第4课小海龟画彩图

第 4 课小海龟画彩图

一、教学目标

1、知识与技能

1）、认识小海龟选择颜色、笔粗和填充颜色的命令和方法。

2）、掌握小海龟画彩色几何图形的方法。

2、过程与方法

采用“探究法” 和“任备驱动” 的教学方法，让学生小组合作探究，共同讨论画图的语句和命令，让学生掌握用小海龟画彩色几何图形的方法，完成学习任务。

3、情感态度与价值观

1）、培养学生自主探究和小组合作学习的习惯。

2）、培养学生分析、总结、应用的能力。

3）、树立学生正确的审美观、整体观。

二、学生分析

通过前几课的学习，学生已掌握了控制小海龟前进、后退、左转、右转等的命令，在此基础上进行小海龟选择颜色画彩图的设计，是进

步学习LOGO 语言的需要，符合循序渐进的教学要求。

三、教材分析1、本节主要内容了解小海龟选择颜色、笔粗画彩色的几何图形

2、重点与难点教学重点：小海龟选择颜色和笔粗的命令及知道16 种颜色代码。

教学难点：小海龟画彩色几何图形的语句。

3、课时要求

1课时四、教学理念

采用“探究法”和“任务驱动”的教学方法，让学生以小组合作、自主探究为主线，共同完成学习任务五、教学策略学生自主探究、分析总结，教师示范六、教学环境网络环境下的多媒体电脑室、多媒体课件

教学过程:

教学环节教师活动学生活动设计意图播放一些彩色的几何图形(三解形、长方形、

正方形等)

提问：同学们，我们刚学生欣赏彩色

吸引学生注意才看到的图形都是用的几何图形

LOGO软件绘制出来的，今天我们一起来绘

制这些图形好吧!

1、学习LOGO命令学习LOGO命传授新知识

(1)、设置背景颜色命

今天我们用小海龟画了讨论整理，归纳整理知识点彩色的图形，学会了选知识点

择小海龟颜色、笔粗和

填充颜色的命令，下一

节我们要用这些命令画

出更多的彩色图形，请

大家做好准备。