《比热容》(第1课时)基础训练

比热容

一、填空题

1.（4分）不同的物质在质量相等，升高的温度相同时，吸收的热量。物理学上把一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的的乘积之比，叫做这种物质的。它的单位

是，符号是。

2.（3分）在各种物质中，的比热容是最大的。它的值是，表示的物理意义是。

3.（2分）质量相同的不同种物质，当吸收或放出的热量相同时，比热容较大的物质温度变化。因此，比热容较大的物质对温度有很好的作用。

4.（2分）质量为2kg的水在太阳的照射下，温度升高5℃，水吸收的热量为 J,若使相同质量的煤油和水升高相同的温度，则煤油吸收的热量（填“大于”等于”或“小于”）水吸收的热量。「煤油的比热容是 2.1×103J/（kg·℃）、水的比热容是

4.2×103J（kg·℃）]

二、选择题

1.（3分）下列关于比热容说法正确的是（）

A.比热容跟物质吸收或放出的热量有关

B.物质的质量越大，它的比热容越大

C.物质的温度变化越小，比热容就越大

D.比热容是物质自身的性质，与质量、吸收或放出的热量无关

2.（3分）相同质量的铝和铜，吸收了相同的热量，下列说法中正确的是（铝的比热容大于铜的比热容）（）

A.铝上升的温度较高

B.铜上升的温度较高

C.铝和铜上升的温度相同

D.根本无法判断

3.（3分）甲、乙两种物体质量相同而比热容不同，当它们升高相同温度时，则（）

A.比热容小的吸收热量多

B.比热容大的吸收热量多

C.初温低的吸收热量多

D.甲、乙吸收的热量一样多

4.（3分）初春育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，正确的做法是（）

A.早晨多灌水，傍晚多排水

B.早晨多排水，傍晚多水

C.早晨和傍晚都要多濯水

D.早晨和傍晚都不要灌水

5.（3分）用稳定的热源给一个物体均匀加热，得到它的熔化图象如图所示，那么该物体在固态时的比热容与液态时的比热容之比是（）

A.1:2

B.1:1

C.1:4

D.2:1

6.（3分）如图是甲、乙两个相同质量的物体吸热后

温度升高的情况，图中横坐标是物体温度的变化，纵

坐标是物体吸收的热量。下列关于甲、乙两种物质的

比热容大小的判断正确的是（）

A.c甲>c乙

B.c甲

C.c甲=c乙

D.无法判断

7.（3分）水的比热容较大，下列事例中没有应用这一特性的是（）

A.让热水流过暖气片来取暖

B.城市修建人工湖，减弱“热岛效应”

C.修建水电站，用水发电

D.汽车发动机用水循环冷却

8.（3分）用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示。据此判断物质甲的比热容为（）

A.2.1×103J/（kg·℃）

B.4.2×103J/（kg·℃）

C.1.2×103J/（kg·℃）

D.条件不足，不能确定

参考答案：

一、填空题

1.答案：不同&质量和升高的温度&比热容&焦每千克摄氏度J/（kg·℃）

2.答案：水&4.2×103J/（kg·℃）&质量是1千克的水，温度升高或降低1℃，吸收或放出的热量4.2×103 J/（kg·℃）

3.答案：较小&调节

4.答案：4.2×104&小于

二、选择题

1.答案：D

2.答案：B

3.答案：B

4.答案：B

5.答案：C

6.答案：A

7.答案：C

8.答案：A