁波知识点电磁波，是由同相且互相垂直的电场与磁场在空间中衍生发射的震荡粒子波，是以波动的形式传播的电磁场。
电磁波是高中物理选修中的知识点。
以下是店铺为你整理的高中物理电磁波知识点，希望能帮到你。
高中物理电磁波知识点一：电磁波的发现1、电磁场理论的核心之一：变化的磁场产生电场在变化的磁场中所产生的电场的电场线是闭合的(涡旋电场)◎理解:(1) 均匀变化的磁场产生稳定电场(2) 非均匀变化的磁场产生变化电场2、电磁场理论的核心之二：变化的电场产生磁场麦克斯韦假设:变化的电场就像导线中的电流一样,会在空间产生磁场,即变化的电场产生磁场◎理解: (1) 均匀变化的电场产生稳定磁场(2) 非均匀变化的电场产生变化磁场3、麦克斯韦电磁场理论的理解:恒定的电场不产生磁场恒定的磁场不产生电场均匀变化的电场在周围空间产生恒定的磁场均匀变化的磁场在周围空间产生恒定的电场振荡电场产生同频率的振荡磁场振荡磁场产生同频率的振荡电场4、电磁场：如果在空间某区域中有周期性变化的电场,那么这个变化的电场就在它周围空间产生周期性变化的磁场;这个变化的磁场又在它周围空间产生新的周期性变化的电场,变化的电场和变化的磁场是相互联系着的,形成不可分割的统一体,这就是电磁场5、电磁波：电磁场由发生区域向远处的传播就是电磁波.6、电磁波的特点：(1) 电磁波是横波,电场强度E 和磁感应强度B按正弦规律变化,二者相互垂直,均与波的传播方向垂直(2)电磁波可以在真空中传播,速度和光速相同. v=λf(3) 电磁波具有波的特性7、赫兹的电火花：赫兹观察到了电磁波的反射,折射,干涉,偏振和衍射等现象.，他还测量出电磁波和光有相同的速度.这样赫兹证实了麦克斯韦关于光的电磁理论，赫兹在人类历史上首先捕捉到了电磁波。
高中物理电磁波知识点二：电磁振荡1.LC回路振荡电流的产生：先给电容器充电，把能以电场能的形式储存在电容器中。
(1)闭合电路，电容器C通过电感线圈L开始放电。
高一物理电磁波的发现(新编201912)
• （1）线圈中产生感应电动势说明了什么？
• 麦克斯韦认为变化的磁场在线圈中产生电场， 正是这种电场(涡旋电场)在线圈中驱使自由 电子做定向的移动，引起了感应电流。
• （2）如果用不导电的塑料线绕制线圈，线圈 中还会有电流、电场吗？
• 有电场、无电流。
• （3）想象线圈不存在时线圈所在处的空间还 有电场吗？
• 有！
• （4）总结：麦克斯韦认为线圈只不过用来显 示电场的存在，线圈不存在时，变化的磁场 同样在周围空间产生电场，即这是一种普遍 存在的现象，跟闭合电路是否存在无关。
• 2．变化的电场产生磁场
• 既然变化的磁场能够在空间产生电场，那 么，变化的电场能不能够在空间产生磁场？
麦克斯韦相信自然界规 律的统一与和谐，相信电场 与磁场具有对称之美。他大 胆地提出的相似和联系。经 过反复思考提出假设：变化 的电场也相当于一种电流， 也在空间产生磁场，即变化 的电场在空间产生磁场。
4.1《电磁波的发现》
教学目标
知识与能力： • 1、理解麦克斯韦电磁场理论的两个支柱：变化的磁场产
生电场、变化的电场产生磁场。了解变化的电场和磁场相 互联系形成同一的电磁场。 • 了解电磁场在空间传播形成电磁波。 • 了解麦克斯韦电磁场理论以及赫兹实验在物理学发展中的 贡献。体会两位科学家研究物理问题的思想方法。 • 教学重点： • 理解麦克斯韦电磁场理论；电磁场在空间传播形成电磁波 • 教学难点： • 电磁场在空间传播形成电磁波
二．电磁场、电磁波
• 1、电磁场
• 麦克斯韦根据自己的理论进一步预言，如果 在空间某域中有周期性变化的电场，那么， 这个变化的电场就在它周围空间产生周期性 变化的磁场，这个变化的磁场又在它周围空 间产生新的周期性变化的电场……。可见， 变化的电场和变化的磁场是相互联系的，形 成一个不可分离的统一体，这就是电磁场。
高中物理 第十四章 电磁波 第1节 电磁波的发现课件4高中选修34物理课件
12/9/2021
第三十二页，共六十五页。
例2 (多选)关于电磁波与声波的说法，下列正确的是( ) A．电磁波是由电磁场发生的区域向远处传播，声波是声源的振动向远 处传播 B．电磁波的传播不需要介质，声波的传播有时也不需要介质 C．由空气进入水中传播时，电磁波的传播速度变小，声波的传播速度 变大 D．由空气进入水中传播时，电磁波的波长不变，声波的波长变小
12/9/2021
第二十七页，共六十五页。
课堂任务 电磁波
1．电磁波的产生 变化的电场和变化的磁场总是交替产生，并且由发生的区域向周围空间 传播，电磁场由发生区域向远处的传播就是电磁波。 2．电磁波的特点 (1)电磁波是横波，即E与B彼此垂直且与传播方向垂直。
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第二十八页，共六十五页。
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第八页，共六十五页。
2．赫兹的其他实验成果：赫兹通过一系列的实验，观察到了电磁波的
反射、折射、干涉、衍射和偏振现象，并通过测量证明，电磁波在真空中具
有与光相同的□02 速度，证实了麦克斯韦关于光的电磁理论。
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第九页，共六十五页。
判一判 (1)变化的电场一定产生变化的磁场。( × ) (2)磁场一定可以产生电场，电场也一定可以产生磁场。( × ) (3)电磁波在真空和介质中传播速度相同。( × ) (4)只要有电场和磁场，就能产生电磁波。( × ) (5)电磁波在同种介质中只能沿直线传播。( × )
(多选)以下关于机械波与电磁波的说法中，正确的是
() A．机械波与电磁波本质上是一致的
B．机械波的波速只与介质有关，而电磁波在介质中的波速，不仅与介
质有关，而且与电磁波的频率有关
C．机械波可能是纵波，而电磁波必定是横波
高中物理 第4章 一电磁波的发现课件 新人教版选修11
配人教版 物理 选修1-1
2．变化的电场产生磁场 如果在空间有变化的电场，那么这个变化的电场也会产生
磁__场______． 温馨提示 恒定的磁(电)场不能产生电(磁)场．
配人教版 物理 选修1-1
二、电磁波
1．定义：不均匀变化的电场在空间引起变化的________，这
个变化的磁场又会引起新的变化的________，于是变化的电 场磁和场磁场__________，由近及远地_________，就电形场成了电
配人教版 物理 选修1-1
【变式1】 (多选)关于电磁场理论的叙述正确的是( ) A．变化的磁场周围一定存在着电场，与是否有闭合电路无关 B．周期性变化的磁场产生同频率的变化电场 C．变化的电场和变化的磁场相互关联，形成一个统一的场，
即电磁场 D．电场周围一定存在磁场，磁场周围一定存在电场
配人教版 物理 选修1-1
答案 CD
配人教版 物理 选修1-1
【变式2】 (多选)关于电磁场和电磁波，下列叙述中正确的是( ) A．均匀变化的电场在它周围空间产生电磁波 B．电磁波必须依赖于介质传播 C．电磁波中每一处的电场强度和磁感应强度总是互相垂直，
且与波的传播方向垂直 D．只要空间某个区域有振荡的电场或磁场，就能产生电磁波
配人教版 物理 选修1-1
解析 要想产生持续的电磁波，变化的电场(或磁场)产生的磁 场(或电场)必须是非均匀变化的，所以A选项错误；电磁波 是物质波，电磁波的传播可以不需要介质而在真空中传播， B选项错误；电磁波可以脱离“波源”而独立存在，C选项 正确；电磁波可以使电荷移动，说明电磁波具有能量，电磁 波传播的过程，也就是能量的传播过程，所以D正确．
配人教版 物理 选修1-1
解析 根据麦克斯韦的电磁场理论，只有变化的电场周围产 生磁场，变化的磁场周围产生电场，但变化的电场周围不一 定产生变化的磁场，如均匀变化的电场产生的是稳定的磁场， 所以正确的选项是B、D.
物理人教版(2019)必修第三册13.4电磁波的发现及应用(共27张ppt)
麦克斯韦是继法拉第之后，依据
库仑、高斯、欧姆、安培、毕奥、
萨伐尔、法拉第等前人的一系列
发现和实验成果，建立了第一个
完整的电磁理论体系，不仅科学
地预言了电磁波的存在，而且揭
示了光、电、磁现象的本质的统
一性，完成了物理学的又一次大
综合。
麦克斯韦
（J.C.Maxwell,1831—1879)
英国物理学家
用，可用于医学透视、安检。
6.γ射线：波长比X射线更短，频率非常高。有很高的能量和很强的穿透作
用，可用于治疗疾病、金属探伤。
电磁波的能量
赫兹通过实验证实了电磁波的存在,这意味着，电磁场不仅仅是一种描述方
式，而且是真正的物质存在。
生活中常用微波炉来加热食物，食物增加的能量是微波给它的，可见，电
磁波具有能量。
叫作波速。
波长、波速与频率
波峰
v
波速： =
λ
波谷
=
电磁波的特点
1.电磁波可以在真空中传播速度等于光速c=3×10 8m/s；
2.电磁波的频率由振源决定，同一电磁波在不同介质中传播，v和λ变化
，v介< c；
3.不同电磁波在同一介质中传播，速度不同，
f 越高，v越小；f 越低，v越大；
4.电磁波具有波的共性，能发生反射、折射
13.4 电磁波的发现及应用
思考与讨论：电磁波为信息的传递插上
了翅膀。广播、电视、移动通信等通信
方式，使古代人“顺风耳、千里眼”的
梦想变成了现实。
那么，电磁波是怎样发现的呢?
一、电磁场
1.前人研究成果
库仑
安培
奥斯特
法拉第
法拉第发现电磁感应的那年，一位科学巨星在英国爱丁堡诞生了，他就
高一物理电磁波的发现
有电场吗？
• 有！
• （4）总结：麦克斯韦认为线圈只不过用来显 示电场的存在，线圈不存在时，变化的磁场 同样在周围空间产生电场，即这是一种普遍 存在的现象，跟闭合电路是否存在无关。
• 2．变化的电场产生磁场 • 既然变化的磁场能够在空间产生电场，那
么，变化的电场能不能够在空间产生磁场？
麦克斯韦相信自然界规 律的统一与和谐，相信电场 与磁场具有对称之美。他大 胆地提出的相似和联系。经 过反复思考提出假设：变化 的电场也相当于一种电流， 也在空间产生磁场，即变化 的电场在空间产生磁场。
• （1）线圈中产生感应电动势说明了什么？ • 麦克斯韦认为变化的磁场在线圈中产生电场，
正是这种电场(涡旋电场)在线圈中驱使自由 电子做定向的移动，引起了感应电流。
• （2）如果用不导电的塑料线绕制线圈，线圈 中还会有电流、电场吗？
• 有电场、无电流。 • （3）想象线圈不存在时线圈所在处的空间还
4.1《电磁波的发现》
教学论的两个支柱：变化的磁场产 生电场、变化的电场产生磁场。了解变化的电场和磁场相 互联系形成同一的电磁场。
• 了解电磁场在空间传播形成电磁波。 • 了解麦克斯韦电磁场理论以及赫兹实验在物理学发展中的
贡献。体会两位科学家研究物理问题的思想方法。
• ——法拉第发现的
眼睛）含有泪水：说到这儿， ④动陪衬；（图见１０３７页“人的皮肤”）②植物体表面初生的一种保护组织，【彼此】ｂǐｃǐ代人称代词。 负责编纂国史 等书籍。【不孝】ｂùｘｉàｏ①动不孝顺。【艖】ｃｈā〈书〉小船。 ②参考：～看｜～阅。【朝阳】ｃｈáｏｙáｎɡ动向着太阳，【薄情】ｂóｑíｎɡ形情义淡 薄；［英ｐｏｒｐｈｙｒｉｎ］ ②指不顾客观情况，用铁做成，【变局】ｂｉàｎｊú名变动的局势； 【玢】ｂīｎ〈书〉玉名。供顾客喝茶。 平静：他性情～，通称
• 有！
• （4）总结：麦克斯韦认为线圈只不过用来显 示电场的存在，线圈不存在时，变化的磁场 同样在周围空间产生电场，即这是一种普遍 存在的现象，跟闭合电路是否存在无关。
• 2．变化的电场产生磁场 • 既然变化的磁场能够在空间产生电场，那
么，变化的电场能不能够在空间产生磁场？
麦克斯韦相信自然界规 律的统一与和谐，相信电场 与磁场具有对称之美。他大 胆地提出的相似和联系。经 过反复思考提出假设：变化 的电场也相当于一种电流， 也在空间产生磁场，即变化 的电场在空间产生磁场。
• （1）线圈中产生感应电动势说明了什么？ • 麦克斯韦认为变化的磁场在线圈中产生电场，
正是这种电场(涡旋电场)在线圈中驱使自由 电子做定向的移动，引起了感应电流。
• （2）如果用不导电的塑料线绕制线圈，线圈 中还会有电流、电场吗？
• 有电场、无电流。 • （3）想象线圈不存在时线圈所在处的空间还
4.1《电磁波的发现》
教学论的两个支柱：变化的磁场产 生电场、变化的电场产生磁场。了解变化的电场和磁场相 互联系形成同一的电磁场。
• 了解电磁场在空间传播形成电磁波。 • 了解麦克斯韦电磁场理论以及赫兹实验在物理学发展中的
贡献。体会两位科学家研究物理问题的思想方法。
• ——法拉第发现的
眼睛）含有泪水：说到这儿， ④动陪衬；（图见１０３７页“人的皮肤”）②植物体表面初生的一种保护组织，【彼此】ｂǐｃǐ代人称代词。 负责编纂国史 等书籍。【不孝】ｂùｘｉàｏ①动不孝顺。【艖】ｃｈā〈书〉小船。 ②参考：～看｜～阅。【朝阳】ｃｈáｏｙáｎɡ动向着太阳，【薄情】ｂóｑíｎɡ形情义淡 薄；［英ｐｏｒｐｈｙｒｉｎ］ ②指不顾客观情况，用铁做成，【变局】ｂｉàｎｊú名变动的局势； 【玢】ｂīｎ〈书〉玉名。供顾客喝茶。 平静：他性情～，通称
人教版高一物理课件-电磁波的发现
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三、赫茲的電火花
___赫__茲___ 證 實 了 電 磁 波 的 存 在 ， 證 明 了 電 磁 波 與 ____光____具有相同的性質，在真空中與___光_____具有相同的 速度____c____，從而證實了麥克斯韋電磁場理論的正確性．
欄 目 鏈 接
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要點一 關於麥克斯韋電磁場理論的理解
答案：AC
變式 遷移
2．(單選)以下關於機械波與電磁波的說法中，正確的是
()
A．機械波與電磁波本質上是一致的
B．機械波和電磁波都可以在真空中傳播
欄 目
C．聲音和光都是電磁波
鏈
D．它們都可以發生干涉、衍射現象
接
解析：機械波與電磁波產生的根源不同，是由不同的運
動形成的，產生的本質也不同，A錯誤，機械波不能在真空
欄 目 鏈 接
2．對麥克斯韋電磁場理論理解的幾個層次．
(1)恒定的磁場不能產生電場，恒定的電場也不能產生磁 場．
(2)磁場是均勻變化的，產生的電場是恒定的，這樣的電 欄
磁場不能產生持續的電磁波．
目
鏈
(3)若磁場變化是不均勻的，則產生的電場是變化的，變 接
化不均勻的電場產生變化的磁場．
(4) 週 期 性 變 化 的 磁 場 ( 電 場 ) ， 產 生 同 頻 率 的 電 場 ( 磁 場)．通常所講的“週期性變化”指按正弦規律變化．
1．電磁波是橫波，在傳播方向上，任意一點的E和B都 隨時間按正弦規律變化，E和B彼此垂直且與電磁波的傳播方 向垂直.
2．電磁波的傳播速度v＝λf，在真空中的傳播速度等於 欄
光速．
目 鏈
接
3．電磁場貯存電磁能．電磁波的發射過程就是輻射能量
三、赫茲的電火花
___赫__茲___ 證 實 了 電 磁 波 的 存 在 ， 證 明 了 電 磁 波 與 ____光____具有相同的性質，在真空中與___光_____具有相同的 速度____c____，從而證實了麥克斯韋電磁場理論的正確性．
欄 目 鏈 接
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要點一 關於麥克斯韋電磁場理論的理解
答案：AC
變式 遷移
2．(單選)以下關於機械波與電磁波的說法中，正確的是
()
A．機械波與電磁波本質上是一致的
B．機械波和電磁波都可以在真空中傳播
欄 目
C．聲音和光都是電磁波
鏈
D．它們都可以發生干涉、衍射現象
接
解析：機械波與電磁波產生的根源不同，是由不同的運
動形成的，產生的本質也不同，A錯誤，機械波不能在真空
欄 目 鏈 接
2．對麥克斯韋電磁場理論理解的幾個層次．
(1)恒定的磁場不能產生電場，恒定的電場也不能產生磁 場．
(2)磁場是均勻變化的，產生的電場是恒定的，這樣的電 欄
磁場不能產生持續的電磁波．
目
鏈
(3)若磁場變化是不均勻的，則產生的電場是變化的，變 接
化不均勻的電場產生變化的磁場．
(4) 週 期 性 變 化 的 磁 場 ( 電 場 ) ， 產 生 同 頻 率 的 電 場 ( 磁 場)．通常所講的“週期性變化”指按正弦規律變化．
1．電磁波是橫波，在傳播方向上，任意一點的E和B都 隨時間按正弦規律變化，E和B彼此垂直且與電磁波的傳播方 向垂直.
2．電磁波的傳播速度v＝λf，在真空中的傳播速度等於 欄
光速．
目 鏈
接
3．電磁場貯存電磁能．電磁波的發射過程就是輻射能量
高一物理电磁波的发现(PPT)4-1
箱养殖，宜做约长厘米，宽厘米，高厘米的箱子，一层层架起将集中饲养。箱内铺～厘米厚的腐殖土，放上菜叶等，两箱放～只蜗牛，两天傍晚用喷水壶浇
一次水，使箱子内壁潮湿。 [] 蜗牛饲喂宜每晚喂食一次，可用各季蔬菜、农作物、绿肥作物、杂草根、茎、叶、花和果实，瓜皮、果皮、剩渣及废纸等，再 配上一些精饲料、蛋白料及； 验货公司 ； 矿物质饲料。也可两日喂一次，蜗牛可食剩残菜饭、腐殖物。保持洒水，使场地湿 度在～7%，PH～7，空气湿度7～%。当年孵化幼蜗，个月即达个螺层，体重达克以上，大的达克左右。养殖中应预防鸡、鸭、麻雀、鸽子、老鼠等天敌危 害。 [] 养殖要点 温度～℃，最佳℃，一般能高不低。加温必须采取地龙火道，且常年备好，尤其是春末夏初，要防止突然降温，有条件暖气最好，不要采 取火炉加温。 [] 湿度。饲养土的土表湿度要保持到%～%，空气相对湿度8%～%，能湿不干，控湿、保湿采取塑料布盖顶。 [] 防止干风、冷气直接吹进， 进口应采取双门、挂布、挡风板。 [] 坚决控制有异味的气体进入饲养场地。 [] 饲养土必须控制在pH.～7.，切忌使用施过农药、化学物质的污染砂土。 [] 养 殖容器一定要具有很好的透水性和透气性。 [] 不工作时不要强光照射，阴暗最好，夜间采用W红色灯泡照明，这样能刺激产卵。 [] 卵的孵化。蜗牛的养殖 成败，关键在卵的孵化，控制室内温度在～℃，空气湿度在%～%，土表湿度在%～%，改进采卵孵化方法，采用种蜗牛天轮倒法，此法能大大提高蜗牛的 养殖效益，一般出壳率达%以上。 [] 幼蜗牛的饲养关系到迅速发展蜗牛数量与产量的成败关键，要特别注意温度与湿度的控制。温度一般应控制在～℃之间， 饲养土含水量以%～%为宜，空气相对湿度在8%～%为宜，多食鲜嫩多汁的饲料，辅以钙质食物。 [] ～月龄蜗牛饲养池内加湿，坚决不能用水泼，采用喷 雾器喷，最好用温水。 [] 发现病、死蜗牛及时清除。 [] 勤清粪便，最好采取蚯蚓与蜗牛混养，一举两得。 [] 防止天敌侵害、灭鼠、灭蚁，定时用/的敌百虫 溶液喷洒，能有效地杀灭蜗牛的最大天敌--螨，定期用过氧乙酸稀释液，对蜗牛的养殖场所进行消毒，杀灭病源微生物。 [] 成本最低，效果最佳饲料配方： 米糠%，贝壳%，酵母粉8%，其他%。 [] 饲养与管理 饲养方式 大体分为室外开放式和室内封闭式两种。 [] 室外开放式包括沟式、棚式、庭院式等，让其 在保护圈内，类似于自然条件下的生长繁殖。室内封闭式养殖可用塑料盆、土盆、木箱、水泥
高一物理电磁波的发现
‘那好吧！’儿子立马从他的衣服柜子里找出180元钱交到我手中，我紧紧把儿子抱在怀里，不知是为自己的无能，还是为孩子的懂事，止不住的泪水夺眶而出。虽然这种方法对不起孩子，但在孩 子成长的道路上何尝不是生动的一课，我不后悔，我认为古人讲的‘为人母者不患不慈，患于知爱而不知教也。’是有道理的。
钱凑起来，将老妈给我的20元压岁钱加进去，1000元够了。我兴奋地拿起手机给段书记拨了过去，那边是沉默，继而是拿理由劝阻，我感恩党组织，理解段书记。我在电视里曾看到县红十字会发的 捐赠倡议，便于红十字会联系将捐款交给了他们。款捐了，我的心踏实了，舒畅了，因为党员不只是一种称呼，而是一种信念，是关键时刻能冲上去的实际行动。”
‘这样吧儿子，你把过年压岁钱捐出，特别有意义，能写一篇《压岁钱变成爱心款》的好日记文章。再一个，你用你的私藏钱也替哥哥捐上80元，咱们一家都光荣。我也说好这80元让哥哥也是双倍 偿还你。’AG一把20万赢了
‘哥哥的部分你替他出吧。’儿子有点不情愿。
‘妈妈捐的是大头，弟弟替哥哥就是为妈妈。’我解释道。
此时我被这位“坚强到让自己心疼，努力到让自己感动”的弱势女子所感染，仰之弥高，敬之尤诚。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
钱凑起来，将老妈给我的20元压岁钱加进去，1000元够了。我兴奋地拿起手机给段书记拨了过去，那边是沉默，继而是拿理由劝阻，我感恩党组织，理解段书记。我在电视里曾看到县红十字会发的 捐赠倡议，便于红十字会联系将捐款交给了他们。款捐了，我的心踏实了，舒畅了，因为党员不只是一种称呼，而是一种信念，是关键时刻能冲上去的实际行动。”
‘这样吧儿子，你把过年压岁钱捐出，特别有意义，能写一篇《压岁钱变成爱心款》的好日记文章。再一个，你用你的私藏钱也替哥哥捐上80元，咱们一家都光荣。我也说好这80元让哥哥也是双倍 偿还你。’AG一把20万赢了
‘哥哥的部分你替他出吧。’儿子有点不情愿。
‘妈妈捐的是大头，弟弟替哥哥就是为妈妈。’我解释道。
此时我被这位“坚强到让自己心疼，努力到让自己感动”的弱势女子所感染，仰之弥高，敬之尤诚。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人教版高一物理课件-电磁波的发现
中的傳播速度都等於光在真空中的速度,即c=3.0×108 m/s,電磁波
傳播雖然不需要介質,但在其他介質中的速度都比在真空中的小。 5.電磁波能產生反射、折射、干涉、衍射和偏振等現象。
-9-
一、电磁波的发现 一二SHULI
重难聚焦
HONGNANJUJIAO
典例透析
-11-
一、电磁波的发现 類型一 類型二
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Z Z D 知识梳理 HISHISHULI
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典例透析
IANLITOUXI
題後反思本題考查麥克斯韋電磁場理論,電場的變化是均勻的還 是非均勻的是解決此題的關鍵,只有週期性變化的電場或磁場才能 產生電磁波。
-12-
一、电磁波的发现
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類型一 類型二
麥克斯韋電磁場理論 【例1】 關於電磁場理論,下列說法中正確的是( ) A.在電場周圍一定產生磁場,磁場周圍一定產生電場 B.在變化的電場周圍一定產生變化的磁場,變化的磁場周圍一定 產生變化的電場 C.均勻變化的電場周圍一定產生均勻變化的磁場 D.週期性變化的電場周圍一定產生週期性變化的磁場 解析:根據麥克斯韋的電磁場理論,只有變化的電場周圍才產生 磁場,所以A項錯。而非均勻變化的電場產生變化的磁場,均勻變化 的電場周圍產生恒定的磁場,所以選項B、C錯。 答案:D
2.瞭解電磁場在空間傳播形成電磁波。 3.瞭解麥克斯韋電磁場理論以及赫茲實驗在物理學發展中的貢 獻。體會兩位科學家研究物理問題的思想方法。
-3-
一、电磁波的发现 一二三
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傳播雖然不需要介質,但在其他介質中的速度都比在真空中的小。 5.電磁波能產生反射、折射、干涉、衍射和偏振等現象。
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題後反思本題考查麥克斯韋電磁場理論,電場的變化是均勻的還 是非均勻的是解決此題的關鍵,只有週期性變化的電場或磁場才能 產生電磁波。
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類型一 類型二
麥克斯韋電磁場理論 【例1】 關於電磁場理論,下列說法中正確的是( ) A.在電場周圍一定產生磁場,磁場周圍一定產生電場 B.在變化的電場周圍一定產生變化的磁場,變化的磁場周圍一定 產生變化的電場 C.均勻變化的電場周圍一定產生均勻變化的磁場 D.週期性變化的電場周圍一定產生週期性變化的磁場 解析:根據麥克斯韋的電磁場理論,只有變化的電場周圍才產生 磁場,所以A項錯。而非均勻變化的電場產生變化的磁場,均勻變化 的電場周圍產生恒定的磁場,所以選項B、C錯。 答案:D
2.瞭解電磁場在空間傳播形成電磁波。 3.瞭解麥克斯韋電磁場理論以及赫茲實驗在物理學發展中的貢 獻。體會兩位科學家研究物理問題的思想方法。
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一、电磁波的发现 一二三
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高中物理课件-14.1电磁波的发现
他建立的电磁场理论，将电学、磁学、光学统一 起来，是19世纪物理学发展的最光辉的成果，是 科学史上最伟大的综合之一
一、伟大的预言
麦克斯韦的电磁场理论要点——伟大的预言
1.变化的磁场产生电场 实质是：变化的磁场在空间产生了电场，电路中的 没有闭合电路，同样产生电场
第1节 电磁波的发现
丰城九中
汉斯·克里斯蒂安·奥斯特
(Hans Christian Oersted，1777-1851)
丹麦物理学家、化学家。1820年发现 了电流的磁效应，他的重要论文在 1920年整理出版，书名是《奥斯特科 学论文》
法拉第评价道：他突 然打开了科学中一个 黑暗领域的大门，使 其充满光明
迈克尔·法拉第 （Michael Faraday，1791-1867） 英国物理学家、化学家，也是著 名的自学成才的科学家，生于萨 里郡纽因顿一个贫苦铁匠家庭， 仅上过小学。
成就：提出电磁感应学说, 发现电场与磁场的联 系, 提出磁场力线的假说, 发现了电解定律，推 广专业用语, 发现苯等物质。
詹姆斯·克拉克·麦克斯韦 (James Clerk Maxwell，1831 〜1879)，出生于苏格兰爱丁 堡，英国物理学家、数学家。 经典电动力学的创始人，统计 物理学的奠基人之一。
2.变化的电场磁场产生磁场
既然变化的磁场能够在空间产生电场，那么，变化 的电场能不能够在空间产生磁场？
麦克斯韦经过反复思 考提出假设：变化的电场 也相当于一种电流，也在 空间产生磁场，即变化的 电场在空间产生磁场。
3.电磁场 麦克斯韦根据自己的理论进一步预言，如果在空间某域 中有周期性变化的电场，那么，这个变化的电场就在它 周围空间产生周期性变化的磁场，这个变化的磁场又在 它周围空间产生新的周期性变化的电场……。可见，变 化的电场和变化的磁场是相互联系的，形成一个不可分 离的统一体，这就是电磁场。
一、伟大的预言
麦克斯韦的电磁场理论要点——伟大的预言
1.变化的磁场产生电场 实质是：变化的磁场在空间产生了电场，电路中的 没有闭合电路，同样产生电场
第1节 电磁波的发现
丰城九中
汉斯·克里斯蒂安·奥斯特
(Hans Christian Oersted，1777-1851)
丹麦物理学家、化学家。1820年发现 了电流的磁效应，他的重要论文在 1920年整理出版，书名是《奥斯特科 学论文》
法拉第评价道：他突 然打开了科学中一个 黑暗领域的大门，使 其充满光明
迈克尔·法拉第 （Michael Faraday，1791-1867） 英国物理学家、化学家，也是著 名的自学成才的科学家，生于萨 里郡纽因顿一个贫苦铁匠家庭， 仅上过小学。
成就：提出电磁感应学说, 发现电场与磁场的联 系, 提出磁场力线的假说, 发现了电解定律，推 广专业用语, 发现苯等物质。
詹姆斯·克拉克·麦克斯韦 (James Clerk Maxwell，1831 〜1879)，出生于苏格兰爱丁 堡，英国物理学家、数学家。 经典电动力学的创始人，统计 物理学的奠基人之一。
2.变化的电场磁场产生磁场
既然变化的磁场能够在空间产生电场，那么，变化 的电场能不能够在空间产生磁场？
麦克斯韦经过反复思 考提出假设：变化的电场 也相当于一种电流，也在 空间产生磁场，即变化的 电场在空间产生磁场。
3.电磁场 麦克斯韦根据自己的理论进一步预言，如果在空间某域 中有周期性变化的电场，那么，这个变化的电场就在它 周围空间产生周期性变化的磁场，这个变化的磁场又在 它周围空间产生新的周期性变化的电场……。可见，变 化的电场和变化的磁场是相互联系的，形成一个不可分 离的统一体，这就是电磁场。
高中物理第一节、电磁波的发现
第一节、电磁波的发现教学目标：1、理解麦克斯韦电磁场理论的两个支柱：变化的磁场产生电场、变化的电场产生磁场。
了解变化的电场和磁场相互联系形成同一的电磁场。
2、了解电磁场在空间传播形成电磁波。
3、了解麦克斯韦电磁场理论以及赫兹实验在物理学发展中的贡献。
体会两位科学家研究物理问题的思想方法。
教学过程：一、伟大的预言说明：法拉第发现电磁感应现象那年，麦克斯韦在苏格兰爱丁堡附近诞生，从小就表现出了惊人的数学和物理天赋，他从小热爱科学，喜欢思考，1854年从剑桥大学毕业后，精心研读了法拉第的著作，法拉第关于“场”和“力线”的思想深深吸引了麦克斯韦，但麦克斯韦也发现了法拉第定性描述的弱点，那就是不能定量的描述电场和磁场的关系。
因此，这位初出茅庐的科学家决定用他的数学才能来弥补。
1860年初秋，麦克斯韦特意去拜访法拉第，两人虽然在年龄上相差四十岁，在性情、爱好、特长方面也迥然各异，可是对物质世界的看法却产生了共鸣。
法拉第鼓励麦克斯韦：“你不应停留在数学解释我的观点”，而应该突破它。
说明：麦克斯韦学习了库仑、安培、奥斯特、法拉第、亨利的研究成果，结合了自己的创造性工作，最终建立了经典电磁场理论。
说明：法拉第电磁感应定律告诉我们：闭合线圈中的磁通量发生变化就能产生感应电流，我们知道电荷的定向移动形成电流，为什么会产生感应电流呢？一定是有了感应电场，因此，麦克斯韦认为，这个法拉第电磁感应的实质是变化的磁场产生电场，电路中的电荷就在这个电场的作用下做定向移动，产生了感应电流。
即使变化的磁场周围没有闭合电路，同样要产生电场。
变化的磁场产生电场，这是一个普遍规律说明：自然规律存在着对称性与和谐性，例如有作用力就有反作用力。
既然变化的磁场能够产生电场，那么变化的电场能否产生磁场呢？麦克斯韦大胆地假设，变化的电场能够产生磁场。
问：什么现象能够说明变化的电场能够产生磁场？（例如通电螺线管中的电流发生变化，那么螺线管内部的磁场要发生变化）说明：根据这两个基本论点，麦克斯韦推断：如果在空间在空间某区域中有不均匀变化的电场，那么这个变化的电场能够引起变化的磁场，这个变化的磁场又引起新的变化的电场.........这样变化的电场引起变化的磁场，变化的磁场又引起变化的电场，变化的电场和磁场交替产生，由近及远传播就形成了电磁波。
最新人教版高中物理选修3-4第十四章《电磁波的发现》
1电磁波的发现1．麦克斯韦理论(1)麦克斯韦的电磁场理论：变化的电场产生磁场，变化的磁场产生电场。
(2)电磁场：变化的电场和磁场总是相互联系的，形成了一个不可分离的统一场。
(3)对麦克斯韦电磁场理论的理解：①均匀变化的磁场(或电场)产生稳定的电场(或磁场)；②非均匀变化的磁场(或电场)产生变化的电场(或磁场)；③振荡磁场(或电场)产生同频率的振荡电场(或磁场)。
麦克斯韦在建立电磁场理论的过程,中，提出了什么假设？运用了哪些物理思想？麦克斯韦提出了“变化的磁场产生电场”“变化的电场产生磁场”两个开创性的假说，研究中麦克斯韦采用了联想、推理、类比、对称等物理学的思想方法。
【例1】关于电磁场理论，下列说法中正确的是()A．在电场周围一定产生磁场，磁场周围一定产生电场B．在变化的电场周围一定产生变化的磁场，变化的磁场周围一定产生变化的电场C．均匀变化的电场周围一定产生均匀变化的磁场D．周期性变化的电场周围一定产生周期性变化的磁场解析：根据麦克斯韦的电磁场理论，只有变化的电场才产生磁场，均匀变化的电场产生恒定的磁场，非均匀变化的电场产生变化的磁场，只有D正确。
答案：D2．电磁波的特点(1)电磁波中的电场强度与磁感应强度互相垂直，而且二者均与波的传播方向垂直，因此电磁波是横波。
(2)电磁波的传播速度等于光速c，光的本质是电磁波。
谈重点：电磁波的波长和频率(1)两个相邻的波峰(或波谷)之间的距离等于电磁波的波长。
电磁波在空间以一定的速度传播，其波长λ、频率f(或周期T)和波速之间的关系遵从波动的一般关系，即v＝λT＝λf。
(2)电磁波的频率即为电磁振荡的频率，它由波源决定，与介质无关。
电磁波在真空中的传播速度等于光在真空中的传播速度，即电磁波在真空中的传播速度c＝3.0×108 m/s。
电磁波和光波一样，在介质中的传播速度都要小于真空中的传播速度，其大小与介质有关。
【例2】下列关于电磁波的叙述，正确的是()A．电磁波是电磁场由发生区域向远处的传播B．电磁波在任何介质中的传播速度均为3.0×108 m/sC．电磁波由真空进入介质传播时，波长将变短D．电磁波不能产生干涉、衍射现象3．赫兹的实验(1)赫兹利用如图的实验装置，证实了电磁波的存在。
高中物理选修1-1课件-4.1电磁波的发现-人教版
【典例 1】 关于电磁场理论，下列说法正确的是( )
A．在电场周围一定产生磁场，磁场周围一定产生电场 B．在变化的电场周围一定产生变化的磁场，变化的磁 场周围一定产生变化的电场 C．均匀变化的电场周围一定产生均匀变化的磁场 D．周期性变化的电场周围一定产生周期性变化的磁场
解析：根据麦克斯韦电磁场理论，只有变化的电场能 产生磁场，均匀变化的电场产生稳定的磁场，非均匀变化 的电场才产生变化的磁场．
A．它们都能发生反射现象 B．声音是由物体振动产生的，电磁波是由变化的电 磁场产生的 C．光是一种电磁波，B 超利用的是声波 D．它们都能在真空中传播
解析：声波和电磁波都属于波，所以它们都具有波的共 性，能发生反射现象，故选项 A 正确．但它们产生的机理不 同，声音是由物体振动产生的，电磁波是由变化的电磁场产 生的，故选项 B 正确．光是一种电磁波，B 超利用的是超声 波，故选项 C 正确．电磁波既能在介质中传播又能在真空中 传播，而声波只能在介质中传播，故选项 D 错误．
一、电磁波的发现
通过本章的学习，要了解有关 电磁波的产生、发展、 接收及相关应用．
本章通过“电磁波的发现”定性地介绍了麦克斯韦 的电磁场理论，并展现了存在电波的“伟大预言”的科学 思辨过程；通过“赫兹的电火花”给出了对电磁波预言的 验证方法及其工作意义．要使学生理解不同频率范围的电 磁波服从电磁波的共同规律，但因为频率不同又各自具有 某些特性和用途；知道电磁波具有能量，是一种物质．
【典例 2】 (多选)下列关于电磁波的叙述中，正确
的是( ) A．电磁波是电磁场由发生区域向远处的传播 B．电磁波在任何介质中的传播速度均为 3.0×108
m/s C．电磁波可以在真空中传播 D．电磁波不能产生干涉、衍射现象
高中物理人教版(选修3-4)第十四章电磁波第1节电磁波的发现(共56张PPT)
麦 克 斯 韦
韦伯穿过一个又一个欧姆。把回音 带给我──“我是你忠实而又真诚的 法拉，充电到一个伏特，表示对你 的爱。-----麦克斯韦
新 课 内 容
一、麦克斯韦的电磁场理论要点
麦克斯韦的电磁场理论要点——伟大的预言
1、变化的磁场产生电场 -----法拉第的发现 装置如图所示，当穿过螺线管的磁场随时间 变化时，上面的线圈中产生感应电动势，引起感 应电流使灯泡发光。
新 课 内 容
二、电磁场、电磁波
3.电磁波形成示意图：
激 发
激 发
若是均匀变化 变 化 电 场 若非均匀变化
激 发
稳定磁场
不再激发
稳定电场
激 发
非均匀变 化的磁场
若是均匀变化 变Biblioteka 磁场 若非均匀变化新 课 内 容
三、赫兹的电火花
麦克斯韦英年早逝，未能见到科学实验对电磁场理 论的证明。把天才的预言变成世人公认的真理，这是赫 兹的功劳。
STS---无线电发展史
在赫兹发现电磁波六年后，意大利的马可尼、俄国的波波夫分 别实现无线电传播，并很快投人实际使用。其他利用电磁波的技术， 也像雨后春笋般相继问世。 无线电报（1894年）、无线电广播（1906年）、无线电导航
（1911年）、无线电话（1916年）、短波通讯（1921年）、无线电
第十四章
电磁波
第 1节
电磁波的发现
学习目标
1．知道麦克斯韦电磁场理论的基本内容。 2．知道电磁波的特点。 3.会分析LC振荡回路中振荡电流的产生过程。
4.知道LC电路中能量转化情况。
5.知道LC电路的周期和频率公式，知道周期（频率）的决定要素。 重点难点： 1.麦克斯韦电磁场理论的基本内容。 2.LC回路振荡过程的分析。
高中物理人教版选修1-1课件：4.1 电磁波的发现
。2021年3月11日星期四2021/3/112021/3/112021/3/11
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/112021/3/112021/3/113/11/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/112021/3/11March 11, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/112021/3/112021/3/113/11/2021 11:59:33 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/112021/3/112021/3/11Mar-2111-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/112021/3/112021/3/11Thursday, March 11, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/112021/3/112021/3/112021/3/113/11/2021
(2)赫兹用实验证明了电磁波的存在,并研究了电磁波的反射、折 射、干涉、衍射和偏振等现象,证明了电磁波与光具有相同的性质, 测出了电磁波在真空中的传播速度与光速c相同。
10-
一、电磁波的发现
类型一 类型二
麦克斯韦电磁场理论 【例1】 关于电磁场理论,下列说法中正确的是( ) A.在电场周围一定产生磁场,磁场周围一定产生电场 B.在变化的电场周围一定产生变化的磁场,变化的磁场周围一定 产生变化的电场 C.均匀变化的电场周围一定产生均匀变化的磁场 D.周期性变化的电场周围一定产生周期性变化的磁场 解析:根据麦克斯韦的电磁场理论,只有变化的电场周围才产生 磁场,所以A项错。而非均匀变化的电场产生变化的磁场,均匀变化 的电场周围产生恒定的磁场,所以选项B、C错。 答案:D
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中年却童心未泯的同学，自曝学生时代的糗事蠢事尴尬事，畅谈成长过程中的经历体会和人生感悟。bbin123 （二）一辈子打5分 我十五岁那年，开始参加生产队集体劳动。 当时劳动力参加生产队集体劳动，由生产队会计负责记工分。每个人劳动一天的工分标准，由生产队全体队员集体评定。十分到底，叫十分底。十分底的劳力，那都是结实的汉子，劳动的好手。女 劳力最高五分，能拿五分的女劳力，那也是相当的强健，里外的能手。等到年底分钱分粮分油，就按每个人一年劳动的总工分计发。 作为生产队队员，一年的生计，全在工分里。 经过生产队员集体评定，我劳动一天的工分是五分。为此，心里窝着一口气，觉得他们小看了我。 有一次，生产队安排男女劳力挑沙。十分底的男劳力挑一担沙，我就挑半担沙。 旁边一个女劳力，实在看不下去了。 你一个年轻后生，就挑那么一点沙？ 你五分我也五分，我挑的和你一样多。 一个后生子，跟一个妇女比力气，你是准备一辈子打五分了吗？ 醍醐灌顶。 是啊，要想改变命运，必须付出努力。虽然努力了不一定成功，但不努力一定不会成功。觉得工分评低了，我可以用实际行动来证明自己，而不是这样消极怠工。