高三历史一轮复习课时作业16:单元测试卷(二) 练习题
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单元测试卷(二)
一、选择题(每小题4分,共48分)
1.(2019届四川遂宁三模)梭伦制定的法律规定:没有儿女的人可以把财产给自己属意的人,但他不允许无限制的、任何方式的赠与。允许只限于那些不在疾病、药物或监禁的影响之下,不在受迫于无奈之下,或不在妻子劝诱之下所作的赠与。该法律条文旨在( ) A.允许私有财产无条件地继承B.强调人权至上利益其次原则
C.保护雅典公民的财产所有权D.通过诉讼程序关注弱势群体
2.(2019届山东济南二模)公元前5世纪初,希波战争爆发。为应对战争,雅典公民大会从每个任期召开一次改为召开四次,在军事问题的决策上,重装步兵不再统揽大局,建造船只的木匠和招来划桨的雇工也起到很大的作用。这一变化说明( )
A.战争客观上推动雅典民主进步B.雅典民主突破了阶级局限
C.民主政治推动了城邦观念增强D.雅典人参政议政十分活跃
3.(2019届山东菏泽一模)公元前6世纪至公元前3世纪是罗马法由习惯法演变为成文法的重要时期。这一演变主要反映了统治者( )
A.由于形势所迫实行依法治国B.寻找权力的合法依据
C.适应现实需要调整统治策略D.重视保护公民的私有财产
4.(2020届河南顶级名校联考)有学者指出,拿破仑的民法典“可以大致被看作罗马法规则的概要……这些规则在所有情况下都被扩大使用了”。对此理解正确的是,罗马法( )
A.确立了近代法国行为规范B.维护的民主制度影响深远
C.成为近代西方法律的基础D.改变了欧洲历史发展方向
5.(2019届河北保定二模)下表为英国议会两院关系演变时间表,表中这些法案的出台表明( )
C.权力转移以和平渐进方式进行D.英国贵族的政治特权丧失殆尽
6.(2019届广东百校联考)英国内阁权力的发展是缓慢的、渐进式和积累式的,而这几乎完全是自然的,并非按预定的、经审慎拟定的计划进行的。这一现象说明英国( ) A.国王作为国家元首却缺乏实权B.内阁成员集体负责制尚不成熟
C.政治保守主义的色彩较为浓厚D.政党交替执政难以形成凝聚力
7.(2019届新疆乌鲁木齐一模)著名学者何顺果认为,美国“建国之父所要解决的中心
问题是如何使这个国家的‘权力结构’配置合理又运转正常的问题”。根据1787年宪法,为解决美国“国家与国民的关系”而确立起来的原则是( )
A.人民主权原则B.联邦制原则
C.分权与制衡原则D.共和制原则
8.(2020届天一大联考“皖豫联盟体”第一次考试)1791年,美国联邦宪法第五条修正案规定,不经合法的程序,不得剥夺人民的生命、自由和财产;即使是为公共目的取用私人财产,也应给予公正的赔偿。这一规定( )
A.体现了宪法至上原则B.践行了天赋人权思想
C.保证了联邦制的实施D.维护了广大民众的利益
9.(2019届福建南平一模)1878年德国“铁血宰相”俾斯麦向帝国国会提案,要求实行关税改革,并对粮食和工业品征收高额进口税。次年帝国国会以217票对117票通过了提高税率的新关税法则。这表明德国( )
A.内阁宰相拥有一定立法权B.农业基础薄弱缺乏竞争力
C.意在建立统一的国内市场D.提高关税以应对经济危机
10.(2020届湖北黄冈质量检测)1831年英国《人民之声》宣布“劳动是财富的源泉,工人们是中间和上层阶级的支持者,他们是生产过程中的神经和灵魂,因而又是国家的神经和灵魂”。材料表明( )
A.工人阶级的觉悟提高B.工人形成自觉的要求和理论
C.马克思主义影响扩大D.工人阶级尝试建立新式政权
11.(2019届百校联盟摸底)巴黎公社共有86名委员,其中工人约30名,其余是新闻记者、职员、教师和医生。公社委员们之间虽然有政治分歧,但没有权力斗争,一直尽心尽力为这个200万人口的城市提供公共服务。他们也能达成共识,实行一些进步的和民主的政策。由此可见,巴黎公社( )
A.践行了民主集中制的组织原则B.接受了马克思主义
C.真正具有了社会主义革命性质D.具有鲜明的民主性
12.(2019届江苏南通二模)首都彼得格勒工人和士兵涌上街头,打出了“全部政权归苏维埃!”“打倒十个资本家部长!”“决不同英法资本家签订秘密条约!”的横幅,举行示威。同时,莫斯科等大城市也爆发了群众游行活动。由于前线战事吃紧,这次全国性的抗议活动没有继续下去。这一抗议活动( )
A.促使两个政权并立局面出现B.遭到沙皇政府的严厉镇压
C.说明和平取得政权失去可能D.得到布尔什维克党的指导
二、非选择题(第13题25分,第14题12分,共37分)
13.(2019届安徽“皖南八校”第一次联考)阅读材料,完成下列要求。(25分)
材料一《权利法案》重申了正统的政府必须依法而治这一古老的思想,还规定议会是
英国政府中最高权力的拥有者,议会制定的法律是国内最高法。与其他欧洲国家的法律制度都是在继承古罗马法基础上发展起来的情况不同,英国法律制度是从自身内部产生出来的,并一直沿着自己的道路独立地向前发展。英国没有统一的宪法典,三百多年来,一直以自己“无宪法”但有发达的宪政的迷人风彩彪炳于世。一些基本的宪法性法律文件延用了几百年,一直未宣布废弃它们,英国“新的政治设施总是兴建于旧设施的基础之上”。
——整理自夏新华《借鉴与移植外来宪法文化与中国宪制发展》材料二纵观美国宪法诞生前的世界政治形势,封建君主制尚居绝对优势。16世纪末尼德兰革命胜利后建立的“联省共和国”,实际上是商业资产阶级和贵族联盟的寡头统治。具有划时代意义的英国资产阶级革命,建立的也仅是资产阶级和新贵族的联合专政。1787宪法则创立了新的政体,第一条第九项规定“合众国不得授予贵族爵位”。宪法规定由人民选举总统,人民代表机构有权罢免总统。
——摘编自《评美国1787年宪法》
(1)根据材料一,概括英国宪法文化的特征,并说明《权利法案》确立的宪政原则。(10分)
(2)根据材料二,分析美国宪法所确立的“新的政体”的进步意义,结合所学知识,指出其与英国政体的相同点。(15分)
14.(2019届广东汕尾普通高中教学质量监测)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料法国革命的经验表明,一旦法律人被排挤于政治生活之外,他们“必将成为革命的急先锋”;如果为实现民主自由的权利而造成长期的社会动乱,就违背了社会变革的初衷,法国不仅革命过程中充满暴力与血腥,革命之后,由于革命过程中造成社会分裂,导致政局的长期动荡,经历近百年才确立共和政体。与法国不同,美国人并没有因为狂热追求平等而失去了自由,因而也避免了一场法国式的革命。英国也是通过“光荣革命”,以较小的代价达到了目标,并形成了通过改革解决社会矛盾的传统,使英国在长期的社会发展中避免了激烈的社会冲突。托克维尔认为,法律人在美国社会里拥有的崇高权威是“防止民主偏离正轨的最坚强堡垒”,能够用最小的流血代价换来最大的社会进步才是最成功的革命。