八年级数学《等腰梯形》教案
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是让学生从知识的被动接受者转变为知识的探索者,通过自己的亲
教学目标
思想目标:养成积极思考认真
请你把下列各们图片拼成一幅完整的图片
大坝为什么做成下宽上窄的梯
系,引入新课。
跟我做:动口不如动手,请大家跟我一起
识的理解。
性
等腰梯形的两条对角线相等;
面研究几何图形常用的方法,
何判定一个梯形是等腰梯形吗?
学生对这种方法
拓展训练学生课堂分