八年级数学《等腰梯形》教案

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是让学生从知识的被动接受者转变为知识的探索者,通过自己的亲

教学目标

思想目标:养成积极思考认真

请你把下列各们图片拼成一幅完整的图片

大坝为什么做成下宽上窄的梯

系,引入新课。

跟我做:动口不如动手,请大家跟我一起

识的理解。

等腰梯形的两条对角线相等;

面研究几何图形常用的方法,

何判定一个梯形是等腰梯形吗?

学生对这种方法

拓展训练学生课堂分

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