中国水墨动画意境之美-初中语文阅读理解含答案
第14课《山水画的意境》习题课件+2023-2024学年统编版语文九年级下册
D．赋．予(fù)
惆怅．chàng) 真挚．(zì)
朝．朝暮暮(zh ā o)
【解析】B项，“夔”应读kuí；C项，“掠”应读lüè；D项，“挚”应 读zhì。
2．下列句子中的加点词语使用有误的一项是 ( C ) A．一茬茬的戍边将士把献身使命的无限忠诚，融入朝．朝．暮．暮．的坚守中。 B．外国人只有身．临．其．境．，才能切身体会到中国的快速发展，了解一个真实的中 国。
凝练的文字，美妙的意境，一次又一次触动着我们心灵深处对自然的向往，对 美的渴望。在高楼大厦、车水马龙的喧嚣尘世，我们到哪里去寻找这一尘不染的世 外桃源……
(二) 材料一：音舞诗画节目《忆江南》成为2022年央视春晚的“刷屏”之作。它带观 众进入名画《富春山居图》中畅游。 舞剧《只此青绿》“火”到一票难求。它将传世经典《千里江山图》搬上舞台， 让“我见青山多妩媚”有了生动具体的意象。 北京冬奥会之际，故宫博物院收藏的长卷《冰嬉图》“动”了起来。三维动画 “复原”了《冰嬉图》中160组人物和“运动员”们的冰上动作，由它触发的一系列 文创作品为北京冬奥留下生动印记…… 手握长卷，徐徐展开，仿佛置身其间，一步一景，可观可游。这原本就是中国古 代绘画特有的“打开方式”之一。今天，科技的赋能让“人在画中游”有了无与伦
念。
④不论是苏东坡、辛弃疾，还是秦观、李清照，我对建筑意境的感悟，很大一
部分来自于他们笔下的诗词。
A．②④①③
B．③②①④ C．③①④②
D．②①④③
(一) 阅读课文，完成下面各题。 5．请用原文回答意境与意匠的关系。 意境就是景与情的结合。意匠即表现方法、表现手段的设计。意境和意匠是山水 画的两个关键。画画要有意境，否则力量无处使，有了意境，没有意匠，意境也就 落了空。 6．请简述文章的论证思路。 作者首先开门见山提出论点“意境是山水画的灵魂”，接着阐释了“什么是意 境”，“为什么要有意境”两个问题，然后论述获得意境的方法，最后论述意匠和 意境的关系。
九年级初中语文中考现代文阅读训练试题及答案
九年级初中语文中考现代文阅读训练试题及答案一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下文，完成小题。
中国山水画的意境美颜景龙①中国山水画可谓中国人情思中最为厚重的沉淀。
历代山水画家在画面中充分表现笔墨气韵的同时，更注重意境美。
意境是艺术的灵魂。
我们欣赏画时，时常为其内含的艺术魅力所吸引，为画外之意、弦外之情所陶冶，所感染，这就是意境美的作用。
②中国山水画的空灵之美，是山水画艺术的主要审美趣味形式。
空灵之空为静，为虚，为无；空灵之灵为灵气，为实，为有。
空和灵是对立统一的。
宋代马远的《寒江独钓图》中，茫茫寒江，一叶孤舟，渔翁独坐，钓丝飘浮，微波之外，皆是空白，营造出一种空灵、深远、简淡的意境。
空灵之关一方面使画家在意境构成上获得了充分的主动权，打破了特定时空中客观物象的局限，另一方面也给欣赏者提供了广阔的艺术想象的天地，使作品中的有限的空间和形象蕴含着无限的大千世界和丰富的思想内容。
③中国山水画的外象之美不仅表现在画作本身，也包括画作以外的无限性，即“画外有画”。
正如美学大师宗白华所说：“中国绘画所表现的精神是一种深沉静默地与这无限的自然、无限的太空浑然融化，体合为一，。
”山水画是一种哲理的最高境界，它不追求繁芜的世界，而是自然与人文的完美统一，是一种摆脱世俗的精神追求。
从元朝的倪瓒，明清时期的董其昌、石涛等的山水画中我们所看到的不只是绘画的语言符号，更重要的是画家内在的精神追求。
④中国山水画的诗意之美，是中国绘画历来所提倡的。
不论《春山烟雨》还是《春浦帆归》，只看画题，就会觉得诗意盎然。
诗意之美丰富了中国山水画的美学意境。
真正山水画中的诗境，体现在画的构思、章法、形象、色彩的诗化上，诗情与画意交融。
宋代郭熙在《林泉高致》中说：“诗是无形画，画是有形诗。
”诗画的一致，是中国山水画家追求的最高理想，也是中国山水画的最高境界。
唐人王维以诗人的学养彰显画家的气质，在文学和绘画领域揭示了诗与画的关系，从而提出了山水画意境表现中的一个准则——画中有诗。
人教部编版九年级语文下册第14课《山水画的意境》同步测试题(含答案)
14山水画的意境1．阅读下面的语段，根据拼音写汉字。
雨声细碎，宛如湮远岁月中古琴的清音。
(mù)__暮__色将天空渲(rǎn)__染__成绝妙的水墨丹青，用色非浓亦非淡，一抹苍茫，邈远无际，渐渐加重，渐渐洇开。
梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。
千年以前，是否也曾有同样的夜晚，(chàng)__怅__然对影的女子倚窗独坐，深秋的凄风冷雨摇落满地残菊？细雨依旧，模糊了匆匆的时光，只是转瞬，却已相隔千年。
【解析】本题考查字形的正确书写。
注意结合语境辨析形似字以及音近字。
注意“暮”与“幕”“慕”“墓”等的区别。
注意“染”上半部分左边是“九”而不是“丸”。
注意“怅”与“伥”的区别。
2．下列句子与其他三项运用的论证方法不同的一项是(D)A.毛主席的诗句，意境是很深的。
如《十六字令三首》，每一首都是写景，每一字都是说山，但每一首、每一字又都充分表达了诗人的思想感情。
B.例如毛主席的《沁园春·雪》开头几句“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，就充分体现了诗人胸怀和思想的崇高境界。
C.像五代画家荆浩在太行山上描写松树，朝朝暮暮长期观察，画松“凡数万本，始得其真”。
D.四川人说：“峨眉天下秀，夔门天下险，剑阁天下雄，青城天下幽。
”这话是有道理的。
【解析】本题考查论证方法的辨析。
D项是引用论证，其他三项都是举例论证。
3．对下面语段内容概括最恰当的一项是(C)宋代涌现了更多的竹画家。
苏东坡就是一位画竹的艺术大师。
他画竹气魄极大，“从地起一直至顶”，线条和笔力都很强劲。
元代文人画兴起后，画竹更为盛行。
“元四家”之一倪云林的画，大都是修竹数竿，意境萧疏，具有独特的风格。
明代竹画家蜂起。
王绂画竹名驰天下，邵二泉题他的《墨竹》诗说：“萧萧数竹不胜看，到此方知画竹难。
谁信中书曾放笔，片时行尽楚江干。
”道出了他画竹的高超技艺。
徐渭(字文长)创画雪竹的方法，所画极为精绝。
有人评论说：“徐文长先生画雪竹，纯以明代瘦笔破笔燥笔断笔为之，绝不类竹，然后以淡墨水勾染而出，枝间叶上。
颜景龙《中国山水画的意境美》阅读答案
论述类文本阅读（本题共3小题，9分）中国山水画可谓是中国人情思中最为厚重的沉淀。
历代山水画家在画面中充分表现笔墨气韵的同时，更注重意境美。
意境是艺术的灵魂。
我们欣赏画时，时常为其内含的艺术魅力所吸引，为画外之意、弦外之情所陶冶、所感染，这就是意境美的作用。
中国山水画的空灵之美，是山水画艺术的主要审美趣味形式。
空灵之空为静，为虚，为无；空灵之灵为灵气，为实，为有。
空和灵是对立统一的。
宋代马远的《寒江独钓图》中，茫茫寒江，一叶孤舟，渔翁独坐，钓丝飘浮，微波之外，皆是空白，营造出一种空灵、深远、简淡的意境。
空灵之美一方面使画家在意境构成上获得了充分的主动权，打破了特定时空中客观物象的局限，另一方面也给欣赏者提供了广阔的艺术想象的天地，使作品中的有限的空间和形象蕴含着无限的大千世界和丰富的思想内容。
中国山水画的外象之美不仅表现在画作本身，也包括画作以外的无限性，即“画外有画”。
正如美学大师宗白华所说：“中国绘画所表现的精神是深沉静默地与这无限的自然、无限的太空浑然融化，体合为一。
”山水画是一种哲理的最高境界，它不追求繁茺的世界，而是追求自然与人文的完美统一，是一种摆脱世俗的精神追求。
从元朝的倪瓒，明清时期的石涛、董其昌等的山水画中我们所看到的不只是绘画的语言符号，更重要的是画家内在的精神追求。
中国山水画的诗意之美，是中国绘画历来所提倡的。
不论是《春山烟雨》还是《春浦帆归》，只看画题，就会觉得诗意盎然。
诗意之美丰富了中国山水画的美学意境。
真正山水画中的诗境，体现在画的构思、章法、形象、色彩的诗化，诗情与画意交融。
宋代郭熙在《林泉高致》中说：“诗是无形画，画是有形诗。
”诗画的一致，是中国山水画家追求的最高理想，也是中国山水画的最高境界。
唐人王维以诗人的学养彰显画家的气质，在文学和绘画领域揭示了诗与画的关系，从而提出了山水画意境表现中的一个准则——画中有诗。
比如他的作品《江山雪霁图卷》，画面上虽然没有像许多画家那样题上或多或少的诗词字句，却富有诗的意境。
中国水墨动画意境之美-初中语文阅读理解含答案
中国水墨动画意境之美①今年7月，电影《大鱼海棠》上映24小时票房即达到7460万元，一举打破国产动画片首日票房纪录。
这部电影动画巨作融入了大量中国传统水墨画元素，清新的水墨韵味始终烘托着美轮美奂的画面，带给观众一股强烈的“中国风”。
②水墨画扎根于中华民族深厚的文化土壤之中，其在文化精神上融汇诗词、书法艺术，追求朴素自然美：在艺术形式上巧妙运用写意，将笔墨意趣发挥到极致，进行程式化的夸张提炼。
经过数千年的发展，它已成为我国传统绘画中最具代表性的艺术形式。
③中国水墨画是水墨动画的源泉，多是表达和体现从情景交融到诗情画意的艺术境界。
水墨画讲究虚实相生，此亦是水墨动画片意境的结构特征。
④童话题材动画片《牧笛》中有一个场景：牧童骑在水牛背上于河塘中嬉戏。
这个画面是根据著名画家李可染的风格绘制而成，水牛的头和身只画一半，另一半在空白处。
画面中水纹和波光的倒影，使观众更能深刻感觉到牧童与水牛的惬意悠然，整个画面灵而不空，赋予了观众发挥无限想象的空间。
此外，空白的运用更能展现出烟云水气的甜润灵秀、清新飘逸。
“梅花点瓣”式的笔触刻画出苍茫山色，水的“白润”与墨的“黑韵”交融于流动的画面中，虚中带实，实中有虚，同时配之各种现代动画手法，把中国水墨动画这朵艺术奇葩推向新的境界。
⑤国产动画片《山水情》所创造的美学空间即是对此绝佳的诠释。
高山流水之间，老琴师将心爱的古琴赠给少年，少年弹奏古琴，悠扬的琴声，送走消失在茫茫山野的老琴师……随之画面中老鹰、孤雁、江流显现，由直接意象引发间接意象构成的画面意境，将离别之痛苦、友谊之深厚，刻画的既细腻又抽象，个中韵味更是妙不可言。
同时，该动画片把人物作为主体，将人与自然和谐结合，使中国传统水墨写意山水画有了新的突破和提高。
⑥早在1961年7月，我国就成功制作出第一部水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》，其中画面大量取材于著名画家齐白石创作的鱼、虾等形象，其超高的艺术水准，鲜明的中国特色，使该片一问世便轰动全世界，为我国此后的水墨动画技术发展奠定了坚实的基础。
2018年部编版九年级语文下14山水画的意境练习题含答案课件完美版
如这山间清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上阳光一般的人，温暖而不炙热，覆盖我所有肌肤。由起点到夜晚，由山野到书房，一切问题的答案都很简单。 我希望有个如你一般的人，贯彻未来，数遍生命的公路牌。 岁月极美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪说并用程这为再年余生，风雪是你，成多每内 淡是你，清贫是你，荣华是你，心底温柔是你，并用光所内为界，也是你。个人的遭遇，命运的多舛都使我被迫成熟，这一切的代价都当是日后活下去的力量。送 你的白色沙漏,是一个关于成长的礼物,如果能给你爱和感动,我是多么的幸福,我有过很多的朋友,没有谁像你一样的温柔,每当你牵起我的手,我就忘掉什么是忧愁。很 多故事不就是因为没有结局才有了继续等下去的理由。 有些人，有些事,是不是你想忘记,就真的能忘记?也许有那么一个时侯，你忽然会觉得很绝望，觉得全世界 都背弃了你，活着就是承担屈辱和痛苦。这个时候你要对自己说，没关系，很多人都是这样长大的。风平浪静的人生是中年以后的追求。当你尚在年少，你受的苦， 吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后都会变成光，照亮你的路。 你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化，不准偷偷想念，不准回头看。去过自己另外的 生活。你要听话，不是所有的鱼都会生活在同一片海里。有人说，鲁迅是杂文，胡适是评论；鲁迅是酒，胡适是水。酒让人看到真性情，也看到癫狂，唯有水，才 是日常所需，是真生活。有时候会很自豪地觉得，我唯一的优势就是，比你卑微。于是自由。再也读不到传世的檄文，只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联。再也找不见 慷慨的遗恨，只剩下几座既可凭吊也可休息的亭台。再也不去期待历史的震颤，只有凛然安坐着的万古湖山。 呼兰河这小城里边，以前住着我的祖父，现在埋着我 的祖父。 诗意上来时，文字不要破坏它。 水，看似柔顺无骨，却能变得气势滚滚，波涌浪叠，无比强大；看似无色无味，却能挥洒出茫茫绿野，累累硕果，万紫 千红；看似自处低下，却能蒸腾九霄，为云为雨，为虹为霞…… 一切达观，都是对悲苦的省略 我们孩还发多夫道知道了，就得看不我们后心回的”家“，不是起 用看把一个有邮递区号、邮差找得到的家，后心天能们后心回的”家“，不是空于而，风每都到小是一段时光。 它们能够躲过所有凝视的目光，却躲不过那些出其
2018年部编版九年级语文下14山水画的意境练习题含答案课件全面版
中国水墨动画意境之美阅读答案
中国水墨动画意境之美阅读答案中国水墨动画作为中国传统艺术形式的一种延伸和创新，融合了水墨绘画和动画制作技术，以其独特的艺术表现形式和深厚的文化内涵而备受瞩目。
中国水墨动画以其独特的意境之美，为观众带来了一种别样的视觉享受和心灵感悟。
中国水墨动画的意境之美首先体现在其独特的艺术表现形式上。
与传统的动画形式相比，中国水墨动画更注重线条的表现和墨色的运用。
通过独特的画面构图和细腻的线条表现，中国水墨动画能够让观众感受到一种恬静、流动的美感。
其次，中国水墨动画的墨色运用也是其意境之美的重要表现。
中国水墨画的核心理念是以墨色来表现事物的线条和形态，并借助于水的渗透和扩散来表现空间和氛围。
在中国水墨动画中，墨色的运用不仅能表现形态的轻重与明暗，还能通过变化的渐变和水的流动，表现出一种隐约而富有诗意的氛围。
中国水墨动画的意境之美也体现在其深厚的文化内涵中。
水墨绘画源远流长，有着悠久的历史和丰厚的文化底蕴。
中国水墨动画通过借鉴和发扬水墨绘画的传统技法和审美理念，将传统的意蕴和现代的动画技术相结合，为观众呈现了一幅幅充满中国文化独特魅力的画卷。
在中国水墨动画中，我们可以看到对传统文化元素的巧妙运用，如山水、花鸟等，以及对中国传统哲学思想的表达，如儒家思想、道家思想等。
这些文化内涵的注入，使得中国水墨动画不仅具有高度的艺术性，更能触动观众内心深处对美的追求和对文化的思考。
中国水墨动画的意境之美还表现在它所传递的情感和境界上。
水墨画以其独特的笔墨表达方式和意境沉静的氛围，让观者在欣赏时仿佛进入了一个禅定的境界。
中国水墨动画则通过细腻的动画表现和音乐配合，以及一些富有思想的寓意，将观者引入一个超脱尘世的情感空间。
在中国水墨动画中，我们可以感受到自然景色的清新与宁静、生命力的蓬勃与脆弱、人情世故的喜怒哀乐等复杂且真实的情感。
这种情感的抒发，使得中国水墨动画不仅是一种视觉上的享受，更是一种灵魂上的触动。
总而言之，中国水墨动画以其独特的艺术表现形式、深厚的文化内涵和独到的情感表达，呈现了一种别样的意境之美。
2021-2022学年语文部编版九年级下册14山水画的意境同步练(有答案解析)
14．山水画的意境1.下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A.真挚．(zhì) 宇宙．(zhòu) 柏．树(bó)B.惨．淡(cǎn) 意匠．(jiànɡ) 赋．予(fù)C.渲染．(rǎn) 惆怅．(chánɡ) 碧．空(bì)D.熟．悉(shú) 朝．暮(cháo) 朴．素(pǔ)2.下列各组词语中没有错别字的一项是()A.和煦葱茏杜绢花B.雄姿膘悍千里马C.静谧璀灿萤火虫D.澄澈空灵水墨画3.下列句中加点成语使用不恰当的一项是( )A.你只要能身临其境．．．．地为我想一想，就会同情我的处境，不会对我这样求全责备了。
B.学问从实地上用功，议论自然确有根据；若浮光掠影．．．．，中无成见，自然随波逐流，无所适从。
C.小明看了今天老师布置的作业，胸有成竹．．．．地说:“我肯定能全部答对。
”D.没有了亲友朝朝暮暮．．．．的紧密陪伴，其实也就意味着没有了任何的束缚，我们可以充分利用这份安闲去沉思。
4．下列句子中没有语病的一项是（）A．为了防止溺水事件不再发生，学校采取了切实有效的措施，加强对学生的安全意识教育。
B．史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态，抒发了他对人生独特而深刻的感悟。
C．绕城公路建设中的张家界市，全长29．72公里，连接城区南面和西面，建成后将进一步缓解城市交通压力。
D．中国乒乓球队在第54届世乒赛中夺得4枚金牌，关键在于每个运动员是否有顽强拼搏的精神。
5．下面几句话应依次填入的一项词语是（1）这两个骗子说，他们能织出人类所能想到的最__________的布。
（要根据语境选择恰当的词）（2）“这布是__________的！精致的！”大臣们都附和着。
（3）这样，皇帝就在那个__________的华盖下游行起来了。
A．美丽富丽华丽B．美丽华丽富丽C．华丽美丽富丽D．华丽富丽美丽6．下列句中标点符号使用不当的一项是（）A．来到孔子的故乡——曲阜，游客都要游览“三孔”（孔庙、孔府、孔林），体验传统文化。
部编版语文九年级下册第14课《山水画的意境》同步练习(含答案)
第14课《山水画的意境》同步练习（满分：45 分时间：45分钟）一、积累与运用（10分）1.下列划线的字注音完全正确的一项是（）（2分）A.应和（hè）菜畦（qí）人声鼎沸（dǐng）B.酝酿（niàng）凛冽（lǐn）怏怏不乐（yāng）C.诓骗（kuāng）怄气（ǒu）锲而不舍（qiè）D.羸弱（yíng）瞰望（kàn）日薄西山（bó）2.下列句中加点成语使用不恰当的一项是（）（2分）A.你只要能身临其境．．．．地为我想一想，就会同情我的处境，不会对我这样求全责备了。
B.学问从实地上用功，议论自然确有根据；若浮光掠影．．．．，中无成见，自然随波逐流，无所适从。
C.小明看了今天老师布置的作业，胸有成竹．．．．地说：“我肯定能全部答对。
’D.没有了亲友朝朝暮暮．．．．的紧密陪伴，其实也就意味着没有了任何的束缚，我们可以充分利用这份安闲去沉思。
3.下列对语文知识的分析，不正确的一项是（）（3分）A.为确保盐城市成功创建全国文明城市，市政府不断加大投入，建设多个湿地公园，成为市民休闲娱乐的好去处。
(本句句意明确，无语病)B.“当脱贫攻坚的号角一遍遍吹响，背上行囊再出发，向着幸福奔跑！那些藏在心底的柔软，终将支撑我们去远方！”(句中“号角”“行囊”“远方”都是名词)C.在斯科特他们的内心深处，与其说盼望回家，毋宁说更害怕回家。
(这是一个选择复句)D.疫情防控形势持续向好，是稳定经济发展的基本前提。
(“经济发展”是主谓短语；“基本前提”是偏正短语)4.下列句子顺序排列最恰当的一项是（）（3分）①人们在生活中的时间和精力都是有限的，过重的负荷会让人疲惫不堪。
②只有卸下自己身上过重的负担，将压力释放，才能享受生活中的诗意。
③在美妙的意境中，人们不仅能感受到艺术的美，而且还能感悟到人生的哲理。
④在喧嚣匆忙的世界里，我们也需要凡事留有余地，需要给生活留白。
最新九年级初中语文中考现代文阅读训练试题含答案带解析
最新九年级初中语文中考现代文阅读训练试题含答案带解析一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下文，完成小题。
中国山水画的意境美颜景龙①中国山水画可谓中国人情思中最为厚重的沉淀。
历代山水画家在画面中充分表现笔墨气韵的同时，更注重意境美。
意境是艺术的灵魂。
我们欣赏画时，时常为其内含的艺术魅力所吸引，为画外之意、弦外之情所陶冶，所感染，这就是意境美的作用。
②中国山水画的空灵之美，是山水画艺术的主要审美趣味形式。
空灵之空为静，为虚，为无；空灵之灵为灵气，为实，为有。
空和灵是对立统一的。
宋代马远的《寒江独钓图》中，茫茫寒江，一叶孤舟，渔翁独坐，钓丝飘浮，微波之外，皆是空白，营造出一种空灵、深远、简淡的意境。
空灵之关一方面使画家在意境构成上获得了充分的主动权，打破了特定时空中客观物象的局限，另一方面也给欣赏者提供了广阔的艺术想象的天地，使作品中的有限的空间和形象蕴含着无限的大千世界和丰富的思想内容。
③中国山水画的外象之美不仅表现在画作本身，也包括画作以外的无限性，即“画外有画”。
正如美学大师宗白华所说：“中国绘画所表现的精神是一种深沉静默地与这无限的自然、无限的太空浑然融化，体合为一，。
”山水画是一种哲理的最高境界，它不追求繁芜的世界，而是自然与人文的完美统一，是一种摆脱世俗的精神追求。
从元朝的倪瓒，明清时期的董其昌、石涛等的山水画中我们所看到的不只是绘画的语言符号，更重要的是画家内在的精神追求。
④中国山水画的诗意之美，是中国绘画历来所提倡的。
不论《春山烟雨》还是《春浦帆归》，只看画题，就会觉得诗意盎然。
诗意之美丰富了中国山水画的美学意境。
真正山水画中的诗境，体现在画的构思、章法、形象、色彩的诗化上，诗情与画意交融。
宋代郭熙在《林泉高致》中说：“诗是无形画，画是有形诗。
”诗画的一致，是中国山水画家追求的最高理想，也是中国山水画的最高境界。
唐人王维以诗人的学养彰显画家的气质，在文学和绘画领域揭示了诗与画的关系，从而提出了山水画意境表现中的一个准则——画中有诗。
《意境之美》阅读题及答案
《意境之美》阅读题及答案一、现代文阅读((9分，每题3分)阅读下面的文字，完成1-3题。
意境之美王祥夫说到意境，我以为，意境是现实生活重压下可以让人们的心灵临时得到抚慰的一剂良药。
人们旅游，或寄情于山水，或暂驻风雪，或赏花问月，为的就是要远离人际关系如葛藤一般纠缠在一起的现实生活。
董其昌的山水特别高远清澹，一笔一笔安详清静，这种意境，说是他心上笔下的追求，还不如说他对于动荡担心动辄便可罹祸的官场生涯焦灼心情的互补。
以董其昌那样的身份，以他那样的身份派生出的那样的心情，不难理解他为什么追求这样清静的意境，是有意要与现实生活拉开距离，既是一种休息又是一种抚慰！这就是艺术的真正妙谛所在。
有唐一代，安史之乱那一段，草木厌兵民不聊生，倒涌现了很多意境精美的田园诗，为什么会这样？那几乎是民众们的集体憧憬，是诗人对民众的一种大抚慰！而在盛唐时期，歌舞升平，“小邑犹藏万斛金”，却产生了以建功立业思想为基础的边塞诗，边塞诗的苦寒意境是人们所不愿意经受的，但由于它与人们当时的现实生活拉开了距离，既变成了一种审美，又被人们乐于称道！艺术的妙谛就是要与生活拉开距离，假如生活是什么样艺术便是什么样，那我们还要艺术做什么？意境是抱负化了的，是人类精神的休息场所。
国画的意境之美，是画面给人们提供更多联想的可能，是由此即彼。
艺术需要要由此即彼，假如艺术不能完成这一个飞越便不是艺术，只不过是说明文，或是——看图说字。
文学中的意境之美也如此，文字要在读者的脑海里变成空中楼阁般的画面，如《简爱》，你好像都能感觉到主人公生活的环境，感觉到那种阴冷和潮气。
说到营造国画的意境，不是画家自己在那里营造，画家只不过提供了某种可能，只是通过笔墨对看官们的生活阅历做了指引和引导，然后由看官去营造，意境是仁者见仁、智者见智的事。
意境的标准不会随时代产生多大的改变，尤其是中国画。
石涛说“笔墨当随时代”，这只是某些人的事，就国画时言，你也可以笔墨不必随时代，你可以死死固守传统，固守本身便是一种美，是一种精神！中国画技法形成于农耕时代，你要它随时代进展，现在是什么时代？工业时代似乎都已经是过去的事，你来画宇宙飞船或手机电脑不是不能，但也同样需有意境。
大音希声大象无形——水墨动画《雁阵》的意境美
大音希声大象无形——水墨动画《雁阵》的意境美赵鉴予【期刊名称】《电影评介》【年(卷),期】2015(000)005【总页数】3页(P32-34)【作者】赵鉴予【作者单位】杭州师范大学【正文语种】中文动画电影《雁阵》剧照“上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之。
——弗笑，不足以为道。
是以建言有之，曰：明道若味，进道若退，夷道若（类）；上德若谷，广德若不足，建德若（偷），质真若渝；大白若辱，大方无隅，大器晚成，大音希声，大象无形。
道隐无名。
夫唯道，善始且善成。
”[1]大音若无声，大象若无形，至美的乐音、至美的形象已经到了和自然融为一体的境界，反倒给人以无音、无形的感觉。
情感热烈深沉而不矫饰喧嚣，智慧隽永明快而不邀宠于形。
水墨动画影片《雁阵》让我在叹服的同时也在心里勾勒了这样的轮廓，拟定了这样的位置。
一、作品简介《雁阵》于1990年12月创作完成，长春电影制片厂美术片厂出品。
编剧贾又福、成全（艾文）；导演钟泉、王钢；美术设计王钢；原画设计李者、郭冶；绘景王钢；摄影卢友瑜；作曲杨一伦；录音程宪波；剪辑汪燕；演奏长影乐团；制片吕玉香。
影片曾荣获第11届中国电影金鸡奖最佳美术片奖、第2届上海国际动画电影节特别奖、第13届吉林省小百花奖美术片优秀奖。
影片故事源于雁奴的传说，经过编剧的改编，塑造了雁奴的形象，讲述了一段群雁南飞的悲剧故事。
这部仅9分半时长的影片不仅演绎了扣人心弦、发人深省的故事，更是用其独特的水墨色彩攫住观影者的内心，达到情感上的共鸣。
从古至今，无论是何种样式的艺术表达都离不开“意境”二字，这与我国传统哲学思想的渗透密不可分。
“中国美学，首重意境，同一意境可以不同形式之艺术手法出之。
诗有诗境，词有词境，曲有曲境，画有画境，音乐有音乐境。
”[2]中国画意在追求一种似与不似之间的境界，追求“诗中有画，画中有诗”天人合一的奇观，水墨动画正是承袭了中国画的意境美，将动画与传统美学完美结合，呈现的不单是水墨画面营造出的视觉盛宴，更多的是中国传统美学在动画这门艺术中的体现。
初中语文人教版九年级下册-14[练习-能力提升]山水画的意境
![初中语文人教版九年级下册-14[练习-能力提升]山水画的意境](https://img.taocdn.com/s3/m/8e6d8e640166f5335a8102d276a20029bc646351.png)
第14课山水画的意境1．下列词语中，注音或字形不正确的一项是（）A．惆．怅（chóu）观察朴素B．暮霭．（ǎi）搏斗差异C．夔．门（kuí）宣染茂盛D．渲．染（xuàn）真挚辉煌2．下列加点成语使用有误的一项是（）A．这篇游记写得很生动，读了以后仿佛身临其境．．．．一般。
B．大武胸有成竹．．．．地说：“这件事包在我身上。
”C．人生如梦，梦中所见只是浮光掠影．．．．罢了。
D．相比那些热热闹闹、大搞节日促销的商店，他的小店冷冷清清、惨淡经营．．．．。
3．下列句子中，没有语病的一项是（）A．“山水画的意境”是指以山川自然景观为主要描写对象的中国画，所表现出来的情调和境界。
B．消费者在购买文具用品时，要尽量选择无异味的橡皮擦、无刺鼻气味的涂改液和学习用品。
C．居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。
D．各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。
4．阅读《山水画的意境》选段，完成下列各题。
①画山水，最重要的问题是“意境”，意境是山水画的灵魂。
②什么是意境？我认为，意境就是景与情的结合；写景就是写情。
山水画不是地理、自然环境的说明和图解，不用说，它当然要求包括自然地理的准确性，但更重要的还是表现人对自然的思想感情，见景生情，景与情要结合。
如果片面追求自然科学的一面，画花、画鸟都会成为死的标本，画风景也缺乏情趣，没有画意，自己就不曾感动，当然更感动不了别人。
③在我们的古诗里，往往有很好的意境。
虽然关于“人”一句也不写，但是，通过写景，却充分表现了人的思想感情，如李太白《送孟浩然之广陵》的诗句：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
这里包含着朋友惜别的惆怅，使人联想到依依送别的情景：帆已经远了，消失了，送别的人还遥望着江水，好像心都随着帆和流水去了……情寓于景。
这四句诗，没有一句写作者的感情如何，尤其是后两句，完全描写自然的景色；然而就在这两句里，使人深深体会到诗人的深厚的友情。
非连续性文本席威《中国山水画的意境美研究》阅读练习及答案
(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：山水画是中国优秀传统文化的重要组成部分，从魏晋南北朝的文人风骨到唐代的富丽堂皇，从宋代的清新淡雅到明清的炉火纯青，众多艺术创作者留下了极具艺术魅力的图景和文化诗篇。
山水画的描写对象主要包括自然景观及其人、物，画作蕴含的意境美是创作者生活经历与自然领悟通过传统艺术手法的有效呈现，展示了东方文化独特的艺术魅力。
点滴笔墨转化成形神饱满的形象，尺幅空间描绘着无尽意蕴的风景，给人以无限的想象，正如辞赋家严羽在《沧浪诗话》中所言：“言有尽而意无穷。
”从古至今中华民族在艺术领域发展中都有“书画同源”的说法，魏晋南北朝形成的山水画体系就与传统诗词有着密不可分的联系，可以说诗歌与绘画的融合是山水画的核心特征。
任何山水画营造的意境美都离不开诗意美，文人骚客不仅擅长诗歌创作，同样热衷于用绘画表情达意。
当山水画发展至唐宋较为成熟的时期，越来越多的文人画家开始在画中题诗，这不仅能赋予画作典雅的文化韵致，还能更充分地表达画者的思想感情。
宋画家马远的《寒江独钓》中，一叶扁舟浮于冷清的江水之上，渔翁独坐小舟，表现出空旷萧条的意境之美，与“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”有着异曲同工之妙。
从中国传统文化艺术审美角度看，山水画创作与诗词创作很难分开欣赏，二者有机结合营造的意境美会带给观赏者亦诗亦画的审美体验。
除了诗意美，空灵美同样是山水画意境美的突出表现，这与道家思想有着不可分割的联系。
道家文化认为自然万物与人类一样具有灵性和生命。
画家用笔墨描绘山水，对空白自然景物同画面主体之间的层次做优化处理，营造出饱满美妙的深远意境。
一旦山水画缺乏空灵之美，将会给人一种死气沉沉的无力感，难成经典。
空灵之美通常采用“虚实交融”的描绘手法来表现，如将云雾、天空、水汽、河流以空白形式呈现，经过创作者的巧妙设计成为艺术化留白，科学有效地营造出有空灵美的艺术观感，为山水画意境美的传达打下了扎实的基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中国水墨动画意境之美
①今年7月，电影《大鱼海棠》上映24小时票房即达到7460万元，一举打破
国产动画片首日票房纪录。
这部电影动画巨作融入了大量中国传统水墨画元素，清新的水墨韵味始终烘托着美轮美奂的画面，带给观众一股强烈的“中国风”。
②水墨画扎根于中华民族深厚的文化土壤之中，其在文化精神上融汇诗词、书
法艺术，追求朴素自然美：在艺术形式上巧妙运用写意，将笔墨意趣发挥到极致，进行程式化的夸张提炼。
经过数千年的发展，它已成为我国传统绘画中最具代表性的艺术形式。
③中国水墨画是水墨动画的源泉，多是表达和体现从情景交融到诗情画意的艺
术境界。
水墨画讲究虚实相生，此亦是水墨动画片意境的结构特征。
④童话题材动画片《牧笛》中有一个场景：牧童骑在水牛背上于河塘中嬉戏。
这个画面是根据著名画家李可染的风格绘制而成，水牛的头和身只画一半，另一半在空白处。
画面中水纹和波光的倒影，使观众更能深刻感觉到牧童与水牛的惬意悠然，整个画面灵而不空，赋予了观众发挥无限想象的空间。
此外，空白的运用更能展现出烟云水气的甜润灵秀、清新飘逸。
“梅花点瓣”式的笔触刻画出苍茫山色，水的“白润”与墨的“黑韵”交融于流动的画面中，虚中带实，实中有虚，同时配之各种现代动画手法，把中国水墨动画这朵艺术奇葩推向新的境界。
⑤国产动画片《山水情》所创造的美学空间即是对此绝佳的诠释。
高山流水之
间，老琴师将心爱的古琴赠给少年，少年弹奏古琴，悠扬的琴声，送走消失在茫茫山野的老琴师……随之画面中老鹰、孤雁、江流显现，由直接意象引发间接意象构成的画面意境，将离别之痛苦、友谊之深厚，刻画的既细腻又抽象，个中韵味更是妙不可言。
同时，该动画片把人物作为主体，将人与自然和谐结合，使中国传统水墨写意山水画有了新的突破和提高。
⑥早在1961年7月，我国就成功制作出第一部水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》，
其中画面大量取材于著名画家齐白石创作的鱼、虾等形象，其超高的艺术水准，鲜明的中国特色，使该片一问世便轰动全世界，为我国此后的水墨动画技术发展奠定了坚实的基础。
⑦随着信息化时代到来，我国现代水墨动画制作技术得到不断提高，结合立体
影像技术创作的立体水墨动画精品也越来越多地呈现在我们眼前，其引入电影语言，注入大量现代元素，叙事更流畅，画面视觉冲击力更强，音画效果更完美。
⑧所以说，无论从历史角度看还是从现实角度看，水墨动画都是中国动画电影
里的一朵璀璨奇葩。
第①段从电影《大鱼海棠》说起有何作用?
下列句中加下划线的“多”字能否去掉，为什么?
中国水墨画是水墨动画的源泉，多是表达和体现从情景交融到诗情画意的艺术境界。
第④段使用了哪种说明方法?有何作用?
中国水墨动画美在哪里?请通读全文后加以概括。
答案和解析
1.【答案】【小题1】
从电影《大鱼海棠》说起，可以激发读者的阅读兴趣，引出本文的说明对象---中国水墨动画意境之美。
【小题2】
不能去掉，“多”意思是“大多”，是限制性词语，用在句中表示中国水墨画多数是表达和体现从情景交融到诗情画意的艺术境界的，除此之外，还有其他艺术境界；如果去掉，就变成只有这一种境界了，过于绝对，与实际情况不符。
这一词语的使用体现了说明文语言的准确性。
【小题3】
举例子，通过列举动画片《牧笛》，具体有力地说明了中国水墨动画虚实相生的意境之美。
【小题4】
意境虚实相生，叙事流畅，画面视觉冲击力强，音画效果完美。
（答出三点即可）
【解析】
此题考查学生理解语段在文中作用的能力。
说明文开头段落的作用有：引出
说明对象；通过引用故事等激发读者的阅读兴趣；引用诗歌使文章更有文学
性。
通过分析可知，第①段从电影《大鱼海棠》说起，可以激发读者的阅读兴
趣，引出本文的说明对象---中国水墨动画意境之美。
此题考查学生理解说明文语言特点的能力。
解答此题时一般方法：表态+解释
+分析+体现了语言的准确性。
在分析效果时必须联系具体的语句。
示例：不能
去掉，“多”意思是“大多”，是限制性词语，用在句中表示中国水墨画多数是表
达和体现从情景交融到诗情画意的艺术境界的，除此之外，还有其他艺术境
界；如果去掉，就变成只有这一种境界了，过于绝对，与实际情况不符。
这一
词语的使用体现了说明文语言的准确性。
此题考查学生了解说明方法及其作用的能力。
这类题型，先掌握说明文的说明方法及其作用，再结合句子所写内容、所在的位置及与前后句的关系等来答题即可。
如第④段画线句采用的说明方法是举例子，通过列举动画片《牧笛》，具体有力地说明了中国水墨动画虚实相生的意境之美。
此题考查学生对文章内容的梳理与概括能力。
解答此类题，先要通读全文，整体感知文意，理清行文思路，把握文章线索；然后根据文章内容，找到相关语段，结合关键语句，筛选出符合题意的词语。
细读选文可知，中国水墨动画美在：意境虚实相生，叙事流畅，画面视觉冲击力强，音画效果完美。