3·15消费者权益日维权主题班会
国际消费者权益日小学主题班会教案
国际消费者权益日小学主题班会教案一、教学目标1.让学生了解国际消费者权益日的来历和意义。
2.培养学生正确的消费观念，提高消费安全意识。
3.增强学生的法律意识，学会依法维护自身合法权益。
二、教学重点与难点1.教学重点：让学生了解消费者权益日，树立正确的消费观念。
2.教学难点：引导学生学会依法维权，提高消费安全意识。
三、教学过程1.导入新课（1）教师出示一些与学生生活密切相关的商品，如零食、文具等。
（2）引导学生谈论自己购买商品的经历，分享购买过程中的趣事。
2.主题讲解（1）介绍国际消费者权益日的来历和意义教师通过PPT展示国际消费者权益日的起源、发展过程以及我国消费者权益保护法的颁布实施，让学生了解消费者权益日的重要性。
（2）讲解消费者权益教师结合实例，讲解消费者的基本权益，如安全权、知情权、选择权、公平交易权等。
（3）讨论正确的消费观念a.合理消费，避免浪费。
b.关注商品质量，保障自身权益。
c.遵守法律法规，依法维权。
3.案例分析（1）教师展示一些真实的消费者维权案例，如网购维权、食品安全等。
4.实践活动（1）分组讨论a.如何在购物过程中保护自己的合法权益？b.如果你遇到消费纠纷，你会如何依法维权？（2）情景剧表演每组选取一个消费纠纷案例，进行情景剧表演，展示维权过程。
（2）学生分享自己的收获和感悟，提出今后在消费过程中的注意事项。
四、课后作业2.学生与家长共同完成一次家庭消费调查，了解家庭成员的消费观念和维权意识。
五、教学反思重难点补充：1.教学重点补充（1）教师通过互动问答，引导学生思考消费者权益日的重要性。
师：同学们，你们知道为什么我们要设立国际消费者权益日吗？生1：因为这样可以提醒大家注意消费安全。
生2：这样我们可以了解更多的消费知识，避免上当受骗。
（2）通过角色扮演，让学生模拟购物场景，实践正确的消费观念。
师：假如你们去商店买玩具，你们会注意什么呢？生3：我会看玩具的安全标志，有没有合格证。
精选校园开展消费者权益维护日活动方案
精选校园开展消费者权益维护日活动方案一、活动主题：维护消费者权益，营造和谐消费环境二、活动时间：每年的3月15日为消费者权益日，建议活动时间在3月周末进行三、活动地点：校园内的学生活动中心或校园广场四、活动内容：1. 开幕式：在活动开始时举行开幕式，邀请学校领导、相关部门负责人、学生代表等出席，介绍活动主题和意义，宣读消费者权益保护宣言。
2. 专题讲座：邀请消费者权益保护专家，就消费者权益的相关法律法规、识别假冒伪劣产品、消费维权的途径等内容进行讲解，提升学生对消费者权益的认识。
3. 互动游戏：设置消费者权益知识竞赛、真假商品鉴别游戏等互动环节，通过游戏的方式增强学生对消费者权益的了解和记忆。
4. 义卖活动：组织义卖活动，销售一些价格适中的商品，所得收益捐赠给慈善机构，倡导健康文明消费。
5. 维权宣传：设立维权宣传展台，向学生介绍相关的维权热线电话、投诉渠道等，鼓励学生在遇到消费纠纷时勇敢维权。
6. 实地考察：组织学生前往超市、商场等地方，实地体验购物过程中可能遇到的消费陷阱，提高学生的消费警惕性。
7. 征集消费体验：组织学生分享自己的消费体验，鼓励他们向身边的朋友传递消费者权益保护的知识和技巧。
五、活动评选：1. 活动宣传奖：推选出在活动中积极宣传消费者权益、引导同学参与的学生作为获奖者，颁发证书和奖品。
2. 消费者维权达人：评选出在学校消费者维权方面表现突出的学生，并给予奖励和表彰。
六、活动总结：1. 活动结束后，组织相关部门进行活动总结，收集学生的反馈意见，并对活动进行评估，为下一次的活动提供参考。
2. 将活动的成果向全校师生进行宣传，营造维护消费者权益的浓厚氛围，推动校园消费环境的改善。
以上是校园开展消费者权益维护日活动方案的内容，希望能够为您提供参考。
消费者权益是每个人的权利，我们应该共同努力，维护自己的权益，同时也要注重培养正确的消费观念，为和谐的消费环境做出贡献。
祝活动顺利成功！。
315国际消费者权益日主题班会PPT课件
消费权益日
中小学315消费者权益主题班会
目 录
1 3.15的由来 2 消费者的九项基本权益 3 3.15消费者如何维权 4 3.15特别提醒
第 一 315 部 分
3.15的由来
1983年，国际消费者联盟组织确定每年的3月15日为“国际消费者权益日”。
3.15的由来
3月15日是国际消费者权益日
消费者联盟组织确定每年的3月15日为“国际消费者权益日”。
3.15的由来
自从1991年央视315晚会以来，每年都 会曝光大量消费者关注的质量问题，深 度揭露消费环境存在的问题，目的是为 了促使消费者提高维权意识、企业认识 到自己存在的不足，315晚会对国人生 活水准的提高发挥着十分重要的作用。
3.15的由来
5、一些有争议的质量问题最好与商家一起到有关部门检测鉴定;最 后，索赔要求也要合理，投诉切不可夸大或隐瞒事实。
3.15特别提醒 3.1内发生性能 故障，消费者可以选 择退货、换货或修理；
“15日”：产品自 售出之日起15日内发 生性能故障，消费者 可以选择换货或修理;
瓶费、消毒餐具费，如果发生了这种情况， 可以保留好消费小票后去相关部门投诉维权。
第 四 315 部 分
3.15特别提醒
根据我国《消费者权益保护法》的规定，消费者享有九种基本权利， 在权益受到侵犯时可进行维权。
3.15特别提醒
3.15特别提醒
1、必须有足够的投诉材料作 为证据，包括购货发票或购货 凭证，如有双方交涉的书面材 料或有关部门的质量鉴定更好；
根据我国《消费者权益保护法》的规定，消费者享有九种基本权利， 在权益受到侵犯时可进行维权。
3.15消费者如何维权 与商家沟通
维护消费者权益教案优秀6篇
维护消费者权益教案优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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消费者权益保护日主题班会教案
消费者权益保护日主题班会教案一、整体目标通过本次班会教育活动，让学生了解消费者权益保护的重要性，掌握相关法律法规，提高消费意识，培养正确的消费观念。
二、教学内容安排1.消费者权益保护意义–介绍消费者权益保护的背景和意义–分析消费者在生活中的地位和作用2.消费者权益保护法律法规–简要介绍《消费者权益保护法》等相关法规–指导学生了解自己的权利和义务3.消费陷阱与防范–分析常见的消费陷阱及其危害–提醒学生如何识别和防范消费陷阱4.消费者维权方法–探讨消费者遇到问题时如何维护自己的权益–分享维权的方法和注意事项三、教学活动设计1.知识讲解环节：老师通过讲解、案例分享等形式，向学生传授消费者权益保护的相关知识。
2.游戏互动环节：设置消费者维权答题、真假消费陷阱辨识等游戏环节，增强学生参与度。
3.角色扮演环节：组织学生分组进行消费纠纷调解案例的角色扮演，培养学生解决问题的能力。
4.小结与展望环节：总结本次班会的教育内容，展望未来学生在消费中应该注意的问题。
四、评估方式1.学生表现评价：观察学生在班会中的表现，包括积极参与、回答问题、合作能力等方面进行评价。
2.教师总结评价：教师根据学生的表现和班会效果进行总结评价，为今后的消费者权益保护教育提出改进建议。
五、注意事项1.班会时间控制：合理控制班会时间，确保教学内容的完整性和学生参与度。
2.学生互动引导：鼓励学生积极参与互动环节，增强教育效果。
3.班会纪律管理：强调班会纪律，确保教学秩序和效果。
通过本次消费者权益保护日主题班会教案的设计和实施，希望能够增强学生的消费意识和维权能力，让他们在日常生活中能够更加理性、明智地消费，保护自己的合法权益。
特殊应用场合及相应条款增加场合一：小学消费教育课堂增加条款：•增加有趣的互动教学内容，符合小学生年龄特点•引入更多生动形象的案例，让学生更容易理解消费者权益保护的概念问题及解决方法：•问题：小学生注意力不集中，难以保持长时间听讲•解决方法：设置多样化的教学活动，如游戏、动画片等，吸引学生注意力，增加互动性场合二：青少年消费者权益保护社会实践活动增加条款：•引入实地调研环节，让学生亲身体验消费者维权的重要性•设计角色扮演任务，让学生模拟真实消费纠纷情境，锻炼他们的维权能力问题及解决方法：•问题：实践活动需要较大的组织与协调工作•解决方法：提前做好活动计划，分工合作，确保各项准备工作充分，确保实践活动顺利进行注意事项总结1.针对不同场合的特殊要求，定制相应的教学内容和活动方式，确保能够最大程度地达到教育目的2.在实际操作中需提前做好充分准备，包括活动方案细化、物资准备、人员分工等方面，确保活动的顺利进行3.注重学生参与度和互动性，激发学生对消费者权益保护的兴趣和重视程度，提高教育效果通过针对不同场合的特殊应用需求及注意事项的总结，可以更好地规划和组织消费者权益保护教育活动，提高教育效果，达到预期的教育效果。
2024年3·15国际消费者权益日纪念活动方案
2024年3·15国际消费者权益日纪念活动方案一、活动主题：携手共建消费者权益保障体系，构建诚信消费新时代二、活动宗旨：提高消费者权益保护意识，增强消费者识别假冒伪劣产品和维权能力，共同守护消费者的合法权益，促进诚信消费行为。
三、活动时间：2024年3月15日全天四、活动地点：全国各地消费者权益保护组织、行业协会、商场超市及在线平台五、活动内容：1. 主会场活动1.1 活动开幕仪式活动在全国范围内统一启动，由国家消费者权益保护委员会主办，邀请相关领导以及知名公益人士出席，共同为活动揭幕。
1.2 专家研讨会邀请消费者权益保护领域的专家学者，围绕消费者权益保护的现状和发展趋势、效能和改进方向等议题展开深入研讨，为政府决策提供参考意见。
1.3 行业评选颁奖仪式在活动中，评选出在消费者权益保护工作中表现突出的企业和组织，并进行公开表彰，激励各方共同努力，树立行业典范。
2. 分会场活动2.1 消费者服务中心咨询活动各地消费者服务中心设立咨询台，为消费者提供咨询、投诉处理等服务，增加消费者的维权途径和能力。
2.2 消费者权益知识培训组织专业人员开展各个领域的消费者权益知识培训，提高消费者对自身权益的认知和维权知识的学习，增强消费者维权能力。
2.3 消费者权益宣传展览搭建展台，向消费者展示消费者权益保护的重要性和现状，展示行业领先企业在产品质量、售后服务、价格透明等方面的优势和创新实践。
2.4 消费者权益演讲比赛组织中小学生参与消费者权益主题演讲比赛，培养未成年人的消费意识和权益保护意识。
2.5 消费者权益义诊活动邀请医生、律师等专业人员为消费者开展义诊，回答与消费者权益相关的问题，为消费者提供法律、医疗等领域的权威答疑。
2.6 企业责任公示活动鼓励企业主动公示自身的质量承诺、服务承诺、价格承诺等信息，增加企业与消费者之间的信任度。
六、活动推广1. 媒体宣传通过各大主流媒体、社交媒体等宣传平台，发布活动预告、新闻报道和专题节目等，提升消费者对活动的了解和关注度。
中小学315消费者权益日主题班会(精品)PPT课件《守护安全 畅通消费》2021
国统一消费者申(投)诉举报电话。请问电话号
码是多少？（
）
A、12333
B、12358
C、12315
D、12365
2021/2/24
20
知识问答竞赛
4、我国是从那一年开始每年制定一个3.15消 费主题（ ）。
A、1994年 C、1996年
B、1995年 D、1997年
2021/2/24
22
知识问答竞赛
徐埠白果小学 xububaiguoxiaoxue
出售无说明书、 产地的产品 强行出售
安全权 知情权 自主选择权
人生财产安全不受损害 获知商品真实情况 有权自主选择商品
充电器质量无保障 公平交易权 获得公平交易条件
身体受到伤害
求偿权
受到损害后获得赔偿
搜身行为
人格尊严和风知识问答竞赛
知识问答竞赛
2、消费者的合法权益受到侵害时，可以拨打全
侵害超过（ ）年的，工商行政管理机 关不予受理。
A、3个月
B、6个月
C、1年
D、2年
知识问答竞赛
8、根据商品“三包”规定，商品在售出之日
起（ ）日内发生性能故障，消费者可以
选择退货。
A、10
B、5
C、7
D、15
2021/2/24
27
知识问答竞赛
判断题
1：由于产品使用说明书关于安全和正确使用产
品内容不全，造成用户损失，这是企业工作中
的严重损失，不能认为是产品缺陷。（×）
2：消费者因使用有缺陷的产品而对他人造成伤
害不该负责赔偿
（×）
2021/2/24
28
知识问答竞赛
3:消费者协会可以进行正当的经营
2024年3.15主题活动方案
2024年3.15主题活动方案活动名称：关注消费者权益，共建和谐社会——2024年3.15主题活动一、活动背景和目的2014年3月15日，是中国的消费者权益日。
为了进一步加强对消费者权益的保护，加大对不正当经营行为的打击力度，提高整个社会对消费者权益保护的认识和重视程度，2024年3.15主题活动将在全国范围内开展。
本次活动旨在通过开展一系列的宣传、教育和监督活动，提高消费者对自身权益的认识，增强消费者的维权意识，形成全社会共同关注消费者权益的氛围，倡导诚信消费、绿色消费，推动建设和谐社会。
二、活动内容和形式1.媒体宣传活动通过广播、电视、报纸、杂志、网络等媒体平台，开展系列报道、宣传、访谈节目，展示消费者权益保护的重要性，普及相关法律法规和政策，增强公众对消费者权益的认识。
同时，邀请公众参与评选和表彰先进消费者维权团队和个人，通过正面典型的宣传，引导公众向优秀的消费者维权团队和个人学习。
2.消费者权益教育活动（1）学校教育活动：通过校园讲座、举办消费知识竞赛等活动，向学生普及消费者权益知识，提高学生的维权意识和能力。
同时，鼓励学生参与到消费者权益保护的实践中，组织学生开展调查研究活动，深入了解消费者的实际需求和问题，为政府和企业提供参考意见。
（2）社区教育活动：通过社区讲座、宣传展板等形式，向居民普及消费者权益保护的基本知识和维权方法。
组织居民开展组织性维权活动，提高居民对自身权益的保护意识和能力。
3.走访企事业单位活动亲自走访企事业单位，通过座谈会、讲座、现场调研等形式，了解企业对消费者权益保护的情况，宣传相关法律法规和政策，推动企业建立健全消费者权益保护制度，提高企业的责任意识和服务质量。
4.消费维权宣传月活动将3月份设定为消费维权宣传月，通过组织展览、论坛、培训等活动，宣传消费者权益保护的重要性，普及各类维权知识和技能，提高消费者的维权能力。
5.创建消费维权示范市、示范单位选取若干城市和单位，通过一系列的调研、整治、倡导等工作，创建消费维权示范市和示范单位。
消费者权益日主题班会会议记录
消费者权益日主题班会会议记录主题：消费者权益日主题班会日期：2023年03月15日地点：教室出席人员：班级全体同学，班主任会议议程：1.介绍消费者权益日的背景和意义2.讲解消费者权益的基本概念和内容3.讨论消费者在日常生活中所面临的消费问题4.宣传消费者权益保护的相关法律法规5.提出班级学生可以参与的消费者权益保护行动会议记录：一、介绍消费者权益日的背景和意义班主任向同学们介绍了消费者权益日的背景和意义。
消费者权益日是每年的3月15日，旨在呼吁人们关注消费者权益保护，促进市场经济公平、公正、公开的发展。
二、讲解消费者权益的基本概念和内容班主任向同学们讲解了消费者权益的基本概念和内容。
消费者权益是指消费者在购买、使用商品或者接受服务过程中所享有的基本权利，包括安全权、知情权、选择权、公平交易权、知识产权等。
三、讨论消费者在日常生活中所面临的消费问题班主任引导同学们讨论了消费者在日常生活中所面临的消费问题，如虚假广告、质量问题、价格欺诈等。
同学们积极发言，分享了自己的消费经历和感受。
四、宣传消费者权益保护的相关法律法规班主任向同学们宣传了消费者权益保护的相关法律法规，包括《中华人民共和国消费者权益保护法》、《中华人民共和国产品质量法》等。
五、提出班级学生可以参与的消费者权益保护行动班主任提出了班级学生可以参与的消费者权益保护行动，包括：1.了解自己的消费权益，遇到消费问题及时维权；2.不轻信广告，注意比较不同产品的质量和价格；3.在消费时选择正规商家，注意保留相关证据；4.关注消费者权益保护的新闻和信息，积极参与相关的宣传和活动。
总结：本次班会围绕消费者权益日这一主题，让同学们了解了消费者权益的基本概念和内容，以及自己在日常生活中所面临的消费问题。
同学们明确了自身在消费者权益保护方面的责任和义务，并积极参与到相关的行动中。
通过这次班会，同学们增强了对消费者权益保护的意识，提高了自身的消费能力和风险防范能力。
关于3.15国际消费者权益日活动策划方案
关于3.15国际消费者权益日活动策划方案3.15国际消费者权益日是为了加强全球消费者的保护力度而设立的一项节日，旨在推广消费者知识，维护消费者权益。
活动主题今年的3.15国际消费者权益日活动主题为“爱护消费者权益，共建和谐市场”。
活动时间活动时间为3月15日，届时将进行为期一天的活动。
活动地点活动地点在各大商场和宣传点进行。
活动内容1. 消费者权益知识宣传通过悬挂宣传横幅、派发宣传册子、展示宣传画等形式进行消费者权益知识宣传，以提高消费者对自身权益的了解保护意识。
2. 消费者意见征集在活动现场设立意见箱，让消费者在填写意见卡上写下自己对市场状况的看法，以便消费者和商家更加深入的沟通。
同时，对消费者提出的问题纠正反馈意见，为消费者打造更加和谐的消费环境。
3. 有奖竞答通过在活动现场举行消费者权益相关的问答游戏，让消费者在娱乐的同时，更深刻的了解到自身的权益，还可有机会获得活动赞助商提供的精美礼品。
4. 优惠促销在活动现场联合签约商家推出消费者专属优惠促销，增加消费者获得优惠的渠道。
执行方案1. 签约商家邀约通过与消费市场内的知名商家签订合作协议，并协助商家开展相关推销活动，来加强活动的合作宣传。
拟计划邀请十家左右的商家参与，以提高活动的影响力。
2. 召集志愿者拟计划召集30名左右的志愿者负责现场宣传和活动执行。
同时要对志愿者进行专业培训，以确保志愿者相关话术、问题答复、协调沟通等环节的优质服务。
3. 准备活动物资计划悬挂宣传横幅、派发宣传册子、展示宣传画、设置现场桌椅、意见箱及活动奖励物品等。
预期效果1. 提高消费者保护意识通过现场宣传、意见收集和问答竞赛等方式提升消费者的权益保护意识，让消费者能够更好的了解自己的权益，有能力维护自己的权益。
2. 引导流量集合多家签约商家的力量，因而提高流量和活跃度。
在活动现场，吸引越来越多的消费者前来参加活动，进而提高签约商家的市场知名度。
3. 加深商家与消费者的联系活动为商家与消费者提供了一次互动的平台，通过交流、咨询、问题解答，商家更加了解消费者的需求和意见，从而更好的提高服务质量和产品质量。
2024年3.15消费者权益日策划方案
2024年3.15消费者权益日策划方案一、活动主题：关注消费者权益，倡导合理消费二、活动目的：倡导普及消费者权益知识，增强消费者维权意识，推动消费环境改善，维护消费者合法权益。
三、活动时间：2024年3月15日四、活动地点：全国范围内各地商场、超市、便利店、线上平台等消费场所五、活动内容：1. 举办消费者权益知识讲座：邀请相关专家学者，就合同解析、商品售后、消费维权等方面进行讲解，帮助消费者了解自己的权益，提高维权意识。
2. 发放宣传资料：在各大消费场所设置宣传点，发放消费者权益知识手册、宣传海报等宣传资料，让消费者了解自己的权益，提高维权能力。
3. 举办消费者维权知识竞赛：开展消费者维权知识竞赛活动，吸引消费者参与，增加对消费者权益知识的了解。
4. 开展消费者权益调查问卷：在消费场所设置调查问卷点，邀请消费者填写消费体验及维权情况的问卷，收集消费者意见和建议，为相关单位改进服务提供参考。
5. 举办消费者权益维权宣传演讲会：邀请消费维权专家、名人代言人等进行维权宣讲，引导消费者维护自己的权益，提高维权意识。
6. 发起“维权明星行动”：邀请公众人物、明星代言人发起“维权明星行动”，呼吁消费者积极维护自身权益，打击不良商家。
七、活动策划：1. 策划方案准备：确定活动主题、目的、时间、地点等基本信息，组建策划团队，明确各团队成员的任务分工。
2. 宣传推广：利用各类媒体平台，加大宣传力度，提升活动知名度，吸引更多参与者。
同时，与商场、超市等消费场所合作，共同推广活动。
3. 活动组织：制定详细的活动流程及安全预案，选定讲座嘉宾、礼品奖品等，确保活动顺利进行。
4. 反馈总结：活动结束后，及时对参与者的反馈意见进行汇总分析，总结活动经验，为下一次活动提供借鉴。
八、活动效果评估：通过问卷调查、参与人数统计、社会反响等方式，对活动的效果进行评估，了解活动的影响力和推广效果，为今后的消费者权益保护工作提供参考。
在2024年3.15消费者权益日活动中，我们将深入挖掘消费者维权知识，进一步普及消费者权益意识，引导消费者理性消费，维护自身合法权益，推动消费环境的健康发展。
中小学生315消费者权益保护日主题班会PPT全文
第4章
学习如何维权
国际消费者权益日由国际消费者联盟组织于1983年确定，目的在 于扩大消费者权益保护的宣传，使之在世界范围内得到重视，以促 进各国和地区消费者组织之间的合作和交往，在国际范围内更好的
保护消费者权益。
—— 学习如何维权 ——
消费者的维权依据
根据《消费者权益保护法》、《产品质量法》、《民法典》等法律规定，消费者在购买商品或接受 服务时，主要享有八大权利。
用明天的钱来完成今天的梦想，三分钟审核，五分钟 放款月息不到1%，无需抵押。想必大家多少都见过此 类广告。如此诱人的条件，很多人都会心动，但是很 多人却不知道，看似诱人的话语背后，是一个小陷阱， 很有可能钱贷着贷着，今天的梦想就被明天的钱带走
了。
第3章
维权小知识科普
国际消费者权益日由国际消费者联盟组织于1983年确定，目的在 于扩大消费者权益保护的宣传，使之在世界范围内得到重视，以促 进各国和地区消费者组织之间的合作和交往，在国际范围内更好的
遇到同学、朋友或平台客服、政府人员等 谈及金钱时，一定要核实身份。
PART 02 识别虚假信息
在网络世界中，要时刻千万要牢记，所谓 网络刷单100%是诈骗，不要轻易相信。
PART 03 保护好个人信息
要切忌不能够随随便便的向他人透露自己 的淘宝、支付宝、微信、QQ等信息。
PART 04 做到及时止损
01
02
03
04
了解315是什么 破解校园骗局 维权小知识科普 学习如何维权
第1章
了解315是什么
国际消费者权益日由国际消费者联盟组织于1983年确ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，目的在 于扩大消费者权益保护的宣传，使之在世界范围内得到重视，以促 进各国和地区消费者组织之间的合作和交往，在国际范围内更好的
315消费者权益日主题班会
315消费者权益⽇主题班会2022年315消费者权益⽇主题班会（精选5篇） 消费⼜分为⽣产消费和个⼈消费。
前者指物质资料⽣产过程中的⽣产资料和⽣活劳动的使⽤和消耗。
下⾯是⼩编整理的2022年315消费者权益⽇主题班会（精选5篇），欢迎⼤家参考! 315消费者权益⽇主题班会篇1 ⼀、教学内容分析及学情分析: ⾯对社会经济的飞速发展，⼈们的消费观念正在发⽣变化，传统的消费⽅式受到了挑战，⼉童以消费者的⾝份参与了经济⽣活，他们需要具备⼀定的消费常识、技巧与维权意识，为未来⽣活做准备，⽽当今孩⼦们⼿上都有零花钱，却不知如何花，滥买的⼀些不合格产品，正威胁着孩⼦们的健康，还有部分孩⼦盲⽬消费，不顾家庭情况互相攀⽐，给家庭经济造成了极⼤的压⼒。
⽽且孩⼦们的消费知识多数是在⽣活中⾃主体验中学会的，没有系统的关于消费的科学指导。
本次班会与孩⼦们的⽣活紧密联系，教导孩⼦们积极、愉快地⽣活，形成乐观向上的⽣活态度。
⼆、教学思路 ⼒求让孩⼦们积极参与交流活动，让学⽣在主动、积极的参与中学到知识，培养合作意识，通过以下环节:通过游戏“看商品猜价格”让孩⼦们明⽩商品价格变化的原因，探究如何才能买到物美价廉的商品的好办法，接着通过“⽕眼⾦睛”这个环节，引导学⽣了解⾷品包装袋上的学问后，再亲⾝参与活动，辨别⾷品的伪劣。
第三环节“我的权益我做主”，通过与学⽣交流，从学⽣⾃⾝的经历出发，懂得买到不合格商品的解决办法，让孩⼦们了解⾝边的⽣活，掌握⽣活的技 三、教学⽬标 知识与能⼒:了解选择商品的有关常识，会看包装袋或商品说明书中的有关信息，能根据这些信息辨别商品的真伪、优劣。
⾏为与习惯:组织开展相关商品的调查活动，能够观察和发现商品价格的差异和变化，尝试了解造成差异、变化的原因，并在购物中能根据⾃⼰的需要，学会选择⽐较适合的商品，并知道购物时出现问题如何保护⾃⼰的权益。
情感与态度:具有初步的消费者⾃我保护意识，在活动中体验购物的乐趣，学会开⼼购物，激发快乐⽣活的情感。
3.15消费者权益日活动策划方案
3.15消费者权益日活动策划方案活动名称：消费者权益日活动活动时间：3月15日活动地点：线上线下结合活动目的：倡导和宣传消费者权益保护，提高消费者权益意识，引导消费者积极维护自身权益。
活动策划方案：1. 主题活动设计- 设计一个以消费者权益保护为主题的活动logo，制作相关宣传海报和宣传品，向公众传递活动信息和主题。
- 活动主题标语设计：例如“维权从我做起，消费更放心”等。
2. 线上宣传- 在社交媒体平台（如微博、微信、抖音等）发布活动宣传海报和宣传语让更多人了解活动。
- 邀请行业相关的权益保护专家、消费者协会代表等进行线上访谈或公开演讲，介绍消费者权益保护相关法律和政策，提供一些实用的维权技巧。
- 在线上开展讨论话题，让消费者分享自己的维权经历和建议，激发更多人参与到维护权益的行动中来。
3. 线下活动- 在商场、超市等消费场所设立宣传展示点，展示消费者权益保护法律知识、维权方式、常见维权案例等。
- 开展知识竞赛活动，邀请消费者参与，测试他们对消费者权益保护的了解程度，对表现突出者给予奖品奖励。
- 开设咨询服务台，邀请法律专家和维权机构的代表提供咨询服务，为消费者解答问题，提供法律帮助。
4. 优惠促销活动- 鼓励各类商家在活动期间推出特别优惠、赠品或折扣等活动，增加消费者的购买意愿并提高他们的体验。
- 为消费者提供便利的售后服务，如延长商品的退换货期限，提供更便捷的退换货方式等，增加消费者的购物安全感。
5. 媒体宣传- 邀请媒体进行活动宣传，增加活动的曝光度。
- 发布新闻稿，向媒体提供活动的相关信息，引起公众的关注。
6. 参与感知活动设计- 设计活动参与证书或徽章，鼓励参与者积极参与活动，并给予一定的荣誉和奖励。
- 设计消费者建议箱，鼓励消费者将自己的意见和建议写下来，收集反馈信息，并对优秀建议进行奖励。
7. 启动长效机制- 活动结束后，继续定期开展消费者权益保护相关的宣传、培训和讲座活动，提高消费者的维权意识和法律知识。
消费者权益保护班会教案（精选10篇）
消费者权益保护班会教案消费者权益保护班会教案作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的消费者权益保护班会教案（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
消费者权益保护班会教案1一、教学目标：知识目标：成为一名合格的消费者，维护自己的合法权益；知道维护权益的途径。
能力目标：学习和掌握消费者权益保护方面的法律知识，提高甄别能力；作当合法权利遭到侵害时，能够运用法律手段维护自己的合法权利。
情感态度和价值观目标：学会理性消费，选择合理的消费行为，培养良好的权利意识和自我保护意识。
二、学情分析八年级的学生已经意识到自己应当享有的权益受法律的保护，但是不了解国家在哪些方面对消费者的权利做了规定和给予保护，所以不懂得通过什么途径来维护自己的合法权益。
学生有必要了解相关法律知识，首先在消费时，要有消费者权利意识，学会自我保护；其次，当消费权益受到损害时，知道该通过哪些途径解决。
三、教学重点和难点：教学重点：了解维护消费者合法权益的途径有哪些。
教学难点：提高维护消费者合法权益的意识和能力。
四、教学方法：多媒体教学法、讨论法、合作与探究法，案例分析法。
五、课前准备：让学生收集生活中关于侵犯消费权益的事例。
教师制作多媒体教学课件；收集与消费有关的法律法规。
六、教学过程：新课导入：通过学生的学习用品，让学生说一说自己在买学习用品的时候遇见过哪些不满意或者不合理的情况，由此引出本节课的主题，维护消费者合法权益。
讲授新课：（一）教师现场小调查（1）你在选购商品时看重的是什么？（2）生活中，你有过哪些愉快的消费经历？又有哪些不愉快的消费经历？（学生举例，了解学生在学习新课之前的消费观，以及日常消费的经验与教训，为后面的教学做铺垫）。
（二）设置情境，商品导购，看学生们选购商品情况。
同时邀请两位同学对他们购买的商品进行整理验收。
315消费者权益日幼儿园活动方案
315消费者权益日幼儿园活动方案消费者权益日是每年的3月15日，旨在宣传和普及消费者权益保护知识，提高全社会对消费者权益保护的认识和重视程度。
为了让幼儿了解消费者权益保护的重要性，培养他们的消费意识和自我保护意识，我们特别策划了一场丰富多彩的消费者权益日活动，让幼儿在游戏中学会保护自己的权益，增强自我保护能力。
活动主题：消费者权益日幼儿园活动活动时间：2024年3月15日活动地点：幼儿园活动室活动内容：一、主题讲座1.为幼儿播放保护消费者权益的动画片，并在观影后进行简单问答，帮助幼儿理解消费者权益的概念和内容。
2.邀请消费者权益保护专家就消费者权益保护知识进行讲解，引导幼儿了解自己在消费过程中的权益和应当注意的事项。
二、游戏互动环节1.消费者权益保护小游戏：设置不同消费场景，让幼儿分组进行角色扮演，体验在不同情况下如何维护自己的权益。
2.消费者权益保护绘本大赛：组织幼儿参加绘本创作比赛，让他们通过绘画的形式表达对消费者权益保护的理解和看法。
三、手工制作环节1.制作消费者权益保护卡片：引导幼儿用彩纸、贴纸等材料制作卡片，并在上面写下自己对保护权益的承诺和决心。
2.DIY消费者权益标语牌：鼓励幼儿用手工制作标语牌，上面写上有关消费者权益保护的口号或标语，展示自己对保护权益的态度和立场。
四、趣味游戏环节1.消费者权益知识问答：设置简单易懂的问题，让幼儿积极参与，通过答题来巩固对消费者权益保护知识的理解。
2.消费者权益保护拼图比赛：准备消费者权益保护相关的拼图，让幼儿团队合作，比赛谁能先完成拼图，加强团队合作意识。
活动总结：通过本次消费者权益日的活动，让幼儿在玩耍中学会保护自己的权益，增强了他们的自我保护意识和消费意识。
在活动中，幼儿能够通过多种形式的互动参与，加深对消费者权益保护知识的理解，培养了他们的团队合作能力和创造力。
希望通过这样的活动，能够为幼儿们树立正确的消费观念，提高他们的综合素质，让他们在日后的生活中更加懂得如何保护自己的权益，做一个懂得维权的小消费者。
315诚信经营消费者权益保护日主题班会ppt课件05
亮点一:七日无理由退货制度
《消费者权益保护法》第25条
经营者采用网络、电视、、邮购等方式销售商品，消费者有权自收到商品之日起七日内退货，且 无需说明理由，但下列商品除外： （一）消费者定作的； （二）鲜活易腐的； （三）在线下载或者消费者拆封的音像制品、计算机软件等数字化商品； （四）交付的报纸、期刊。 除前款所列商品外，其他根据商品性质并经消费者在购买时确认不宜退货的商品，不适用无理由退 货。
是维权的有力武器，催 生和强化了消费者的权 利意识和自我保护意 识。
新《消费者权益保护法》亮点
七日无理由退货制度
网购平台承担先行赔付责任 耐用商品或者装饰装修 维权实行举证责任倒置 虚假广告代言人承 担连带赔偿责任 侵犯消费者权益的 霸王格式条款无效
受害人可以要求精神损害赔偿 加强对消费者个人信息保护 加大消费欺诈赔偿
自主选择权
消费者享有自主选择商品或者服务的权利。
消费者在自主选择商品或者服务 时，有权进行比较、鉴别和挑选。
消费者有权自主选择提供商品 或者服务的经营者，自主选择商品 品种或者服务方式，自主决定购买 或者不购买任何一种商品、接受或 者不接受任何一项服务。
公平交易权
价格 合理
计量 正确
消费者享有公平交易的权利。
国际消费者权益日宗旨
提高消费者维护自身权益的意识和能力 促进经济发展、社会稳定 倡导健康文明的消费方式 帮助消费者维权、挽回损失 营造安全、和谐的消费环境
02
消费者的定义
消费者的定义
消费的客体既包括商品，也包括服务
从法律的意义上讲，消费者是 为个人的目的购买或使用商品 和接受服务的社会成员。
消费者应当是为生活目的而进行 的消费，如果消费的目的是用于 生产，则不属于消费者范畴
3.15消费安全主题班会教案范文
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案例二：某网购平台被举 报销售假冒伪劣产品。经 查，该平台存在大量虚假 宣传和欺诈行为，受害消 费者群体庞大。相关部门 对该平台进行严厉处罚，
并责令其整改。
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案例三：某市市场监管局 对多家餐饮店进行检查， 发现某知名品牌连锁餐厅 使用过期食材。经查，该 餐厅存在严重卫生问题， 监管部门立即责令其停业 整顿，并追究相关责任人
展望未来，呼吁大家共同关注和维护消费者权益
未来可能出现的消费问题
消费者权益保护的重要性和必 要性
呼吁大家共同关注和维护消费 者权益
未来可能出现的消费问题及应 对措施
THANK YOU
汇报人：
汇报时间：20XX/XX/XX
YOUR LOGO
互动环节
设计一些与消费安全相关的互动游戏或问答环节，增强学 生的参与度和兴趣
设计消费安全知识问答游戏，让学生积极参与，增强对消费安全知识的了解。
制作消费安全主题的互动游戏，如“找茬”、“拼图”等，让学生在游戏中学习消费安全 知识。
组织学生进行角色扮演，模拟消费场景，让学生在实际操作中了解消费安全知识。
阐述本次班会的目的和重要性
提高学生维护自身权益的能 力
培养学生形成良好的帮助学生了解相关法律法规 和维权途径
消费安全知识讲解
消费者权益保护法的基本内容
消费者的概念及特点 消费者权益保护法的定义和目的 消费者的权利和义务 消费者权益保护法的法律责任和救济途径
常见消费陷阱及防范方法
虚假宣传： 识别广告 中的夸张 和虚假成 分，不轻 信口头承 诺
价格欺诈： 比较不同 渠道和商 家的价格， 避免高价 购买
质量低劣： 检查商品 的质量和 性能，确 保符合自 己的需求
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3·15消费者权益日维权主题班会
一、班主任导语：
3·15是国际消费者权益保护日，消费者权益日其实是为了扩大消费者权益保护的宣传，使之在世界范围内得到广泛重视，促进各个国家、地区消费者组织的合作与交往，更好地开展保护消费者权益工作，1983年国际消费者联盟组织确定每年3月15日为“国际消费者权益日”。
我们今天就以“消费者权益日”为主要内容，通过对消费者权益的了解，切实加强我们同学们的消费知识和有关法律知识，大力培养同学们的法律意识，增强和提高同学们法律综合知识，在现实生活中学会用法律去维护消费者权益。
二、班会内容
权益日的由来
自然经济时代，在自给自足的小农经济下，人与人间的物品交换是偶然的，人们间并未形成普遍依赖性的消费关系。
随着商业的发展，城市的形成，人们间的经济关系日益复杂，行业间的分工协作加强，商品交换成为社会发展的动力。
直到近代工业革命后，全球自由贸易扩张，世界经济互补性、一体性推动经济不断发展。
19世纪末和20世纪初，消费者为了在不利的经济条件下维护自身权益，产生了保护消费者权利的理论和运动，并
最终促使消费者权益在政策和法律上的规定和确认。
消费者权益正式提出是在20世纪60年代。
1962年3月15日，美国前总统约翰。
肯尼迪在美国国会发表了《关于保护消费者利益的总统特别咨文》，首次提出了着名的消费者的“四项权利”，即：有权获得安全保障；有权获得正确资料；有权自由决定选择；有权提出消费意见。
肯尼迪提出这四项权利，以后逐渐为世界各国消费者组织所公认，并作为最基本的工作目标。
3月15日被确定为“国际消费者权益保护日”。
随后尼克松总统进一步提出了消费者求偿权利，并列为消费者的第五项基本权利。
此后，这些权利逐渐被世界所公认，许多国家又根据其经济文化水平，作了补充和发展，如增加了接受消费者教育的权利等。
1983年，国际消费者联盟组织确定每年的3月15日为“国际消费者权益日”。
选择这一天作为“国际消费者权益日”，也是为了扩大宣传，促进国际范围内保护消费者的活动。
正如国际消费者联盟组织主席帕金女士所说：“人民的交往，产品的交换，技术和通信的活动等等，就要求我们必须在全球范围内考虑并行动。
当这种斗争每天继续下去的时候，我们每年选择一天，让各方面都能听到我们为消费者而发出的声音，并且获得为未来的任务而努力的精神动力。
1985年，联合国大会通过了《保护消费者准则》，提出
了保护消费者若干项权益的一般原则，实质上就是提出了消费者权利；即：保护消费者的健康和安全不受危害；促进和保护消费者的经济利益；使消费者得到充分信息；使消费者能够按照个人愿望和需要作出选择；消费者教育；提供有效的消费者赔偿办法；组织消费者团体或者组织的自由。
此后，这些权利逐渐被世界所公认，许多国家又根据其经济文化水平，作了补充和发展，如增加了接受消费者教育的权利等。
从1983年以来，每年的3月15日，全球各地的消费者组织都要举行大规模的活动，集中宣传消费者的权利，显示消费者的强大力量。
其中包括发布新闻公报；向公众介绍消费者组织的活动；告诉人们消费者组织将为保护消费者权益做哪些工作；通过电台和电视节目进行宣传，在学校发放宣传材料或消费者刊物；组织消费者权利的演说，努力提高一般消费者的认识。
有的国家的消费者组织在这一天向公众征集”消费者权益歌“，有的组织演讲比赛或进行”一年最严重的损害消费者利益事件“的评定活动；奖励为消费者运动作出贡献的人；举办展览；举办消费者教育讲座。
一些国家的消费者组织还开展对保护消费者权益有关法规的执行情况检查等。
我国自1987年开始，每年的3月15日，中国消费者协会及地方各级协会也都要联合各有关部门共同举办大规模的宣传活动。
运用各种方式向消费者介绍消费知识和法律知
识，宣传消费者权利。
唤醒消费者的自我保护意识；督促企业重视消费者权益；促进全社会都关心、支持消费者保护工作。
”国际消费者权益日“的宣传活动已经成为具有广泛社会影响的、意义深远的社会性活动。
中国消费者协会历年主题是：
1997年：讲诚信反欺诈
1998年：为了农村消费者
1999年：安全健康消费
20XX年：明明白白消费
20XX年：绿色消费
20XX年：科学消费
20XX年：营造放心消费环境
20XX年：诚信？维权
20XX年：健康？维权
20XX年：消费与环境
20XX年：消费和谐
20XX年：消费与责任
20XX年：消费与发展
2.经验之谈
邀请学生讲述亲身体验或耳闻目见的事例，讲解自己在碰到有损消费者权益的时刻是如何处理的这样事件；其他同学针对这种事例发表自己的观点，如果自己碰到这样的事
情，会如何去处理，怎样处理是最好的方式，通过集体讨论和发言，得出最佳处理方案。
让学生谈谈观后感，通过大家积极发言，让学生增长见识，拓宽视野，了解丰富消费者权益的具体知识，如果自己碰到类似情况，就知道如何处理了。
三、班主任小结
班主任点评本次活动并告诫同学们在以后生活中应该从哪些方面去维护消费者自我权利，作个细心人，作个有心人，作个懂法律意识的消费者！。