2005高考作文 江苏2005年高考满分作文12篇

2005高考作文江苏2005年高考满分作文12篇倘若每个人的心中都有一条取经之路，以开放的心态迎接磨难，迎接考验；倘若每个人看到的不仅是鲜花掌声围绕的豹尾，更祈求一个丰富多彩的猪肚，那我们得到的又岂止是那几句赞美之词呢？没有妖魔的取经之路，是一条南辕北辙的路。

简评这是一篇有着杂文由头的规范的议论文。

三个分论点，层层递进：①患难见真情；②出门长见识；③征程即真经。

很有见解，很有力度。

结尾处，笔锋一转，针砭时弊，痛快而淋漓。

作者构思机智，文笔洒脱，嬉笑怒骂，皆成文章。

有时大词小用，有时举轻若重，有时粗俗，有时典雅，相互回落，和谐交融。

什么是上好的议论文？此文可为榜样——有识，有色；有情，有趣；有板，有眼；有开，有合。

后来者不妨也试一试。

（何永康）第2篇：青春从40岁开始妈妈是个普通的工人，年过四十，已经有些发胖了，在我看来，她是贤妻良母型的女人。

早上为我和爸爸准备早饭，中午洗衣服晒衣服，晚上吃完饭看完肥皂剧就上床睡觉。

典型的除了工作、干家务、照顾我和爸，就是吃饭睡觉的家庭妇女形象。

只是，一次假日呆在家里，才突然发现妈妈变了。

原以为花坛里只供杂草享受，却不料有了几株像模像样的花。

那是你妈种的。

爸爸的话又让我愣了愣。

我随手丢下包便去扒饭吃。

你手洗了没？多大了还忘这件事！啊？我放下筷子，眨着眼不知所措，要知道洗手的事只有我小学老师教过，我妈从没开口过。

当然，我很顺从地洗了手。

饭桌上的菜，有我喜欢的蒸鱼，而且在家里自然不用客气，所以我的筷子压根没离过它。

你只吃鱼，营养能均衡吗？蔬菜中维生素多，你得多吃！我在心里拍案叫绝，两个专业术语被我妈用得恰到好处，为此我虽不乐意却也吃了不少菜。

一顿饭圆满收场，我打开电视机，正是黄金剧场，刚想开口喊我妈，却听到她的声音传来，我和你爸去散步，你自己拿些水果吃吧——天呐，散步，这不是年轻夫妇才会干的事吗？妈妈可是年过四十了。

我狠捏自己一把，哇的一声证明我没听错。

电视剧收场后，妈妈和爸爸空手回来，散步为什么不买些东西？我很好奇。

按常理而言，他们出去总该会给我买些东西的，可这又是怎么了？要买什么？吃的用的都还有，出去走走有助于消化。

妈妈的话说得我一句都答不上来，我只能看看老爸，现在也只能从他嘴上套出些什么了。

于是，咬耳朵的话开始了。

你妈最近常和我出去，散完步回来就在公园前的场地上看他们跳舞，偶尔也学学。

现在，她肥皂剧也戒掉了，老命令我看新闻，看到有用的东西就记下，说是学习……我大声笑了出来，却被老妈听到，于是笑着问我：父女俩的悄悄话结束了没？结束了就上楼，你得洗完澡再喝杯热牛奶，听见了没？我笑着一一履行。

上楼的时候，我听见老妈在唱歌，而且是一首我会唱的歌，我跟着唱了起来，妈妈很惊讶，问我怎么也会唱，我笑道，这不是应该我问你的话吗？枕着妈妈买的书睡觉时，我突然觉得，妈妈不再只围着我和爸爸转，而是开始在为自己打算，让自己充实。

看来，本该是更年前期的妈妈，又悄悄回到了青年时代，能和我一起感受青春，再度花样年华了……简评家事琐事，平实人生，被作者写得情趣盎然，意味无穷，诚为不易。

高中生写记叙文，应当留意身边的人和事，关注日常生活中迸发出来的微妙的人情火花。

不要一下笔就是古人如何如何，大人物如何如何。

自己亲身感受过的，写起来最真切；自己动过情感的，写起来最美好。

这位老妈的音容笑貌，所思所想，被女儿用传神的细节描写，浓淡相宜地点染出来，煞是好看！有关谁该唱新歌的描写，相当机智，真亏她想得出来。

一个好的细节，顶得上千言万语，高中生写记叙文，务必在这方面下功夫。

（郁炳隆）第3篇：善始之论伏闻上古之年，盘古奋威，混沌初开，已而清者上浮而为天，浊者下沉而为地，玉宇澄清，此天地之始也。

天地既有，女娲圣眷，水土相融，塑为人形，此人之始也。

火麟昂首，凤舞九天，司禽总兽，此鸟兽之始也。

天地无涯，万物齐一，皆有其始。

燧人氏授民以火，有巢氏教民以居，神农氏诲民以耕。

自三氏以降，千秋万代，日渐兴旺。

此三人者，启我辈世代衣食之始。

黄帝驾车御剑，破蚩尤于九州，启炎黄千年之史；武王吊民伐罪，灭成汤于朝歌，启周室八百之岁。

凡一朝一代，欲有盛世者，必求善始，使开国以弊，则无望长存，复何求安民富国邪？合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

可见善始之用也。

魏征有言曰：求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。

凡君子欲展鸿图之志者，必求善终，亦不忘善始。

盖若无善始，纵有善终，亦有憾于始也。

直如属文之时，若无凤头，徒有猪肚、豹尾，亦难尽善也。

古人云：君子见机，达人知命。

是故君子不肯碌碌无为，庸庸一生。

但有才智，必欲有所作为，并求善始而善终。

人既为百灵之长，则当求尽善尽美，而不可舍其十之一也。

古人重善终，保晚节，不计前事，不责善始。

然今之人也，与先人异甚，每每追安逐逸，不愿披荆斩棘。

创业维艰，畏之者十之八九也。

然其一旦有其始，必战战兢兢，克勤克俭，以求善终，何也？惜其始之不易也。

正如属文者，若妙手偶得，已有凤头，能不竭智以求猪肚与豹尾乎？今之众人，闻百家之言，受千秋之都，可为圣人师者，亦有十之一二，然终无人可为圣者，何也？乃无善始之念，莫敢为天下先也。

古有王羲之以己之于古人为逊。

以为世殊事异。

吾以此言为然也。

今之众人，莫不求猪肚之实，欲豹尾之力，独鲜有重凤头者，每草草于其始。

余以为庠序之中，先生堂上，不教善始之道，为大谬也。

若能以善始之道诲人，俟人人善始之时，则自能人人善终。

使人人善始，则业各可取；使各致其业，则事无不成。

若有如此之民，则不愁教化，不虑动乱也。

至于物阜民康，国盛家强，垂拱而可得也。

善始之道，于今为稀，于古为常。

若人人得其三昧，则兹世不可不清明也。

愿斯志之永固兮，东终古而未央！简评今年47万江苏考生中，竟有如此妙笔出现，委实令人吁唏感叹！用文言文写作，我们并不提倡；但如果真有哪一位同学写出精彩来了，我们肯定会由衷喝彩。

此文无需我们多说，读者读罢便知：简直到了纯而青的境地！这说明，江苏的基础教育真的名不虚传；这说明，江苏的文化积淀的确沃野千里！再者，此文作者的见识也是超越同辈的，望各位细细品味。

（何永康）第4篇：下辈子还做您的女儿18年前的仲夏夜，我带着嘹亮的哭声来了。

您说，这是个吉祥的开头。

在您的牵手中，我蹒跚学步；在您的教导中，我呀呀学语；在您的期盼中，我迈入学堂；在您无微不至的关怀中，我逐步成长……感谢您给了我生命，即使降生在贫困的家庭。

妈妈，我怎能忘记上次我从学校回家，低低地和您说：妈，好多年没吃西瓜了，我想吃西瓜……我惴惴地看着你。

您无言，叹了声气，走进灶房。

我多恨自己提出这个无理的要求啊，父亲去世的早，仅靠您单薄的身体守着父亲留下的二亩薄田。

这一刻，我真的恨自己残忍，怎能再给母亲施压呢？可是第二天，起床的时候看到您赶集回来，肩上背着个小西瓜，篮子里还有些刚下地的青绿的菜。

妈妈走进灶房操劳着一天的饭菜，我忽然有想哭的冲动。

过了一会儿，您叫我吃饭，坐在那张简陋的八仙桌旁，我明显地看到菜比以前要丰富好多，还有让我垂涎的红红的西瓜。

妈说：娃要高考，给你加些菜，快吃吧。

我胡乱地吃了一些饭菜，伸手拿起一块西瓜，幸福地吃了起来。

我说：妈，您也吃啊。

您说：我从小就不喜欢吃这个，吃了肚子受不了。

你快吃吧。

我便心安理得地吃光了所有的西瓜。

我回房间整理回学校要带的东西，妈妈收拾了碗筷。

后来，忽然想到告诉妈妈要体检了，于是就去灶房找她。

可是，我分明看到，母亲正背对着我，啃我吃剩的西瓜皮……那一刻，我不晓得该和母亲说些什么！庆幸妈妈没有回头，我冲回房中，捂着被子哭了好久。

妈妈，把她能给我的都给了我，我唯有学业可以回报。

可是考前最后一次重要的模拟，我却考得很糟糕。

我拖着沉重的脚步回家，远远地发现，昏黄的残阳中，母亲佝偻着背在村口望着我归来的路。

那一刻，我有向后走的冲动，可我终究不能。

和母亲一起回家的路上，我心疼着，该怎样告诉母亲我的失败呢？到家的时候，我头低着告诉母亲我考砸了。

母亲，望了我好久，然后用她枯槁的双手，轻轻搂起我，抱了一下：下次你会考好的……有这样的母亲，即使穷又怎么样？她疼我，爱我，相信我，给我一个充满爱的充实的成长过程，母亲给我的已经太多……今天，我坐在考场上。

我知道一定会有一个好结果。

我会一直努力。

最后，要告诉母亲：下辈子还做您的女儿！简评这是一篇用第二人称写的记叙文，文字质朴，情感真挚。

有关妈妈啃西瓜皮的细节描写，很能打动人的心弦。

平凡的妈妈，用不平凡的母爱充实了女儿的成长过程，自然而然地扣紧了题意。

不事张扬，平实道来，是这篇记叙文的明显特色。

（蒋明德）第5篇：不肯死去的心或许，在血脉亲情之上，爱永远都是倾斜的。

也正是有了倾斜才看到了不死的希望，才有了不破的梦，才有了爱的延续。

在我的一生之中，青年时是精彩亮丽的，中年时是充实丰富的，可又有多少人注意到老年时的响亮有力呢？朋友告诉我：他的外婆得了老年痴呆症。

先是不认识外公，坚决不许这个陌生男人上她的床，共同走了50年的老伴只好叹着气睡到了客厅里。

然后有这么一天，外婆走出家门就不见了踪影，好在有派出所的帮助才将老人家找回。

原来，她一心一意地想着童年时的家，不肯承认与现在的家有什么联系。

家人哄着骗着，才终于将外婆留了下来，但她又忘了她一手带大的外孙外孙女，以为他们是群野孩子，要来抢她的饭。

她用手护住饭碗，一边用拐杖打他们：走开，走开，不许抢我的饭。

弄得一家人哭笑不得。

幸亏外婆还认识一个人——自己的女儿。

每次看到她，外婆脸上都会露出异样的笑容，叫她欣欣，欣欣。

傍晚的时候，外婆就会拿个凳子坐到楼下，唠叨着：欣欣怎么还没有放学呢？其实欣欣的儿子都大学毕业了。

家里人看准了这一点，每当外婆闹着要回自己家的时候，就恫吓她：再闹，再闹欣欣就不要你了。

外婆便会立刻安静下来。

有一年国庆节，来了远客，母亲亲自下厨。

这时外婆的动作十分怪异：她朝四周看了又看，就像一个正要准备偷糖的孩子。

当她确定没有人注意她的时候，大大方方地夹了一大筷子菜放在口袋里，主客见了顿时大惊失色，却又装着没看见。

只有外婆一个人兴高采烈，似乎自己的手法十分高明。

那顿饭吃得很艰苦。

当上完最后一道菜，母亲（外婆之女）也坐了下来，一边同客人客套，一边顺手从盘中捡菜吃。

这时，外婆忽地从座位上弹了起来，一把抓住母亲的手往外拉。

母亲莫名其妙，只好顺从地起身……一到厨房门口，外婆便警惕地用身子挡住众人的视线。

然后，掏啊掏地，从口袋中掏出刚才的菜，放到母亲的手上：欣欣，你快吃呀，快吃呀。

母亲愣住了，看着那还冒热气的菜，半晌，抬起头，使劲儿盯着外婆异样的笑脸。

哇的一声，她大哭了。

我想，外婆的结尾是响亮有力的。

虽然，她的灵魂已在疾病折磨中慢慢死去；但永远强健的，是那颗不肯死去的母亲的心。

简评此篇选材很有个性，外婆的形象相当独特。

作者侃侃道来，把外婆的病状叙写得清清楚楚，其间有好几个传神的细节。