师德教育培训材料

师德教育培训材料：（第一课时）

热情主动——教师走向成功必备的第一心态

一、成功取决于积极主动的心态

先给老师们讲个故事：

一个牧师正在准备讲道的稿子，他的小儿子却在一边吵闹不休。牧师无可奈何，便随手拾起一本旧杂志，把色彩鲜艳的插图——“一幅世界地图”。撕成几片，丢在地上，说道：“小约翰，如果你能拼好这张地图，我就给你2角5分钱。”

牧师以为这样会使约翰花费上午的大部分时间，但是没过10分钟，儿子又来敲他的房门。牧师看到约翰如此之快地拼好了一幅世界地图，感到十分惊奇：“孩子，你怎么这样快就拼好了地图？”

小约翰说：“这很容易。在另一面有一个人的照片，我就把这个人的照片拼到一起，然后把它翻过来。我想如果这个人是正确的，那么，这个世界地图也就是正确的。”

牧师微笑起来，给了他的儿子2角5分钱。“你替我准备了明天讲道的题目：如果一个人是正确的，他的世界也就会是正确的。”

这故事启示我们：

如果你想改变你的世界，改变你的生活，首先就应改变你自己。如果你的心理态度是积极的，你的生活也会是快乐的；如果你心理态度是消极的，那么，生活也会是忧伤的。

再给大家讲个故事：

有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。考试前两天他做了三个梦，第一个梦是梦到自己在墙上种白菜，第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞，第三个梦是梦到跟心爱的表妹在一起，但是背靠着背。

这三个梦似乎有些深意，秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听，连拍大腿说：“你还是回家吧。你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？跟表妹背靠背，不是没戏吗？”

秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪，问：“不是明天才考试吗，今天你怎么就回乡了？”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦的。我倒觉得，你这次一定要留下来。你想想，墙上种菜不是

高种吗？戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗？跟你表妹背靠背，不是说明你翻身的时候就要到了吗？”

秀才一听，更有道理，于是精神振奋地参加考试，后来居然中了个探花。

这个故事给我们的启发：

积极的人，象太阳，照到哪里哪里亮，消极的人，象月亮，初一十五不一样。想法决定我们的生活，有什么样的想法，就有什么样的未来。

◆心若改变，态度跟着改变；

◆态度改变，习惯跟着改变；

◆习惯改变，性格跟着改变；

◆性格改变，命运就会改变！

所以说：态度决定一切！

二、教师养成积极乐观的人生态度！

首先，以微笑面对教育教学生活；

其次，客观地评价自己，认清自己的价值和位置。

第三，保持积极健康的生活方式：

◆把作息时间安排得井然有序；

◆制定适合自己的教学目标，并能为这个目标努力奋斗；

◆多钻研教法学法；

◆多关注学生的个性，多关心学生的发展；

◆多读些圣贤哲理与名人传记，从中汲取战胜挫折的勇气；

◆多进行教育教学总结和反思，并及时整理。

三、在生活的细节中表现出你的主动热情！

1、昂首走路；

2、恰到好处地有力握手；

3、坐姿要不失身份；

4、运用手势表现你的进取精神；

5、声音做到诚挚自然，饱含信心与精力；

6、坦然的目光会增加你的信心

7、表现出豪迈的一面；

8、把积极的思想存入你的大脑；

9、将你的步伐加快四分之一；

10、比别人早到单位；

11、该认真时就全身心投入，该快乐时就开怀大笑。

四、师爱——教师热情之魂

教育过程是一个师生情感交流的过程，教育对象是一个有血有肉、有独立思想和意识的个体，因此在教育过程中，情感的发挥具有重要作用。温总理会见出席第五届高等教育国家级教学成果奖颁奖大会代表和北京市优秀教师师德报告会主讲教师代表时，说作为一名教师，首先要有爱心。没有爱心，就没有教育。对学生要关爱，要宽容，要耐心，这样才能体贴入微，把他们教育好。

教育是爱的艺术，没有爱就没有教育。教师有了爱，你才会耐心地去倾听学生的心声，用心去开启学生的心灵，虚心去接受学生的意见，热心去解决学生的困难，他才会真正理解学生、尊重学生，也才能使自己赢得学生的尊敬和信任。

教师热情的具体表现在于：

（1）成熟的情感

◆对引起情绪的原因能产生适度的反映；

◆情绪比较稳定，对不同的内心体验具有较强的调节和控制能力；

◆愉快、活泼、积极的性质的情绪占主要成分；

◆热爱生活，积极向上；

◆亲近社会，关注人类社会发生的重要事件，对生活有信心；

（2）富有同情心

◆满腔热情，亲近学生，喜爱学生；

◆对待学生亲切和蔼，善解人意；

◆相信学生是积极向上的，相信学生的潜能；

◆寻找机会主动接触学生，善于与学生交往；

◆敏感体贴，及时觉察学生的情绪变化，并作出情绪反映；

◆关心每一位学生的生活和健康，充满爱心；

◆对待困难学生（学习、经济）给以更多的爱心和帮助。

冰心曾说：情在左、爱在右，走在生命的两边，随时栽种，随时开花。但愿我们每位教师都能像冰心所说的那样,让爱的阳光洒满教室的每一个角落，让爱的雨露滋润每一个学生的心田，我们也一定能够创造教育的奇迹。

师德培训材料（第2学时)：

主题：如何做一名有素质、有修养、有品味的好教师

一、敬业，树立师德形象

1、敬业要有诚心

这是一个教师必备的最基本的心态。无论是上班时还是下班后；无论是校园内还是校园外；无论是心情好还是心情坏，都会自主、自觉地意识到：我是教师，我应该担任这份职业的社会责任和道德责任，一丝不苟地对待教育中的任何一件事。

2、敬业要有恒心

“十年树木，百年树人”，教育之路艰巨而漫长，它不能急功近利，不能浮躁。如果能该行，就该行吧，如果不能改变现状，那只有耐心、有恒心地潜心于研究业务，全身心地投入教育。一个学困生，不是靠一次两次的辅导教育就能转化，他需要一年、两年的关注、辅导、教育，甚至更多！

3、敬业要有爱心

教育要根植于爱。马卡连柯曾说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹、创造新人，唯有爱，教师才会用快乐的眼光去发现学生的闪光点，才会把辛苦的教育事业当作乐趣来从事，它能使教师感到每个学生的喜悦和苦恼都在敲打他的心，引起他的思考、关怀与担心。”，面对差生，我们要想：“假如是我的孩子”我舍得放弃吗？面对犯错的孩子，我们要想：“假如我是孩子”我多么希望他人的理