大班家长半日开放日总结

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半日活动总结及反思5篇

半日活动总结及反思5篇

半日活动总结及反思5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班家长开放日活动总结

幼儿园大班家长开放日活动总结

幼儿园大班家长开放日活动总结幼儿园大班家长开放日活动总结4篇幼儿园大班家长开放日活动总结1为了更好地让家长了解孩子,我园组织了家长开放日活动。

今年的家长开放日在开学两个月的时候进行。

老师和孩子之间都有了一定的了解。

经过两个月的学习习惯的培养、倾听能力的注重和常规状态的整顿,班级已经建立了一个非常稳定非常良好的学习氛围,这样的一个成果也是我们的目标和希望。

孩子在升入大班的这两个月里,孩子的各方面能力都有了明显的提高。

早上撑毛线的亲子游戏环节,孩子们和家长玩的很开心。

很多的爸爸妈妈工作时间忙,所以很少有时间和孩子玩这样的游戏。

今天幼儿园组织的这次活动,给了他们一个快乐的回忆。

接下来就是早点时间,在吃早饭的时候,活动室里非常安静,爸爸妈妈也非常的配合,自觉的退到活动室的后面。

在下发的家长意见调查里,有几个家长反映早点少的问题,在家长会结束后,我以校讯通的形式和家长做出了解释:早点是定量的,但是午饭管饱,提醒他们在家和孩子吃早饭。

后面就是知识展示环节和做操,在开学的这个月的时间里,幼儿又学到了好多的本领和知识,今天他们就想把自己学到的东西迫不及待的展示给自己的爸爸妈妈。

家长会设立在最后的环节。

在家长会上,我向家长第一次正式的介绍了自己,也让家长们了解了自己孩子所在班的整体情况,包括班级情况和孩子情况。

在家长会上,我和家长们重点的提出了这个年龄段对孩子的要求,让孩子们做好上小学的心理准备,并让家长在家中积极地配合我们,一起培养孩子良好的行为和作息习惯。

孩子在幼儿园的生活都是有规律的,每天都定制合理的生活学习和作息时间。

家长不要包办和代替,孩子的潜能很大,孩子能做的事情尽量让他们自己去完成。

一分耕耘一分收获,付出总会有回报,我们的半日开放日活动完美落幕了。

总的来说,这次的半日活动是成功的,孩子玩得开心,家长参与尽兴,而且家长还提出以后像类似的活动多多开展的建议。

我们也希望以后还还有这样与家长近距离接触、对话的机会。

幼儿园家长开放日活动总结5篇

幼儿园家长开放日活动总结5篇

家长开放日活动一直是我园所注重的一项家园合作的活动,12月6日,我园成功的举行了家长开放日活动。

这次开放日,200多个孩子家长参与这次活动。

以打造和谐幼儿园的宣传为重点,以区角活动展示为载体,由于形式新颖,内容充实,在视觉、听觉、情感几方面给予家长强烈的冲击。

本次活动展现了新的教育观,寓教于乐,还充分体现了幼儿的主体参与性,同时又调动了家长参与活动的积极性。

活动中充分展示了我们教师的才能,还将一些新的教育观念传递给了家长,活动取得了较好的效果。

现将本次活动小结如下:1、勇于探索,大胆创新,活动形式丰富多彩。

本次家长开放日活动,打破了以往开放日的固定模式,以区角活动形式开展,给大家耳目一新的感觉。

在各班开展的区角活动中的活动中,教师针对幼儿年龄的特点,结合教学内容将区角活动设计成了益智娱乐融为一体的学习平台,在游戏中开展活动,在游戏中进行学习,增进了幼儿、家长、老师彼此间的情感。

2、选材平实,贴近生活,活动生动有趣。

本次家长开放日活动,教师们在设计时充分考虑了从幼儿实际出发,贴近幼儿生活,因此在选材上也苦下了一番工夫。

在区角活动的材料投放上大多选择自制半成品、生活中的废旧物品利用等,例如:中班组的教学内容涉及到了磁铁,教师就用挂历纸、回形针做成小鱼,磁铁和竹棒做成鱼杆,幼儿在玩钓鱼游戏的同时也感知到了磁铁的特性。

在这些充满生活乐趣的活动中,孩子们表现出了极大的兴趣,他们主动参与,乐于探索,勇于表现,真正实现了让孩子们从生活中来,到生活中去的教育理念。

3、家长参与活动,亲身体验愉悦和成功。

家长开放日中,调动家长的兴趣也是非常关键的一环。

教师们在活动之前,就充分利用了家庭资源,动员家长和孩子们准备了大量的资源。

而在活动中,教师还有意加入了家长共同参与的部分,有的让家长协助幼儿进行手工制作,有的让家长配合幼儿动手操作,还有的让家长共同比赛6767家长们通过参与活动,感受活动中的激情和欢乐,从而进一步了解了幼儿在园的学习、生活,还帮助家长树立了寓教于乐的教育观。

学校家长开放日活动总结与反思5篇

学校家长开放日活动总结与反思5篇

学校家长开放日活动总结与反思5篇学校家长开放日活动总结与反思篇1本次开放日活动的目的是为了让家长了解孩子在幼儿园的生活学习情况,亲眼观看孩子们在幼儿园的学习生活方式,增加对幼儿园教育的了解,能参与孩子们的活动增进亲情。

家长经过半天的观摩和活动的参与,以及老师耐心的讲解和与他们呢的沟通,较高的完成了这次活动的目的,活动的效果也较好。

下面我细细地反思一下我们自己觉得好以及不足的地方:1、优:本次活动计划我们安排了两个方案,在不同天气发生时进行不同活动安排的相当合理科学;而且幼儿参与以及家长的兴致都相当的高涨,充分体现了浓浓亲情,而且出现了像孙子为爷爷戴项链、女儿亲吻妈妈等感人场面,气氛十分融洽。

2、不足之处:老师个人的应变能力还有待加强,像在课间活动时,孩子们在游戏家长在看,我们半天了才反映过来应该让家长也参与进来,虽然后来改变方式了,但之前让家长等待的时间太过长久了;此外我们的两节活动课也有存在不足,我们两位老师在活动的引导策略以及应变能力方面还有待加强、提高。

总的来说,这次的半日活动是成功的,孩子玩得开心,家长参与尽兴,而且家长还提出以后像类似的活动多多开展的建议,我们也希望以后还有这样与家长近距离接触、对话的机会。

学校家长开放日活动总结与反思篇2临近寒冬,学校按以往惯例如期开展了家长开放日活动。

作为一名刚踏入教育岗位上的新教师,在心理上多少有那么一点点的紧张,但是也许是“出生牛犊不怕虎”的原因,认为只要自己对这项活动尽力了,就可以了。

上公开课的前一天,竟然还美美的睡了一个大觉。

如自己所愿,一节课上下来总体来说还比较顺利,比以往有了较大的进步,但是听了一些专业老师的课后,我在不断的反思我的课堂教学。

一位教师不仅要有聪明的头脑,即使你设计的课堂教学环节再完美,但是在你真正的实践中,还会有很多的不足之处,还要有良好的个人素质。

我认为教师的声音,教态都是很重要的。

教师不仅要在教学的环节上吸引学生,在教师的自身的个人魅力上也要吸引学生。

家长开放日活动总结(精选15篇)

家长开放日活动总结(精选15篇)

家长开放日活动总结(精选15篇)家长开放日活动总结1为了让家长安心工作,全面了解我园的教育教学内容,以便更好的与幼儿园合作,达到家园共育,昨日,我们蓝天幼儿园小班、中班、大班分别向家长开放了半日活动观摩,邀请家长来园亲眼看一看并亲身参与孩子们的活动。

本次家长开放日不同于以往的家长开放日,我园自承接《新科学启蒙整合教育》以来,就一直在探索摸索之中,也取得了阶段性的成果,借着本次家长开放日活动,我们举办了我园“第一届科技节”,展出了由家长和孩子共同制作的手工作品,以“废物利用”为主,既环保又锻炼了孩子的动手动脑能力。

开放日活动中,很多家长看到“科技节”展出的各种作品,都惊叹不已,有些家长觉得自己没有太重视本次活动,实在是一大失误,因为这些作品都是很出人意料的。

在开放日中,不仅孩子的爸爸妈妈来了,爷爷奶奶也一起跟来了,把教室挤得满满的。

当看到各种废旧物品,在师生们灵巧的双手下摇身一变,成了孩子们手中各种各样可爱的玩教具时,家长们赞叹不已。

在开放启发式的教学活动中,孩子们天真童趣的言行,不时赢得家长们的阵阵笑声和掌声。

幼儿的动手活动则更让家长们大开眼界,在活动中孩子们成了主人,家长们成了服务对象,天真的孩子们兴致盎然地拉着爸爸妈妈一起游戏、一起活动。

本次活动中,我班进行的教学活动是《报纸先生的故事》,活动请幼儿穿着报纸做的衣服表演,引起幼儿极大的`兴趣,老师趁此机会给幼儿讲解报纸也可废物利用,最后请幼儿用废报纸来制作东西,家长们也都参与进来,与幼儿一起动手制作,不管是孩子,还是家长,一个个兴趣盎然,阵阵笑声也在活动室中回荡。

户外活动中,家长们也都很配合,不管是做操,还是游戏,也都能够让家长参与进来。

开放活动结束了,家长们有很深的感触,也有的家长提出了建议:如希望这种活动多举办,多锻炼孩子的观察能力,就算自己不能独立完成等等。

但家长们也由衷地感到:老师工作真的很辛苦,当个好老师确实不容易。

而在我们心中,“一切为了孩子,为了孩子的一切”——将永远是我们每个老师不变的信条。

大班家长半日活动总结(通用13篇)

大班家长半日活动总结(通用13篇)

大班家长半日活动总结大班家长半日活动总结(通用13篇)不知不觉中一个精彩的活动结束了,想必你学习了很多新知识,不如来好好的做个总结。

我敢肯定,大部分人都对这个活动总结很是头疼的,下面是小编精心整理的大班家长半日活动总结,希望能够帮助到大家。

大班家长半日活动总结篇1经过一上午的忙忙碌碌,家长半日开放活动已圆满结束,活动中有惊喜,有快乐,有满足但肯定也有不足。

我们辛辛苦苦的工作在今天得到了展现与证实。

活动中,我们能看到家长满意、满足的表情,家长们对我们的工作也非常的满意,非常的信任,通过这次活动家长们也更好的了解了自己的孩子见证了孩子的进步与成长,现把本次开放日活动总结如下,找出不足失败之处,有助于下次的开放活动更好更成功!一、对本次家长开放活动进行总结(一)、教师方面在晨间活动中,我们两位老师还是挺有默契的,不管是在签到工作中,还是和家长的沟通、接待等工作氛围方面,都能明确到个人,知道先做什么、在做什么;而孩子和自己的爸爸妈妈在玩棋的过程中也玩的不亦乐乎,偶尔还会为争输赢进行争论、为宝宝赢了而为自己高兴、自豪,整个晨间活动在愉快的氛围中结束。

(二)、幼儿方面1、在教育活动中,我们以“反客为主”的形式来展开活动的,家长和孩子们的互动可以说进入了一个高潮,孩子兴趣浓厚,积极动脑,勇于发言。

家长朋友的温柔、知性、幽默风趣……的问答式提问都让我们感到不可思议,感到很棒!之后,我班蔡崔一的爸爸还为我们和小朋友献上了一首好听的歌,活动在快乐、轻松的氛围中结束。

(三)、家长方面今天家长来的非常全,除了平时请假的幼儿由于生病的缘故未到之外,其余家长都到了。

让我意外的是平时都不经常参加活动的张祥玲的妈妈,也在这一天参加孩子的活动,这让我很感动,孩子也很开心。

爸爸妈妈抽不出身来到现场的也由爷爷奶奶代替来参加。

二、感动在开展活动的时候有几个家长因为特殊事情没能赶来参加活动,开始我还在担心这几个孩子会不会因此而无心继续参加活动,在活动我才发现我的担心是多余的。

幼儿园家长开放日活动总结十五篇

幼儿园家长开放日活动总结十五篇

幼儿园家长开放日活动总结十五篇幼儿园家长开放日活动总结1为了使家长能更全面地了解幼儿在园的游戏、学习、生活情况,XX月10日周四上午,我们进行了家长开放日半日活动,我将本次家长开放日活动进行了反思并小结。

一.今天我们班幼儿人数为34人,共有33位家长前来参加,爸爸妈妈参加的较多,没来参加的主要是因为有的家长正好赶上有事,有的爷爷奶奶自身带孩子,家里有事走不开,有王雨佳,董明哲,刘晓迪,魏子翔四名幼儿事假未能参加此次活动,并已向老师说明情况。

二.幼儿总体表现情况本次家长开放日活动按计划照常进行,从早上7:30开始,一直到中午11点结束,开展了丰富多彩的教学和户外活动。

家长观看了孩子晨间活动、表演活动《给小动物喂食》,手工活动《串珠》,益智和结构区活动《好玩的玩具》,图书区看了好看的图书。

接着8:10-8:40进行了早餐活动,然后入厕,8:50-9:20进行了主题活动《小手爬》,孩子的参与性非常好,而且有个别孩子表现非常积极活跃,主动举手,争着回答问题,让家长们又高兴又好笑。

但也有部分孩子课上不爱举手,胆子还是较小,有的孩子注意力也不太集中,我们在以后的教学活动中,做到尽量照顾好每一个孩子,让每个孩子都有表现的机会,让每一位家长都能感觉到自身孩子的进步。

在讲课中有个亲子活动环节,家长都很配合,气氛活跃,和孩子一起开心地游戏,特别是爸爸妈妈爷爷奶奶们,也着实让家长体验了一次童年游戏的快乐。

最后孩子们开展了户外活动,家长们开展了家长会。

期间孩子们休息、入厕、喝水、午餐等生活环节也比较有序,家长们看到幼儿园的环境和育儿设施建设非常完备,老师耐心细致的教育,自身孩子在园的不错的表现,纷纷表示都挺满意的。

三.开放日家长评议表反馈情况从半日活动开放后的家长评议表中我们看到,很多家长反映了幼儿入园以来的不同进步,对开放日活动很欢迎,也很满意,大家一致认为通过开放日,了解了老师与孩子们在幼儿园的日常活动情况,看到了老师们的辛苦,给予了老师一定的肯定。

2023学校家长开放日活动总结范文5篇

2023学校家长开放日活动总结范文5篇

2023学校家长开放日活动总结范文5篇整理的学校家长开放日活动总结,欢迎大家借鉴与参考!2023学校家长开放日活动总结【篇1】一直坚信“一分耕耘,一分收获”,付出总会有回报的。

家长开放日过去了,忙碌过后,收获甚多。

通过本次家长开放日活动,我们与家长的心贴得更近了,给家园共育提供了强而有力的辅助推动;我们的教育水平也大有提升,人的潜力是无限的,因为压力让它爆发了,但是更多有待不断“挖掘”;小朋友是每个能干的个体,,如同鲜花,给他们机会与阳光,他们会绽放与众不同的绚丽色彩!从家长开放日的筹备到真正开始到完满结束,不但关乎一个班,还关乎整个幼儿园。

家长走进校园,我们老师是累了点,可是因为打开了这扇“方便之门”,家长对我们工作有了进一步了解,从而更方便了以后的家园工作开展。

家长开放日那天,我们如上了发条的陀螺不停的转,一个又一个活动有条不紊地组织、开展,家长们如走马观灯般看着自己孩子表现、老师阿姨忙碌,他们都是请假过来的,他们脸上始终带着笑容,偶尔几下闪光灯,我们知道自己的辛勤付出是值得的,瞧,大家都不想错过精彩瞬间!特别是结束后,创创外婆和康康奶奶、宝颐婆婆她们老人家对我们由衷的赞许:“老师,你们带的小孩节目搞得真好啊!活动真丰富!你们辛苦了!”这几位长辈其中后两位都曾经都是老师,能够得到她们的认同,我们真的是想眼泪霎下!还有月月爸爸,平时意见多多,几次家长活动过后,他对我们的态度有了非常大的改善!同时我也感到原来她爸爸不是那么傲慢的人,只是双方工作不理解。

家长开放日那天,月月爸爸他是笑得最开心、最光彩的!家长开放日,如果是当年,对于“初出茅庐”的我们这些青年教师肯定是概念模糊,虽然“初生牛犊不怕虎”,但绝对不会像今次一样镇定自信,所以我要感谢家长开放日,它让我经历了许多,成熟了许多!能够轻松自如的`面对众多比自己年长、见识广的家长们并且大方展示自己能力,类似家长开放日的这样活动真的是功不可没!家长开放日,累的不单是我们,还有孩子们,他们都想表现自己最出色的一面给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶看,之前的“幼儿才艺展示”,孩子们通过老师和自己的努力,尽量突破自己,像维维、奇奇、敏敏等等小朋友,那么多的叔叔阿姨面前,他们竟然表现得比平时更出色,走起秀来精神抖擞、唱起歌来气宇昂扬!不但是家长们惊喜万分,我们也特感欣慰!看来每个小朋友都是不容忽视的一颗种子,给他多点爱、多点机会、多点鼓励,也许他在家这个“温室”表现不算突出,可是出到外面磨练努力了,他会像鲜花一样绽放与众不同的绚丽色彩!“漫长”而短暂的家长开放日过去了,但它不是一阵风,它留给我们幼儿园、老师、家长很多深刻的回忆和感思,也许有些人会忘记,然而积累的经验是不会丢的,经历的我们也不会忘记,孩子们也不会忘记,在自己“年少无知”的幼儿时期曾经有那么一段美好回忆——“我在许多陌生的脸孔面前表演了!他们都对我微笑!”希望下一次的家长开放日更加精彩万分!感谢本次家长开放日的顺利开展!感谢前来参与的家长朋友们!大家辛苦了!谢谢大家!2023学校家长开放日活动总结【篇2】从孕育到出生我一直在规划宝宝的启蒙教育,直到送到幼儿园里我还一直在担忧什么样的幼儿园适合我,适合我的孩子呢?11月10日,我有幸参加了幼儿园举办的家长开放日活动,看着那些可爱的小家伙,我心里颇多感受,看到的一切充分证明我曾经选择实验幼儿园是对的,是明智的。

幼儿园家长开放日活动总结(5篇)

幼儿园家长开放日活动总结(5篇)

幼儿园家长开放日活动总结端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。

利用端午节,开展主题活动,既能锻炼和发展幼儿的动手潜力,又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。

同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,能够借端午节,缅怀先辈,传承民族精神。

一是教师、家长、幼儿一齐收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料,了解端午节有关的知识和风俗习惯。

并透过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式,让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞,增强幼儿热爱祖国之情,鼓励、引导幼儿走进生活,开展形式多样的教育活动。

二是透过搜集有关端午节的诗词、民间传说,搜集爱国诗人屈原的事迹,在班内分组交流学习,表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。

三是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。

幼儿自己动手制作“粽子”,感受着民俗文化。

食堂帮忙煮好。

让幼儿品尝、分享自己的劳动成果。

四是制作并相互赠送端午节贺卡,鼓励幼儿动脑的同时也多动手,并互相传达节日的问候。

透过“我们的节日·端午”主题教育活动,让幼儿感受过节的快乐,做中国人的光荣。

体验中国传统文化的源远流长,积累幼儿的文化底蕴。

在活动中让幼儿展现自我,发展自我个性,进一步培养他们的主体参与意识、动手潜力和同伴间的团结合作精神。

幼儿园家长开放日活动总结(二)为了更好地拉近幼儿园与家长的距离,有效地利用家长资源,开阔幼儿眼界。

同时也让孩子们在家园互动的氛围中体验到无尽的欢乐,加深父母与孩子的亲子关系。

带领孩子们开始了一奇妙的手工牛轧糖之旅。

活动开始,烘培师傅先介绍了奶粉的选择。

选择的是无污染、无添加、无抗生素、无防腐剂的澳洲进口奶粉,介绍完毕宝贝们爸爸妈妈一起品尝自制酸奶。

迟到宝贝亲手喂到嘴里的酸奶心里甜滋滋的。

我们的宝贝学会了感恩。

进入到最期待的环节­;——制作牛轧糖。

首先介绍了制作牛轧糖的的工具和材料,有棉花糖、奶粉、花生仁、糖果纸等各种材料。

家长开放日活动总结(15篇)

家长开放日活动总结(15篇)

家长开放日活动总结(15篇)家长开放日活动总结1孩子在幼儿园上课怎么样?大班了,孩子们是否比以前进步了?这样的疑虑时常在家长的脑海中盘旋,他们真的非常想知道答案。

为了满足家长的需求,更为了增进家园联系,周五上午我们大班组举行了“家长开放日”活动。

早晨,孩子们陆续来园,家长们渐渐的充盈着操场,家长开放日活动拉开了帷幕!丰富的晨间活动:跳绳、自制健康玩具、运球、障碍赛,让家长进一步了解了孩子的运动方式。

活泼富有朝气的早操:韵律操、功夫操,让家长看到了自己孩子的动作发展程度。

教学活动开始了,然而一清早的突然停电考验着组织语言活动的老师,关键时刻,教师的临场应变能力如何呢?“人生路”原来准备了语言绘本阅读《猜猜我有多爱你》,为了让幼儿更好地理解故事内容,领会故事中的亲情,她提前制作了绘本课件。

但早晨突如其来的停电,把我们弄得晕头转向。

我们俩马上商量‘怎么办?’最后,我建议她上下周一的语言课《会游动的小岛》。

并找来教案(已备好)一起讨论教学手段、方法等。

9:00整活动开始了,在“人生路”的引导下孩子们认真观察图片,积极发表见解,和爸爸妈妈一起创编故事,一堂生动有趣、家园互动的语言活动在大家的努力下取得了成功。

随后,我执教了大班数学活动《有趣的球体、圆柱体》。

今天上午,我收到了家长朋友们的听课反馈表。

更让我感受到了一份幸福和一份责任。

幸福的是:衷心感谢家长朋友们的支持和理解。

责任的是:从事幼儿教育工作中我们该一如既往地做好每一天、每一刻。

在那天活动后,我了解了各班活动的情况。

执教语言的教师有的更换自己的活动形式,有的更换活动组织内容,在教师的`临场发挥下,语言活动依然有序。

在家长的专注中,我们看到了家长对孩子的关心与期望;在家长的笑声中,我们看到了家长对教师的肯定;在家长的参与中,我们看到了家长的热情。

感谢我们的老师们!你们辛苦了!家长开放日活动总结2昨天晚上,由于个人原因,没有及时将家长会的情况进行总结。

学校家长开放日总结

学校家长开放日总结

学校家长开放日总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿半日家长开放日活动总结通用五篇

幼儿半日家长开放日活动总结通用五篇

幼儿半日家长开放日活动总结通用五篇幼儿半日家长开放日活动总结 1“孩子每天在幼儿园是怎样过的”“他们喜欢幼儿园的生活吗?”带着这些疑问,我们向家长提供参与幼儿活动的机会,让家长亲身感受,分享其中的苦与乐,从而更真切的了解孩子在园吃饭,学*,游戏等活动情况,我们在2024年_月_日举行了家长半日开放活动,让家长参与进来,使家园之间的距离拉的更*,由于形式新颖,内容充实,在视觉,听觉,情感几方面对家长进行了强烈的冲击,引起了家长的极大兴趣、在半日活动开始之即,我们召开了简短“家长会”,向家长简单介绍了半日活动的主要活动安排和各项活动目标,家长在半日活动中,怎样看,如何看?本次开放日从早晨8:10分开始,一直到中午11点结束、开展了丰富多彩的活动、家长观看了孩子早餐,餐后自选活动,主题活动,音乐活动等,还和小朋友们一起户外完了亲子游戏“好玩的皮球”,在午餐前,小朋友还秒年个家长们展示前段时间学*的快速阅读,颠倒词语的游戏,孩子们表演的舞蹈《小小鸡蛋把门开》把当天的半日活动推向了高潮。

本次活动内容丰富,紧凑,比较全面的向家长展示了幼儿在园生活的各项主要内容。

我们通过餐后自选活动和分组活动,让家长了解幼儿在园的学*方式的多样性;集体教学活动“勇敢的蛋宝宝”和自主游戏“宝宝厨房”相结合合、鼓励幼儿通过自己动手操作去探究和发现问题,寻找答案、能够充分体现保放结合原则,在活动中细心地关注每一个幼儿喝水情况、活动后注意给小朋友擦汗和更换毛巾。

注意亲子互动,几十个家长和孩子虽然人很多,但是非常安静,我们把家长从一个旁观者拉入到幼儿的活动中,成为参与者、家长和孩子都全身心投入到制作中,我们将这种情景用相机记录下来,作为永久的回忆。

为了给家长一个视觉效果,我们对教室环境进一步完善,活动区的开设与主题内容想结合,活动区材料主要是利用家长朋友收集的材料,让家长体验孩子在玩中也能学到本领。

在本次活动中,我从中总结了几点经验:1、让没有孩子能够大胆的表现自己,让每个孩子都有表现机会,使家长感受到老师对每个孩子的关心和重视。

幼儿园家长开放日活动总结(汇编15篇)

幼儿园家长开放日活动总结(汇编15篇)

幼儿园家长开放日活动总结(汇编15篇)总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,为此要我们写一份总结。

那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编精心整理的幼儿园家长开放日活动总结,希望能够帮助到大家。

幼儿园家长开放日活动总结1为了使家长能更全面地了解幼儿在园的游戏、学习、生活情况,6月9日周四上午,我们进行了家长开放日半日活动,我将本次家长开放日活动进行了反思并小结。

一、家长出席情况我们班幼儿人数为35人,共有28位家长前来参加,爷爷奶奶参加的较多,没来参加的主要是因为有的家长要上班没时间,有的爷爷奶奶自己带孩子,家里有事走不开,有4个小朋友郑润康、李豪男、沈佳维、宋俊皓因生病或事假未能参加此次活动,并已向老师说明情况。

二、幼儿总体表现情况本次家长开放日活动按计划照常进行,从早上7:30开始,一直到中午xx:30结束,开展了丰富多彩的教学活动。

家长观看了孩子晨间活动、早操、语言活动《我也想飞》,手工活动《龙舟》,还积极参与户外亲子活动《贴人》。

在活动中,孩子的参与性非常好,而且有个别孩子表现非常积极活跃,主动举手,争着回答问题,让家长们又高兴又好笑。

但也有部分孩子课上不爱举手,胆子还是较小,有的孩子注意力也不太集中,我们在以后的教学活动中,做到尽量照顾好每一个孩子,让每个孩子都有表现的机会,让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。

在户外亲子活动中家长都很配合,气氛活跃,和孩子一起开心地游戏,特别是爷爷奶奶们,也着实让家长体验了一次童年游戏的快乐。

另外孩子在手工操作活动中,家长自主帮助孩子较多,使孩子在活动中缺乏观察和动脑,造成有的孩子依赖性的思想。

期间孩子们休息、入厕、喝水、午餐等生活环节也比较有序,家长们看到幼儿园的环境和育儿设施建设非常完备,老师耐心细致的教育,自己孩子在园的良好的表现,纷纷表示都挺满意的。

三、开放日家长评议表反馈情况从半日活动开放后的家长评议表中我们看到,很多家长反映了幼儿入园以来的不同进步,绝大部分家长给了本次活动积极的肯定。

幼儿园家长开放日活动总结(15篇)

幼儿园家长开放日活动总结(15篇)

幼儿园家长开放日活动总结(15篇)幼儿园家长开放日活动总结1家长开放日是家园联系的主要途径之一,为了让家长能更好地了解自己的孩子在幼儿园的生活和学习的情况,建立有利用幼儿成长的平台。

展现现代的幼儿教育理念和科学的教育方法,了解幼儿园的教学方式、生活动态等,我园组织了本次的家长开放日的活动。

活动前我们做好了充分的准备,教学活动考虑周全,落实精细到位,开展了本班幼儿最具代表性的课程--语言领域的教学活动。

希望通过语言领域的课程让家长了解幼儿在教学活动的一举一动,发现自己的孩子在幼儿园学习中的不足与优点。

在活动中,幼儿在快乐的中学习了本领。

提高生活技能,感受了生活中的快乐。

我们把《纲要》精神贯穿生活,让幼儿在课堂上呈现欢乐、愉快的`精神面貌,让家长看见自己孩子在课堂中的表现笑逐颜开、心花怒放。

我们老师也给予了家长极大地开放性和自由,添加了幼儿和家长互动的环节,让家长通过身临其境的参与活动了解近阶段在我园的学习内容和幼儿掌握的情况。

本次活动不管从孩子,还是家长而言,都是很开心,孩子们看到自己的父母来参与活动都非常的兴奋,活动的情绪高涨。

家长们在看到自己的孩子在活动中积极地参与,踊跃的表现自己,都非常的高兴。

通过此次的活动,家长们了解了老师们的苦心与辛勤,从而更理解老师的工作。

总之,开放日的活动让家长真正的走进幼儿的学习生活,这也促使家长们在以后的工作中更加主动配合老师和幼儿园的工作,共同完成对孩子们的教育和培养,促进幼儿的全面和谐发展。

另外我们收集了家长参与活动的感想和建议,将好的意见采纳其中来共同使幼儿园的家教工作开展的更深入更好。

幼儿园家长开放日活动总结2__月__日上午,鲁家园幼儿园大班年级组的孩子和家长们,带着他们的亲子作品,开展了一场别开生面的“环保创意展示秀”活动。

本次活动分两部分。

首先,以家庭为单位,展示作品。

每个孩子的作品都是利用废旧材料亲子共同完成的。

作品美观大气,环保、时尚。

“花仙子”服装美丽可爱;“擎天柱”造型帅气十足;“魔幻城堡”更是彰显了智慧与创意。

半日开放活动总结与反思(精选7篇)

半日开放活动总结与反思(精选7篇)

半日开放活动不仅仅是一个过场,家长看到的也不仅仅是全部,但是我们真的想通过这样的一个时机,让家长们更加了解我们幼儿园的各项工作,了解自己的孩子在幼儿园的状况。

坚信家长在孩子的不同年龄阶段,关注的重点也有所不同,那么,我们本次开放活动,有没有有效的到达真正的目的呢?一、让家长放心,老师是他们最该信任的人。

不知道在家长的心中对他们孩子的教师是一个怎样的定位,每一个家长都无可质疑的呵护着自己的孩子,他们都期望孩子的教师也可以如他们一样呵护他们的孩子,然而家长们也清晰两位教师面对三十多个孩子,不行能有他们一样等份的照看。

但是,我们想让他们看到的是,在教师面前孩子有面对家长不一样的表现,他们独立,他们懂事,他们有很大的潜力做家长想象不到的事情。

然而我们老师的角色,面对任何一个孩子都是一样的,每一个孩子都是我们任何时候都要关注到的,我们会有一样的拥抱,一样的亲吻,一样的鼓舞,一样的爱,一样的无可质疑。

家长和老师之间其实有一个永恒的相同,就是一切为了孩子。

然而不同的教育观念,达成共识。

的是,老师还有一个职责,就是为了一切的孩子。

7:308:30,是孩子入园的时间。

幼儿园是孩子成长的乐园,俗话说:好的起先是胜利的一半,孩子从早晨入园,以一种愉悦的心情起先,才能投入到一天丰富多彩的活动中。

所以幼儿来到活动室后,我们有两位教师负责接待工作,一位教师负责在门口做好家长的交接工作(把接送卡交到家长手里、孩子有须要服药的了,还要看一下孩子的精神状况好不好?孩子随身有没有危急的物品等),而另一位老师那么负责孩子进活动室后的,提示个别孩子脱下外套,然后随着《叠叠乐》的儿歌,轻松自如的把衣服叠好放在厨子里,并做好点名工作。

早晨,幼儿的入园是陆接连续的,所以他们的活动也不应是统一的、相同的,而应当是自然的、宽松的,今日的晨间区域活动是:桌面玩具,孩子可以自由组合、自由选择,玩的不亦乐乎。

8:309:00,是郝小培教师指教的主题教育活动《有规律排序》。

2024年幼儿园家长开放日活动总结精选(五篇)

2024年幼儿园家长开放日活动总结精选(五篇)

2024年幼儿园家长开放日活动总结精选在____月____日的上午,____第二幼儿园举行了一场膳食公开活动,邀请所有家长亲身体验幼儿的日常饮食,以增强家长对幼儿在园用餐情况的理解,共同致力于幼儿的成长发展。

为了确保活动的成功,幼儿园的营养专家和后勤教职员工进行了周密的策划和充分的准备。

从食材的选购到菜单的确定,无不彰显出幼儿园对此次活动的高度重视。

活动前夕,幼儿园的园长刘____召集家委会成员召开了专题会议,详细分配了各自的工作任务。

家长代表们迅速投入工作,清洗餐具、挑选蔬菜、搬运食材,他们忙碌的身影为品尝会营造出既简洁又温馨的氛围。

在幼儿园的有序安排下,家长们进入用餐区。

菜单包括西湖牛肉羹、粟米羹、南瓜粥、韩城馄饨、油焖大虾、芝麻花卷、玉米发糕、黄金馒头、五香无骨鱼、油条、油饼、农家菜卷、大肉包子、荷叶饼、红烧排骨、大肉饺子等,此外还有各种精致点心和时令水果。

家长们在享用美食的同时,纷纷对菜品的美味表示赞赏,表示“幼儿园的饭菜质量上乘,孩子们的饮食无需担忧”;有的家长甚至说,“家里的饭菜都无法与幼儿园相媲美,孩子总是称赞幼儿园的饭菜,他们的体重增加了,身高也长高了”。

幼儿园的相关负责人表示,此次活动通过提供科学营养、精细制作、口味适宜的餐点,获得了家长们的一致好评。

未来,幼儿园将继续致力于幼儿的膳食工作,与家长们共同努力,为孩子的健康成长创造更好的条件。

2024年幼儿园家长开放日活动总结精选(二)家长开放日是幼儿园为了全面展示其教育工作,让家长深入理解孩子的学习生活,增进家园沟通。

此活动使家长通过实地参观、观察,对幼儿在园的行为有更准确的认识,从而正确评价孩子的潜能和兴趣。

同时,家长也能理解到家庭教育与幼儿园教育的协同作用。

此外,我们设定每周五为园长接待日,以加强情感交流,及时理解家长的期望,进一步提升家长参与教育和管理的积极性。

总结来说,家长开放日的实施,不仅增强了家长的参与意识,提升了家园教育的一致性,也促进了教师的教育观念转变和能力提高。

家长开放日活动总结15篇

家长开放日活动总结15篇

家长开放日活动总结15篇家长开放日活动总结1为了让家长更直观地了解和看到孩子们在幼儿园的半日生活和学习情况,更好地促进家园共育,让对孩子的教育做到家园同步,在幼儿园的统一工作安排下我们苗三班在5月16日上午开展了家长开放日活动,向家长们展示了孩子们在园的学习和活动情况。

家长们能在百忙之中冒着大雨抽出宝贵时间来园观看孩子们在幼儿园的学习和生活情况,我们再次表示由衷的感谢!为了这次家长开放日,我们早早就开始准备着了,从活动的选材、设计,半日活动的三人的安排与分工,各个环节都经过了认真的思考,希望能通过教学活动,既让家长了解到我们的教学水平,又能给予每个孩子充分展示的机会,更好地促进幼儿全面和谐发展,体现家园共育。

这次半日活动安排分为六个环节,分别是(一)晨间活动:观摩幼儿早操;(二)教学活动一:健康《好玩的报纸》;(三)教学活动三:亲子美术《蔬果舞会》;(四)简短的家长会;(五)观摩区角游戏;(六)观摩幼儿午餐。

健康活动《好玩的报纸》。

体现了一物多玩,通过幼儿自身的探索,感受与报纸一起玩的快乐。

在活动过程中,孩子们积极主动探索,始终保持活泼、愉快的积极情绪,通过他们自己的“玩”、“动”、“学”,感受着报纸的不同魅力!亲子美术《蔬果舞会》,是一节玩色活动,请孩子们当一回小服装设计师,用各种蔬菜和水果的横截面蘸上颜料在事先做好的衣服上进行盖印,体验色彩和形状的美,再让孩子穿上自己亲手设计的服装登上舞台走秀,给每个孩子一个大胆展现自我的机会。

半天的时间很快就过去了,苗苗们的表现真的超乎老师的预料,虽然有个别宝贝闹了一会情绪,但是很快就能平静下来。

很多孩子都一改上学期对大人依赖的'情况,都能够和往常一样地学习、活动着,特别是在教学活动中,参与性非常好,而且有个别宝贝表现非常积极活跃,让家长们又高兴又好笑。

但有部分孩子不爱举手,胆子表现很小,希望以后能有更好的表现。

在教学活动中,我们能做到尽量照顾好每一个孩子,让每个孩子都有表现的机会,让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。

幼儿园家长半日开放活动总结与反思8篇

幼儿园家长半日开放活动总结与反思8篇

幼儿园家长半日开放活动总结与反思8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班家长开放日总结

幼儿园大班家长开放日总结

幼儿园大班家长开放日总结幼儿园大班家长开放日总结(通用18篇)总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,不妨让我们认真地完成总结吧。

但是却发现不知道该写些什么,以下是小编收集整理的幼儿园大班家长开放日总结,欢迎大家分享。

幼儿园大班家长开放日总结篇1为了向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。

为了增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。

增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。

特在20xx年12月25日上午举办了家长开放日。

为了这次家长开放日,我们和往常一样,早早地就开始准备着一切,从课的选择、准备到半日活动的安排到两人的分工,虽然并没有多大的压力,倒也是准备了一番的,也就希望能让家长们更好地了解自己孩子在园的情况。

活动从来园活动就开始展开,家长们也都一直很耐心的陪伴着孩子。

非常感谢家长对我们工作的支持与配合。

生活环节,家长都看到了自己的孩子能够自己整理衣物,自己按需喝水。

在教育环节,两位老师分别为家长们展示了数学绘本《乱七八糟的魔女之城》以及健康活动《我是小小消防员》,让家长都明白了我们上课的形式,让家长们知道了孩子在幼儿园不只是玩耍,知道了他们学习本领的过程。

本次活动不管从孩子,还是家长来看,都很开心。

孩子们看到自己的父母来参加活动,都非常兴奋,活动的情绪非常高昂;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步,也非常的开心。

并且通过半日活动,家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦,从而更能理解老师的工作。

家长们纷纷对本次活动表示满意,对老师表示感谢!活动结束后,家长也都深有感触,也向我们提出意见,希望多多举办这类的亲子活动。

这样子家园关系才会能加紧密。

老师工作的辛苦,当个好老师确实不容易,而在我们心中“一切为了孩子,为了孩子的一切”将永远是我们每个老师不变的信条!幼儿园大班家长开放日总结篇2在老师的精心准备,幼儿的积极投入,家长的热情参与下,“大班家长开放日活动”圆满地结束了。

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大班家长半日开放日总结
2015年5月8日,我园6个班级分别举行了家长开放半日活动。

本次活动主要展现了各班设置的教学与幼儿的日常生活情况,在玩中学,在游戏中学习,在快乐中学习,充分体现了幼儿的主体参与性,同时又调动了家长参与活动的积极性。

在我和钟老师的精心准备,幼儿的积极投入,家长的热情参与下,“大一班家长半日开放日活动”圆满地结束了。

活动中,我们两位老师一如既往、恪尽职守、团结合作,赢得了家长们的一致好评。

一、现将我班活动具体流程汇报如下:
首先家长签到,其次是做早操与课外活动游戏,然后让家长到课室观摩幼儿上课表现,我班第一节课是美术手工课《吹点画—梅花》,钟老师先讲解梅花的来由,钟老师讲解的同时,我就发吸管给每一个家长,其次是示范梅花的吹点画,利用红色、黑色、黄色的颜料进行吹点画,然后钟老师先在白纸上滴几滴黑色的颜料,然后用吸管进行吹树干,再之就是用手指在树干点梅花,最后在梅花的中间点上花蕾。

看,我们钟老师在示范
钟老师示范完后,接下来是宝宝与家长进行自由吹点画梅花,请看:
孩子们急于尝试也特别兴奋,迫不及待在家长的帮助下开始动手操作起来!在吹点画的过程中,孩子们通过点一点、吹一吹,印一印,让孩子们不断地发挥想象力创造和构思。

最后看着五彩缤纷的颜料在纸上吹出栩栩如生,各型各状的梅花,孩子们都会明白美就在我们的身边,而且每个人都能去创造它。

同时还能使孩子们的手、脑得到协调发展,也让家长与宝宝的关系更进一步良好的发展,提升亲子感情。

看,我们亲爱的家长与宝宝共同完成的作品。

上完第一节课,组织宝宝们再一次端水给妈妈喝,看看我们宝宝多有孝心。

接下来上第二节课,是语言课《摇篮》,在第二节课结束之后,陆续有家长就先行离开,有部分宝宝在家长离开之后,有很多不舍,一直哭,我和钟老师想尽办法终于稳定了宝宝的情绪。

在宝宝休息之后,我看到我班家长的信息反馈中,许多家长都感觉茅塞顿开,在开放日活动中,发现了自己孩子的一些潜力,同时从教师的教育行为中吸取了许多的宝贵经验,更新了教育观念。

二、改进之处:1、半日活动过于紧凑,幼儿缺乏自由活动时间。

教师本着充分利用时间的原则,将一日活动安排得丰富多彩,但是每个环节过于紧凑,让孩子和家长都有忙碌的感觉,教师也觉得支配吃力。

所有在以后的活动设计中,应该综合考虑活动的趣味性和科学性两方面的问题。

让活动既有趣,又有幼儿自由支配、自由发挥的时间和空间。

2、注重给予每个孩子机会。

活动中教师已经有意识地进行调整幼儿的活动,尽量让每个孩子都有表现的机会,但是还做得还不够深入。

一方面是对于两头的孩子关注得多,对于中间的孩子反而比较忽视了;另一方面教师发觉孩子的潜力也不足够。

家长还特别提到应该给予每个孩子发言机会,更多的发言机会应该留给发展慢的孩子,而不是发展好的孩子。

3、提高教师的现场调控能力。

教师们在开放日活动之后,都感觉孩子们没有以往听话,也没有以往那样好管理,原因是家长在场。

所以在以后的活动中教师应该不断学
习,摸索出更好的组织方法,提高自身的组织能力和调控能力。

让家长的观看,由一种阻力变为一种推动活动的动力。

更好地提高活动的效果和质量。

活动中家长的参与积极性还有待进一步提高。

整个半日活动留给家长的是太多的惊奇“我们的孩子在幼儿园能吃这么多饭?”“今天真不错,举手回答问题了。

”……。

活动虽然结束了,但活动留给我们启示却还在继续,对于家长来说他们把孩子交到我们手里,就是把责任交给了我们;对于我们来说,这份责任确是家园合作的一种延续……。

正如那句广告词“没有最好,只有更好!”所以,我和每一位老师一样,唯有以自己的热情和努力让活动顺利开展,让这个开放的窗口展现得更加完美。

在本次活动中非常感谢家长的积极配合,以及对我和搭班老师的肯定,感谢园长对我的栽培,让我有一次提升自己能力的机会,也感谢每位老师在日常生活中对我的照顾。

谢谢大家!
大1班李佩玲。

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