【作业手册PPT】课时作业(十六)

11.2017·北京节选 如图K－16－5所示，在白色点滴板1～6的孔穴 中，分别滴加2滴紫色石蕊溶液。
图K－16－5ຫໍສະໝຸດ （1）孔穴6中溶液变为蓝色，说明碳酸钾溶液显 碱性 （填 “酸性”或“碱性”）。 （2）溶液变为红色的孔穴有 2、5 （填孔穴序号）。 （3）再向孔穴4中滴加稀硫酸，溶液变为紫色，用化学方程式解 释其原因： 2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O 。
[解析]NaOH是碱,H2SO4是酸,酸和碱作用生成盐和水的反应属于中和反应。
2.农业上改良酸性土壤，应在土壤中施加适量的（ D ）
A.硫酸
B.盐酸
C.氢氧化钠
D.熟石灰
3.小烧杯中盛有含石蕊的氢氧化钠溶液，逐滴加入稀盐酸至过量，
烧杯中溶液颜色变化的顺序是（ B ）
A.紫色—红色—蓝色 C.蓝色—红色—紫色
【答案】C
[解析] 氢氧化钠溶液呈碱性，可使酚酞溶液变红，当加入的盐酸恰好完 全将氢氧化钠溶液中和或盐酸过量时，溶液将变为无色。
7.下列各组物质的反应，需要加入酸碱指示剂才能判断反应是否
发生的是（ C ）
A.Fe和CuSO4溶液 C.NaOH溶液和稀盐酸
B.Zn和稀硫酸 D.澄清石灰水和CO2
8.根据图K－16－3，判断以下说法错误 的是（ D ） A.取液后的滴管不能倒置 B.用玻璃棒搅拌使反应充分 C.用酚酞溶液判断该反应是否发生 D.生成盐和水的反应都是中和反应
图K－16－4
A.“ ”表示氯离子 B.“ ”表示钠离子 C.反应前后阴、阳离子的总数目不变 D.此反应的实质是“ ”和“ ”结合生成水分子
【答案】D
[解析] 据题意可知，该反应的化学方程式为：NaOH＋HCl===NaCl＋H2O， 所以“ ”和“ ”分别表示钠离子和氯离子，则“ ”和“ ”是氢离子和氢 氧根离子；在氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应时，反应前的H＋和OH－ 结合生成H2O，故反应后阴、阳离子的总数会减少；通过图可以看出该 反应表示的是氢氧根离子“ ”和氢离子“ ”结合成水分子。
图K－16－1
6.某同学在探究“酸与碱能否发生反应”时，用稀NaOH溶液、稀 盐酸和酸碱指示剂进行实验的过程如图K－16－2所示。图中所加 试剂①②③分别是（ ）
图K－16－2
A.稀NaOH溶液、石蕊溶液、稀盐酸 B.稀盐酸、石蕊溶液、稀NaOH溶液 C.稀NaOH溶液、酚酞溶液、稀盐酸 D.稀盐酸、酚酞溶液、稀NaOH溶液
图K－16－3
[解析]酸与碱作用生成盐和水的反应，叫作中和反应，但是生成盐和水的 反应不一定是中和反应，如二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水， 不属于中和反应。
9.2017·杭州改编 向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应， 反应前后溶液中存在的离子种类如图K－16－4所示（其中 “ ”“ ”“ ”“ ”表示不同离子）。则下列说法正确的 是（ ）
B.食醋
C.稀氨水或肥皂水
D.食盐水
[解析] 消除蚁酸需涂抹碱性物质，但氢氧化钠溶液碱性太强，且有强腐
蚀性，所以可用碱性较弱的稀氨水或肥皂水。
5.根据如图K－16－1所示实验，判断下列说法错误的是（ C ）
A.浓盐酸有挥发性 B.HCl分子在运动 C.Y杯溶液的颜色不会改变 D.Y杯内发生了中和反应
B.蓝色—紫色—红色 D.紫色—蓝色—红色
[解析] 石蕊加入氢氧化钠溶液中，溶液显蓝色；当氢氧化钠与盐酸恰好 完全反应时，溶液显紫色；当盐酸过量时，溶液显红色。
4.蚊子、蚂蚁等昆虫叮咬人后，会向人体注入一种叫蚁酸（甲酸）
的物质，使皮肤红肿疼痛。要消除肿痛，可涂抹下列物质中的
（C ）
A.氢氧化钠溶液
[分析与思考]
（1）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是____O_H_－_____
（填粒子符号）。
（2）若无色酚酞溶液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小
亮提出了以下方案：
方案一：取样，加入CaCO3粉末，若观察到 有气泡产生
,
则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性。
方案二：取样，加入金属锌，若有气泡产生，则所取溶液呈酸性，
二、填空题
10.下列方法可以解决生活中的一些问题。
（1）服用含氢氧化镁的药物可以治疗胃酸过多症，反应的化学
方程式为 Mg(OH)2＋2HCl===MgCl2＋2H2O
。
（2）用熟石灰处理硫酸厂污水中含有的硫酸，反应的化学方程
式为___C_a_(_O_H_)_2＋__H_2_S_O_4=_=_=_C_a_S_O_4_＋_2_H_2_O____。
他对所得溶液的酸碱性进行探究。
[探究目的] 探究所得溶液的酸碱性。 [提出猜想] 所得溶液可能呈碱性，也可能呈 酸 可能呈 中 性。
性，还
[实验验证]
实验操作
实验现象
结论
用试管取该溶 无色酚酞溶液变__红__ 溶液呈碱性
液1～2 mL，滴 入1～2滴无色 酚酞溶液,振荡
无色酚酞溶液不变色
溶液呈 ___酸__性_或__中__性____
图K－16－6
(1)“胃酸完全抑制剂”的主要成分中属于碱的物质是__M__g_(O__H_)2__ （写化学式）。 (2)服用“胃酸完全抑制剂”后在胃内发生反应的化学方程式是 _M__g_(O_H__)2_＋_2_H_C_l_=_=_=_M_g_C_l_2＋__2H__2O_；__C_a_C_O_3_＋__2H__C_l=_=_=_C_a_C_l2_＋__H_2O__＋_C_O__2↑__。
[解析] (1)紫色石蕊遇碱性物质变蓝。(2)紫色石蕊遇酸性物质变红。(3)孔穴 4中原来是氢氧化钠，向其中滴加稀硫酸，发生中和反应，化学方程式为 2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O。
三、实验探究题
12.小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前 忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度。于是
2.2018·宿迁 某硫酸厂欲测定排放的废水中 硫酸的质量分数（假设废水中只含硫酸一种 溶质），取废水样品200 g，逐滴加入溶质质 量分数为5%的氢氧化钠溶液,废水中硫酸的质 量随加入氢氧化钠溶液质量的变化如图K－16 －7所示。 （1）要配制100 g 5%的氢氧化钠溶液,需氢氧 化钠固体的质量为 5 g。
该反应的化学方程式为 Zn＋2HCl===ZnCl2＋H2↑
；若无明显现
象，则呈中性。
直击中考
1.2018·雅安 图K－16－6为“胃酸完全抑制剂”的标签。
[药品名称] 胃酸完全抑制剂 [主要成分] 每片内含碳酸钙800 mg， 氢氧化镁116 mg。 [适应证] 用于胃酸过多、消化不良等。 [用法用量] 口服，一次1片，每日2次。
（3）用稀盐酸除去热水瓶水垢中的碳酸钙，反应的化学方程式为 ___C__aC__O_3＋__2_H_C_l_=_==_C__aC_l_2＋__H_2_O_＋__C_O_2_↑_________。 以上三个问题的解决方法中，应用了中和反应原理的是___(1_)_和_(_2_) _ （填序号）。
[解析] 碳酸钙是盐，它与盐酸的反应不是中和反应。
【作业手册PPT】课时 作业(十六)
2020/9/7
第十单元 酸和碱
课时作业（十六）
达标巩固 直击中考
达标巩固
一、选择题
1.下列反应属于中和反应的是（ C ） A.CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O B.CO2＋Ca（OH）2===CaCO3↓＋H2O C.2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O D.CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑
图K－16－7