第4课小海龟画彩图

第4课小海龟画彩图

一、教学目标

1、知识与技能

（1）、认识小海龟选择颜色、笔粗和填充颜色的命令和方法。（2）、掌握小海龟画彩色几何图形的方法。

2、过程与方法

采用“探究法”和“任备驱动”的教学方法，让学生小组合作探究，共同讨论画图的语句和命令，让学生掌握用小海龟画彩色几何图形的方法，完成学习任务。

3、情感态度与价值观

（1）、培养学生自主探究和小组合作学习的习惯。

（2）、培养学生分析、总结、应用的能力。

（3）、树立学生正确的审美观、整体观。

二、学生分析

通过前几课的学习，学生已掌握了控制小海龟前进、后退、左转、右转等的命令，在此基础上进行小海龟选择颜色画彩图的设计，是进一步学习LOGO语言的需要，符合循序渐进的教学要求。

三、教材分析

1、本节主要内容

了解小海龟选择颜色、笔粗画彩色的几何图形

2、重点与难点

教学重点：小海龟选择颜色和笔粗的命令及知道16种颜色代码。

教学难点：小海龟画彩色几何图形的语句。

3、课时要求

1课时

四、教学理念

采用“探究法”和“任务驱动”的教学方法，让学生以小组合作、自主探究为主线，共同完成学习任务

五、教学策略

学生自主探究、分析总结，教师示范

六、教学环境

网络环境下的多媒体电脑室、多媒体课件

教学过程：